精選我的校園生活的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的我的校園生活的作文4篇,歡迎大家分享。
我的校園生活的作文 篇1
校園生活是多姿多彩的,我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的小學(xué)生活,有各種各樣的事情發(fā)生,里面都充滿了我快樂(lè)的記憶,如滿天繁星如海邊的貝殼,又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……
三年級(jí)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽](méi)有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒(méi)有為此感到失望,因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力,到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。操場(chǎng)后拔河比賽快要開(kāi)始了,雙方隊(duì)員都摩拳擦掌,我都聞到了一股濃濃的火藥味。開(kāi)始隨著裁判下令。雙方開(kāi)始使勁出力,紅旗僵尸不像,沒(méi)有辦法我也只能干坐著著急,輸不上一,所以只能喊加油,聽(tīng)到加油聲,班上眾人使出全力,個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了,開(kāi)始跟一班pk了,嘿嘿嘿,我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力,紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移,因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,就算休息了一小會(huì)。可我依然可以看出他們還是很沒(méi)有力氣,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤。累的不行了的樣子。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō),不行就算了吧,激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個(gè)個(gè)都不甘心,開(kāi)始拼勁最后一絲力,沒(méi)有想到壓死駱駝的最后一根稻草,就在這……我們又贏了得了個(gè)第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……
真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!這份快樂(lè),我會(huì)永存心底。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽,但我們都從中收獲了快樂(lè),收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來(lái)的快樂(lè),明白了什么叫永不放棄。
我的校園生活的作文 篇2
我們的生活多姿多彩,在校園也是如此,校園是我們學(xué)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谶@海洋里盡情的遨游,校園也是我們認(rèn)識(shí)朋友的天地,和朋友一起玩耍,和朋友一起分擔(dān)快樂(lè)和悲傷。但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的,就讓我說(shuō)一說(shuō)我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園,看見(jiàn)校園里一片熱鬧,大家們說(shuō)說(shuō)笑笑,勾肩搭背,顯示出一片和諧的景面?匆豢从疫叺男』▓@,那兒已經(jīng)長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)歡樂(lè)的笑聲,小花園里草翠花開(kāi),連桃樹(shù)綻出綠芽,從上往下看,在我們面前的是五彩繽紛的花海,深深吸一口氣,就感覺(jué)濃郁的花香圍繞在我身旁,看看這幾朵花,正在含苞待放呢!
看見(jiàn)我們班主任了,我們已經(jīng)不像以前那么靦腆,一直躲著老師,而是連忙上前跟老師敬個(gè)禮,問(wèn)個(gè)好,接著又有許多同學(xué)向老師問(wèn)好。
“叮叮叮!鄙险n了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,等待老師來(lái),教室里沒(méi)有墻壁,外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒,讓我們?cè)诖笞匀坏摹案杪暋敝袑W(xué)習(xí)……
下課咯,我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動(dòng)物,下課又給予我們了許多課外知識(shí)。
到了下午,我們?cè)谧哌M(jìn)校園,一會(huì)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲,而且外面卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)玩?磿(shū)時(shí)間到,頓時(shí)整個(gè)校園變得異常安靜,幾乎連一根針掉下來(lái)大家都聽(tīng)得見(jiàn)……
放學(xué)了,大家都在這兒學(xué)到許多知識(shí),正準(zhǔn)備回家。
大家都很期盼明天的到來(lái)……
如果我能的話,我一定要把校園變得更快樂(lè),讓大家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一天。
我的校園生活的作文 篇3
長(zhǎng)大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問(wèn)我:“孩子,在你看來(lái),理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個(gè)難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的:這里有著優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。
其次,理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想,每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望,對(duì)知識(shí)的.渴求。在上課時(shí),老師和我們是師生,他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),感受英語(yǔ)的樂(lè)趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會(huì)做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說(shuō)笑,隨時(shí)為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:同學(xué)之間有著親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓?zhuān)寻嗉?jí)這個(gè)集體的利益放在第一位,不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上互相競(jìng)爭(zhēng),在球場(chǎng)上一起奮斗,在課堂上相互爭(zhēng)論……
我想象著:清晨,在小鳥(niǎo)的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲;上課時(shí),同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講;下課后,同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問(wèn);放學(xué)后,值日生認(rèn)真地掃地,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)矯健的身影……
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎?我拭目以待。
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