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校園的生活作文600字

時間:2024-07-08 23:57:59 校園生活 我要投稿
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校園的生活作文600字合集9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的校園的生活作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的生活作文600字合集9篇

校園的生活作文600字 篇1

  對于我的校園生活,我是快樂的,同時,也是無奈的,為啥這么說呢?請且聽我慢慢道來……

  清晨,和煦的春風輕拂臉龐,暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨。】上А鞍!”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五(4)班教室里,同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報搞得頭疼不已。“我的天,這是什么?陳琳沒默寫?她怎么又沒默寫?這都第幾次了?”我揉著太陽穴,無奈至極,“還有,金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了?打架?還是跟四年級的同學(xué)?他不小了吧,跟小朋友計較什么呀?”我快抓狂了,咱們……咱們班都是些什么哪?!班主任出差,一個個都跟解放了似的,這……至于嗎?看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報告,我又捶胸又頓足,這年頭,干部難當啊!我無語望天,在心中默默唾棄自己,這班長當?shù),太失敗了!同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍,我真想買塊豆腐撞死得了!

  所幸,咱們的同學(xué)良心未泯,知道該體恤班長什么的……呃,好吧,他們是怕被我記下來,然后報告蔣老師,不過,我寧愿認為他們是在體恤我,以求安慰我脆弱的少女玻璃心!

  書香園時間到了,同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來!鞍!”一聲尖叫破了平靜,金科睿跌倒在地上,四仰八叉。“哈哈哈!”同學(xué)們都笑得前仰后翻,我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿,“嗚嗚~這不能怪我!”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人,激怒了我,于是,“壽雨欣戰(zhàn)金科!钡'戲碼再次上演,人群又分為兩派,一邊支持金科睿,一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝,對于這樣的結(jié)果,我并不意外,淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼,回到了座位上。

  第二天,同樣的戲碼又開演了……

  嗚嗚~,難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎?

校園的生活作文600字 篇2

  校園是一個非常美好的大家園,里面有:有勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),認真負責的老師,熱心腸的廚房阿姨……有許多同學(xué)會說:“校園里每天的課程都十分的枯燥無味!笨晌也贿@樣認為。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲響了起來,我們都拿出自己的繩子,準備去上體育課了,在體育課上,我們可以玩許多的游戲:丟沙包,跳繩,踢毽子……來到操場上,胡老師叫我們排好隊,一起繞著操場跑三圈,我們一開始時個個都精神抖擻,一口氣可以一下子跑個半圈,可到后面的時候,我越跑越累,氣喘吁吁,感覺自己的腿都軟了,有些同學(xué)還想耍小聰明,偷偷地裝作系鞋帶,在旁邊坐著,可總是被火眼金睛的`胡老師抓個正著。

  每次到我們一起去打籃球的時間,我們就像老鼠看見了奶酪一樣,健步如飛直奔籃球場,有的同學(xué)連自己的新鞋踩到了水坑里,也全然不顧。一次,我們在各自練習(xí)投籃,三班的同學(xué)不屑的來挑戰(zhàn)我們,我們奮極迎戰(zhàn),分配好站位,在比賽時,我們的一位同學(xué)做了一個假動作,讓對方產(chǎn)生了錯覺,還以為要投籃呢!給了他們一個下馬威?蓪κ忠膊皇呛萌堑模粋三步跨籃,看著球就要進去了,可惜的是,最后被我們的一位高個子同學(xué)一只手接住了。過了幾分鐘后,傳來一聲大叫,“球進啦,我們的球進了!”我們總算贏了三班,這一節(jié)體育課讓我們一個個興奮不已。

  一晃放學(xué)的時間到了,我們依依不舍的離開了學(xué)校。

  校園生活真是豐富多彩呢!每堂課雖然只有45分鐘,但讓我們學(xué)到了很多的知識,還鍛煉了我們的身體。

校園的生活作文600字 篇3

  我們的金菊己經(jīng)開了,可我們,為什么沒能像她那緊湊的花營一樣緊緊相擁。

  即將告別三年的初中生活,邁入人生的另一個階段,為什么沒有一點即將踏進新環(huán)境的興奮和歡樂?

  讓我們再繞著校園的小花壇瘋鬧一回吧。

  金菊總在新生入學(xué)、老生剛剛別離的時刻開放。三年前的我們,不就正是伴著滿校園彌漫的'菊香,在學(xué)校后院的五角楓下,用稚嫩的手寫下了彼此的名字,立下了“永不分離”的約定?多想再一次手牽手,肩靠肩,走在校園的大理石磚上,可我們的約定終究還是拗不過“你向左走,我向右走”的別離。

  閃著金光的校名燦爛依舊,可是教學(xué)樓前缺少了忘懷嬉戲的我們,愈發(fā)顯得孤單、寂寞。往日與同學(xué)們的追逐聲、談笑聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少首古詩還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上苦澀的笑容,為一切畫上了并不圓滿的句號。

  這時,只有幽幽的菊香能夠重新串起往昔美輪美負的點點滴滴,不知道幾年后我們的相見,還能不能記得已經(jīng)生疏了的彼此?當我們的約定被時間一點點沖刷得褪了顏色時,我們能不能再叫得出彼此的名字?

  我們抱怨了三年班主任,不知道還有沒有機會在她的密切注視下,規(guī)規(guī)矩矩地在教學(xué)樓前乖乖站隊,不知道還有沒有機會,在活動課上和已經(jīng)年近半百的老師跳繩?喜歡伴隨著越搖越快的繩子,將自己跳動的心釋放;喜歡看著上下紛飛的繩子中,老師臉上那抹陶醉的紅暈。隨著繩子擺動幅度減小,我們的那些歡樂,也慢慢消逝直至再也覓不到蹤影。

  手中的風箏斷了線,我們沒辦法去撿拾,但總可以留下它的線軸吧。我們分開了,沒辦法回到從前,但總可以留下美好的記憶碎片吧?

  畢業(yè)后每個金菊開放的時節(jié),我都要在花簇前深呼吸。我相信,你們也是……那一刻,我們雖然沒辦法相聚,但我們的心緊緊相擁。

校園的生活作文600字 篇4

  校園生活令人眼花繚亂,每個人都有自己獨特的觀點。今天讓我和你們分享我的校園生活。

  “叮咚”。下課鈴聲響了。做完枯燥的廣播練習(xí)后,我們沖進教室玩游戲。突然,學(xué)生們停止了玩這些熱游戲。教室里很安靜,他們能聽到一根針掉下來的聲音。這是怎么呢原來老師手里拿著試卷進來了。她冷冷地把試卷放在桌上說:“我們下節(jié)課要考試!”“媽媽,又要考試了!笨磥碚胬硎沁@樣的:考試,老師的法寶!分數(shù),學(xué)生的`生命線!4 .我的心情就像連綿起伏的山脈。我希望我能馬上胃痛,躺在家里舒舒服服地看書,漫不經(jīng)心地享受童話般的生活!伴_始考試!”老師用嚴肅的語氣下了指令!看到同學(xué)們的筆像旋風一般滑在試卷上,我被“路虎”擋住了,急啊!

  轉(zhuǎn)眼間,這是下午的第二節(jié)課?纯磿r間表,然后說:“哦!不!我的嘴發(fā)出奇怪的聲音,沒有經(jīng)過大腦的批準,靜靜地等待著無聊的美術(shù)課的到來!哦,沒有藝術(shù)工具。我該怎么辦?“叮咚”,上課鈴響了,教室外面的人群像退潮一樣消失了,空氣中漂浮的塵土似乎在說,“看你這節(jié)課是怎么混過去的?”幸運的是,這位美術(shù)老師今天很有同情心。讓四組學(xué)生舉行一場盛大的PK歌。游戲規(guī)則如下:每組依次唱一首關(guān)于動物的歌,每句話得一分。看哪一組得分最高。經(jīng)過幾輪激烈的競爭,你追我,在這緊張的時刻,只看到周云唱了一句:“嫁給灰太狼。”這首抒情詩似乎引爆了一顆定時炸彈,教室里爆發(fā)出一陣哄堂大笑,我笑得肚子都疼了!

  這就是我的校園生活,既緊張又快樂!你呢?

校園的生活作文600字 篇5

  校園生活就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,也正是因為有了這些,校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說一說校園里的苦。

  校園里的苦分為三大苦。

  第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的,但這對于我們班來說絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩,在教室里、走廊里亂竄亂跳,有時碰到桌子,有時撞到椅子,還在教室里大聲嚷嚷,弄得教室里塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生,下課想看會書,寫會作業(yè)都難。怪不得我們老師開玩笑說,我們班的男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。

  第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了?NO!NO!其實上課更痛苦。老師一不在,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲,議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸,比菜市場還熱鬧。要是早讀課,那就更不得了了,大家趁著讀書聲悄悄說話,后來聲音越來越大,如果老師不在,他們甚至?xí)螋[起來,而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天,都不能專心學(xué)習(xí)了。

  第三大苦——學(xué)習(xí)苦!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,校園里卻異常安靜,這是為什么呢?原來各班都還在緊張的學(xué)習(xí)。我們六年級畢業(yè)班在考試,升入畢業(yè)班以后,學(xué)習(xí)就變得更加緊張,更加辛苦了。因為這是我們在小學(xué)的最后一學(xué)期了。為了在我們小學(xué)生涯中畫上一個完美的句號,再苦也值得!

  我并不討厭苦,雖然他的滋味不好,但它也是我們生活中的'一部分,他使我們的生活更加豐富多彩,少了它,我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因,那就是我相信苦后一定會甜!

校園的生活作文600字 篇6

  初中的校園生活是緊促而充實,多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活,給我的人生增添了一份色彩。

  “叮鈴鈴……”“下課了!”不知是哪位同學(xué)叫了一聲,其他同學(xué)也跟著和起來,一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下,教室里立刻活躍了起來,有的專心致志做作業(yè),有的在向老師探討問題,有的在位子上休息,有的出去曬太陽,有的圍著講臺上看東西,有的在一起玩游戲,真是豐富多采!岸b忊彙彪S著鈴聲的落下,我們又進入到充滿知識的課堂學(xué)習(xí)。

  今天,我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時,我們都很傷心,我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始,我們都很開心,直到鄭老師要走時,我們那不爭氣的淚水涌了出來,掛在我們的臉頰,一雙雙紅紅的眼睛,望著鄭老師,我們哭了,哭得很傷心?吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧幔覀兏簧,我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方,我盯著他的眼睛看,從他的眼里看到了一絲絲的不舍,看到了依戀。鄭老師他走了,但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記,永遠不會。

  初中的生活是多味的,種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。

  體育節(jié)上,我們班上的同學(xué)一個個大展身手,讓別班對我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F結(jié),一起努力,拿到了第一名,當時我很開心很高興,因為我們的付出沒有白費,當廣播里播出我們是第一名時,我們?nèi)嗵似饋,為自己喝彩,為自己鼓掌。我們高舉著班旗,昂首闊步的走出了操場,我們一路上有說有笑,心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的`味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那種甜甜的味道是那么美妙,那種味道讓我的心靈得到灌溉。

  這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

校園的生活作文600字 篇7

  “唉,肚子快餓扁了!”也不知是誰這么一叫,立刻傳染開了。有人有氣無力;有人雙眼緊閉,做昏迷狀態(tài);有人煩惱得不得了。就連沈老師也眉頭緊皺,一副發(fā)愁的樣子。

  肚子餓,煩惱,發(fā)愁,昏迷,有氣無力,怎么了?

  原來,已經(jīng)12點了,飯還沒到,這還不算,主要呀,12點20分我們就得乘車去勝利劇院,可是,如果飯不到,就沒得吃午餐,就不能上車,怎么辦呀。

  沈老師被這事弄得暈頭轉(zhuǎn)向,終于先讓我們把香腸吃了。同學(xué)們一看到香腸,仿佛接受到電波似的:眼睛紅了,嘴角濕了,兩手癢了,肚子叫了,于是,不管三七二十一,三八二十四,個個都狼吞虎咽地吃起來。有的干脆直接“咕咚”一聲吞下去,還有的`,比如楊怡琳,一邊說要吃,一邊又念叨著舍不得吃;一面說忍不住了,一面又喊著就算減肥,決不張口。

  香腸落肚了,可還是不解饞。一想到那香噴噴的“人間難得”的久久期待的卻始終沒來的米飯,心中不免有些失望及遺憾。

  又不知是誰叫了一聲:“哇噻!”,不對,很多人一起叫的,又傳染開了,大家好奇地抬起頭。臉上的表情突然來了180度大轉(zhuǎn)彎,個個驚訝不已,呆若木雞,眉飛色舞(似乎已經(jīng)瘋了),如釋重負。哈!你猜對了,是我們的救星——米飯。

  同學(xué)們對米飯欣喜若狂,立馬跑去盛飯。一看鐘,呀!12點15分。。!于是,大家光速般地吃飯,頭抬也不抬,嘴巴不停地動,飯沒嚼就咽了下去。吃好后,用超快速度裝好飯盒往抽屜里一扔大功告成地沖到教室門口排好隊。

  一掐表,12點20分,教室門口終于排起了一條“長龍”。

校園的生活作文600字 篇8

  其實,我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。

  一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了,許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來說,并沒有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上,同學(xué)們都呆在宿舍里,默默無言,有的同學(xué)還流下了眼淚,一幅依依惜別,“兒女共沾巾”的局面,而我卻無聊地用筆在書桌上狠命地敲打,只盼著天趕快亮,那樣我就能趕火車了。但是今天我卻坐在電腦前,一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活,并且為了寫好這些東西,我還找出了當年我在大學(xué)的日記(現(xiàn)在我已經(jīng)不寫日記了),細細地讀了幾遍,以保證某些細節(jié)的真實。這其中的原因,都是因為幾篇小說鬧的。

  最近工作比較清閑,所以我有時間來上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品,我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了,因為有關(guān)大學(xué)生活的作品,幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實的學(xué)生,他們在大學(xué)里談戀愛,捉弄老師和公寓管理員,他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn),他們過著無憂無慮、自由自在的生活。讓我這個也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時代進步了,可是,據(jù)我所知(也許是我知之甚少),大學(xué)生活好象不是這么回事,生活總是很累而且很無聊的',大學(xué)生活也是如此。

  雖然文學(xué)高于生活,但是對于胡編亂造,我是很不以為然的。我喜歡生活的本來面目,同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義,對現(xiàn)實生活作客觀而真實的描寫。不夸張,不粉飾,不虛偽。所以,在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫以后,我希望我能說說真實的大學(xué)生活,還原大學(xué)生活的本來面目

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校園的生活作文600字 篇9

  校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為,校園生活應(yīng)該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。

  記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。于是,我們幾個被選上的同學(xué)來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心里,今天仍然十分涼快。

  練習(xí)了一會兒之后,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學(xué)的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說:“抓緊時間,快站起來!”當馬雅欣爬起來,成功的跳過來后,全班同學(xué)心里的這塊沉重的'大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學(xué)們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由于緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我說:“不要緊張,耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候,我終于跳了過去。當裁判喊“!焙螅覀儼嘁暂^好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。

  通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質(zhì),有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!

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