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【精華】校園的生活作文400字9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的校園的生活作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的生活作文400字 篇1
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了五年的小學生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的.人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
校園的生活作文400字 篇2
早晨,背上書包,走出家門,就與清風撞了個滿懷,早晨,好清爽。
走進校園,同學們一個個拿著掃帚在打掃衛(wèi)生,校園中充滿了勞動的氣息,同學們干的多么認真呀!他們一個個都一絲不茍,生怕落下了一點垃圾,給校園帶來一點不整潔。汗水濕透了他們的衣襟,他們一個個都滿不在乎,擦一把汗,繼續(xù)干活!在校園中,充滿了朗朗的讀書聲,同學們動聽的聲音充滿了校園,如果你在早讀時間漫步在我們的校園里,你就會沉浸在詩情畫意之中,不能自拔。直到早讀結(jié)束。
上課了,在語文課上,同學們一個個像海綿吸水一樣,吸收著知識,在數(shù)學課上;同學們攻破了一道道難題;英語課上,同學們變成了一個個小翻譯;體育課上,同學們變成了一個個運動健將······但是,我們最喜歡的,還是微機課。
在微機課上,同學們一個個聚精會神的聽老師講課,之后,同學們一個個操縱器電腦,玩陳老師布置的任務。完成了之后,我們就開始玩電腦了。
同學們有的`打開了QQ,有的進入了4399小游戲,還有的······過了一段時間,下課鈴響了,同學戀戀不舍的走出了微機室,在回教室的時候,還在談論自己玩游戲的過程和經(jīng)歷。
這就是我們的校園生活!
校園的生活作文400字 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的小學生了。在小學畢業(yè)時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業(yè)啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會占據(jù)你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。
清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群采蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼里閃爍著無比自信與智慧的光芒。
操場上,在體育老師“嘩嘩”的`哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕松愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙杠去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。
在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
校園的生活作文400字 篇4
校園生活永遠是最完美的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自我哪里還需要改善,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時光去閱讀文章,不再有那么多的時光去玩耍,不再有做實驗的.時光,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園生活也是完美的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們務必要經(jīng)歷這些,務必要在這些東西中成長。
期盼著,期盼著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
校園的生活作文400字 篇5
每天,除了放假,我們都要去一個地方———校園。
我的校園是美麗的,四周種著樹木與花草,清風總會伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。
我的校園是充滿快樂的,瞧!同學們正在操場上又蹦又跳,歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。
五年前的九月,金風送爽,我激動的抓著表妹的手,一起步入了校園。
但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問題,盡管那些我都會。我怕錯,怕回答錯了受到老師的批評,同學的嘲笑……
我是一個內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵下,我開始舉手了,開始發(fā)言了,開始大聲、響亮地回答問題了……
沒有老師和同學們的陪伴,就沒有今天的我,一個全新的我。同學們都說,我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的`友好和老師的鼓勵才改變了我。
如今,我經(jīng)常得到老師的表揚,交到了更多的朋友,我對校園生活有著向往。暑假過后,我就是六年級的學生了,我要迎接更好的自己!
校園的生活作文400字 篇6
記得我6歲時,被爸爸媽媽送進了學校,開始我很怕,后來聽爸爸媽媽說那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后,緊張的心才漸漸平靜下來。
到了爸爸媽媽說的那所學校,“國慶學校歡迎您”幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下,把我的臉照得紅彤彤的,進了大門,一股新鮮的空氣撲鼻而來,啊!真舒服!上了教導處,那位年長的女教導主任推了推鼻梁上的眼鏡,問:“你們是來報名的'吧!來來來,坐!”他一邊請我們坐,一邊忙著泡茶水給我們喝,他笑著對我問道:“你叫什么名字?”“我……”我紅著臉,好半天才支吾著小聲說:“我……叫龔……尉!
“我聽不見,你說的什么?”教導主任問。媽媽立刻給我解圍:“孩子太小,我來說吧。”“不!讓他說!”教導主任有點生氣了,“大聲說,不要讓別人來給你解圍!!”我抬起頭來,看見教導主任鼓勵的目光,憋足了氣,大聲說道:“我的名字叫龔尉,我今年6歲,我……”“好了好了,你不用說了,不要太緊張,放松點。”教導主任臉上浮出慈祥的面容,“這孩子不錯,你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧!”他對我爸爸媽媽說。走到教導室門口,我向那位女教導主任提了一個奇怪的問題:“老師,你小時候也是這樣回答老師問題的嗎?”那位女教導主任隨即說:“你想呢?”“我說是!”我毫不含糊的答道,“為什么?”他說,“因為你這樣教我,肯定是老師教給你的!”“呵呵呵呵……”教導主任笑了,笑得很天真,很甜美……
校園的生活作文400字 篇7
班里的同學叫我“江小魚”的時候,大概是小學三年級,可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說,她嘿嘿的笑起來,害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說:“江小魚的姐姐笑,是皮笑肉不笑。”
我回家后告述我姐,她又嘿嘿的'笑,在起雞皮疙瘩的同時,我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當成我的過渡段。
我才上五年級,是班里最小的,同學最少也比我大三個月,一見我都裝成‘老前輩’喊:“江小魚啊,小布點,路還長著呢!边@時,我就學著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年,發(fā)生了一件大事,朱吟考上了重點高中,朱吟就是俺表姐,聽到這個消息,我激動的差點昏倒(其時應該說是羨慕),我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學上,和我恰恰相反,F(xiàn)在我姐年年被評為‘三好學生’,成了我們這個城的“名人”,當我敲下名人這兩字后,有點頭昏的感覺。
四年級,我媽買來一臺電腦放在家,我迷上了電腦,瞬述上了網(wǎng)。
我對網(wǎng)絡一見中情!
受綽號的起發(fā),我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布:我=江小魚。
校園的生活作文400字 篇8
我們學校是一所又美麗又可以讓人快樂地學習的校園;我們班是一個充滿快樂的班,我們班似乎是一個大家庭,有快樂就一起享受,有好東西就一起分享。
記得三年級時,學校讓我們在兒童節(jié)里在教室開派對、玩游戲。那天,我非常高興地來到學校。派對快開始了,老師讓我們班里的'每一個同學輪流唱歌,每個人都搶著先唱,大家爭先恐后的,班里突然熱鬧了。
派對開始了,同學們在盡情地吃零食,大方地與別人交換零食,歡快地玩游戲。老師還在電腦里點歌。平時對我們很嚴格的老師,也沉醉在我們歡樂的世界里。老師跟我們說可以到其他班玩游戲,說完老師又快樂地陪我們做游戲。我和一個同學去其他班串串門,分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了,有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀!也贏了許多獎品。
回到班里,我去跟著同學們一起跳舞,唱歌,許多人手搭著肩膀,排成一條隊,腳邊跳邊走,班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子,我玩了許多局,終于有一盤贏了,得到了一包糖果。玩的時候真刺激,幾個人圍著幾張椅子轉(zhuǎn),歌一停,我就馬上坐到椅子上。
派對結(jié)束了,真是好興奮呀!在學校里的日子是無比的快樂。
校園的生活作文400字 篇9
花草劇場為了美化環(huán)境,凈化空氣,班主任楊老師在我們教室旁邊的小走廊上,搞了一個“綠色小氧吧”,同學們帶來的各種品種,各種形狀的植物,都放在“小氧吧”里,為了“侍奉”這些花草,每天放學時,都有一位同學來負責澆水,擦洗葉片。
每周五還要動員全班將“小氧吧”里的.植物通通澆足水,搬到教室里,等到周一還要再全部搬回去,這又是一項“巨大工程”這些花草好似在一座劇場中,舒展葉片,釋放新鮮空氣。NO。3運動天地接力跑是運動會上的亮點,各班短跑健將們,一個個閃電般地沖過跑道,真令人驚嘆。記得上一次接力賽,我們班與五班的水平不相上下,雙方你追我趕互不相讓,啦啦隊也越叫越猛,“加油!加油!”“超過他!超過他!”的聲音不絕于耳。
輪到我班的沈澤勝時,五班的另一名同學已經(jīng)跑出了幾米,沈澤勝拿過接力棒,疾步向前沖去,只見他雙臂有力的前后擺動,腳下生風,漸漸追上了五班,“加油!加油!”“耶!我們贏了”啦啦隊歡呼起來,我們也激動地跳了起來。運動場就是我們活躍的天地!這就是我們妙趣橫生的校園生活!
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