校園生活作文范文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園生活作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文范文1
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有帶任何東西，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：口語(yǔ)交際課，我舉起小手好奇地問(wèn)老師：“老師這節(jié)課的內(nèi)容是社么呀？”“這節(jié)課我們來(lái)一次采訪(fǎng)，大家可以自由議論”老師回答說(shuō)。
當(dāng)老師讓議論的時(shí)候，同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，像趕集似的，過(guò)了一會(huì)兒，勇敢的張麗舉起了手，老師把他叫了上來(lái)，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，她第一個(gè)采訪(fǎng)我，因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們兩個(gè)一直都想考第一名，沒(méi)想到，她采訪(fǎng)的第一個(gè)人竟然是我，她問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“你的愛(ài)好是什么？”“看書(shū)”我說(shuō)，“為什么你喜歡看書(shū)呢？”她又接著問(wèn)我，“因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀。”我果斷地回答�！班牛卮鸬暮芎�，”她一邊說(shuō)一邊帶頭鼓掌，接著，她又問(wèn)了我很多問(wèn)題，如：你為什么學(xué)習(xí)這么好呀？你的人品為什么這么好呀？等問(wèn)題，這些問(wèn)題都被我一一解答了。
接下來(lái)舉手的是我們班的小胖，小胖是我們班的“尖嘴頭”他采訪(fǎng)的是我們班的王力，他是我們班男生中最瘦的一個(gè)。小胖開(kāi)始了，他問(wèn)道“你的愛(ài)好是什么”，“打籃球”王力說(shuō)。小胖又問(wèn)“你為什么喜歡打籃球呢？”“我想為國(guó)家爭(zhēng)光，”“嘿，我還沒(méi)有看出來(lái)”李壯豎起來(lái)大拇指說(shuō)。
就這樣，我們采訪(fǎng)了好幾組，通過(guò)每一組的采訪(fǎng)都讓我明白很多事情，接下來(lái)老師發(fā)言了：同學(xué)們你們很勇敢，也很聰明，你們采訪(fǎng)的很好，都能夠說(shuō)出自己的心里話(huà)，能教你們這么可愛(ài)的孩子我
真是幸福呀。老師說(shuō)完后，大家紛紛叫好，不知不覺(jué)這節(jié)課就過(guò)去了。
這節(jié)課讓我懂得了很多的道理，如：如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，如何尊重老師，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事的好孩子。
校園生活作文范文2
校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌，歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。
清晨，我背著書(shū)包，邁著輕快的腳步踏著晨曦來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，讓那讀書(shū)聲變得更加清脆，更加響亮。
上課了，教室里裝上了多媒體，老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點(diǎn)擊，就使課堂變的更好生動(dòng)了。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)也變的輕松快樂(lè)了。在講臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)的如癡如醉。
下課鈴響了，老師一聲令下，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，都飛了出去。在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著�？�!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在歡快地跳著�？�!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子，有的跳大繩，有的玩老鷹捉小雞，有的玩開(kāi)火車(chē)。。。各種各樣的玩法。
上午的課件時(shí)間到了，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們愉快地做著少兒廣播體操，接下來(lái)就要跳繩了。兩個(gè)女生，兩個(gè)男生結(jié)合起來(lái)跳，音樂(lè)一響起，同學(xué)們就歡快地跳著，頓時(shí)，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。音樂(lè)結(jié)束了，同學(xué)們都拿著各自的跳繩排好隊(duì)，準(zhǔn)備回教室。這美好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
不過(guò)下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學(xué)拿著自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請(qǐng)教呢!而有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)的玩起來(lái)，像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠。有些班級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圈跳繩，中間有個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)著跳，他們一個(gè)比一個(gè)的跳得有勁。我們的大課間時(shí)間還有寫(xiě)字，背誦經(jīng)典，學(xué)唱歌。各種各樣的活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們既收獲了知識(shí)學(xué)到了本領(lǐng)，更收獲了快樂(lè)。
啊!多么多彩的校園，多么快樂(lè)而又美好的童年：我愛(ài)多彩的校園。
校園生活作文范文3
今年2月8日是黃巖云雷圍棋學(xué)校成立十周年校慶的日子，為了慶祝這個(gè)特別的日子，學(xué)校特舉辦了一次圍棋嘉年華活動(dòng)，作為一個(gè)小圍棋迷的我，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)盛大的節(jié)日。
上午，我早早地來(lái)到了云雷圍棋學(xué)校，并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是：圍棋猜謎語(yǔ)。這些謎語(yǔ)的答案竟然都是些圍棋術(shù)語(yǔ)、棋手等，這可難倒我了，平時(shí)我也只顧著下棋，哪里在意這些呀?我怎么也猜不出答案，到后來(lái)，我看到了一個(gè)謎面寫(xiě)著：清清白白做人，“清清白白”是“凈”，“做人”是“活”，加起來(lái)不就是“凈活”嗎?于是，我找來(lái)老師報(bào)答案，老師說(shuō)我猜對(duì)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。可是接著，我怎么也猜不到了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)踩氣球可以得到答案，我就開(kāi)始躍躍欲試，但是心里還是有十五只吊桶打水——七上八下的，因?yàn)槲覍?shí)在受不了氣球那爆炸的響聲。眼看紙箱里的氣球不多了，我趕緊先下手為強(qiáng)，搶了兩只，拿在手里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不敢踩!”媽媽告訴我：“你不踩的話(huà)，獎(jiǎng)品就得不到了，你想要得到獎(jiǎng)品的話(huà)，就要自己去踩�！睘榱说玫姜�(jiǎng)品，我只好硬著頭皮把兩只氣球放在地上，左腳一只，右腳一只，用力地踩下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球爆炸了，我把藏在氣球里面的答案紙條取出來(lái)，放在口袋里，繼續(xù)踩另一只氣球。原來(lái)氣球爆炸的響聲也沒(méi)有想象中的那么可怕，因此，我也得了不少獎(jiǎng)品。
接著，我參加了另一項(xiàng)比賽，就是兩個(gè)人背靠著背走，一個(gè)氣球擠在兩人的背上，同時(shí)氣球不能掉在地上，手也不能碰氣球，到終點(diǎn)后，前面的那個(gè)人從柜子上拿一個(gè)氣球，再返回，哪組的速度快，誰(shuí)就是贏(yíng)家。我和同級(jí)的小伙伴得了第二名，獲得了一套拼圖模型——保衛(wèi)艦。我樂(lè)得直奔領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。
這次的圍棋嘉年華真是太有趣了，希望以后還有機(jī)會(huì)能參加!
校園生活作文范文4
轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光了。有人說(shuō)校園生活是快樂(lè)的，有人卻說(shuō)校園生活是十分苦的，但是在你訓(xùn)練時(shí)想到了可以表演時(shí)，你有沒(méi)有感到“苦中一點(diǎn)甜”呢?我覺(jué)得校園生活是豐富多彩的，是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。說(shuō)的校園生活讓我想起了三年級(jí)時(shí)的六一演出……
記得在快過(guò)六一時(shí)的前一個(gè)月，我們開(kāi)始為六一演出做準(zhǔn)備了。我們排練的那段時(shí)間十分辛苦，我參加了3個(gè)節(jié)目，所以排練的時(shí)候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦盡甘”來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我就又咬了咬牙，在心里想，方楊婧雯，加油，你能做到的，你忘了嗎?吃得苦中苦，方為人上人，加油!就這樣，我努力的克服了種種困難，終于到了演出的那一天。
在演出的時(shí)候，我先表演的是球操，只見(jiàn)跳球操的女生們，個(gè)個(gè)都精神抖擻，把最好的一面展示給了大家。
我表演的下一個(gè)節(jié)目是——彈鋼琴。我在彈之前先做了一個(gè)深呼吸，然后坐在了琴凳上，輕輕地把手放到了琴鍵上，然后飛快的彈了起來(lái)。我的手像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，在上面跳躍，旋轉(zhuǎn)最后，幾個(gè)華麗而有力的和弦結(jié)束了整首曲子。我剛彈完，臺(tái)下就一片掌聲，還有人在哼我剛才彈的那首曲子的旋律，我在心里想，這次彈得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力!
最后，我表演的是《羊吃狼》。剛開(kāi)始，我們大家在歌聲和掌聲中依次按組上臺(tái)，接下來(lái)，開(kāi)始了精彩、生動(dòng)、扣人心弦的表演。節(jié)目的開(kāi)始，羊妹妹在玩，結(jié)果遇到了大灰狼好黃鼠狼，羊妹妹險(xiǎn)些被抓住了，幸好羊姐姐看見(jiàn)了，就走了羊妹妹，而自己卻被抓，于是眾人就一起想辦法搭救羊姐姐，最后壞人受到了應(yīng)有的懲罰，羊姐姐得救了，節(jié)目也在歡快音樂(lè)聲中結(jié)束了!
雖然排練很辛苦，但是最終也會(huì)得到回報(bào)，所以，以后我一定要更加努力練習(xí)，讓自己變的更好!這一件事真讓我終身難忘啊!
校園生活作文范文5
我想：每個(gè)人的心中都有自己美麗的浪花，而浪花是什么都無(wú)法取代的，我心里的浪花也是。
我心里的浪花就是我的母親，我的母親每次一看到我有困難就幫助我解決，叫我慢下心來(lái)，認(rèn)真去思考，我不會(huì)的還要去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸菚?huì)認(rèn)真的講給我聽(tīng)而我，卻有的時(shí)候媽媽正在給我講題的時(shí)候，我不在認(rèn)真聽(tīng)，而沒(méi)有靜下心來(lái)去聽(tīng)，有時(shí)候還讓媽媽反復(fù)的講給我停，知道我聽(tīng)懂了為止，我覺(jué)得媽媽這樣很累，而我去不在認(rèn)真聽(tīng)講，這使我想起非常內(nèi)疚。
記得又一次，我上自習(xí)課寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)課今天沒(méi)有好好聽(tīng)講，所以我一看到作業(yè)題，每一道題我都花出好長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)完，而且也好多題也想不明白，想回到家里去問(wèn)媽媽?zhuān)搅思依铮曳畔聲?shū)包，準(zhǔn)備去吃飯，吃晚飯我就開(kāi)始去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，拿出來(lái)，我就問(wèn)媽媽數(shù)學(xué)題，每一道題講的步驟都非常仔細(xì)，我也是在認(rèn)真的聽(tīng)講，因?yàn)槲医裉斓臄?shù)學(xué)課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，我要補(bǔ)過(guò)來(lái)。
不知不覺(jué)的過(guò)了1個(gè)小時(shí)后數(shù)學(xué)作業(yè)終于處理玩了，我感覺(jué)還是上課注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講課的話(huà)，數(shù)學(xué)作業(yè)就不會(huì)這么長(zhǎng)時(shí)間了，這樣使媽媽很累，我也很累。
還有幾次媽媽給我講題的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)媽媽的頭上有白頭發(fā)了，我就把數(shù)學(xué)題聽(tīng)完就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)汩L(zhǎng)白頭發(fā)了�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)閶寢尷鄣�，天天給你將數(shù)學(xué)題什么的，還有干家務(wù)活，因?yàn)檫@樣，才會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的�！蔽衣�(tīng)了，當(dāng)時(shí)就非常的傷心，早知道我就把心靜下來(lái)，認(rèn)真去思考，就不會(huì)讓媽媽這么累了，過(guò)了一會(huì)，媽媽給我說(shuō)：“兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要在讓媽媽教你這么多數(shù)學(xué)題了，你要好好學(xué)，這樣你才能學(xué)習(xí)更好。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我豎起大拇指，我要好好學(xué)習(xí)。加油！
校園生活作文范文6
有人說(shuō)，“當(dāng)學(xué)生是件苦差事，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢！
“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門(mén)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，學(xué)習(xí)的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場(chǎng)上、教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語(yǔ)。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話(huà)題；那邊，一幫“小書(shū)迷”拿著習(xí)題，追著老師刨根問(wèn)底�？勺钣幸馑嫉�，還要數(shù)我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子的這群女生。
只見(jiàn)楊玉潔手里拿著一個(gè)精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個(gè)漂亮的“左轉(zhuǎn)180度”，把毽子送上高高的天空�！扒莆业�！”我邊喊著邊一個(gè)箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來(lái)，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來(lái)了一陣喝彩聲。這時(shí)，一個(gè)中段的男生探過(guò)頭來(lái)，念叨：“哎呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰(shuí)不會(huì)？”“你會(huì)？你來(lái)兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數(shù)我的聲音最大。那個(gè)男生有點(diǎn)無(wú)地自容了，可還是憑著男同學(xué)特有的“賴(lài)皮功夫”喊道：“來(lái)，來(lái)就來(lái)嘛，你們都給我瞧好了！”說(shuō)罷，便接過(guò)毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”旁邊的人一起數(shù)。數(shù)到最后，那個(gè)男生竟然一下子踢了三十二個(gè)毽子。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，全場(chǎng)嘩然，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰(shuí)說(shuō)我們的校園生活沒(méi)有樂(lè)趣？
校園生活作文范文7
我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很開(kāi)心的積極參加，我也不例外。
雄壯的進(jìn)行曲伴隨著柔和的秋風(fēng)回蕩在廣闊的操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。無(wú)數(shù)吶喊聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，氣氛異常熱烈。作為一名運(yùn)動(dòng)員，我內(nèi)心的壓力還是非常大的，面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手和同學(xué)老師的期望，我能不能取得好成績(jī)呢?我最后在心中堅(jiān)定一個(gè)信念：不管結(jié)果如何，我都一定要盡自己最大的努力。
我參加的比賽項(xiàng)目終于要開(kāi)始了。我蹲在起跑點(diǎn)上，心中充滿(mǎn)了激情和斗志。隨著“砰”的一聲槍響，我猶如一支離弦之箭射了出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。大約跑了100米，我感到自己體力不足了，速度慢了下來(lái)，一個(gè)對(duì)手呼的一聲從我身邊沖過(guò)。這時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的聲音：“李榮，加油!李榮，加油!!”說(shuō)來(lái)也奇怪，在這一剎那間我感到身體里仿佛注入了能量，肢體上有了使不完的力量。我不能放棄，我不能讓同學(xué)老師失望，拼了，我拼了!最后，我以第一名的成績(jī)跑到了終點(diǎn)。
感謝我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持，是他們的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量，是他們的鼓勵(lì)讓我感受到了集體的溫暖。我永遠(yuǎn)也忘不了“周坡，加油!”，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前!
回味最后一刻
比賽的最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100米接力賽。經(jīng)過(guò)一天的拼搏，我們和三(2)班相差只有3分。要想贏(yíng)得總分第一，就必須拿下這次接力賽，班級(jí)的榮譽(yù)全系于這一戰(zhàn)。
在午息時(shí)間里，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就認(rèn)真商量，制定了最佳方案。我跑第四棒，這可說(shuō)是至關(guān)緊要的一棒。比賽開(kāi)始前，我們進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)，要確保萬(wàn)無(wú)一失。發(fā)令槍響了，前面三個(gè)同學(xué)如點(diǎn)燃的火箭接二連三地射了出去，我的心也咚咚咚的跳了起來(lái)。不容多想，棒傳到我了，我拼命地跑啊跑。蒼天不負(fù)我們，我們奪得第一名，并且破了保持多年的校紀(jì)錄，為這次比賽劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我從回憶中走了出來(lái)，我要把這美好的回憶珍藏在我的心里。
校園生活作文范文8
“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來(lái)到了這一天，桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連接”時(shí)光匆匆走過(guò)了十五年，這十五年來(lái)的回憶就如沙灘上五彩斑斕的貝殼，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那片最閃亮的，還是三年初中的生活。
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆地站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，好想再回到那些年的時(shí)光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎?”隨著歌手的飄蕩，我的思緒被拉回到過(guò)去“什么?這題那么簡(jiǎn)單你還不會(huì)做!?下課到我辦公室來(lái)!”我膽怯地走進(jìn)辦公室，等著老師批天蓋地的一頓臭罵，可是情況卻出乎意料的好，老師不但沒(méi)有罵我還耐心地教我做會(huì)了這類(lèi)題目。
“那些年錯(cuò)過(guò)的`大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，那些年錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，那些年錯(cuò)過(guò)的遭遇，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，到最回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你�！痹�(jīng)憂(yōu)愁過(guò)，曾經(jīng)失落過(guò)，曾經(jīng)深思過(guò)，曾經(jīng)荒唐過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)，曾經(jīng)充實(shí)過(guò)，曾經(jīng)發(fā)誓過(guò)，成績(jī)立志過(guò)，歌詞里把天真的歲月描繪得如此動(dòng)人，我們不正是這樣一天天成長(zhǎng)的嗎?回想過(guò)去的校園生活，深深地吸了一口氣，歌聲還在繼續(xù)。
“好想告訴你，我沒(méi)有忘記，那晚上滿(mǎn)天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抓住你，抓住錯(cuò)過(guò)的一切�！背跞覀冇刑嗟膲�(mèng)想，但繁重的學(xué)業(yè)使我們無(wú)法傾吐。
昂首地眺望過(guò)，狼狽地逃竄過(guò)，誠(chéng)實(shí)地贊美過(guò)，虛偽地奉承過(guò)，這不正是校園生活酸，甜，苦，辣的經(jīng)歷嗎?不管前面的路是寬闊平坦，還是坎坷不平，我都會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去迎接每一天的校園生活。
校園生活作文范文9
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言很精彩，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很快樂(lè)。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書(shū)，有的午睡。午寫(xiě)時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師�！扳彙⑩�、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校!
校園生活作文范文10
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè)的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè)的。
最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國(guó)梁，去文化宮看四·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺(tái)兩側(cè)擠滿(mǎn)了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是古詩(shī)，廣播里播出的音樂(lè)，他們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。
我印像最深的是，四·三班表演的《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節(jié)目讓我明白：朝著嘴巴的方向飛，總會(huì)到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級(jí)了，期望也有一次畢業(yè)會(huì)的演出，到時(shí)我們也好好準(zhǔn)備一下，像他們一樣表演出精彩的節(jié)目，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jī)，就必須下苦功夫。
校園生活作文范文11
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始�？晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我換好校服，洗漱完畢，背起書(shū)包，急匆匆地去上學(xué)。
一到教室，我立刻放下書(shū)包，取出語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)�！熬G遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書(shū)香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無(wú)窮，又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律，縈繞耳畔。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái)，我們紛紛放下手中的書(shū)本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。��！清新的空氣！富有活力的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語(yǔ)文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫(huà)出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味。科學(xué)課上……不管什么科目，我們都聽(tīng)得津津有味，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所；有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情；有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學(xué)急匆匆地捧著書(shū)本，向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無(wú)拘無(wú)束，一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語(yǔ)在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)知識(shí)面越來(lái)越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。
我愛(ài)我的校園生活。
校園生活作文范文12
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
早晨，金*的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書(shū)聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書(shū)本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪*，語(yǔ)言很出*，也非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很歡快。
不知不覺(jué)的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，有的看書(shū)，有的晝寢。午寫(xiě)時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來(lái)上課。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫(huà)法，各畫(huà)各的，有的同學(xué)畫(huà)了就擦，畫(huà)了就擦，總畫(huà)不好。下課了，我們把畫(huà)交給了老師�！扳彙⑩彙⑩彙�，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校！
校園生活作文范文13
作為學(xué)生，我們每天都要學(xué)習(xí)，有時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)，有時(shí)在家里學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)候感覺(jué)枯燥無(wú)味，有時(shí)候也感覺(jué)妙趣橫生。今天，我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。
首先，我要講講我們上課時(shí)發(fā)生的事，回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽(tīng)，窗外飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這是哪個(gè)班在讀書(shū)呀？原來(lái)是我們班在上語(yǔ)文課，課堂上，老師講課講得精彩，全班同學(xué)都像白楊樹(shù)一樣挺拔精神，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。老師在上課時(shí)總是把主動(dòng)權(quán)讓給我們，他總是讓我們自己做題，自己校正，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時(shí)還可以提出自己的疑問(wèn)。這不，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的一些同學(xué)也都在語(yǔ)文課上積極地發(fā)言，一個(gè)個(gè)精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前，老師不停地稱(chēng)贊著，點(diǎn)評(píng)著，不知不覺(jué)，下課鈴聲響起。當(dāng)然，同學(xué)們都很高興。
第二件事，考試。今天，老師說(shuō)要測(cè)試我們，說(shuō)完，老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去，我在領(lǐng)卷子時(shí)還聽(tīng)到有人說(shuō)“糟了，昨天沒(méi)好好復(fù)習(xí)，今天要考砸了�！�
也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過(guò)了，心里有把握，開(kāi)始答卷，我也提前復(fù)習(xí)過(guò)，但是，當(dāng)我還在寫(xiě)時(shí)，就已經(jīng)有同學(xué)寫(xiě)完等待老師收卷子了，在我寫(xiě)完時(shí)，還有人沒(méi)有寫(xiě)，我看見(jiàn)有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，抓耳撓腮，但還是想不出來(lái)，我心里想：“幸好我提前復(fù)習(xí)了，不然也就糟糕了�！边^(guò)了一會(huì)兒后，老師收卷子了，等老師一走，同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對(duì)答案，當(dāng)知道了答案后，有的同學(xué)一拳砸大腿說(shuō)：“我選錯(cuò)了！”有的同學(xué)聽(tīng)完答案后，緊張的神情立馬變得眉開(kāi)眼笑，像演電影似的。
這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事，把你們?cè)谛@發(fā)生的事也告訴我吧！
校園生活作文范文14
我們的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的學(xué)校。
我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園南邊是漂亮的大操場(chǎng)，四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺(jué)到了校園這個(gè)大家庭的溫馨。
早晨，陽(yáng)光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周?chē)男』▓@里，珍珠似的露珠在點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，真美呀!小朋友們手拉手來(lái)到校園，還沒(méi)睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。
上課時(shí)，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還有體育課上老師的干脆的口令聲呢!課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲，冷清的操場(chǎng)又被同學(xué)們快樂(lè)的笑語(yǔ)聲打破了，有的在操場(chǎng)上練舞蹈，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打滾，翻跟頭呢!還有的在操場(chǎng)上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩?zhèn)髟?huà)游戲，我們站成三排，老師說(shuō)：“我給第一個(gè)人說(shuō)幾句話(huà)，然后一個(gè)一個(gè)往下傳。”老師在楓的耳邊說(shuō)了一會(huì)，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對(duì)我說(shuō);“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆�！薄安粫�(huì)吧，那么難!”我小聲嘟囔著。誰(shuí)知雨兒把我說(shuō)的話(huà)已傳了下去，我剛想告訴她，她的動(dòng)作可真快，我傻眼了。到了最后一個(gè)，老師問(wèn)：“是什么?”“不會(huì)吧，那么難!”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來(lái)，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語(yǔ)聲再一次布滿(mǎn)了校園。
啊!我愛(ài)我的學(xué)校，我最快樂(lè)的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)上游戲了!我們大家在這樣的校園里快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，健康的生活成長(zhǎng)，該是多么幸福啊!
校園生活作文范文15
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘紭�(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!
【校園生活作文】相關(guān)文章：
作文：校園生活10-01
作文校園生活10-05
校園生活作文02-13
校園生活作文01-28
校園生活_作文04-28
校園生活作文06-03
校園生活作文07-13
校園生活作文01-19