【精選】校園生活作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園生活作文8篇,希望對大家有所幫助。
校園生活作文 篇1
軍訓(xùn)不僅是訓(xùn)練我們吃苦耐勞的精神,也是訓(xùn)練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我以一個(gè)軍訓(xùn)參賽者的身份來談?wù)勎覍娪?xùn)的體驗(yàn)和感受,在前天軍訓(xùn)時(shí),為了學(xué)一個(gè)動作要領(lǐng),教官嚴(yán)厲地批評了我,當(dāng)時(shí)心里受了委屈,眼淚不由得往下流,我想起了家,想起了媽媽,更想到了放棄,想到了一走了之。但這不是一個(gè)青少年的風(fēng)范,我留了下來,留下來準(zhǔn)備迎接十天軍訓(xùn)給我的一切不管是酸甜苦辣。因?yàn)槲覉?jiān)信,在以后的日子里,我的付出會與收獲成正比的,F(xiàn)在,我不僅掌握了這個(gè)動作,還掌握了更多后更精彩的軍訓(xùn)生活而吶喊吧!身著軍裝的我們正迎著朝陽走向自己絢麗的青春大門。
雖然軍訓(xùn)使我們感到疲憊,但我們心里為自己感到驕傲,感到自豪。為我們在炎炎烈日下?lián)]灑的汗水而驕傲,為我們能夠堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝自我而自豪。在嘹亮的軍歌聲中,我們演繹著精彩的人生,在整齊的腳步聲中,我們懂得要遵守鐵一樣的紀(jì)律,在同學(xué)、老師、教官的關(guān)懷話語中,我們品味人間真情的甜美!败娪(xùn)”這個(gè)讓平常人聽著都毛骨悚然的詞語,帶給我們一段非凡的人生歷程,這里面有身體上的酸痛,有心靈上的擔(dān)心,但我們堅(jiān)信自己有毅力戰(zhàn)勝它。蘇東坡說過:“古之立大事者不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!蔽覀儓(jiān)信自己有戰(zhàn)勝它的膽識,有超越自己的勇氣。讓我們對自己滿懷信心吧!讓我們用自己的雙手抹去軍訓(xùn)中的冷酷,迎來它帶給我們的累累果實(shí),用心去領(lǐng)悟這其中的道理,用心去品嘗這其中的滋味,在一番酸苦后,那后味定是美滋滋的。
同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣吧!讓自信為我們鋪路,讓膽識為我們克服困難,向著朝陽前進(jìn)吧!謝謝大家!似火的驕陽攜帶著幾縷清爽的風(fēng)奔進(jìn)淮北市實(shí)驗(yàn)高級大學(xué),伴隨一群群迷彩矯健的步伐,在校園里譜灑溫馨而激越的音符。迷彩一夜間靈動在淮北市大街小巷,如無數(shù)潺潺的小溪匯入滔滔大河一般,剎那間,市實(shí)高變得那樣生氣勃勃。迷彩是校園里一道亮麗的風(fēng)景,是為市實(shí)高更輝煌的明天而注入的新鮮血液,是家庭、社會乃至國家寄予無限希望的小樹。迷彩,你今天因軍訓(xùn)而如此靚麗!操場上整齊化一的軍訓(xùn)隊(duì)伍,烈日下紀(jì)律嚴(yán)明的軍訓(xùn)成員,晴空里機(jī)智頑皮的白云借著風(fēng)兒的力量,張大好奇的眼睛,全神貫注地打量著每一位同學(xué)豆大的汗珠。
校園生活作文 篇2
馬上揮別我的母校,馬上揮別我的老師,馬上揮別我的同學(xué)。只剩"48"天,校園里一切 一切都使我記憶猶新!
哦,教室的一角,曾經(jīng)是我們贈送蔡教官的一角,教官筆直地坐在那兒,我們?nèi)麧M滿的零食往蔡教官手里捧去,教官的嚴(yán)厲要求致使我們奪得第一,是教官的諄諄教誨致使我們堅(jiān)持信念,我們依依不舍與教官分別,有的甚至流起眼淚,教官和我們相處三天已有如此深厚的情誼,更讓教官加入“60 1 C B"教官從十幾包零食抽出一兩包,其余都給同學(xué),教官必須得走了,車子已在校園門口等候多時(shí),我們緊跟教官步伐急于懇請教官停下,放慢他的腳步,我則在窗戶上望教官愈走愈遠(yuǎn)的身影,后邊還稀稀拉拉跟著幾名同學(xué),直至教官的背影被樹木遮住,直至教官踏上汽車那一刻,我還不斷張望,全體學(xué)生哽咽。
哦,操場的一角,曾經(jīng)是我們揮灑淚水和汗水,拔河比賽的地點(diǎn)。與三班,四班奮力拼搏,四班這一仗,我們打得毫不費(fèi)吹灰之力,victory!勝利!雖說汗水滲透衣裳,可我們依舊開心,零零星星的小雨則像伴唱我們的喜悅,自豪地望著人群,感覺自己就是勝利女神,第一輪的勝仗,激動五,六分鐘有余。三班與之抗衡,去年我們漂亮的打了翻身仗,其他班級對我們刮目相看,我們實(shí)力不容小覷,“一二 三拉,拉”歇斯里底地喊,拼盡全力地扯,堅(jiān)持25秒,紅繩離我們的白線單單只剩5厘米,所有人都認(rèn)為我們要贏時(shí)不可思議的戲劇性的一幕發(fā)生了。三班一鼓作氣讓紅繩“跑”向他們的白繩,我們竟然輸了。決勝局失敗,意味第一與我們失之交臂,我們再失聲痛哭,小學(xué)最后一次拔河比賽。「冻鋈绱硕嗟呐Q來第二,經(jīng)歷如此多磨難換來第二,雨中哭泣,淚水打濕臉龐。
哦,播音室的一角,曾經(jīng)是我們聲情并茂演講的地方,挑選6名同學(xué),就6名,重重篩選,我終于能到播音室小說一段,多么難得的.機(jī)會,我是開頭,充滿情感朗讀我不大行,所以更需加強(qiáng)練習(xí),朱敏慧和我搭檔,壓力山大,抹了許多汗。開頭真心重要,開頭主干精英才可以,決定整個(gè)隊(duì)的命運(yùn),賜予我,哎,做不好怎么辦?取到話筒,手一直抖,盡自己最大力氣控制聲音語調(diào)和速度,讀完后,同學(xué)給我豎起大拇指!心里美滋滋的。
!難忘的校園生活,每一處都留下我的足跡與腳印,每一處都終生難忘,每一處都念念不忘。
校園生活作文 篇3
今天,我照樣早早地來到學(xué)校。我剛走進(jìn)了教室,想放書包時(shí)突然嚇了一跳,為什么呢?
原來,王老師也來了,真倒霉,她又布置了作業(yè),我真想不到,老王老師會那么早來呢。
我只好服從命令,繼續(xù)做作業(yè)了!我頓時(shí)明白了,其實(shí),每個(gè)人都要做這么多作業(yè),我早來,也是有福。
校園生活作文 篇4
這一天是個(gè)激動人心的時(shí)刻,通遼八中舉行的校園藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩,籌備了2個(gè)月有余,同學(xué)們和老師們都付出了許多汗水
節(jié)目的開始,是由學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的,表演者們個(gè)個(gè)身穿潔白的禮裙,像個(gè)從天而降的仙子們,柔美的歌聲,默契的配合,讓我們沉醉其中
合唱隊(duì)的表演真是給藝術(shù)節(jié)開了個(gè)好頭,老師們表演的節(jié)目也不輸給合唱隊(duì),老師們個(gè)個(gè)身穿漂亮的服裝,臉上洋溢著自信,展現(xiàn)出通遼八中的朝氣蓬勃,為老師們的表演大贊
要論同學(xué)們的表演,非我們五班的節(jié)目莫屬,節(jié)目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學(xué)長學(xué)姐們的,井然有序的動作和精彩的服裝,真是讓我記憶猶新
另一個(gè)就是由一年級的學(xué)妹們表演的《時(shí)代在召喚》真是展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,賣力的表演贏得了同學(xué)們的一致好評,我們用力揮舞著手中的應(yīng)援棒,為他們點(diǎn)贊!
直到現(xiàn)在,藝術(shù)節(jié)上表演的內(nèi)容到現(xiàn)在我都一直記憶猶新,我深感榮幸,和驕傲,因?yàn)槲沂峭ㄟ|八中的一員,我為八中驕傲和自豪!
校園生活作文 篇5
時(shí)光飛逝,不知不覺中,進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了,我在這里遇見了許多故事!柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活,我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來,裝進(jìn)我的心底里。
浪漫老師
我遇見的老師個(gè)個(gè)都可愛,用我們的話來說,老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童,是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。
老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同,但有一個(gè)共同點(diǎn):都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來說,勤勤懇懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語文老師十分童趣,知識淵博;英語老師則滑稽開朗,活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......
老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著,就像不帶廣告的好萊塢大片,精彩,有趣。
多味同學(xué)
我的同學(xué)就像一盒彩虹糖,五顏六色,個(gè)性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué),被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的,但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,在校園里,隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景,有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。
空靈一隅
校園里藏著許許多多的漂亮景色,香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場的那些角落,在那里,我們可以聊天、散步、曬太陽,是我們倆的“秘密基地”。
如果我們的人生是一本書,那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌,那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時(shí)間就此停住,我的故事未完待續(xù)......
校園生活作文 篇6
豐富多彩的住宿生活
我是一名住宿生,夜晚沒有爸爸媽媽的陪伴。但我一點(diǎn)也不覺得孤單,因?yàn)樽∷奚钍秦S富多彩的。
中秋節(jié)是和家人團(tuán)聚的日子。那一天,我們?nèi)>艂(gè)住宿班還有住校的老師大大的一家子過了一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。我們在操場上開聯(lián)歡會,唱歌跳舞做游戲,比在家里還要熱鬧。
119消防日,每年學(xué)校都要舉行消防演習(xí)。我們在演習(xí)中懂得了遇到緊急情況迅速穿好簡單的衣褲,用濕毛巾捂住口鼻,在老師的指揮下三分鐘之內(nèi)有秩序地撤離到風(fēng)雨操場,獲得了銅獎。我們比走讀生又多掌握了一個(gè)本領(lǐng),學(xué)會自救。
最難忘的是六一節(jié),住宿部的方老師給我們舉行了狂歡夜宴。我吃了一根香蕉,一塊西瓜,三枚荔枝,三顆琵琶,一個(gè)“巨無霸”漢堡,一盤香腸炒飯,一杯橙汁。直到把肚子撐得像一個(gè)小西瓜。
每天晚上在寢室里,有小伙伴陪我玩耍,有生活老師像媽媽一樣的關(guān)愛。我愛我的住宿生活!
住宿生活的樂趣
我喜歡住宿生活,因?yàn)橥砩嫌性S許多多的活動。比如:消防演習(xí)、聯(lián)歡會、看電影等等。每次,我都能學(xué)到很多知識。
我映象最深刻的是聯(lián)歡會活動。我們班每個(gè)同學(xué)都戴上了米老鼠的頭飾,有的頭飾是爸爸媽媽買的,有的則是小朋友們自己親手做的,大家搖身一變,都成了可愛的米老鼠,可有意思了!
我們走進(jìn)音樂廳,看見里面熱熱鬧鬧的, 大家又緊張又興奮。我的心怦怦地跳個(gè)不停。究竟是個(gè)怎么樣的聯(lián)歡會呢?我們要玩什么游戲呢?聯(lián)歡會終于開始了!原來每個(gè)住宿班級都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。我們班的李老師組織大家玩“我蹲、我蹲、我蹲蹲”的游戲。大家?guī)细鞣N水果的頭飾,比比誰的反映快。臺上的小朋友總要蹲錯(cuò),可要笑了。聯(lián)歡會上,我們的老師們也玩了一個(gè)手推車的游戲,真可惜,李老師的動作太慢了,我想一定是他太高的緣故。
聯(lián)歡會結(jié)束了,我真想再多幾分鐘,哪怕一分鐘!我們都舍不得離開現(xiàn)場。真是難忘的聯(lián)歡會呀!
住宿生活的每天都那么開心,每一天都有快樂的回憶。
校園生活作文 篇7
曾經(jīng)的我,想念在家的假期是我的日常生活,如今的我,想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常,成為了我生活中的常態(tài),成為了我生活中的必須。
曾經(jīng)的我,想念在家的假期,多數(shù)情況就是偷懶不想學(xué)習(xí)了,想著在家過一個(gè)悠然自得的寒假或者暑假,忘記校園,忘記學(xué)習(xí),忘記這些已經(jīng)讓我有點(diǎn)累的一切。因?yàn)榻衲昵闆r的特殊,在家的假期和校園生活反了過來。從過年到現(xiàn)在,我們的寒假都放到了暑假,什么時(shí)候開學(xué)成了一個(gè)謎,我這個(gè)想念假期的人,又開始轉(zhuǎn)變過來想念校園生活了,而且這種想念,有了比想念假期更加強(qiáng)烈的感覺。我想,這都是因?yàn)樘脹]有跨入校園了吧!
如今的我,想念校園里的一切。我想念我最愛去的樟樹林,也想念校園里花花草草的美麗,我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓,也想念校園里窗明幾凈的教室,我想念站在講臺上給我們講課的老師,也想念和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長假里,我也和我的老師、同學(xué)保持著聯(lián)系,但網(wǎng)絡(luò)上和電話里的聯(lián)系,并不能緩解我的思念,我想要的還是站在教室里,面對面地向老師請教問題,和同學(xué)面對面的聊天,這一切被我想念的,都進(jìn)入了我的夢里,讓我經(jīng)常午夜夢回,我那可愛的校園,和我那可愛的老師和同學(xué)一起,笑靨如花。
校園生活,到底何時(shí)才能重現(xiàn)呢?如今我的想念已經(jīng)決了堤,我什么時(shí)候才能再見我美麗的校園呢?如果可以,我甚至愿意用未來的假期來換,換我們回到校園里去生活,換我們正正常常在校園里長大、成熟。
校園生活作文 篇8
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學(xué)就已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯(cuò)啦,他們是急著要翻繩了!讓我給你講講吧。
我們班的數(shù)學(xué)老師要講關(guān)于測量長度的新課了,所以布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):要求我們帶一根繩子到學(xué)校來。這是為什么呢?原來新課上有些線是彎曲的,需要借助繩子把彎曲的線拉直,最后再測量一下。老師把這種方法叫作:“化曲為直”。所以同學(xué)們就帶來了名種顏色的繩子。下課后,教室里就刮起了一陣“流行風(fēng)”?!同學(xué)們都兩個(gè)一組地分開了,有的正在翻“降落傘”,有的正在翻“手掌”,有的正在翻“五角星”……教室里真是熱鬧極了!對了!我忘了介紹一下,我的同桌可是一個(gè)“翻繩高手”,一下課,他就開始炫耀了,你聽!“同學(xué)們!大家都知道我的本事吧?我可是一個(gè)翻繩高手,現(xiàn)在我宣布:從現(xiàn)在開始,想學(xué)會翻繩的人都來找我!我可以免費(fèi)教你們啊……”同學(xué)們一聽,立刻都向他涌了過去,嘴里大聲地喊著:“我要學(xué)!我要學(xué)!”,但就在這個(gè)精彩時(shí)分,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,而我的同桌還在大喊大叫,唉!這可憐的同桌,只能下課時(shí)跟著老師進(jìn)辦公室了。
這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間,還開發(fā)了我們的智力。讓這股“校園流行風(fēng)”刮起來吧!
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