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校園生活作文600字

時(shí)間:2022-03-02 16:32:07 校園生活 我要投稿

【推薦】校園生活作文600字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的校園生活作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】校園生活作文600字6篇

校園生活作文600字 篇1

  流去不再回。眼間六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,回想這六年我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),在一起笑過(guò),在一起努力過(guò)......

  記得那次英語(yǔ)課嗎?因?yàn)閬y說(shuō)話的人太多,老師丟下我們?nèi)チ宿k公室,突然間,說(shuō)話的不說(shuō)了,鬧得不鬧了,有的哭泣起來(lái),而更多是憤怒。我們一遍一遍的去請(qǐng)老師,老師給我們講了許多道理,全班都肅靜了,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們還有18天我們將要離開母校,離開同學(xué),離開老師了。我們都舍不得我們親愛的同學(xué),親愛的老師呀!

  在以前,盼星星,盼月亮,盼著早點(diǎn)離開學(xué)校,離開這么兇的老師,離開我討厭的同學(xué)?墒,現(xiàn)在真要離開了,怎么又舍不得了呢?

  回想往事,我們?cè)谝黄鹗悄敲撮_心,每次下課鈴一響,同學(xué)們飛一般的跑出教室。玩攻老城的游戲,男生手拉著手,女生也是。在洪亮的口號(hào)中,帶著我們的歡笑聲。每當(dāng)女生闖不破“墻”時(shí),總要被男生挾到中間當(dāng)俘虜,男生也是一樣。我們的歡笑聲總是能引來(lái)一大群羨慕的目光,因?yàn)槲覀兛偸侨嘁黄鹜妗;叵肫饋?lái)真快樂(lè)!

  我留戀的不只是同學(xué),還有教過(guò)我們的老師。他們不僅教給我們寶貴的知識(shí),還讓我們知道了做人的道理,也給過(guò)我們無(wú)限的溫暖與快樂(lè)。我愛我們的老師,更舍不得我們親愛的老師。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),那里的小樹才一臂粗,經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)吹日曬,已經(jīng)長(zhǎng)參天大樹。這不就代表我們和小樹一樣在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)嗎?

  我舍不得與我朝夕相處的同學(xué),舍不得親愛的老師,舍不得熟悉的學(xué)校,舍不得這里的一草一木……

校園生活作文600字 篇2

  時(shí)間分分秒秒的流逝,一轉(zhuǎn)眼,我走過(guò)了十三個(gè)春秋,離開了昔日的小學(xué),來(lái)到我向往的中學(xué),便開始了我全新的校園生活。

  清晨,我騎著自行車來(lái)到學(xué)校,呼吸著周圍清新而濕潤(rùn)的空氣,望著四周的花花草草,我們陸陸續(xù)續(xù)地跨進(jìn)這個(gè)美麗的校園。

  走進(jìn)教室,朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā)。老師站在三尺講臺(tái)上帶著同學(xué)們領(lǐng)略詩(shī)書的魅力;漫游數(shù)字的樂(lè)園,品味詩(shī)人的高尚人格;回顧古代中國(guó)的偉大成就;探索人文地理,異域風(fēng)情……每位同學(xué)的目光都是那么炯炯有神,每位同學(xué)的右手都是那么積極地舉起,每位同學(xué)的發(fā)言都那么大膽、認(rèn)真。每當(dāng)我們遇到生活中的煩惱、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),老師便會(huì)細(xì)心地安慰、鼓勵(lì)我們。而我們會(huì)用考試成績(jī)來(lái)為老師、班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

  課余時(shí)間也是那么的豐富多彩。同學(xué)們有的奔跑在操場(chǎng)上,釋放心中張揚(yáng)的青春;有的穿梭在花叢間,尋找童年失去的足跡;有的拿著演講稿對(duì)著墻角的那一塊奇石激情地演講,編織著外交家的藍(lán)夢(mèng)……校園里到處都有同學(xué)們的影子,到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉,到處都可聽到他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的各個(gè)角落。

  同學(xué)們的友誼是生命的靈魂,是生活的調(diào)味劑,我們因友誼而充滿斗志,因友誼而一路高歌。當(dāng)我們一同分享著成功的喜悅,漫步在校園的小路上時(shí),身后是一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的腳印,身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園之中。

  我的校園生活罐里,蓄滿了努力學(xué)習(xí)的倩影,蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語(yǔ),蓄滿了同學(xué)間淳樸的友誼……

  我愛我的校園生活!

校園生活作文600字 篇3

  有些情緒,只能發(fā)生在我們最透明的少年,那時(shí)頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉……

  很久沒(méi)有寫這樣的文字了,蕩滌的心緒漸漸失去了對(duì)文字的那種心潮澎湃的感覺,這些有風(fēng)的日子,風(fēng)吹干了所有關(guān)于文字的碎片和情緒的波動(dòng)。

  沒(méi)有人可以拯救你心靈的寂寞,只是自己不愿向別人敞開心扉而已,所以……

  我漸漸地找回了文字帶給我的.那種無(wú)法割舍的感覺,想起了我們揮霍的日子,蔓延在我們的青春之中……我們?cè)谛@里盡情徜徉,一點(diǎn)點(diǎn)記起那些平凡卻又深刻的感覺。

  我相信我寫的這段文字永遠(yuǎn)有著最單純的色彩,沒(méi)有火辣的熱度,沒(méi)有冷冷的感覺,有的只是純凈的內(nèi)心世界。文字,真實(shí)的文字,真實(shí)的情感,真實(shí)的心境……不是寫你,不是寫他。只是單純寫我們,我們的韶光年華,我們的天空,我們的剪影。

  學(xué)校,是我們的全部,那里沉淀的情感和復(fù)雜的情緒。學(xué)習(xí)和生活承載著我們綻放的日子,溢滿了最最真實(shí)情緒……只有這種情緒,夾雜在我們流動(dòng)的青春縫隙之中……我們的笑,我們的淚,我們的回憶與遺忘,伴隨著真實(shí)的日子一直蔓延到我們向往的未來(lái)。我們的彼岸天空,我們的剪影。

  我們的此岸是徘徊,彼岸是回望。在現(xiàn)在的徘徊與未來(lái)的回望之間,大概寄托的是執(zhí)著的情緒和奔跑的勇氣。

  時(shí)間是最偉大的治愈師,再多的傷口,都會(huì)消逝在皮膚上。溶進(jìn)心臟,成為心室壁上最美好的花紋。

  流淚,微笑。我們的流年,我們的過(guò)往,只是明日一道多彩的彩虹,是明天華麗的見證,是讓心靈悸動(dòng)的感覺。

  我們的年華有叛逆作祟,就像記憶中一段永恒的文字!坝心敲炊辔耶(dāng)時(shí)不曾意識(shí)到的事情,以及其自然的姿態(tài),綻放在我們的年華里,造成的結(jié)果卻是要等待歲月淡化后才能品味的。”

  時(shí)間像細(xì)碎的金沙,散在氤氳的流水里飄逝開來(lái)……淹沒(méi)過(guò)去的回憶,漂泊流浪的信念。浮蕩出不朽的年華……

  我們?cè)谛@里走過(guò)的痕跡,永遠(yuǎn)是永恒的定義,天空映襯的笑靨。

  我們的天空。

  我們的剪影。

校園生活作文600字 篇4

  作為學(xué)生,我們每天都要學(xué)習(xí),有時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí),有時(shí)在家里學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)候感覺枯燥無(wú)味,有時(shí)候也感覺妙趣橫生。今天,我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。

  首先,我要講講我們上課時(shí)發(fā)生的事,回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽,窗外飄來(lái)朗朗的讀書聲,這是哪個(gè)班在讀書呀?原來(lái)是我們班在上語(yǔ)文課,課堂上,老師講課講得精彩,全班同學(xué)都像白楊樹一樣挺拔精神,專心致志地聽著。老師在上課時(shí)總是把主動(dòng)權(quán)讓給我們,他總是讓我們自己做題,自己校正,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時(shí)還可以提出自己的疑問(wèn)。這不,平時(shí)不愛發(fā)言的一些同學(xué)也都在語(yǔ)文課上積極地發(fā)言,一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前,老師不停地稱贊著,點(diǎn)評(píng)著,不知不覺,下課鈴聲響起。當(dāng)然,同學(xué)們都很高興。

  第二件事,考試。今天,老師說(shuō)要測(cè)試我們,說(shuō)完,老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去,我在領(lǐng)卷子時(shí)還聽到有人說(shuō)“糟了,昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí),今天要考砸了!

  也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過(guò)了,心里有把握,開始答卷,我也提前復(fù)習(xí)過(guò),但是,當(dāng)我還在寫時(shí),就已經(jīng)有同學(xué)寫完等待老師收卷子了,在我寫完時(shí),還有人沒(méi)有寫,我看見有的同學(xué)滿頭大汗,抓耳撓腮,但還是想不出來(lái),我心里想:“幸好我提前復(fù)習(xí)了,不然也就糟糕了!边^(guò)了一會(huì)兒后,老師收卷子了,等老師一走,同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對(duì)答案,當(dāng)知道了答案后,有的同學(xué)一拳砸大腿說(shuō):“我選錯(cuò)了!”有的同學(xué)聽完答案后,緊張的神情立馬變得眉開眼笑,像演電影似的。

  這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事,把你們?cè)谛@發(fā)生的事也告訴我吧!

校園生活作文600字 篇5

  校園生活是一片湛藍(lán)的天空,我們便是快來(lái)的小鳥在空中翱翔!

  ——

  題記

  9月14日

  天氣晴

  今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,望著墻上的獎(jiǎng)狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

  記得那天,驕陽(yáng)似火,把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側(cè)!”教官又訓(xùn)話了,我們的教官很嚴(yán)厲,由于他很胖,我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”?墒钱(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,那一次,他教我們齊步走,他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭,夾緊雙臂,目光凝視前方,邁開大步“同學(xué)們注意一下,先邁的是右腳!一二一,一二一,一二一

  ……

  ”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

  教官啊,您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),雖然已離開了我們,可我們還是謝謝您,教官。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下,讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)!

  1月7日

  天氣陰

  馬上就要期末考試了,同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),過(guò)一個(gè)好年而奮斗!在課堂上,我們積極回答問(wèn)題,常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上,同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書上,大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì)有回報(bào),同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī),也都拿上了鼓鼓的紅包!

  同學(xué)們,讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!

  ——

  題后記

校園生活作文600字 篇6

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了,這是我最期盼的節(jié)日,因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。

  一早,我剛來(lái)到教室時(shí),只有幾個(gè)人,但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了,他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯樱鱾(gè)爭(zhēng)芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國(guó)女士服裝。突然,校歌響了起來(lái),看來(lái)科技節(jié)要開始了。首先我們舉行開幕式,在開幕式時(shí),我心急如焚,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開幕式一結(jié)束,我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后,我們就開始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。

  集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛,從班里四十幾人中挑三十人參加比賽,把雞毛吹到對(duì)面,進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下,比賽開始,雞毛被吹了起來(lái),但很快就落下來(lái)了,一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次,有人甚至犯規(guī)十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的哀求,班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒,他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然,我們的救星余霆安出現(xiàn)了,只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處,雞毛落在他面前時(shí),他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣,雞毛飛到前面,他便緊跟上去,又猛吹一口氣。就這樣,雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度,單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高,自己跑到前面雞毛卻還在后面?粗鴦e的同學(xué)焦急的眼神,我也很急,我對(duì)這他們喊:“往前吹,別把雞毛吹太高,往前吹!”等接力完,我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。

  一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂(lè)趣,校園里肯定還有更多樂(lè)趣等著我去體會(huì)。

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