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五年的校園生活作文

時(shí)間:2022-10-11 09:38:30 校園生活 我要投稿

五年的校園生活作文(精選46篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的五年的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年的校園生活作文(精選46篇)

  五年的校園生活作文 篇1

  學(xué)校,就然而我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

  “桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)!泵慨(dāng)讀寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛然而一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說(shuō)話了:“你們覺(jué)得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了!蔽铱?cè)欢鴷?huì)用心去回答她。她也笑了,你聽(tīng)到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵(lái)了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò),帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

  “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾烊欢易钕矚g的一季了,可能然而因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又然而那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒(méi)什么香味,但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!边@句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的開(kāi)在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但然而你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻然而不平凡的。你然而那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放,難道不然而冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

  校園。∫荒晁募靖鞑煌,你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢?

  五年的校園生活作文 篇2

  枯燥乏味,每天都是如此!}記

  早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。

  回到教室,拖著疲憊的身體讀書(shū)。背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后,上課鈴打響,坐好,老師走進(jìn)教室,講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí),一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。

  午自習(xí)過(guò)后,又是一節(jié)節(jié)“理論”課,實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交,值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”!頃刻間全靜了下來(lái),不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來(lái)了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法,單詞,必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講,心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí),下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍;氐剿奚,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們?cè)缫堰m應(yīng),早已厭倦……

  五年的校園生活作文 篇3

  生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén),推開(kāi)死亡的門(mén),就再也回不到生了,生命然而如此脆弱和無(wú)常。

  為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián),大家的熱情十分高漲。

  在琳瑯滿目的物品中,義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西?商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津?怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還然而沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷(xiāo)“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。怎樣辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!于然而迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其然而書(shū),文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”,“那有描述小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于然而,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就然而這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱

  愛(ài)昆蟲(chóng)!蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián),買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后,雖然我有些累,但然而我心里很高興,因?yàn)槲彝高^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

  我們的校園然而一個(gè)大群眾,那里的生活然而豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了幫忙,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美!

  五年的校園生活作文 篇4

  星期一那天,老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書(shū)發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書(shū)講的然而兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,遇到災(zāi)區(qū)人民,就進(jìn)行捐款,一邊走還一邊聽(tīng)兔博士演講知識(shí)。

  我仿佛就然而他們?nèi)酥械囊粏T,積極開(kāi)展環(huán);顒(dòng),還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查,一邊調(diào)查還一邊聽(tīng)兔博士演講,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“你真然而個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!标(yáng)光照到地上,好像在說(shuō):“你真笨,這樣到處亂花錢(qián),我看你連作業(yè)本都買(mǎi)不起,像我那樣,總?cè)欢鴷窀F人,讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的話,那太陽(yáng)也不用再曬了,因?yàn)槿绻覀儾痪杩,他們也?huì)被餓死的,不然而嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

  如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!

  五年的校園生活作文 篇5

  每一個(gè)人心中都有一種完美的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能然而一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能然而一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它卻然而我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總?cè)欢鵂N爛的;童年的日子然而不知憂愁的;校園生活然而純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

  每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一齊在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一齊去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間然而愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼然而生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活然而甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一齊分享每一份成功的果實(shí);一齊用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都然而那樣自然,一切都然而那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首然而春,俯首然而秋,月圓然而畫(huà),月缺然而詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

  歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開(kāi)創(chuàng)我們完美的明天。

  五年的校園生活作文 篇6

  漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了。希望星星月亮終于開(kāi)始新學(xué)期了!我太激動(dòng)了!

  開(kāi)學(xué)第一天,我就迫不及待的早早跳到了學(xué)校門(mén)口。一切都是那么熟悉。莊嚴(yán)的升旗手、寬敞明亮的校園、和藹可親的老師和同學(xué)都讓我開(kāi)心。

  我已經(jīng)是初二的綠昕薇了。學(xué)校的每一棟樓我都很熟悉,可以很自豪的幫老師做一些自己能做的事。我可以自豪地介紹和指導(dǎo)我的新一年級(jí)同學(xué)。一個(gè)小姐姐害羞的問(wèn)我遲到怎么上廁所,我就關(guān)切的陪她上了廁所。我想,到明年這個(gè)時(shí)候,她可以用友好的方式幫助新來(lái)的孩子解決他們的問(wèn)題了!

  每天早上,我們對(duì)著太陽(yáng)大聲朗讀;

  每節(jié)課,我們跟著老師集中注意力;

  我們每一次修行,都是小心翼翼,小心翼翼;

  每次活動(dòng),我們都玩得很開(kāi)心。

  在山大小學(xué)讀書(shū)生活,比我媽溫柔,會(huì)講小秘密的老師教我,鼓勵(lì)我。我覺(jué)得自己像一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)苗,在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我很驕傲,我是一個(gè)宏大的小學(xué)生;感謝山大小學(xué)的一切!

  五年的校園生活作文 篇7

  今天是9月13日,我上學(xué)也有兩個(gè)星期的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了好多好多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。我好喜歡上學(xué)!我要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)!

  我以后要把我在學(xué)校的生活,都記下來(lái)。來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng),就象媽媽把我的頭發(fā)、我出生那天的日歷牌、還有我在醫(yī)院的腳環(huán)等等,都跟我留著一樣,我也要記下屬于我自己的成長(zhǎng)。

  一、9月3日,晚上20:22,媽媽接到但老師的短信:表?yè)P(yáng)張鈺萱上課坐姿端正,聽(tīng)講專(zhuān)心。

  二、9月4日,我記住了我新認(rèn)識(shí)的小朋友,她叫寧萌萌。

  三、9月12日,晚上22:40,但老師的短信:張鈺萱平時(shí)測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文100(第一次聽(tīng)寫(xiě))。

  9月10日,早上在上學(xué)的路上我遇見(jiàn)了幼兒園的林老師,林老師一邊摸我的頭一邊說(shuō)要我好好上學(xué),我很開(kāi)心!我也答應(yīng)林老師,我會(huì)好好努力、爭(zhēng)取第一批帶上紅領(lǐng)巾。到時(shí)候我會(huì)帶著紅領(lǐng)巾給林老師看

  五年的校園生活作文 篇8

  我們的校園是一個(gè)美麗又充滿快樂(lè)的樂(lè)園。

  走進(jìn)學(xué)挍首先看到的就是一個(gè)大花壇,里面種著五顏六色的花,操場(chǎng)旁邊是一排高大挺拔的白楊樹(shù),它們象站崗的士兵一樣威風(fēng)凜凜的站在那里,日夜守護(hù)著我們的校園。教學(xué)樓前面有幾棵大松樹(shù),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,都披著一身綠裝,為我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。特別是那幾棵桂花樹(shù),一到秋天,枝頭上開(kāi)滿了一簇簇,一串串金黃色的花,花香撲鼻,成了我們校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

  校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

  我們?cè)谛@里快樂(lè)的讀書(shū)、寫(xiě)字。下課的時(shí)候我們會(huì)一起沖出教室奔向操場(chǎng),玩老鷹捉小雞的游戲、跳大繩、編花藍(lán),校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們最開(kāi)心的事情就是去音樂(lè)教室唱歌,一起去閱讀教室讀有趣的故事書(shū),校園里充滿著童真和童趣。

  這就是我們美麗的校園,它是我學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園,我將在這里度過(guò)我快樂(lè)的七彩童年。

  五年的校園生活作文 篇9

  清晨,迎著初升的朝陽(yáng),從四面八方走來(lái)了許多可愛(ài)的小學(xué)生,他們都往同一所美麗的小學(xué)走去,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有……

  同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校,都開(kāi)始忙碌起來(lái)了,值日生掃地的掃地,擦黑板的擦黑板。其他的同學(xué)一進(jìn)教室,便拿出語(yǔ)文課本,開(kāi)始高聲朗讀課文,美麗的校園里到處都是朗朗的讀書(shū)聲。

  上課了,老師健步走向講臺(tái),高聲喊"上課!",同學(xué)們精神飽滿,異口同聲的說(shuō):"老師好!"接著,老師就開(kāi)始給我們講新的知識(shí),同學(xué)們都如饑似渴的認(rèn)真聽(tīng)講,遇到難點(diǎn)重點(diǎn),老師不厭其煩的反復(fù)講解,同學(xué)們用心聽(tīng)著,教室里老師講解的聲音格外響亮,有時(shí),老師會(huì)讓我們針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,我們?cè)谳p松中學(xué)到了知識(shí),非常開(kāi)心!

  時(shí)間過(guò)得真快,很快就放學(xué)了,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,高高興興、蹦蹦跳跳地回家了!

  五年的校園生活作文 篇10

  我的二年級(jí)生活是難忘的,是美妙的。因?yàn)闊o(wú)論發(fā)生什么事情,都有慈愛(ài)的老師和一群樂(lè)于助人的好同學(xué),好朋友在身邊。

  記得有一次,在上體育課時(shí)候,我跑步摔了跤,有一群關(guān)心我的同學(xué)在鼓勵(lì)我,有的甚至馬上走到我跟前,扶我去醫(yī)務(wù)室,還有的在一旁為我擔(dān)憂。自那以后,我知道了,原來(lái)同學(xué)們之間也有關(guān)心的一面。這是多么美好。

  還有一次,我永生難忘。這一次,我是犯了一個(gè)大錯(cuò),當(dāng)然也是我讀書(shū)一年以來(lái)第一次犯的錯(cuò),就是我不小心推倒了一個(gè)同學(xué),可是,令我驚訝的是,老師居然沒(méi)有責(zé)怪我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,這是你第一次,希望你認(rèn)真對(duì)待,不要再犯了,以后一定要注意安全!蔽沂诌^(guò)意不去,深深地自責(zé),我要好好改正錯(cuò)誤,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  美妙的二年級(jí)馬上就要結(jié)束了,即將迎來(lái)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我希望在新的學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)能更上一層樓!

  加油吧,我的三年級(jí)!

  五年的校園生活作文 篇11

  有的同學(xué)說(shuō):“玫瑰花真漂亮!”;有的同學(xué)說(shuō):“茶花美得大氣!”;有的同學(xué)說(shuō):“油菜花一大片一大片的,真壯觀!”可在我的心中紫槿花才是最美的。

  一樹(shù)的紫槿花,花團(tuán)錦簇,這兒一團(tuán),那兒一堆,猶如在舉行選美大賽,如果我是評(píng)委一定會(huì)被迷得如癡如醉,口水如同瀑布般流。

  再看那一枝枝的花,像一個(gè)個(gè)穿著紅色連衣裙的毛毛蟲(chóng),頂上的嫩葉就像那生動(dòng)、美麗的觸角;也像小孩在跳扇子舞呢!綠綠的扇子隨著風(fēng)翩翩起舞,把我們都迷住了,真想也搖一搖,擺一擺。

  這一樹(shù)的花,有緊緊抱著的花骨朵兒;有羞答答露出半邊臉的;也有盡情綻放的,貪婪地吮吸著新鮮的空氣。

  美麗的紫槿花,你令我陶醉,看你千遍也不厭!這就是我心目中最美的花——紫槿花。

  五年的校園生活作文 篇12

  從幼兒園踏入小學(xué),我們?cè)谪S富多彩的校園生活中不知不覺(jué)已經(jīng)一年多了?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):“什么豐富多彩的校園生活呀!是枯燥無(wú)味的校園生活還差不多!”但是我不這么認(rèn)為,聽(tīng)我給你說(shuō)明理由吧!

  首先,我們從老師那里學(xué)到了許多新的知識(shí),懂得了許多道理,知識(shí)豐富我們的頭腦,知識(shí)使我們聰明起來(lái),我們每天在知識(shí)的海洋里遨游。

  我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了動(dòng)手,自己動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、自己動(dòng)手擦玻璃、自己動(dòng)手打掃教室、自己動(dòng)手做數(shù)學(xué)小模型、自己動(dòng)手做……

  我們?cè)谛@里結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起勞動(dòng)。在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣分享朋友的快樂(lè)、學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣理解別人。

  我們?cè)诓賵?chǎng)上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧,快樂(lè)極了,舒心極了。

  你說(shuō)我們的校園生活是不是豐富多彩?

  五年的校園生活作文 篇13

  這幾天,班上的男生天天都在玩游戲卡,不光下課玩兒,大膽的竟然上課也玩兒,但女生對(duì)這是不屑一顧的。老師曾多次警告,無(wú)濟(jì)于事。

  星期五的第三節(jié)課應(yīng)是課外活動(dòng)的,可差點(diǎn)兒被游戲卡毀了。

  下課時(shí),男生們玩游戲卡沒(méi)什么不對(duì)的,可上課鈴響了他們還在玩兒就不對(duì)了吧。別看老師嗓門(mén)大,脾氣還是很好的,也就沒(méi)批評(píng)他們。可他們竟得寸進(jìn)尺,在老師布置作業(yè)的時(shí)候又玩起了游戲卡!這種事,脾氣再好的人也受不了的。老師大吼一聲:“有游戲卡的同學(xué)把游戲卡交上來(lái)!”哇!沒(méi)收的游戲卡有20幾厘米啦!不是我夸張,幾乎每個(gè)男同學(xué)都有,連我們的班長(zhǎng)史肥肥都交上了一打。然后,老師說(shuō):“課外活動(dòng)不許去啦!”

  老師的氣消得很快,布置完作業(yè)又“放”我們下去玩了。史肥肥正背著圓周率:“3.141592653……”他這也是一種發(fā)泄情緒的方法,只不過(guò)我們是哭,他是背圓周率。

  五年的校園生活作文 篇14

  有一天,我們班里兩位男同學(xué)吵架了。他們倆像兩頭牛一樣斗在一起,眼珠子瞪的比葡萄還要大。

  當(dāng)我看到他們斗在一起時(shí),想起了有篇小古文,叫《貓斗》,現(xiàn)場(chǎng)特別像。于是我又改編了一下,那你們聽(tīng)好了!

  “人斗”:兩位男同學(xué),斗于教室,呼呼而鳴,四目對(duì)射,兩不相下,久之一同學(xué)稍退縮,另一同學(xué)憤起逐之,被逐同學(xué)躲入自己的位置不敢復(fù)出。哈!哈!是不是感到很可笑?這兩位同學(xué),經(jīng)常吵架,就是對(duì)頭冤家!

  我覺(jué)得他們倆好不團(tuán)結(jié)!要是他們倆每天都這樣,每天都這樣,因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事“大鬧天宮”,那我們美好的學(xué)習(xí)生活就讓他們破壞了,同學(xué)們之間還能有友誼可言嗎?教室的秩序何在?

  通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理,只要我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),就不會(huì)鬧矛盾,我們的班集體就會(huì)變得和諧。同時(shí)也呼吁同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、包容謙讓?zhuān)屛覀兊男@生活更加美好!

  五年的校園生活作文 篇15

  學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我每天都和我的老師、同學(xué)們生活在一個(gè)充滿歡樂(lè)的大家庭里。

  學(xué)校的生活既充實(shí)又有規(guī)律。每天除了要學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英必修的課程外,學(xué)校還為我們安排了美術(shù)、音樂(lè)、體育以及科學(xué)等多種課程,陶冶我們的興趣,豐富我們的知識(shí)。

  所以,上課的時(shí)候,我們一定得專(zhuān)心聽(tīng)從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)?,課堂上,你總能看見(jiàn)我們?cè)跔?zhēng)先恐后地回答老師提問(wèn)的身影;還能聽(tīng)見(jiàn)我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室里洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息,讓我感受到學(xué)習(xí)的甜蜜。

  我是一樂(lè)天派,個(gè)性隨和,在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處。因此,在班上也結(jié)交了不少的好朋友。每逢下課,我都會(huì)和我的好朋友們一起聊天,一起游戲,讓我的課余生活充滿歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我的校園生活,時(shí)刻讓我感受著快樂(lè)和甜蜜。

  五年的校園生活作文 篇16

  校園生活多姿多彩,校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒盡情地?cái)[舞,微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情,都是這么地濃,這么地深!校園的生活讓我們依依 不舍,校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。

  友誼是人間的天使,在你最需要幫助的時(shí)候,它會(huì)伸出援助之手。友誼之花,芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí),同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了,可我還在做作業(yè)。就在我剛 想站起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)了我,都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“你還在忙吧,我?guī)湍闳ツ!薄笆前,我(guī)湍隳冒!”我?tīng)了,心變得溫暖起來(lái)。這讓我感受到濃濃的同學(xué)情。友誼是種美,它無(wú)處不在 ,當(dāng)你遇到麻煩時(shí),它會(huì)給予你幫助。

  我愛(ài)校園生活!這兒有我的美好憧憬,這兒有同學(xué)們對(duì)我的幫助,也有師生間的關(guān)愛(ài)。讓我們一起享受金色年華吧!

  五年的校園生活作文 篇17

  如果說(shuō)五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼,那么校園里的生活就是其中最大的一枚。

  在我記憶中,有一次上語(yǔ)文課,吳老師給我們開(kāi)展了一次 :辯論會(huì),這篇課文的題目是《烏塔》,正方是我們能獨(dú)自環(huán)游世界,反方是我們不能獨(dú)自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方,我也是正方。辯論 會(huì)開(kāi)始了,先是我們正方發(fā)言,于是陳潔馬上站起來(lái),說(shuō)道,等陳潔說(shuō)完,反方也不落后,馬上反駁道,記得當(dāng)時(shí)可精彩了,我們正方理由很多,反方反駁不了,哈!怎么樣,還是我們厲害吧。接下來(lái) 是自由辯論一分鐘,陳潔、沈定宇等辯論高手,搶著回答,反方也一樣,辯論會(huì)越來(lái)越激勵(lì),不一會(huì)兒一分鐘就到了,吳老師宣布結(jié)果我們贏了,太好了!

  這,就是我的校園生活,當(dāng)然一定還有更有趣的,期待吧!

  五年的校園生活作文 篇18

  今天我很快樂(lè),在學(xué)校升旗了,中午還喝了湯,西紅柿雞蛋湯。

  上面一段話是樂(lè)樂(lè)昨天自己寫(xiě)在一本像蘋(píng)果一樣的小本子上的,那個(gè)本子打開(kāi)來(lái)就是一個(gè)大蘋(píng)果的樣子,是班里的同學(xué)過(guò)生日送給大家的禮物。

  媽媽今天在外出差,今天下午的跆拳道班暫停一次,樂(lè)樂(lè)按時(shí)坐校車(chē)回家。媽媽打電話回去,樂(lè)樂(lè)接的,問(wèn):“今天有什么高興的,不高興的事兒跟媽媽說(shuō)?”答:“我今天很高興!眿寢屨绽_嗦一番,比如看電腦時(shí)間不能長(zhǎng),要看眼睛,練笛子等等,然后說(shuō),博客你自己寫(xiě)還是我?guī)湍銓?xiě),樂(lè)樂(lè)說(shuō)自己寫(xiě)。果然寫(xiě)了。然后我們復(fù)習(xí)了一遍明天英語(yǔ)課要用的句子,就GOODNIGHT了。媽媽想說(shuō)的是,我愛(ài)你寶貝,媽媽想你。想了想還是沒(méi)說(shuō),太兒女情長(zhǎng)了不好,尤其是媽媽要面對(duì)的是一個(gè)小男子漢了。

  五年的校園生活作文 篇19

  現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了,時(shí)間過(guò)得可真快!馬上就到告別了!告別了這一座桃李滿門(mén)的學(xué)校,還是真的有些依依不舍。

  馬上就該分手告別了,老師讓自己制作賀卡,問(wèn)心里都很難過(guò),制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時(shí),有些前仰后合的樣子,總想著,高興點(diǎn),但是無(wú)論怎么樣也高興不起來(lái)!

  這一天終于到了。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的,我懷著一個(gè)迫不及待的心情走上了講臺(tái),打開(kāi)了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味,同學(xué)們都引人入勝了,我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈,最終還是下來(lái)了。

  告別時(shí),一定要對(duì)同學(xué)們說(shuō):“朝夕相處了六年,這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,永生難忘。我想你們的時(shí)候,腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。

  真的很依依不舍,但是該面對(duì)的總該面對(duì)的,遲早有一天該來(lái)了,躲是躲不過(guò)去的。所以一定要選擇坦然面對(duì)!

  告別了,朋友,拜拜!祝你們幸福!

  五年的校園生活作文 篇20

  轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在我們即將分別之際我要說(shuō):“再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了老師。老師,是您教會(huì)了我做人的道理,教會(huì)了我許許多多的知識(shí),教會(huì)了……”

  再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師!感謝您們把我從一個(gè)不懂事的小女孩,培養(yǎng)成了一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師,是您,在我不會(huì)做題時(shí)耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來(lái)為班級(jí)著貢獻(xiàn),謝謝您能這么信任我。語(yǔ)文老師,雖然您教我們的時(shí)間沒(méi)有張晶老師教得時(shí)間長(zhǎng)但是,我們知道您也是愛(ài)我們的,您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您!

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!還記得我們?cè)谝黄疰覒蛲骠[的時(shí)候吧!希望你們?cè)谝院蟮娜兆永飫e忘記我很在一起玩的時(shí)候。

  別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校。

  再見(jiàn)了,我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師和母校的!

  五年的校園生活作文 篇21

  我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活了六年,這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

  這六年來(lái),一共有三位老師教過(guò)我的語(yǔ)文,分別是徐愛(ài)琴、李淑梅、李小文。其中,李淑梅教我的時(shí)間最長(zhǎng),一共教我了六年。

  她教我的時(shí)候,我體會(huì)到了他對(duì)我的師恩,也讓我學(xué)到了很多道理,懂得了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。

  這六年來(lái),教我的的數(shù)學(xué)老師有很多,我也記不清了有多少位了,其中有兩位讓我刻骨銘心,一位是一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,也就是在那個(gè)時(shí)候培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,導(dǎo)致了現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)這么好。

  另一位是,四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,那給時(shí)候是我數(shù)學(xué)成績(jī)考好的最高峰。

  在學(xué)校里,還有我許多忘不了的事情,也有很多忘不了的地方、東西。如:學(xué)校中的操場(chǎng),那是我打籃球的地方,還有乒網(wǎng)球臺(tái)我非常喜歡在那里打,二年級(jí)時(shí),我經(jīng)常在那里打乒網(wǎng)球臺(tái),天天都打。

  我一定會(huì)記住我的母校,永遠(yuǎn)銘記于心,永遠(yuǎn)都忘不了。

  五年的校園生活作文 篇22

  我們喜歡我們的校園,喜歡它的美,喜歡它的大,我們更喜歡它讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活。

  早上,來(lái)到校園,呼吸一口被紅花綠草覆蓋的校園的新鮮空氣,踏著有力的步子,與校園里來(lái)來(lái)往往的老師、同學(xué)道聲“早上好”。帶著開(kāi)心、快樂(lè)的心情走進(jìn)教室,交上工工整整的作業(yè),回到自己的座位上,進(jìn)入豐富多彩的知識(shí)的世界

  課間,與小伙伴們“殺”幾盤(pán)象棋、軍旗,勝利的喜悅填滿了快樂(lè)的課間。打鈴了,我們馬上收回心,進(jìn)入了多姿多彩的課堂,如饑似渴的汲取課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

  中午,我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂,一米線外安靜的等待,自己位置上安靜的就餐,品嘗美味的午飯。飯后,到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。接著,回到教室,欣賞一本好書(shū),準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課

  放學(xué)了,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,離開(kāi)了教室,又那么的安靜、有序。校園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o

  這就是我們的校園,它就象家一樣,我們愛(ài)它。

  五年的校園生活作文 篇23

  我們的學(xué)校,座落在李寨村和夾河灘的中間。我在那已經(jīng)度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)佳肴了。我們的學(xué)校很小,小的可以讓你一眼望到邊。首先你還沒(méi)有進(jìn)入校園內(nèi),就看見(jiàn)了四個(gè)整整齊齊的大字:李寨小學(xué)。當(dāng)你進(jìn)入了我們的校園之后,第一眼看到的就是一大幅畫(huà):上面畫(huà)著許多瀑布,還有許多天鵝,那天鵝有的在覓食、有的在嬉戲、有的在游泳。

  當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,就看見(jiàn)了一片熱鬧的菜地,上面種的有:紅紅的辣椒、白色的白菜、青色的凍青書(shū)&& 菜園的邊緣上還有四個(gè)擺放的整整齊齊的垃圾桶,同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校的正中央有一棵大刺樹(shù),上面還有一個(gè)大馬蜂窩&& 當(dāng)你走進(jìn)我們的教室,可以看到許多整整齊齊的桌椅,還有雪白色的墻壁,還有綠色的寫(xiě)字板,還有四個(gè)大大的電棒,教室里面經(jīng)常打掃結(jié)凈。

  五年的校園生活作文 篇24

  今天是開(kāi)學(xué)第一天!天上的太陽(yáng)伯伯向同學(xué)們招著手,仿佛在說(shuō):同學(xué)們,一個(gè)暑假過(guò)去了,你們都升了一個(gè)年級(jí),是不是很高興呀?”

  此時(shí),三個(gè)形影不離的三個(gè)小伙伴正肩搭著肩,手牽著手,找五年級(jí)三班在哪呢!

  “是這里吧!”熱心腸的冉雪兒說(shuō)!皯(yīng)該是這里!彼{(lán)依兒邊看著班牌邊說(shuō)!爱(dāng)然是了,最亂的就數(shù)咱們班了,這里狼嚎鬼叫的,不是咱們班是哪班呀?”上官子墨肯定地說(shuō)!鞍!”一聲凄慘的聲音響起,冉雪兒、藍(lán)依兒、上官子墨一下子都沖了進(jìn)去,一看,原來(lái)是聞子翔(有名的淘氣包)開(kāi)學(xué)第一天在和宋子軒“打情罵俏”……

  “我們“早餐”來(lái)也!”說(shuō)著“超值早餐”陳強(qiáng)、楊軒來(lái)了(一胖一瘦,一根油條,一個(gè)包子),三個(gè)小伙伴并沒(méi)有理他們,繼續(xù)聊天。沒(méi)過(guò)多久,孫子君、金燕、代梅(班長(zhǎng))……也來(lái)了,教室里越來(lái)越熱鬧,“砰砰砰……”一陣高跟鞋聲響起,大家都坐好,準(zhǔn)備迎接新老師……

  五年的校園生活作文 篇25

  我們的校園座落在賈路河的南邊,學(xué)校的西邊有四牟園,還森林里小區(qū),北邊就是賈路河還有一個(gè)小型的圖書(shū)室。走到學(xué)校門(mén)口,就可以看到一個(gè)用磚頭壘成的大牌子,上面寫(xiě)著——濱河路小學(xué)。

  我們每天都是7:40進(jìn)校,當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候我們就排著隊(duì)邁著大步進(jìn)校,如果我們不排隊(duì)的話,檢查員就要扣我們班級(jí)的分,所以我們都非常的自覺(jué),生怕扣到我們班級(jí)里的分?jǐn)?shù)。我們進(jìn)班以后先讀書(shū),八點(diǎn)正時(shí)上課。上完第一節(jié)課以后,我們?cè)谙氯プ霾。我們的學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各種各樣的社團(tuán)課,有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)、空竹社團(tuán)、籃球社團(tuán)等等!還最想報(bào)的就是籃球社團(tuán),可惜我媽媽給我報(bào)的有點(diǎn)晚了,籃球社團(tuán)的人已經(jīng)滿了,我只好報(bào)了其它的社團(tuán)。

  下午放學(xué)了,值日生留下值日,其余的同學(xué)都高高興興地回家了,只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天講課的內(nèi)容。其實(shí)老師是最辛苦的,為了能將知識(shí)傳播給我們,每天都是起早貪黑的,有時(shí)候連自己的孩子都顧不上。

  敬愛(ài)的老師啊,你為我們付出了多少的心血和汗水!老師你們辛苦啦!

  五年的校園生活作文 篇26

  校園生活永遠(yuǎn)是美好的,也永遠(yuǎn)是溫馨的,可其中也包含了許多無(wú)奈。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前進(jìn)的,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要二進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而,代替一切的,都是學(xué)習(xí),我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著的。

  可學(xué)校生活也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了abc,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺,好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ,一句安慰的話,讓我們(cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的.。讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈時(shí)候他們安慰的話,總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候,他們搞笑的話,總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書(shū)的看書(shū),曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。

  期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,讓我們共同加油!

  五年的校園生活作文 篇27

  時(shí)光沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境,慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。

  母!芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自我!同學(xué)們“這天我們以求真為榮,明日讓求真以我們?yōu)闃s!”

  五年的校園生活作文 篇28

  今天,我們學(xué)生的校園生活是從升國(guó)旗開(kāi)始的。嘹亮的國(guó)歌響起,全體少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮。

  上課了,同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室,那姿勢(shì)多端正!音樂(lè)課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除法。語(yǔ)文老師教我們讀課文,就像是一位音樂(lè)家彈奏著美妙的樂(lè)曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。上課時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。英語(yǔ)老師教我們讀單詞、讀課文,這課上得真是有趣?茖W(xué)老師教我們做實(shí)驗(yàn),做失敗了,他不停地為我們加油鼓勁。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上。

  下課的時(shí)候,大家踢毽子、捉迷藏、跳繩、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注意,可我們?cè)谀峭嫠r(shí),留下了腳印。這就是操場(chǎng)的歷史,就像這句話:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但是偏偏卻藏著很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天!

  五年的校園生活作文 篇29

  這一周,我跟著學(xué)校游學(xué)團(tuán)來(lái)到了美國(guó),這里有許多好玩的東西,也有美麗的學(xué)校,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園生活吧!

  我們一共在一所叫“FAIRMONT PRIVATE SCHOOL”的學(xué)校學(xué)習(xí)了四天,我們經(jīng)歷了快樂(lè)的時(shí)光。

  第一天去時(shí),一進(jìn)門(mén),就發(fā)現(xiàn)有許多老師和學(xué)生,他們都熱情地對(duì)我們說(shuō):“Hello!”。

  在學(xué)校里,我們上午跟著老師學(xué)習(xí)。吃完午飯,就是令我們最開(kāi)心的事情——在老師的帶領(lǐng)下玩各種各樣的游戲。我覺(jué)得最開(kāi)心的游戲是:扔水球。當(dāng)你準(zhǔn)備扔向一個(gè)人時(shí),冷不丁你自己就先會(huì)被砸到一個(gè)水球;然而,正當(dāng)你準(zhǔn)備“復(fù)仇”時(shí),又會(huì)有水球“從天而降”,把你淋成一個(gè)“落湯雞”。整個(gè)游戲玩得熱火朝天。雖然是酷暑,但我們也沒(méi)覺(jué)得熱,因?yàn)閹缀趺總(gè)人都濕透了。更絕的是,老師一下子拎起水桶,把水桶里的水灑向空中,這下,就連之前衣服沒(méi)濕的人也變得渾身是水了。扔水球這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了。

  在我們待在學(xué)校里的最后一天,召開(kāi)了“Pizza Party”,我們吃了很多披薩。我們還依依不舍地和老師們告別。

  我在美國(guó)度過(guò)了快樂(lè)的一周。

  五年的校園生活作文 篇30

  “光陰似箭,日月如梭!谶@金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了一年一度的校園奧運(yùn)會(huì)。

  星期六的早上,我們來(lái)到沈一初舉行校園奧運(yùn)會(huì)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后,真正的比賽開(kāi)始了,首先是1——3年級(jí)的親子活動(dòng),然后是60米,再是壘球,一項(xiàng)項(xiàng)精彩激烈的比賽,在運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏中決出勝負(fù)。上午我們班的成績(jī)平平,下午年級(jí)段接力賽,我們班的同學(xué)都使出了吃奶的力氣,盡全力獲得了年級(jí)段第一的成績(jī),同學(xué)們都高興得手舞足蹈。

  一整天,操場(chǎng)上人山人海,廣播聲、槍聲、同學(xué)們的加油聲響成一片,匯成了一首激奮高昂的運(yùn)動(dòng)交響曲,在操場(chǎng)上空久久回蕩。當(dāng)我們班的沈穎出現(xiàn)在60米的跑道上時(shí),我們?nèi)喽紴樗奈杓佑,我和蔣思怡干脆跑到前面為她吶喊助威,結(jié)果她不負(fù)眾望,跑了第三名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。還有女子800米的周冰瑜,平時(shí)體育成績(jī)不是很顯眼,可這次她居然取得了800米長(zhǎng)跑第三名,真讓人刮目相看。

  雖然在這次校園奧運(yùn)會(huì)上我們班的成績(jī)只取得了團(tuán)體第三名,但是我們決不氣餒,爭(zhēng)取下一屆校園奧運(yùn)會(huì)時(shí)我們能夠更加出色。

  五年的校園生活作文 篇31

  在學(xué)校的六年里,我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的,槐花飄香的日子里,我們最后一次聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面,那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管那時(shí)候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱,他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油!边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候,腳滑了一下,他失去了知覺(jué),倒在了地上,那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔(dān)心他會(huì)出事,就算贏了也是贏的不光彩,因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的,因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  五年的校園生活作文 篇32

  “酸”“苦”何處不在

  “唉,又要面臨一次測(cè)驗(yàn)!蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí),哪怕是1分鐘也好,難道人生真的就如考場(chǎng)嗎?唉,真讓人費(fèi)解。瞧,我可坐在那里埋頭苦“干”呢!

  只見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū),連一秒鐘也抓得緊緊的,還真得要爭(zhēng)分奪秒?yún)?那也難怪,誰(shuí)叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢?看,我還在不時(shí)地些呀些呀,有時(shí)只停留一秒鐘,用目光把題目一掃而過(guò),又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。聽(tīng),在教室的每一個(gè)角落,都是鴉雀無(wú)聲,有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看,原來(lái)同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧,那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠,而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺(jué),神游其中了。再看回我吧,此時(shí)的我,正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí),還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志,從題海中慢吞吞的走了出來(lái),又急忙深深地吸了口氣!笆站怼。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們胡作一團(tuán),全班又開(kāi)始亂成一團(tuán)。

  五年的校園生活作文 篇33

  我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全!酸“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo),紛紛擠出教室,沖向食堂,排著長(zhǎng)隊(duì)。我加緊了腳步,飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前,我頓時(shí)傻了眼,又是燴酸菜,我暈!我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里,四肢無(wú)力,每天總是這幾個(gè)菜輪著吃,真膩!甜學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)的時(shí)光就是下課的時(shí)候,因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候我才能自由的像一只小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲,盡情的玩耍,即使累的滿頭大汗,也能看見(jiàn)我陽(yáng)光般的笑容,這種味道真甜啊!苦最苦的算是家庭作業(yè),每天的作業(yè)像座大山,多的都寫(xiě)不完。好不容易寫(xiě)完了,終于能睡覺(jué)了,可是六點(diǎn)鐘又起床,真苦!辣回想起以前的體育課,真是豐富多彩,不知道還能不能回到以前,F(xiàn)在的體育課,不是踢足球就是打籃球,都膩死了。體育課上,老師說(shuō)踢足球,許多同學(xué)吧手貼到腦門(mén)上,做暈死狀,原本那么輕松的體育課現(xiàn)在變得多辣啊!這就是我的校園生活,有滋有味!怎么樣,是不是很有趣!

  五年的校園生活作文 篇34

  校園生活豐富多彩,在這個(gè)學(xué)校里我幸?鞓(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè),各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì),依次從主席臺(tái)走過(guò),那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后,各就各位在跑道前等待哨音!伴_(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去,我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位,見(jiàn)此情景,我們?nèi)f分焦急,不由大聲喊:“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他,還是他本人也意味到了眼前的危機(jī),只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了,腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名,這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖,可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了,最終因一步之遙而獲得第二名。

  這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著,吶喊聲,加油聲,此起彼伏,一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得,但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。

  校園中這些小小的事,讓我記憶猶新。

  五年的校園生活作文 篇35

  轉(zhuǎn)眼間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年,也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時(shí)就糾結(jié),到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢?最后選擇了央校。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué),他說(shuō):“央校,一聽(tīng)名字就知道很爛,因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)!蔽一卮鹫f(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校’,現(xiàn)在你還覺(jué)得爛嗎?”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

  一走進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大,幾乎是星河學(xué)校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去,心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了,有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師,除了黑板變成了白板,其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了,全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹,然后就開(kāi)始考試,其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的,不過(guò)我還是寫(xiě)得很細(xì)心。

  到了星期一,我急急忙忙的趕到央校,又急急忙忙的趕到七(2)班,好險(xiǎn)!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩,然后開(kāi)始調(diào)位子,沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生,我長(zhǎng)了兩年,才長(zhǎng)了不到0。5cm,人就是個(gè)大盤(pán)子,裝滿了洗具和杯具。

  一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò),我不僅感嘆道:時(shí)光匆匆如流水,光陰一去不復(fù)返。

  五年的校園生活作文 篇36

  我在東華小學(xué)上學(xué),感覺(jué)自己很幸福。這里的環(huán)境很好,我很喜歡,也知道進(jìn)入這學(xué)校讀書(shū)是不容易的。所以我要好好學(xué)習(xí)。

  我非常喜歡這里的老師和阿姨們。阿姨看見(jiàn)我們不會(huì)上下蚊帳,疊被子,就耐心地教我們?cè)趺锤。阿姨告訴我們上蚊帳時(shí)首先要用力地拉住蚊帳的一個(gè)角落,用一個(gè)夾子夾住,然后把另外一邊也用力拉好,也用夾子夾住,然后把所有的蚊帳塞進(jìn)去,還要用手輕輕抹平。我按照阿姨的做法認(rèn)真地上蚊帳,啊,居然搞好了。我問(wèn)阿姨:“我做得怎么樣?”阿姨看了看說(shuō):“咽,有進(jìn)步!”我開(kāi)心極了。

  我要感謝張老師,是因?yàn)樗陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候,就細(xì)心的教我們?cè)跂|華小學(xué)里要注意的事項(xiàng),讓我們學(xué)會(huì)做人,使我們的班級(jí)有一個(gè)良好的班風(fēng)。

  另外,我自己想;我要交多點(diǎn)朋友,星期五回家后告訴媽媽?zhuān)寢寢岓@訝一下。我下課了就到處打聽(tīng),結(jié)果,有個(gè)叫鄧茗晴女生,她也是跟我同一個(gè)鎮(zhèn)的,她家跟我家也很近的。哇,這么巧!

  我喜歡這里,我要好好學(xué)習(xí)。

  五年的校園生活作文 篇37

  雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語(yǔ),播種了希望的種子。校園,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。

  在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現(xiàn)在都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我今天沒(méi)帶水。”她聽(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會(huì)兒,一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠(chéng)的笑臉。

  “給你。”她說(shuō)。

  “水?哪來(lái)的?”我滿臉疑惑。

  “知道你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,一定渴壞了!彼⑿χf(shuō)。我接過(guò)了水,喝了一口,啊,真爽!

  校園,是一個(gè)美好的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂(lè)成長(zhǎng),收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。

  五年的校園生活作文 篇38

  “美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。

  這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的手,開(kāi)動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專(zhuān)門(mén)在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書(shū)畫(huà)小組的隊(duì)員的部分作品。

  五年的校園生活作文 篇39

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫(huà)上完美的句號(hào)了。離開(kāi)母校,迎接我們的將是初中的大門(mén)。親愛(ài)的母!僖(jiàn)了。

  還記得六年前,老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)。從那起,我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中,同學(xué)們帶給了我快樂(lè),使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開(kāi)他(她),他們(她們)。我舍不得,舍不得。

  每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式,那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì),人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí),我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來(lái),因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。

  小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信后面的路會(huì)更難走,但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲,我已經(jīng)在努力了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  五年的校園生活作文 篇40

  六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語(yǔ),還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面,讓歡笑過(guò),一起努力過(guò),奮斗過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆,又要分別了,誰(shuí)會(huì)舍不得呢?

  我還記得,我開(kāi)學(xué)第一天,第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師,你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您;第一次幫助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。

  我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽(yáng)光下,顯得格外純真。

  小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過(guò)去了,還記得,大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過(guò)誓,要報(bào)效祖國(guó),要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。

  五年的校園生活作文 篇41

  夜晚,我安靜地躺在床上,透過(guò)窗戶,望著滿天繁星的天空,回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然,我又回到了久違的教室里,眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

  我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健,進(jìn)步奪得金牌,所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化;氐郊,我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況,并把新變化,新進(jìn)展記錄在手抄本上,最后向同學(xué)們展示。

  我們整個(gè)班級(jí),那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng),當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí),我們都為他感到無(wú)限的婉惜;當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí),我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將,層層殺進(jìn),如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏,最終,中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已,興奮地歡呼著、雀躍著。

  我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼,卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!我回味著這場(chǎng)夢(mèng),不僅脫口而出:“小學(xué)生活,真是難忘!”

  五年的校園生活作文 篇42

  自從我上了幼兒園以后,我就愛(ài)上了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

  現(xiàn)在我在上六年級(jí),不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們?cè)S多功能,像是玩樂(lè)、學(xué)習(xí)…..等,升上了六年級(jí)時(shí),我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書(shū)的痛苦,所以老師在教我們的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí),老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到,媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒(méi)在聽(tīng),這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方,一定要每天來(lái)的。

  我覺(jué)得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問(wèn),也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說(shuō)讀書(shū)不是為了我,而是為說(shuō)你自己,老師也常說(shuō)來(lái)學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽(tīng)媽媽的話和老師的話,做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校上課。

  五年的校園生活作文 篇43

  我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

  我們的學(xué)校就像一本“書(shū)”,刻著“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,就能看到巨大的石頭,上面刻著“童心自在四個(gè)大字,就像一位勇猛的”勇士“在保護(hù)我們的校園。石頭下面有一些小草,有些是綠的,有的小草好像被秋風(fēng)一吹就馬上要睡了,還有的小草是黃帶綠的。

  繞過(guò)草坪就來(lái)到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經(jīng)枯了落在了水里,有的邊緣上已經(jīng)被蚜蟲(chóng)咬了,差不多都能看見(jiàn)莖了。還有的荷葉全黃了,再加上被蚜蟲(chóng)咬的,差不多都可以當(dāng)”裙子穿了。“還有的小魚(yú)把頭露出來(lái)透了透氣就把頭伸回去了。

  在往前走幾步就來(lái)到”輕輕王國(guó)“了。里面的書(shū)應(yīng)有盡有、類(lèi)型眾多, 有漫畫(huà)的、人物插圖、童話、小說(shuō)、科學(xué),還有繪本等等,當(dāng)然,同學(xué)們都喜歡看漫畫(huà)了,我拿來(lái)一本書(shū),就找了一個(gè)位置津津有味的看了起來(lái)。

  走出圖書(shū)館往北走幾步就來(lái)到了寬大的操場(chǎng)了。下課了,操場(chǎng)人山人海,有的在打乒乓球,有的打籃球,有的在比力量,有的在比賽跑步看誰(shuí)跑地快,還有的在草地上打滾,聊天呢!

  我們的校園真美!

  五年的校園生活作文 篇44

  校園生活多姿多彩,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

  自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來(lái),我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來(lái)。每天放學(xué)時(shí)間,不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣,而是呆在教室里將上幾盤(pán)。當(dāng)然,我也不例外。

  一天放學(xué)回家后,同學(xué)們又開(kāi)始三五人圍成一堆,端出棋盤(pán),擺好陣式。開(kāi)戰(zhàn)了,我和培潤(rùn)對(duì)弈,我首先出了一個(gè)“兵”,培潤(rùn)見(jiàn)我出“兵”,連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒,我朝他的棋局一看,培潤(rùn)可真大意,他的“車(chē)”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù),正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋,我又故意問(wèn):“你確定了嗎?”“當(dāng)然,我是男子漢大丈夫,怎能反悔呢?”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了,就拿起“炮”來(lái)了個(gè)隔山打“車(chē)”。這下,培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。

  接著,我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮,我來(lái)它個(gè)單馬出征,他來(lái)一個(gè)連環(huán)炮,我又來(lái)個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗,不可開(kāi)交。最后,我用“車(chē)、將”結(jié)合,定死了他的孤將軍,取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。

  這是一場(chǎng)緊張、快樂(lè)的象棋賽,令人難忘。

  五年的校園生活作文 篇45

  我從小除了生活在家里,在這之外,我也生活在我從一年級(jí)開(kāi)始生活的地方,那個(gè)地方就是我的母校。

  我的母校像我的快樂(lè)天地,每當(dāng)走進(jìn)去,都把煩惱忘掉,快樂(lè)隨時(shí)陪伴在我的身邊,使我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  我每當(dāng)進(jìn)入校園,那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō):“你現(xiàn)在在快樂(lè)的天堂!边@以后,我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后,這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍著,把一切煩惱都忘得一干二凈。

  我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè)的人,因此我在家里不會(huì)感到快樂(lè),像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的,身邊只有寂寞陪著。

  我們的校園景色很美,四處都有花香,走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽(tīng),會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲,仿佛像大自然的氣息。

  走進(jìn)校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹(shù),組成一個(gè)大大的時(shí)鐘,仿佛在提醒我們“同學(xué)們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹(shù),像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘!

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)槲业男@是那樣的美麗,那樣的迷人。

  我愛(ài)我的母校!

  五年的校園生活作文 篇46

  同學(xué)們?cè)谛@里的生活是多彩的,令我最難忘的事五年級(jí)的拔河比賽。

  以前的拔河比賽,冠軍四班,而三班也得,同學(xué)們?nèi)塘,發(fā)誓次比賽要拿。

  比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員都使出了吃奶的力氣,互不相讓。瞧,班的“力氣王”馬俊琪可厲!他上身綁著粗粗的麻繩,雙手緊握長(zhǎng)繩,腳跟蹬地,身體使勁地向后傾斜,臉上充滿了必勝的喜悅,嘴里還不停地喊:“一、二、三、一、二、三……”再看的同學(xué),也使出了最大的力氣,大聲地叫著:“一、二、三……”整齊的號(hào)子聲在校園里回蕩。再仔細(xì)一聽(tīng):“加油!加油!”聲音呢?哦,是各班的啦啦隊(duì)在為加油打氣呢!班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”,大聲喊道:“加油!必勝!加油!必勝!……”班的隊(duì)員了十幾倍的精神,并且連發(fā)出的力氣越來(lái)越大了。

  繩子一會(huì)兒向這邊移,一會(huì)兒又向那邊移。一段的,終于,繩子地向這邊移紅線,班贏了局!同學(xué)們臉上得意地笑開(kāi)了花,而對(duì)方卻。局,齊心協(xié)力,終于拿下了最后一局。同學(xué)們歡呼雀躍,戰(zhàn)勝了五年冠軍的四班,贏了!

  班拿了,也懂道理,那:只要大家都能以赴,盡到最大的努力去拼搏,都可以!可真開(kāi)心啊,人人都喜笑顏開(kāi)。

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