【精華】校園的生活作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的校園的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活作文 篇1

　　在國慶節(jié)來臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場“游園活動(dòng)”。

　　“游園活動(dòng)”在我們的操場進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。

　　下午2：30，游園活動(dòng)正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。

　　接著，我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈�？吹胶芏嗪猛娴挠螒颍�但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見我了，她說：“張欣然，你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品�！苯舆^獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送給我的日記本，今天的收獲可真多呀!而且我也剛好把游園券用完，沒有浪費(fèi)。

　　今天的“游園活動(dòng)”玩得可真開心呀!

校園的生活作文 篇2

　　清晨，我迎著朝陽走進(jìn)校門，同學(xué)們清脆的問候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地說：“同學(xué)們好�！毙�園里充滿了和諧之音。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來朗朗的讀書聲，“竹里館，唐，王維……”聽，他們讀得多么響亮，多么整齊，多么投入。這讀書聲猶如沖鋒的號(hào)角，激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書聲中，我的腳步也變得更加堅(jiān)定而有力。

　　“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的鳥鳴，充滿了歡快與喜悅；像透過云層的第一縷陽光，帶來了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂，在老師的引領(lǐng)下汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長。

　　校園的聲音多么豐富，多么美妙。

校園的生活作文 篇3

　　清晨，太陽公公笑嘻嘻的，鳥兒嘰嘰喳喳地叫喚著，花兒也隨著風(fēng)飛舞了起來，它們都在迎接同學(xué)們到美麗的校園里上課了!

　　走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧，反方站起來用有針對(duì)性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強(qiáng)有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個(gè)平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！跋抡n啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快!”原來是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧，我們校的隊(duì)員像風(fēng)一樣迅速從對(duì)手手里搶回球，來了一個(gè)三分球，“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見進(jìn)球了，都?xì)g呼起來。但是，很快又被第一小學(xué)的人追上了，我們的隊(duì)員沒有放棄，團(tuán)結(jié)一致，最后獲得了勝利。

　　中午到來了，午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锶松饺撕�，擠滿了人，排隊(duì)的同學(xué)長得像一條長龍。同學(xué)們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學(xué)的知識(shí)，分享著校園中的.樂趣。

　　校園生活真美好，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，開心地成長，感受著著美麗的校園帶給我們的知識(shí)和無窮的力量。

校園的生活作文 篇4

　　一個(gè)陽光明媚的上午，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，溫暖的陽光灑落在身上，使我感到溫暖極了。

　　“叮鈴鈴——”下課了，語文老師讓我把剛做好的一大疊大冊(cè)搬到樓下的辦公室去。我搬起大冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)幫忙開了一下門，就向門外走去。

　　走在樓梯上，哎喲，這堆大冊(cè)可真沉，壓得我手都快折了。我分了一下神，差點(diǎn)摔了一跤。沒辦法，我只好一邊看路，一邊保持平衡，不讓大冊(cè)從我手中掉下來。

　　突然，一本大冊(cè)從最上面滑了下去。這一滑可不得了，一本本大冊(cè)就像坐了滑滑梯一樣，一本接著一本地往下滑。我艱難地彎下腰，手剛剛碰到地上的大冊(cè)，另一只手中的大冊(cè)又滑了下去，手中只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我困難地?fù)熘�，低頭看了一下手表，糟了，還有兩分鐘就要上課了！怎么辦？撿起來之后，還要整理一下呀！現(xiàn)在是在樓梯間，誰會(huì)來幫我呀。

　　這時(shí)，一位六年級(jí)的戴眼鏡的男同學(xué)看到了我，就下來幫我一起撿大冊(cè)，整理大冊(cè)。做完這些，他就跑上樓去了。我回到教室，上課鈴正好響起。一陣涼爽的風(fēng)吹來，使我感到心曠神怡。如果沒有那位同學(xué)的幫忙，估計(jì)這會(huì)兒我還在慢吞吞地?fù)熘�大�?cè)呢。

　　我不知道那位同學(xué)姓什么叫什么，不知道他的班級(jí)，甚至忘了對(duì)他說一聲謝謝。我想對(duì)他說：“謝謝你！謝謝你幫助了我。你樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)�！�

校園的生活作文 篇5

　　我想：每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花，而浪花是什么都無法取代的，我心里的浪花也是。

　　我心里的浪花就是我的母親，我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決，叫我慢下心來，認(rèn)真去思考，我不會(huì)的還要去問媽媽，媽媽總是會(huì)認(rèn)真的講給我聽而我，卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候，我不在認(rèn)真聽，而沒有靜下心來去聽，有時(shí)候還讓媽媽反復(fù)的講給我停，知道我聽懂了為止，我覺得媽媽這樣很累，而我去不在認(rèn)真聽講，這使我想起非常內(nèi)疚。

　　記得又一次，我上自習(xí)課寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)課今天沒有好好聽講，所以我一看到作業(yè)題，每一道題我都花出好長時(shí)間才能寫完，而且也好多題也想不明白，想回到家里去問媽媽，到了家里，我放下書包，準(zhǔn)備去吃飯，吃晚飯我就開始去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，拿出來，我就問媽媽數(shù)學(xué)題，每一道題講的步驟都非常仔細(xì)，我也是在認(rèn)真的聽講，因?yàn)槲医裉斓臄?shù)學(xué)課沒有認(rèn)真的聽講，我要補(bǔ)過來。

　　不知不覺的過了1個(gè)小時(shí)后數(shù)學(xué)作業(yè)終于處理玩了，我感覺還是上課注意力集中，認(rèn)真聽老師講課的話，數(shù)學(xué)作業(yè)就不會(huì)這么長時(shí)間了，這樣使媽媽很累，我也很累。

　　還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候，我忽然看見媽媽的頭上有白頭發(fā)了，我就把數(shù)學(xué)題聽完就問媽媽：“媽媽，你長白頭發(fā)了。”媽媽說：“因?yàn)閶寢尷鄣�，天天給你將數(shù)學(xué)題什么的，還有干家務(wù)活，因?yàn)檫@樣，才會(huì)長白頭發(fā)的。”我聽了，當(dāng)時(shí)就非常的傷心，早知道我就把心靜下來，認(rèn)真去思考，就不會(huì)讓媽媽這么累了，過了一會(huì)，媽媽給我說：“兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學(xué)題了，你要好好學(xué)，這樣你才能學(xué)習(xí)更好。

　　我聽了媽媽的話，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我豎起大拇指，我要好好學(xué)習(xí)。加油！

校園的生活作文 篇6

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)就要結(jié)束了，再過一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告，很榮幸我是其中的一員。

　　在上臺(tái)之前，我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺得時(shí)間過得那么漫長，我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看，一會(huì)兒又背背稿子，真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺(tái)，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺(tái)下望去，座無虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。

　　這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問我們回答，到我演講的時(shí)候，我先站起來，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來開始講，聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí)，臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時(shí)，我突然腦子里一片空白，媽呀!不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時(shí)間，可是我卻覺得像幾分鐘那么長，這時(shí)，趙老師給我提示了三個(gè)字，我一下子想起來了，哇!我冒了一頭的汗。

　　大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們的報(bào)告結(jié)束了，現(xiàn)場熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對(duì)我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來，站到舞臺(tái)中央，給現(xiàn)場的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。

　　四年的校園生活，給我?guī)Я藷o限快樂。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng)，為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光，更加努力學(xué)習(xí)，取得更多優(yōu)異的成績，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧!

校園的生活作文 篇7

　　上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽說一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。

　　走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測出你有沒有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至?xí)�說話，阻止你干壞事。

　　走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

　　教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟�陽光�?chǔ)藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ�上有無數(shù)個(gè)看不見的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。

　　學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。你喜歡這樣的校園嗎？

校園的生活作文 篇8

　　校園，一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。

　　序幕――朗朗的讀書聲

　　每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)，還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

　　高潮――多姿多彩的活動(dòng)

　　我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不，迎來了七年級(jí)組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號(hào)子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!

　　落幕――一節(jié)自習(xí)課

　　忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，但是，也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。

　　一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。

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