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我的校園生活作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的校園生活作文1
剛?cè)雸@的寶寶離開了家長心里會非常沒有安全感,看到陌生的環(huán)境會忍不住哭泣,這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的,并且讓孩子相信自己會幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力,生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時(shí)間想這些事,也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情,慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里,讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們,這樣用不了多長時(shí)間孩子就會平靜下來。
用心觀察每位孩子,他們都是獨(dú)立的個(gè)體,特點(diǎn)也有所不同,有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵(lì)與表揚(yáng),有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u,一些孩子可能入學(xué)不會自己吃飯就要多鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)奈顾是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí),讓幼兒感受老師對他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水;幼兒不小心尿褲子了,我們應(yīng)該說:“沒關(guān)系,老師幫你洗洗,給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親!親切地態(tài)度會使孩子更加親近自己,經(jīng)常抱抱他們親親他們,孩子會更加喜歡就自己,也能更快適應(yīng)校園生活。
我的校園生活作文2
雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,播種了期望的種子。校園,是我們成長的樂土。
在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時(shí)都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我這天沒帶水!彼犃T,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。
“給你。”她說。
“水?哪來的?”我滿臉疑惑。
“明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個(gè)一次性方便杯,給你灌了一杯水?旌劝,必須渴壞了!彼⑿χf。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!
校園,是一個(gè)完美的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長,收藏著我們的笑語歡歌。
我的校園生活作文3
校園是傳授我們知識的海洋,我們像在這兒暢游的小魚,這里是我們的第二個(gè)家……
首先,想要在這個(gè)知識的海洋里暢游,我們的一舉一動和一言一行都要做好,好到不隨便打架罵人說臟話等。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象:語言不文明,有些同學(xué)出口成“臟”,打架,罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動成果:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟,甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,到處塞;有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下;還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差,素質(zhì)低下。
做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長,友愛同學(xué),同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心,同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助!同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營!尊重他人的個(gè)人隱私,沒有經(jīng)過別人的允許不能動別人的東西。另外還要遵紀(jì)守法,熱愛勞動!
我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助,是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人,是見到老師的問好,是不小心碰到別人的一句對不起。
文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì),文明是一種美!文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。
我的校園生活作文4
校園?一般小朋友都不喜歡上學(xué)的呀?我怎么會喜歡校園?讓我來告訴你我的校園生活吧!
我相信許多小朋友以后會漸漸喜歡校園,發(fā)現(xiàn)校園的趣味性。你可以細(xì)細(xì)聆聽鳥兒悅耳動人的歌聲,也可以和昆蟲一起玩耍,更可以和小花姑娘、小草先生和大樹爺爺一起跳舞、一起分享你的快樂。當(dāng)!當(dāng)!上課了,同學(xué)們快回座位坐好,和大家一起快樂學(xué)習(xí)吧!課堂中,你可以吸收到許多知識,更能享受到新奇有趣的對話方式!
哇!“光陰似箭,歲月如梭”,感覺好像才上課沒多久,馬上就又要下課了!走!去找我的“友仔團(tuán)”聊聊天吧!把最近發(fā)生的快樂、難過的事大聲的說出來,心情會出乎意料的好喔!對了!偷偷告訴你們,下課的時(shí)候,可以找老師談心,也會有意想不到的有趣呢!相信這是個(gè)不錯(cuò)的選擇,你會發(fā)現(xiàn)老師上課時(shí)嚴(yán)肅的面孔,才一下子就變得像許久不見的老友般的笑容四溢,太神奇了,簡直判若兩人耶!只要能經(jīng)常這樣互動,不僅人際關(guān)變好,而且這也會成為想來學(xué)校的動力,這些都是讓我愛上校園的法寶喔!
現(xiàn)在你對學(xué)校的想法改觀了嗎?不會再覺得學(xué)校像地獄般可怕了吧!這就是我愛上校園的原因,每天都有新奇的事等著你來發(fā)現(xiàn),希望大家都能喜歡校園,而不要對校園懷有恐懼感喔。
我的校園生活作文5
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路,在這段路上,我經(jīng)歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個(gè)“蟻巢”里,有好幾位知識淵博的“老螞蟻”,他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”,“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點(diǎn)。語文課上,“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學(xué)課上,“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著+-=……英語課上,“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語,也許正準(zhǔn)備出國呢。“游樂場”叮零零,下課了,同學(xué)們“嗖”地沖出了教室,女同學(xué)有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里編繩子,還有的在跳皮筋。
好動的男同學(xué)有的在教室里看書,有的在和新老師說話,還有的在你追我趕,玩得可開心啦!我在校園里最喜歡上體育課,因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍,我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí),放松大腦,讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上,我都可以盡情玩耍,盡情游戲,盡情歡樂。還可以打籃球,提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。
我的校園生活作文6
校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的。回憶這五年的校園生活,這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。
酸
先說“酸”吧!我至今還記得那是四年級的一次運(yùn)動會。我為我能參加這次運(yùn)動會而感到十分高興。接力賽開始了,輪到我時(shí),我本想把棒接住,沒想到棒從我身邊飛了過去。因?yàn)槲业氖д`我們班名落孫山。我心里酸溜溜的,想哭,可就是哭不出來。
甜
在五年級的元旦節(jié)時(shí),我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子,和我們干杯。接著,該表演節(jié)目了,“演員”們有趣的動作,逗得我們前仰后合,直不過身子。我們心里別提有多開心了。
苦
什么最辛苦?當(dāng)然是大掃除啦!同學(xué)們有的掃地,有的擦桌,有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了,可我就是這么倒霉,被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶,與垃圾桶保持著一定的距離。倒垃圾時(shí),我一手捏著鼻子,一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了,我想:哎,我真是倒霉,干上這個(gè)苦差事。
辣
夏天,火辣辣的太陽照著大地,這時(shí)候還上體育課,老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易,沒想到我投時(shí),我連續(xù)3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時(shí)與天上的太陽一樣火辣辣的。
校園生活豐富多彩,他讓我感到很充實(shí)。
我的校園生活作文7
班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時(shí)候,大概是小學(xué)三年級,可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了。我和姐姐說,她嘿嘿的笑起來,害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說:“江小魚的姐姐笑,是皮笑肉不笑!
我回家后告述我姐,她又嘿嘿的笑,在起雞皮疙瘩的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當(dāng)成我的過渡段。
我才上五年級,是班里最小的,同學(xué)最少也比我大三個(gè)月,一見我都裝成‘老前輩’喊:“江小魚啊,小布點(diǎn),路還長著呢!边@時(shí),我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年,發(fā)生了一件大事,朱吟考上了重點(diǎn)高中,朱吟就是俺表姐,聽到這個(gè)消息,我激動的差點(diǎn)昏倒(其時(shí)應(yīng)該說是羨慕),我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上,和我恰恰相反,F(xiàn)在我姐年年被評為‘三好學(xué)生’,成了我們這個(gè)城的“名人”,當(dāng)我敲下名人這兩字后,有點(diǎn)頭昏的感覺。
四年級,我媽買來一臺電腦放在家,我迷上了電腦,瞬述上了網(wǎng)。
我對網(wǎng)絡(luò)一見中情!
受綽號的起發(fā),我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布:我=江小魚。
我的校園生活作文8
一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過了大半,和同學(xué)們朝夕相處,是讓我最開心的。
體育周前,我們班在選拔長繩精英隊(duì)。看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)都會連跳,陸續(xù)去休息了。還在跳的只有包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)。我已經(jīng)看過無數(shù)次精英隊(duì)員的連跳,我已經(jīng)有了連跳的一點(diǎn)感覺,但仿佛在連跳的這個(gè)大門前隔著一層紙,怎么捅也捅不破。最后,甩繩的人都累了,于是我們就都下去休息了。
又開始跳了,我下定決心一定要連跳成功,我仔細(xì)地盯著每一位精英成員的動作,終于琢磨出了一點(diǎn)訣竅:在前面的同學(xué)即將跑的時(shí)候,我就得跳進(jìn)繩子里?粗R上就要輪到我了,我卻對繩子有了恐懼感,內(nèi)心開起了討論會:“我會不會被繩子甩到啊,被甩到時(shí)會不會疼啊?我不會被繩子絆倒吧?……”最終,我下定決心,決定“殊死一搏”。
在前面同學(xué)即將走的時(shí)候,我閉著眼、心一橫,沖了進(jìn)去。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了繩子的中央?粗K子即將甩過來,我趕緊一跳,跑了出去。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
我的校園生活作文9
我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣!
酸,酸是什么樣的呢?二年級時(shí),我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。我認(rèn)真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公布成績時(shí),我只有83分。我看著試卷,頓時(shí)目瞪口呆。原來,我錯(cuò)誤的原因竟然是計(jì)算錯(cuò)誤!從此,我完成作業(yè)后,都要練三十道口算,六道豎式計(jì)算。
甜,甜又是什么感覺呢?自從我天天練習(xí)計(jì)算之后,成績并沒有非常顯著的進(jìn)步。我便在心中計(jì)劃:每天不僅要完成計(jì)算,還要做三道實(shí)際問題。果然,功夫不負(fù)有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心里比吃了蜜還要甜。
苦,苦是什么呢?我三年級了,畫畫也有所提升。我現(xiàn)在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術(shù)課。我每天七點(diǎn)半之前到校,完成準(zhǔn)備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個(gè)小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實(shí)!
辣,辣是這樣的:上課時(shí),我看到外面在刮風(fēng),我的心也跟著大風(fēng)飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問題,我沒有聽到問題,只好說:“老師,我還沒想好!弊氯ズ,我覺得臉上像擦過生姜片一樣,辣辣的,有一種難以言說的羞愧感涌上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認(rèn)真、專注!
。∥覑畚业男@,更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣!
我的校園生活作文10
緊張的軍訓(xùn)也已過去,我們已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生,我們的人生又到了新的起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,我們又開始了新的學(xué)習(xí),我們又翻開了人生的新篇章!
今天是開學(xué)的第一天,步入初中的校門,便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的`:新學(xué)校,新老師,新同學(xué),我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了,同學(xué)也變了,什么都變了,只有我這顆求學(xué)的心沒變,我也開始了新的生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了,教室里走進(jìn)一位中年老師,看起來非常和藹,她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識,老師和我們互相認(rèn)識互相交流,告訴我們學(xué)語文的好方法,這些方法我會一直記錄在心,我想以后對我一定有莫大的好處,雖然這節(jié)課上的很輕松,可是四十五分鐘的上課時(shí)間還是有些坐不住,不過我想以后適應(yīng)了就好了……
一天的校園生活很快就過去了,今天我認(rèn)識了六位老師,俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個(gè)教室上課,說們我們都是有緣人,我會把這份緣分一直埋藏在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的校園生活作文11
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的校園生活作文12
一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落,在這秋意正濃的日子里,我們來到了中醫(yī)藥學(xué)校金山校區(qū),這里是我們新的家,是一個(gè)新的起點(diǎn),在這里我們將會變得更加堅(jiān)強(qiáng),在這里我們將迎來新的校園生活。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時(shí)間到了,我們紛紛起來洗漱,六點(diǎn)五十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時(shí)間到了,同學(xué)們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,運(yùn)動了起來,每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的做早操。中午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園廣播站的同學(xué)會給我們播報(bào)時(shí)事新聞、校園的好人好事,還播放一些優(yōu)美的流行音樂,既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活,又讓我們緊張的心情得到舒緩。
校園里有幾棵枝繁葉茂的柳樹,每當(dāng)清風(fēng)徐徐吹來,枝葉就在風(fēng)中飄蕩了起來,既像少女的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,又像一位優(yōu)美的舞者在風(fēng)中翩翩起舞。教學(xué)樓是天空的顏色,就像是碧藍(lán)的天空,我們就是一群即將展翅高飛的小鳥,我們在這里學(xué)習(xí)護(hù)理技能,將來我們會用所學(xué)的技能造福于社會。
校園是我們生活的地方,在這里我們收獲了知識與友誼,我們團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助。我們是一群有夢的少年,我們充滿了青春活力。白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔(dān)心受傷,勇敢的朝夢想闖一闖……
今天,我們在這里學(xué)習(xí)技能,有一天我們將會放飛夢想和希望,找到我們自己的價(jià)值。校園生活,是一段美好的時(shí)光,也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。
我的校園生活作文13
我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂,很充實(shí)。
福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文,數(shù)學(xué),英語,美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力,拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。
福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對我們嚴(yán)格要求,還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動。每個(gè)人都可以在這些活動中找到自己的愛好,甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法,因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力,大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下,我兩次參加學(xué)校的書法比賽都取得了優(yōu)異的成績。春節(jié)期間,我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許,這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng),我的口才和舞臺表現(xiàn)會更上一個(gè)臺階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺,能展示自我,快樂成長。
我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動。有的加入了舞蹈社,有的加入了管弦樂社,還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動,大家的課外活動更豐富了,同學(xué)們聚在一起,討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍衢T電視劇和綜藝節(jié)目,現(xiàn)在都會彼此交流自己的社團(tuán)活動,互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn),臉上洋溢著幸福和成就感。
福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件,給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長,是一件非常快樂的事!
我的校園生活作文14
校園生活多姿多彩,校園風(fēng)景更加迷人。
一進(jìn)六中就看到花唄,后面是幾棟教學(xué)樓,平時(shí)學(xué)習(xí)的地方。還有幾個(gè)花唄。在上面的兩個(gè)花唄上,兩棵大桂樹像士兵一樣站在那里,守衛(wèi)著我們的校園;▎h四周是小松柏,個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),昂首挺胸,葉子綠得很。花唄里長著一些小雜草。雖然是雜草,但排列整齊,排列成美麗的圖案,有的像愛情,有的像圓圈,有的像三角形。在這些小雜草之間,還有一些紫色、藍(lán)色、粉色等碎花,是一派生機(jī)勃勃的景象。下面兩個(gè)正方形的花唄里擺滿了月季,有的已經(jīng)開了,像蝴蝶公主展翅;有的半開半閉;像一個(gè)溫柔的精靈;有的還是花骨,像害羞的女生用扇子擋住自己,莖干和綠葉更綠,使得這里的校園;襯托得更美;▎h中間有一些茶樹。深綠色的葉子看起來很深,山茶花的香味讓人心曠神怡。校園中心的一個(gè)花唄是圓形的,旁邊有一簇簇雜草和一些灌木叢。那些灌木叢太耀眼了。花唄中央,有一尊白玉雕成的雕塑。兩個(gè)少年正邁著穩(wěn)健自信的步伐走在成長的道路上,雙手捧著一個(gè)地球,象征著我們要用自己的雙手去創(chuàng)造未來更美好的世界。盡管雕塑年代久遠(yuǎn),但它所代表的寓意依然美好。我們是小學(xué)生。我們應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造一切。
這是我引以為傲的校園一角。我愛過,現(xiàn)在愛著,以后還會更愛。
我的校園生活作文15
我們在花都受教,我們燦爛而天真地微笑著,我們不需要華麗的顏料來調(diào)節(jié)顏色,而我們年輕的心卻輕松地萌發(fā)快樂的樂章,就像芙蓉山清澈澎湃的泉水,在這里出沒和流動,洗掉了冬天的冷漠和秋天的孤獨(dú),也洗掉了夏天的浮躁。不朽的微笑溫暖人心,看不見同行的人。
人們說:花是美麗的,我認(rèn)為最好最美麗的地方是芙蓉,它真的如畫,它不僅陶醉了我們的心,而且當(dāng)連山上的植被也不時(shí)點(diǎn)頭時(shí),它似乎也陶醉了。夕陽下的金柳,如溫柔愛人的唇,揮出無限美麗的魅力,驅(qū)走了羊群。這不就是年輕人的風(fēng)采嗎?其實(shí)這就是芙蓉度假村。這個(gè)度假村里還有一個(gè)很大的水庫叫芙蓉水庫。它不時(shí)在平靜的水面上蕩幾個(gè)圈子,走得又遠(yuǎn)又遠(yuǎn)。春暖花開的山丘靜靜地坐落在水庫的中央,像荷葉一樣漂浮在水面上。這里的每一個(gè)角落,每一寸土地都不是極致的美!
我想,正是在這里,散發(fā)著蓬勃的生命力,孕育著祖國未來遙遠(yuǎn)的藍(lán)色,也是我們年輕的期待,也是我們美好的期待。遍地開花的花,真的是花人之美,連綠動的草,都體現(xiàn)著青春的活力?茨莻(gè)轉(zhuǎn)球,難道不是為了把明天的太陽轉(zhuǎn)出來嗎?因?yàn)槲覀兡贻p,我們有無限的想象力,因?yàn)槲覀兡贻p,我們有無限的憧憬,讓我們分享和諧的篇章,唱出青春的歌…
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