我的校園生活作文 合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的校園生活作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園生活作文 1
“回到最初的起點(diǎn)，記得你的綠臉，我們終于來(lái)到了這一天，桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶相連�！睍r(shí)間匆匆過(guò)去了十五年，這十五年的回憶就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最明亮的是初三中間的生活。
“回到原來(lái)的起點(diǎn)，站在鏡子前，尷尬地打著紅領(lǐng)帶的結(jié)，我好想回到那幾年，回到教室座位前后，故意要你溫柔的尷尬，在黑板上整理組合，你愿意解開(kāi)嗎？”隨著歌手的飄過(guò)，我的思緒被拉回了過(guò)去“什么？這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，你還做不到！下課來(lái)我辦公室！”我怯生生的走進(jìn)辦公室，等著老師罵我，但情況出乎意料的好。老師不但沒(méi)罵我，還耐心教我做這種題目。
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過(guò)的經(jīng)歷，我真的很想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，回頭一看才發(fā)現(xiàn)世界在滴水。所有的點(diǎn)都是你。”曾經(jīng)的難過(guò)，曾經(jīng)的失落，曾經(jīng)的思索，曾經(jīng)的荒唐，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的充實(shí)，曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的立志成就。歌詞中描繪的純真年代如此動(dòng)人。我們不是每天都在成長(zhǎng)嗎？回憶過(guò)去的校園生活，我深吸一口氣，歌聲繼續(xù)。
“我很想告訴你，我沒(méi)有忘記那天晚上天上有星星，還有平行時(shí)空的約定。再見(jiàn)面的時(shí)候，我會(huì)緊緊抓住你，抓住我錯(cuò)過(guò)的一切�！背跞覀冇刑嗟膲�(mèng)想，但是繁重的學(xué)習(xí)讓我們無(wú)法傾訴。
放眼望去，倉(cāng)惶逃竄，老老實(shí)實(shí)贊美，虛情假意奉承，這不就是校園生活的酸甜苦辣體驗(yàn)嗎？不管前方的路是坦途還是坎坷，我都會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天的校園生活。
我的校園生活作文 2
我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂(lè)的第二課堂。
在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買書(shū)、看書(shū)......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的書(shū);有的同學(xué)去圖書(shū)館看書(shū)，一時(shí)間不知道看什么書(shū)好，就隨便的拿了一本書(shū),坐在凳子上，津津有味的讀了起來(lái)，有時(shí)候還會(huì)忘了吃飯呢!
我在第二課堂里沒(méi)事做，于是就到操場(chǎng)上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過(guò)去看了一下，原來(lái)是我們年級(jí)的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來(lái)不相上下，一會(huì)兒1班進(jìn)了球，一會(huì)兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？�，一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見(jiàn)一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。
我的校園生活作文 3
時(shí)光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。在這里我結(jié)識(shí)了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。
剛進(jìn)初中時(shí)，我對(duì)這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí)，我對(duì)們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。
他的成績(jī)十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)大，腿不長(zhǎng)，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂(lè)的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴。
有一次參加興趣小組，選誰(shuí)去京劇他勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見(jiàn)我在咬手指頭，覺(jué)得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。
準(zhǔn)備去時(shí)，我問(wèn)他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問(wèn)我做什么�！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進(jìn)去��！誰(shuí)讓你坐我前面的��！我竟無(wú)言以對(duì)。
進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人��！
突然聽(tīng)到有人在說(shuō)京劇老師選誰(shuí)，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺(jué)。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖。下課時(shí)，我問(wèn)他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽(tīng)了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說(shuō)了一句：我學(xué)是因?yàn)閷?duì)它好奇，所以想挑戰(zhàn)一下。
我的校園生活作文 4
早晨，同學(xué)們從四面八方來(lái)到學(xué)校，有一些同學(xué)拉著手一起走進(jìn)校園，有時(shí)講幾句話，大家一起蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。我也走進(jìn)了校園，來(lái)到了教室里，金色的陽(yáng)光灑滿教室，教室里暖洋洋的。
叮當(dāng)叮當(dāng)，上課鈴聲響了，教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇嗡嗡的響聲。這時(shí)，計(jì)算機(jī)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“早上好�！蔽覀兤鹆�(duì)老師說(shuō)：“老師，您好！”老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要去機(jī)房。”我們興奮了一陣，迅速到外面排隊(duì)，老師帶著我們?nèi)チ藱C(jī)房。來(lái)到機(jī)房后，老師開(kāi)始講課，他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過(guò)程。之后，老師又講了鼠標(biāo)以前只是木頭上加了一個(gè)按鈕，后來(lái)演變成鼠標(biāo)下面有個(gè)球。老師還說(shuō)：“以前我上計(jì)算機(jī)課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)把鼠標(biāo)用來(lái)確定位置的球扣出來(lái)玩�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了機(jī)房。
回到教室，我們各自干自己的事，大多數(shù)的同學(xué)像流水一般涌出教室，但有些同學(xué)卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書(shū)角找到了我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)我看到劉姥姥進(jìn)大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時(shí)候，我哈哈大笑起來(lái)。我同桌問(wèn)我：“你在傻笑啥？”我把那段給他看，他也小聲笑了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候上課鈴聲又響了，我記住了頁(yè)碼數(shù)，然后我把書(shū)還到圖書(shū)角。又是一節(jié)課開(kāi)始了……
這就是我的校園生活，快樂(lè)的一天。
我的校園生活作文 5
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光匆匆飛逝，在度過(guò)了快樂(lè)的暑假后。又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，新的開(kāi)始！
我提著收拾好的.東西，站在中學(xué)門(mén)口，“龍口中學(xué)”這四個(gè)字顯得很耀眼。第一次獨(dú)自離開(kāi)父母身邊；第一次在學(xué)校里生活；第一次學(xué)習(xí)新的課程。上課的時(shí)候，老師介紹完自己，便讓同學(xué)們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低著頭做著記錄時(shí)，忽然老師點(diǎn)了我的名字。我愣了一會(huì)兒，才慢慢站了起來(lái)，走向講臺(tái)。望著下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來(lái)，手里不斷冒著汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開(kāi)始朗讀起來(lái)，因?yàn)榫o張。我的手不斷顫抖著，一連讀錯(cuò)了好幾個(gè)字。當(dāng)我讀完之后，老師微笑著：“聲音不大、別緊張，讀得不錯(cuò)，加油。”我心里的大石頭才放了下來(lái)。
一開(kāi)始的中學(xué)生活我還是不大適應(yīng)的，晚睡時(shí)總是睡不著，第二天就像一只“國(guó)寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當(dāng)了政治科代表和舍長(zhǎng)，接下來(lái)的時(shí)間里，我也和同學(xué)們打成一片。有一次，我因?yàn)樗奚嵋等�，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時(shí)間太少了�！闭�(dāng)我焦急時(shí)，小貞似乎看出我的心思，走了過(guò)來(lái)：“你今天似乎還要值日吧！別擔(dān)心，我?guī)湍阒等照n室�！蔽腋屑さ卣f(shuō)著：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛�！毙闹蓄D時(shí)一股暖流。
從一開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉；從一開(kāi)始的手足無(wú)措到現(xiàn)在的沉著冷靜；從一開(kāi)始的膽小到現(xiàn)在的勇敢……我改掉了很多壞習(xí)慣，也變得更好了。
老師說(shuō)過(guò)：“初中三年很短�！彼晕乙谶@短暫的三年里努力學(xué)習(xí)，我要變得更有責(zé)任心。
我的校園生活作文 6
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多�?/p>
教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
我的校園生活作文 7
哎呀！楊多多有點(diǎn)疼了，喲，原來(lái)是枝子和別人玩不小心扔的呢！疼，嗚嗚～楊多多呻吟著，但沒(méi)哭。楊多多傳紙條給閨蜜謝靈靈：疼死啦，枝子壞。
�。ó�(huà)了只哭著的兔紙）靈靈寫(xiě)道：可憐的孩紙。（畫(huà)了個(gè)可愛(ài)的貓咪）正當(dāng)多多想回復(fù)時(shí)，前面的張夏搶過(guò)紙條，寫(xiě)道：我要死了。不幸的是，紙條傳過(guò)去了。很快靈靈回復(fù)：額，還有10多分鐘下課了。
多多想搶過(guò)來(lái)，可是張夏這個(gè)壞蛋又搶走了，寫(xiě)道：我不和你玩了。太好了，沒(méi)傳過(guò)去！可爭(zhēng)執(zhí)中，張夏把紙條扔到了王景恒那里。王景恒看了看，微微笑著看著多多。多多急忙解釋：不，不是我寫(xiě)的！然后紙條又被賴萊蕪搶了過(guò)去，之后鄺云云又看到了，最后付全又看到了幸虧枝子沒(méi)看到，唉，就算看到了，也沒(méi)什么吧？
然后，然后紙條又回來(lái)了。謝靈靈，楊多多不和你玩了哦。好不容易挨到了放學(xué)，可是張夏還是那么百折不撓。多多不和我玩，20年以后吧！靈靈才不相信呢，多多也解釋道：剛才不是我寫(xiě)的！是張夏！謝靈靈還是很聰明的：難怪我覺(jué)得字跡有點(diǎn)怪呢！謝靈靈，你的雨傘好漂亮哦！張夏拿著靈靈的雨傘，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)。啊，你靈靈哭笑不得，急忙去奪回雨傘。下樓時(shí)，她們看到了景恒、景軒還有黃銳界在樓梯口聊天。多多和靈靈害羞的走開(kāi)了，景恒看著多多，景軒看著靈靈，卻沒(méi)說(shuō)一句話。
我的校園生活作文 8
我的校園生活是多姿多彩的，過(guò)得津津有味，其中友誼促我成長(zhǎng)。
那是淫雨霏霏的一天，同學(xué)們都在上著課，可我的心卻在風(fēng)雨中交雜著，心想，完了！完了！我沒(méi)帶雨傘，怎么辦？一想到怎么辦，我就會(huì)情不自禁的，接下句“涼拌！”
叮鈴鈴，下課的鐘聲，一如既往的好聽(tīng)，同學(xué)們紛紛拿起自己的雨傘離開(kāi)了，有誰(shuí)會(huì)注意到我呢？傻傻的坐著，聽(tīng)著雨滴打在每一個(gè)角落的聲音，心里不由自主的嘆氣，過(guò)了一會(huì)兒，我想，我總不能傻傻的呆著不回家吧，要不用報(bào)紙制作頂濟(jì)公帽沖回家，肯定很好玩，想著想著便要?jiǎng)邮至�，突然，一位同學(xué)走進(jìn)了教室，她驚訝的看著我，眨眨眼睛，我們幾乎異口同聲說(shuō)道：“你怎么還不回家？”說(shuō)完后，我們互相哈哈大笑，原來(lái)，她是回來(lái)拿作業(yè)本的，當(dāng)她得知我沒(méi)回家的原因，她拿起自己的作業(yè)本，接著說(shuō)，我送你回家吧，我驚愕了，啊，快點(diǎn)！待會(huì)就下大雨了，她說(shuō)，我趕忙拿起我的作業(yè)本，抱在懷里，與她同行，一路上又說(shuō)又笑的，可雨越下越大，我左側(cè)的衣角被淋濕了一點(diǎn)，我趕緊用手擦了擦，接著我向她，越靠越近幾乎沒(méi)有細(xì)縫。過(guò)了許久，我到家了，本想拉她去我家吃午飯的，可她怎么也不肯，也許她不去有她的原因吧，她要回去了，與她告別之后，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她右側(cè)濕透了，我的心里有一種感動(dòng)的感覺(jué)，眼睛不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，讓我的左邊衣服沒(méi)一點(diǎn)濕，我很愧疚，只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。
在校園里，當(dāng)你傷心失落時(shí)，是友誼安慰陪伴，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是友誼一直幫助你，當(dāng)你遇到挫敗時(shí)，是友誼一直鼓勵(lì)你。
我的校園生活作文 9
校園不僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，還是課余與伙伴愉快活動(dòng)的樂(lè)園。
二〇一八年的元旦慶祝會(huì)歷歷在目。學(xué)校里到處洋溢著迎接新年的氣氛，連空氣中也彌漫著甜蜜的芬芳。每個(gè)班八仙過(guò)海，各顯神通。窗戶上張貼著中英文“新年快樂(lè)”的標(biāo)語(yǔ)，教室里張燈結(jié)彩。每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)：吹乒乓球、夾彈珠、小貓釣魚(yú)、套圈、踩高蹺……光聽(tīng)。游戲名，就讓同學(xué)們趨之若鶩，所以當(dāng)老師宣布：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”時(shí)，大家像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，歡呼著，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚋鱾�(gè)游樂(lè)場(chǎng)所。
我隨著人流，進(jìn)入踩高蹺活動(dòng)室，那里熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。終于輪到我了，小指導(dǎo)員拿給我一副高蹺。這兩根長(zhǎng)棍加了兩塊馬蹄形的踏板，怎么能踩上去走呢？這時(shí)后面又響起了同學(xué)們的加油聲，不容我多想，先踩上去再說(shuō)�！皳渫�"一聲，還沒(méi)等我站穩(wěn)就摔了一個(gè)五體投地，引起同學(xué)們的哄堂大笑。我連忙站起來(lái)，毫不氣餒，這次我先看了高手們的上法，鼓足勁，提神抬腳，把腳踏上了兩塊踏板上，居然站穩(wěn)了！我學(xué)著那些民間的高蹺表演藝術(shù)家傳神的舞蹈技巧，在木地板上邁動(dòng)雙腿，“噠噠噠”的向前移動(dòng)。我覺(jué)得，我就像一匹千里馬在草原上奔馳。一眨眼，我就到了終點(diǎn)成了第一名，獲得了獎(jiǎng)品：三塊牛肉干，吃在嘴里，美在心里。心靈手巧的我飛快地夾著彈珠，贏得一陣喝彩聲；我在套圈比賽中連扔了三個(gè)圈都是最高分，興奮的一蹦三尺高……校園里歡聲笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡的回到教室，每個(gè)人都滿載而歸。同學(xué)們，興高采烈地迎接新年，迎接我們美好幸福的明天。
我的校園生活作文 10
我的校園生活，很痛苦，但有時(shí)也會(huì)快樂(lè)!
我有時(shí)真的很傷心。就說(shuō)那次吧。我下課看見(jiàn)同桌的桌子沒(méi)對(duì)整齊，誰(shuí)知他的筆在桌上，我一拉他的筆芯掉到了地上，摔壞了。他回來(lái)，見(jiàn)筆芯摔壞了便叫我賠還把原來(lái)不見(jiàn)的自動(dòng)鉛筆也推到我的頭上。我心想好心當(dāng)成驢肝肺。旁邊的同學(xué)也紛紛指責(zé)我，寫(xiě)到這里我情不自禁的流下了淚水，覺(jué)的自己很冤枉。
你覺(jué)得被人說(shuō)的感覺(jué)舒服嗎？可能你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)，不知道那種感覺(jué)是多么的難受，我的好朋友說(shuō)的對(duì)，你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)你不知道那種痛苦，也許你嘗試了后你才知道被別人說(shuō)是多么的難受。我經(jīng)常被別人說(shuō)所以經(jīng)常會(huì)傷心，跑到走廊上哭覺(jué)得自己很孤獨(dú)寂寞，覺(jué)得上天不公平。覺(jué)得學(xué)校很痛苦，家里更痛苦好像世界沒(méi)有能夠容下我的地方。
有時(shí)覺(jué)的我的好朋友都會(huì)不理我，不和我玩耍。好像每個(gè)同學(xué)都瞧不起我。這是因?yàn)槲蚁胫缓妥詈玫呐笥淹娌幌胨蛣e人玩。她沒(méi)有不理我反而耐心的給我講她的一個(gè)故事。
她喜歡和最好的一個(gè)好朋友玩耍，不想其它的同學(xué)一起玩耍，但有一個(gè)同學(xué)要和她一起玩耍，她也想和那個(gè)同學(xué)一起玩耍。而她不想她們一起玩耍，便離開(kāi)了她們不和她們一起玩耍。從此她變的孤獨(dú)。寂寞，那是她自私的心在做怪。她要抗拒自私的心，要控制住它。她大聲的說(shuō)了一聲：不!第二天她找到那倆個(gè)同學(xué)對(duì)那位同學(xué)道了歉，便友好的去和她握了手。她終于控制住她自私的心。從此她們成了最好的朋友。 我明白了，友情是真誠(chéng)可貴的!一個(gè)人必須控制住自己自私的心，不然的話他將變的孤獨(dú)。寂寞。
我的校園生活還有許多精彩的故事!我今天說(shuō)的是我傷心的故事!
我的校園生活作文 11
當(dāng)我們走出教學(xué)樓時(shí)，眼前的風(fēng)景很美，像一幅山水畫(huà)。地面似乎變了顏色。我走在鋪著銀杏葉的地上，聞著銀杏葉的味道，好像很自然。目前有一個(gè)場(chǎng)景特別不自然。一些學(xué)生在樹(shù)旁撿球，敲掉樹(shù)上的葉子。他們仿佛感受到了銀杏葉的雨，感覺(jué)到了它的大氣。而且我看是不自然的。路上有人用銀杏葉做心臟�？梢钥闯鏊麄冃蕾p眼前的風(fēng)景。有的同學(xué)用銀杏葉扔。他們懷著同樣的心情看風(fēng)景。銀杏葉似乎對(duì)我們很熟悉。它們落在我們的頭發(fā)和衣服上，特別活潑好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的葛翔湖。我們?cè)谛∫巫由线^(guò)生日。我懷著這種好奇的心情打開(kāi)蛋糕盒，小心翼翼的拿出來(lái)。上面寫(xiě)著“女兒生日快樂(lè)”。蛋糕周圍是紅心。我當(dāng)時(shí)眼眶就濕了，因?yàn)槟鞘俏覌屪钔纯嗟囊惶�，我剛�?lái)到這個(gè)美麗的世界，但是我在這里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日，但是我媽知道那時(shí)候的痛苦，我更想哭。朋友看到我就說(shuō)：“壽星不會(huì)哭，你過(guò)生日要開(kāi)心。”他們不知道我當(dāng)時(shí)在想什么，我很有一種想抱抱媽媽的沖動(dòng)。朋友催我許個(gè)愿。我餓了�！拔覀兌夹α�。我閉上眼睛許了愿。我說(shuō)：“吃吧，大貓。“每個(gè)人都有笑聲，我覺(jué)得不對(duì)勁。他們似乎忘記了什么。一個(gè)人咳嗽了一下，眨了眨眼。一個(gè)朋友讓我閉上眼睛，他們?cè)卩洁熘谡f(shuō)什么。我睜開(kāi)眼睛，他們圍著我圍成一圈，唱著生日快樂(lè)歌。我說(shuō)吃。我以后回不去了。大家吃完蛋糕，一個(gè)個(gè)往宿舍跑。
今天的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的，因?yàn)檫@是我初中生活的第一個(gè)生日，這里有很多值得回憶的事情。
我的校園生活作文 12
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂(lè)觀。
進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問(wèn)候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書(shū)香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書(shū)，形成了一幅少年捧卷的畫(huà)面。
到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹(shù)也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥(niǎo)甚至在樹(shù)上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺(jué)春深。
到了午休的時(shí)候，原來(lái)?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見(jiàn)紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書(shū)籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識(shí)的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書(shū)頁(yè)，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)著自己的青春，而不是碌碌無(wú)為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺(jué)春深！
我的校園生活作文 13
有一個(gè)地方，他充滿了歡聲笑語(yǔ)，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽(tīng)了，像離弦的箭似地跑了過(guò)來(lái)，你怎么了?一個(gè)同學(xué)問(wèn)。快去醫(yī)務(wù)室，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！蔽壹泵ε艿尼t(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒(méi)辦法，只好叫爸爸媽媽來(lái)了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來(lái)，說(shuō)：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開(kāi)了鍋，急忙派兩位代表來(lái)看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見(jiàn)了，很開(kāi)心，謝謝你們來(lái)看望我，我真的好開(kāi)心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來(lái)看望你的，希望你快點(diǎn)好起來(lái)。
我聽(tīng)了，感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來(lái)了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你剛做完手術(shù)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，你不能睡覺(jué)、吃東西、、、、、
同學(xué)們聽(tīng)了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺(jué)、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過(guò)了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，同學(xué)們對(duì)我的目光是春天的花朵，同學(xué)們對(duì)我的笑臉是溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們對(duì)我的對(duì)我的神情是獨(dú)一無(wú)二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡(jiǎn)直是上天對(duì)我的恩賜。
我的校園生活作文 14
每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺(jué)到快樂(lè)、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛(ài)上了這個(gè)美麗的校園，融入新的集體，新的學(xué)習(xí)生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時(shí)背書(shū)差不多十點(diǎn)多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺(jué)。但是，習(xí)慣就好，時(shí)間一長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得累了，反而會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、美好。有那么多活潑可愛(ài)的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識(shí)。
當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開(kāi)心。因?yàn)樽约号α耍伎剂�，進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來(lái)了！”
從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書(shū)聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂(lè)的見(jiàn)證。
同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，是多么愜意！還有老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助你，當(dāng)你有心里話無(wú)處可說(shuō)時(shí)，老師會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？
我還有一個(gè)理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫(xiě)更多有趣的書(shū)，用這些書(shū)去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)，fighting!
我的校園生活作文 15
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來(lái)一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來(lái)是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動(dòng)，深受同學(xué)們喜愛(ài)。
每個(gè)班都帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準(zhǔn)備的是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機(jī)會(huì)，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著沙包描準(zhǔn)方向，只聽(tīng)撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個(gè)輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個(gè)五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖�！惫�，陽(yáng)陽(yáng)，我厲害吧！“在自我滿足的同時(shí)也向我的好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對(duì)好勝的陽(yáng)陽(yáng)怎么會(huì)服輸呢，她仰起頭，說(shuō)：”輪到了我，我也會(huì)三次都得滿分，哼！“我開(kāi)心地望著她，不懷好意地說(shuō)：”陽(yáng)陽(yáng)，加油，一定要超過(guò)我啊！“說(shuō)完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯?ài)、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，玩耍在屬于我們自由的天空。
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