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實用的校園的生活作文合集四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的校園的生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
如果有人問：“幸福是什么？”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。
每天早上，媽媽開車送我上學，一路上看到同學們我就很“興奮”，隔著車窗忙著和他們打招呼，在學校里我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。
你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽，同學們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。
你瞧！在學校小舞臺上，同學們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》，我們獲得了全校的特等獎，我感到特別的光榮，因為，我也在臺上表演哦！
你瞧！航模興趣活動小組課上，我們制作了漂亮的飛機、節(jié)能賽車……在操場上盡情的展示自己的航模作品時，其他小朋友向我們投來羨慕的目光，此時的我太快活了！
我的校園生活是豐富多彩的，我享受著幸福的快樂時光。
校園的生活作文 篇2
時間過的真快�。⊙坶g六年的校園生活即將過去了，頭往后看，一件件令人開心、悲傷、難忘的事，一個個開心、發(fā)自內(nèi)心的笑容歷歷在目，那是多么的美好。
六年前的一天，我開始了我的小學生涯。
一年級，我幼稚、天真，還被老師批評、指責，我不懂事惹得老師生氣。
二年級，比起一年級，我懂事了一些，還記得教我的老師姓陳，她給我的第一印象就是親切，她上的課是多么精彩。
三年級，我又長大了，和同學的關(guān)系也越來越好了，每天，我們高高興興的上學、放學。我們鬧過、吵過、也開心過，但這不重要，重要的是我們的友誼仍在。
四年級，我們越來越有自己的想法，也越來越聰明，我們學了大數(shù)的知識、很簡單，還學了《觀潮》，這篇文章很好，我吸收了很多知識。
五年級，我們迎來了一次春游，春游了，大家都很開心，坐車的時候，我竟然沒有暈車，我很開心，因為這是和我親愛的同學們一起出游，下車后，我們開始瘋狂地玩起來，進了鬼屋，玩了游戲，說說笑笑。
六年級，我們已不是六年前那個懵懂小孩子，我們是爸爸媽媽的幫手，是老師的小助手，我們可以自己獨立完成一些事情。
看！我們現(xiàn)在的六（2）班，是不是很可愛？是不是很活潑？是不是很愛它？三個問，我可以很肯定的說：“是的，很可愛、很活潑、我很愛它！”
在這個班級里，有些人還有事都令我非常難忘。比如說人：李焱，她很聰明、很天真、有時會很猶豫，對人也好。還有黃曉楚，她把一些很小的事情都清清楚楚的記在心里，好奇怪啊！溫爍陽，他很張揚，楊帆，他很自大，好像自己很厲害一樣。老師也很好，我最喜歡的就是胡老師啦，她很和藹，很親切，我們的同學都很喜歡她上的課，也很喜歡和她聊天！
難忘的事就有很多了，我就說一件吧！在一次朗誦會上，我們可愛的同學們都躍躍欲試，想上去表演一番，每個人都說的很精彩，有說詞的，還有說現(xiàn)代詩的，還有自己編的呢，我們的同學很有文采哦！到了最后，老師拿了她的相機來，給我們照相，此時此刻，我感覺我們的班級是一個小家庭，好溫馨��！同學們都很開朗，爭先恐后的和自己的朋友合影，老師也很開心，說真的，我在這次活動進行當中，有好幾次我都差一點哭了，因為這個班實在是太可愛太好了，我不想離開。
這就是我六年的小學生活，我即將畢業(yè)了，我非常不舍得、不想離開這些同學，不離開是不可能的，現(xiàn)在只有加把勁，考一個好成績，祝大家也考一個好分數(shù)！
校園的生活作文 篇3
都說：遇見繡山，遇見更好的自己。但我的卻是：遇見繡山，遇見了不一樣的自己。來到繡山的我不一樣了。我的繡中生活就像是個驚喜箱，你永遠不知道里面放的是什么；就像個定時炸彈，你總是不清楚它啥時候爆炸。而爆炸后帶來的火光與能量，總是讓我的生活充滿著驚喜與回味。
記得剛來繡中時，班內(nèi)有一個班徽設(shè)計的活動，我也不例外地著手畫了�？呻S后我沒想到，自己的班徽設(shè)計進入了待選隊伍里，而且還要上臺為大家介紹設(shè)計理念！我一下子傻眼了，腦子里不停地回憶出當時繪畫的靈感，只是覺得緊張又隱隱有些激動。本以為我只要好好把想法說出來就好了，但是總有出乎意料的事情發(fā)生，有一部分的內(nèi)容同學們沒有聽懂，我只好漲著紅撲撲的臉繼續(xù)講下來，不知道為什么，大家就是不開竅，很尷尬，我甚至開始懷疑是不是自己的問題。我像極了一個滑稽的小丑，講了一遍又一遍，盡量將自己的聲音一遍又一遍地放大，用我那微微顫抖的手在圖上一個勁地比劃。真的好不容易，大家才恍然大悟，那時的我一定能清清楚楚地聽見自己逐漸加快的心跳聲，以及隨即響起的一陣陣排山倒海般的掌聲。事實證明，逼一下自己，什么困難都不是問題，我僵硬的'面容上，終于露出釋然的笑臉。從那以后，自己也豁然開朗。
上學期的某個課間，班主任老師走到我面前，帶著一絲耐人尋味的笑容問我：我有件事想拜托你可以嗎？我當時想也沒想就答應(yīng)了，老師笑嘻嘻的將晨會演講的重任托付與我，我當場就卡帶了，擺著一張苦瓜臉，然后一遍又一遍的說，‘我不知道怎么寫咋辦’�？勺詈蟮淖詈螅胰允强朔俗约盒睦锓N種的抗拒，站上主席臺，面對著全校師生的注視與傾聽給大家?guī)砹搜葜v。我的繡中生活啊，總是充滿未知，總是不知道下一秒會經(jīng)歷什么。類似的驚喜事件啊還有：在自己不知道的情況下被報了女子1500米的比賽；突如其來的告訴自己要參加市里的作文比賽，等等。對我來說都是前所未有的挑戰(zhàn)。盡管我有多么不愿意，有多么畏懼，我還是咬緊牙關(guān)，硬著頭皮上了。
進入繡山，一次次的機遇的背后，總是會有一個個堅定的微笑讓我安心，總是會有一聲聲加油讓我自信，總是會有一句句鼓勵的話讓我能不負大家的期望把事情做好。腦海里的一幅幅畫面里總有好伙伴們做我堅強的后盾。一次次的機會都是對我的考驗對我的歷練，使我能夠一步步的邁向那個不一樣的更好的自己。拋開從前的膽怯吧！包容的接受一切的驚喜與未知，不負青春韶華，勇往直前！感謝最美好的時光你們所給予我最驚喜的關(guān)懷！
校園的生活作文 篇4
對于我的校園生活，我是快樂的，同時，也是無奈的，為啥這么說呢？請且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨�。】上А鞍�！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學五（4）班教室里，同學們的班長大人正被組長的匯報搞得頭疼不已�！拔业奶�，這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級的同學？他不小了吧，跟小朋友計較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個個都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當啊！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長當?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報告蔣老師，不過，我寧愿認為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！
書香園時間到了，同學們很自覺地拿出書本看了起來�！鞍�！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉�！肮�！”同學們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學生涯就要在此中度過嗎？
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