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我的校園生活作文

時(shí)間:2023-09-11 14:23:18 校園生活 我要投稿

我的校園生活作文[精]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園生活作文[精]

我的校園生活作文1

  我的校園生活充滿酸甜苦辣,令人回味無(wú)窮。

  酸

  快考試了,我在家專心致志復(fù)習(xí),力爭(zhēng)期末考試考出好成績(jī)。有一次,我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步,臨走時(shí)讓我快吃飯?墒牵夷闹莱燥埬?媽媽散步回來(lái)了,看飯菜原封未動(dòng),看到我還在復(fù)習(xí),就沒有打擾我?墒虑榫蜎]想象的那樣美好。我語(yǔ)文只考了93分,作文扣2分,其他都是書上的,都是粗心惹的禍,害得我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。

  甜

  音樂課上,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱歌?斓轿伊,我的心一直在跳,該來(lái)的總是要來(lái)的。輪到我唱了,第一次我沒有跟上節(jié)奏。老師鼓勵(lì)了我,我又唱了一遍,唱得很好。老師夸獎(jiǎng)了我。老師還讓我當(dāng)上了音樂組長(zhǎng)。人逢喜事精神爽,我心里高興得像吃了蜜一樣甜。

  苦

  唉,體育課又來(lái)了。你們不知道吧,人家的體育課都是自由活動(dòng),而我的體育課可是魔鬼訓(xùn)練。體育課本應(yīng)自由活動(dòng),可現(xiàn)在一上體育課就先跑操場(chǎng)三圈,二十個(gè)俯臥撐。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英很累,原以為體育課可以放松一下,現(xiàn)在倒好,體育課更累。真是有苦說(shuō)不出,我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦!

  辣

  “六一”兒童節(jié)快到了,終于要過我們自己的'節(jié)日啦!朱老師來(lái)我們班選女生去大合唱,其中就有我一個(gè)。我開心極了?墒,我就是不敢放聲唱,擔(dān)心唱不好。老師罵了我?guī)拙。我一氣之下,大聲的唱了起?lái)。奇怪,這次沒有音樂伴奏,我唱的還挺好。后來(lái),我仍然小聲的唱,這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的,比吃了辣椒還要辣,傷心極了!

  這就是我的校園生活,酸甜苦辣俱全。然而,我覺得充實(shí)而又豐富,忙碌而又快樂……

我的校園生活作文2

  我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了,光陰似箭,日月如梭,我的班主任陳老師是一位和藹可親的人,記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的手不小心用爸爸車?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了,很疼很疼的,來(lái)到學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來(lái)心疼的幫我吹吹手,很心疼的對(duì)我說(shuō):以后要小心點(diǎn),皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得,老師真像我的媽媽一樣,對(duì)我既嚴(yán)厲又慈愛,有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事,每當(dāng)老師講課的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的`陽(yáng)光、課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服,我的校園生活是多么豐富多彩!

我的校園生活作文3

  想到如今來(lái)到求實(shí)已經(jīng)一年多了,記憶中的東西越來(lái)越多,也許我已經(jīng)忘記了幾篇文章,幾個(gè)單詞,可我豐富的校園文化活動(dòng)卻從未忘記過,以為那將是我一生中最美好的東西。

  總也考不完的試哪天終于考完了,回到班內(nèi),期末考試竟不再是當(dāng)天的熱門,這都源于有一項(xiàng)新活動(dòng)——賣菜。

  這應(yīng)該是求實(shí)的老傳統(tǒng),當(dāng)時(shí)剛?cè)雽W(xué)半年的.同學(xué)們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學(xué)決定去買窗花。結(jié)果第二天,我起了個(gè)大早(平時(shí)上學(xué)起床也比這晚得多),時(shí)間剛過六點(diǎn)半,天還沒亮,我們便開始了我們別樣的一天,我們轉(zhuǎn)遍了開封市的批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)來(lái)了貨,再回到指定的銷售地點(diǎn),各種大大小小的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。

  沒關(guān)系,還不算晚,可我第一次“經(jīng)商”,卻等了半天還不見有顧客光顧,平時(shí)在學(xué)校溫文爾雅的小組終于坐不住了,而且發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘訣,開始主動(dòng)推銷。還好總算開張了,可顧客仍是寥寥數(shù)人原來(lái)賣東西是那么的難啊!眼看街上的人越來(lái)越少,我們當(dāng)機(jī)立斷,去進(jìn)了50多斤的掛面來(lái)“急救”。

  日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多,可畢竟掛面成本太高,賣出去才賺積分錢,所以拿他來(lái)彌補(bǔ)窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內(nèi)幕:最后本組有一同學(xué)擔(dān)心最后收攤時(shí)過于“慘不忍睹”,把他家長(zhǎng)教來(lái)買走二十多斤掛面,當(dāng)時(shí)也不管自己的成本真實(shí)不真實(shí),抱住本就行了)。

  經(jīng)過了這此課外活動(dòng),同學(xué)們都知道了父母的不易;雖然全班的活動(dòng)好像沒幾個(gè)太成功的,當(dāng)大家都收獲了道理,艱辛和快樂甚至更多,這些都會(huì)使更多同學(xué)享用不盡。

  不完美地方就是:我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動(dòng)換來(lái)的工資。

我的校園生活作文4

  每個(gè)人都有自己的校園生活,我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時(shí)又使我難忘,最使我難忘的校園生活是大課間,它使我快樂無(wú)比。

  我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就開展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái),我更喜歡大課間,因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng),有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩,有時(shí)會(huì)覺得沒意思。

  大課間,同學(xué)門都喜愛。叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操,快樂的大課間便開始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場(chǎng)上,同學(xué)們進(jìn)行的活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的`心里都充滿了快樂,玩兒的不亦樂乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次,快要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用,同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩,但他們不灰心,繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐,每次都能很好的跳過去,并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了,同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。

  大課間活動(dòng)使我快樂,使我們快樂無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了,我希望大課間繼續(xù)開展,讓我們更快樂!

我的校園生活作文5

  我的校園生活總的概括就是四個(gè)字,上課下課。

  叮鈴鈴的上課鈴聲一響,教室里的同學(xué)們端正的坐著,安靜地等待著老師的來(lái)臨。接著在講臺(tái)上老師一聲“上課!”后,我校園生活中最主要的場(chǎng)景上演了。

  講臺(tái)上的老師孜孜不倦的.講著課案,座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候,老師提出幾個(gè)問題,讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的將手舉得老高,課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

  一節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)谑煜さ拟徛曋杏瓉?lái)了下課。十分鐘的課間時(shí)間并不多,但就是這十分的時(shí)間里,是我校園生活中最有趣的一個(gè)時(shí)間段。

  老師一走出教室,有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方向跑去,只要不是靠著門邊坐的同學(xué),在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上同學(xué),或者桌椅之類的。好了,這個(gè)時(shí)候好戲上演了!皩(duì)不起啊對(duì)不起!我急!”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步,不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來(lái)回。于是乎,班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。

  知道這個(gè)消息后,班上會(huì)有一些喜歡開玩笑,找樂子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來(lái),想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來(lái)的那位同學(xué),自然也不會(huì)在意這些無(wú)傷大雅的笑話,對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對(duì)付的辦法。我們這些瞧熱鬧的,看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。

  課間十分鐘,這十分鐘里發(fā)生的一些事,有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。

  我的校園生活是快樂的,不論是上課時(shí)間,還是下課時(shí)間,校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。

我的校園生活作文6

  我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

  在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上В檬虏婚L(zhǎng)久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。

  記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來(lái)跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說(shuō):“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō):“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的`東西可多呢!”

  我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來(lái)后,身上被劃了幾道血跡……。。

  我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

  就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……

  這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!

  在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。

  這就是我的校園生活……。

我的校園生活作文7

  “生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的積累,才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲!碑(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺,有的聚集在長(zhǎng)廊上,沐浴陽(yáng)光,談笑風(fēng)生,享受這最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的'沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林陰小路上散步,灑下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

我的校園生活作文8

  小時(shí)候經(jīng)常聽父母說(shuō)他們很痛苦。上學(xué)是一條好幾英里的山路,但我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。可能我在北京已經(jīng)習(xí)慣了。我寫這本書就是因?yàn)檫@個(gè)原因。初來(lái)乍到。

  剛來(lái)這所私塾的時(shí)候,紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊是小學(xué)和女生宿舍。小學(xué)有三層。一樓是臨街租出去的商鋪,二樓是女生宿舍。沒進(jìn)去過,不過我覺得內(nèi)部應(yīng)該和男生宿舍差不多。三樓當(dāng)然是小學(xué)啦。ㄟ@不是廢話!餐廳左邊是中學(xué)部,有幾個(gè)大字,紅白相間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主色調(diào)搭配。)中文系和餐廳之間有裂痕。裂縫里有一個(gè)呼號(hào),上面寫著“成人成功”。從這里到里面,有一個(gè)水房。房間里有一個(gè)鍋爐。火整天燒著,同學(xué)們就在這里打水,然后左邊就是男生宿舍樓。一共6層。接下來(lái)的.環(huán)境先保密。

  我是北京轉(zhuǎn)來(lái)的,因?yàn)槲沂沁@里的,又要回來(lái)考試,所以我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母就在我狠心的時(shí)候搬到了這個(gè)學(xué)校。這所學(xué)校就像一個(gè)鳥籠。這是一所完全封閉的學(xué)校。吃喝睡都沒問題。我生病的時(shí)候有人照顧。一年一萬(wàn)左右。我進(jìn)來(lái)的時(shí)候是一個(gè)連桌子都沒有的班。這是我第一次看到。我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)在這里好幾年了(為了保護(hù)個(gè)人隱私,他不用真名或者只說(shuō)姓不叫真名)。他的名字叫岳明,聽起來(lái)像一個(gè)女性的名字,但他實(shí)際上是一個(gè)男人。“你好,你去過宿舍向宿舍老師匯報(bào)嗎?”

  “還沒有,”我看著他說(shuō)。這是一個(gè)黑皮膚,大眼睛,黑頭發(fā)的男人。他穿著這所學(xué)校的校服,是純紅色的。另外室內(nèi)光線不太好,讓他比我黑。

  “那我們先向宿舍老師匯報(bào)吧,”他邊走出門邊說(shuō)!澳阒绬?”在去宿舍的路上,他說(shuō):“你在這個(gè)學(xué)校一定要小心。各種各樣的人都有。你平時(shí)不老實(shí)嗎?”

  “你放心吧,我是誠(chéng)實(shí)的”。

我的校園生活作文9

  我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級(jí)里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時(shí)也有許多歡樂。

  ——題記

  再給你們介紹兩個(gè)人。

  郝亮,在數(shù)學(xué)課上,會(huì)接老師的話,五年級(jí)時(shí),老師說(shuō):“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后,就把零去掉,它已經(jīng)沒有作用了!崩蠋熢捯魶]落,就又冒出一個(gè)聲音:“有副作用!”郝亮見縫插針的說(shuō)?傊铝烈彩莻(gè)搞笑人物。

  田宇迪,經(jīng)常在寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!

  今天數(shù)學(xué)課,老師讓男生讀題,女生來(lái)回答,男生讀過題后,老師讓吳林移回答。之后,老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講,就讓申辰雨來(lái)回答!芭!”郝亮笑著說(shuō),哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來(lái),老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑。

  語(yǔ)文課上,老師讓做過卷紙,前后對(duì)改,我和田宇迪交換了過來(lái),改到了那道題……我們寫的`幾乎都是熱情地招呼,可田宇迪寫得是用力地招呼,我覺得不對(duì)勁,就問老師,“老師,用力地招呼對(duì)不對(duì)?”我還沒說(shuō)完,班里就有了笑聲,老師又說(shuō):“肯定不對(duì)呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們把眼淚都笑了出來(lái)了。

  看!我們的校園生活多豐富!

我的校園生活作文10

  我們?cè)缟习橹鍥龅那镲L(fēng)踏進(jìn)美麗的校園,發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好,親切。小花向我微笑,小樹兒向我招手,小鳥唱著動(dòng)聽的歌在同我打招呼。

  當(dāng)我踏著輕快的步伐來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室是那么的干凈,整潔,同學(xué)之間是那么的和諧友好,心情愉悅的我們開始了每天的晨讀,聲音是那么的清脆悅耳。叮叮當(dāng)上課鈴響起來(lái)了,教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,滿面笑容的老師走進(jìn)教室,開啟了今天的課程。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,不浪費(fèi)每一分鐘。數(shù)學(xué)課帶我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó),123仿佛變成了一個(gè)個(gè)天使,帶我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂。語(yǔ)文讓我們了解了一道道風(fēng)景,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。英語(yǔ)我的最愛,那些ABC讓我無(wú)障礙的.和外國(guó)人交流

  一轉(zhuǎn)眼,下課了,同學(xué)們向小鳥一樣,飛快的跑到操場(chǎng),開心的做著游戲,這時(shí)操場(chǎng)上分外的熱鬧,有的玩氣球,有的跑圈,還有的在舉行跳遠(yuǎn)比賽

  當(dāng)再一次上課時(shí),同學(xué)們趕緊跑回教室,頓時(shí)教室里變得十分安靜,同學(xué)們都在寫作業(yè),教室里只聽到刷刷的寫字聲,仿佛連一根針掉在地上都能聽到。我們課堂上盡情享受著知識(shí)的熏陶,課間我們感受同學(xué)的友情,我們盡情地玩耍,團(tuán)結(jié)友愛。

  這就是我最愛的美麗校園,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,豐富多彩的校園。

我的校園生活作文11

  白駒過隙,那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學(xué)生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那么的天真浪漫、純潔無(wú)瑕;它總讓人流連忘返。讓我們?cè)俅纬两谶@讓人陶醉的美好校園生活中吧!

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛離開座位,向自由樂園——操場(chǎng)跑去。靜寂的操場(chǎng)立刻歡騰起來(lái),歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多么動(dòng)聽的歡樂進(jìn)行曲。

  “叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學(xué)們迅速回到教室,靜候老師的到來(lái)!吧险n”,這聲音是多么的熟悉啊,班長(zhǎng)隨聲“起立”。緊張的學(xué)習(xí)又開始了,同學(xué)們精神抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準(zhǔn)備好了。這時(shí),老師也津津有味地開始講課,課堂上,時(shí)而是激烈的爭(zhēng)論,時(shí)而是勝利的喜悅,可一點(diǎn)兒都穩(wěn)定。偶爾,還會(huì)聽到老師的贊揚(yáng)聲……

  更有趣的還是活動(dòng)課了,我們學(xué)校開設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術(shù)……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋社團(tuán)呢!我不由自主地又回到了社團(tuán)活動(dòng)課。老師帶著我們布陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個(gè)聯(lián)合與老師屠殺,小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了!皩④姟,哎!還是逃不外老師的火眼金睛,又一次失敗了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。曾經(jīng)天真的`兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為英俊的少年,但我是多么的不舍,總想再多看看伴我成長(zhǎng)的小伙伴,總想再度一次美好的童年……

我的校園生活作文12

  校園生活永遠(yuǎn)是最完美的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自我哪里還需要改善,哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)光去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。

  可校園生活也是完美的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時(shí)候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時(shí)候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的'時(shí)候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng),聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。

  校園生活完美,溫馨,無(wú)奈,而這也是人生的一章,我們務(wù)必要經(jīng)歷這些,務(wù)必要在這些東西中成長(zhǎng)。

  期盼著,期盼著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

我的校園生活作文13

  校園是傳授我們知識(shí)的海洋,我們像在這兒暢游的小魚,這里是我們的第二個(gè)家……

  首先,想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游,我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好,好到不隨便打架罵人說(shuō)臟話等。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成“臟”,打架,罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果:飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟,甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,到處塞;有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下;還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差,素質(zhì)低下。

  做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心,同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助!同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營(yíng)!尊重他人的個(gè)人隱私,沒有經(jīng)過別人的允許不能動(dòng)別人的東西。另外還要遵紀(jì)守法,熱愛勞動(dòng)!

  我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助,是路上相遇時(shí)的'一個(gè)熱情的微笑,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人,是見到老師的問好,是不小心碰到別人的一句對(duì)不起。

  文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì),文明是一種美!文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。

我的校園生活作文14

  我的校園生活是有趣的,每天清晨,當(dāng)我背著書包來(lái)到學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑,樹兒向我招手。小鳥向我打招呼,唱著動(dòng)聽的歌。

  當(dāng)我踏著美妙的節(jié)奏來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室每天都是那么干凈、明亮,桌椅是那么整齊,同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開始了每天的晨讀,朗朗的讀書聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……十五分鐘后,充滿歡樂的唱曲響了起來(lái),大家整裝待發(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,等待著早操的到來(lái)。做完操,當(dāng)我們做好課前準(zhǔn)備后,美妙而動(dòng)聽的上課鈴響起,大家坐得端端正正,迎接著老師的到來(lái)。

  數(shù)學(xué)課把我們帶入數(shù)學(xué)王國(guó),“+、——、×、÷”變成一個(gè)個(gè)小天使,給我們帶來(lái)無(wú)窮的'快樂;語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方,讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景,聽到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律,讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)動(dòng)畫人物的世界里,讓我們變換角色,體驗(yàn)每個(gè)人物的語(yǔ)言,這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將,活躍在操場(chǎng)上……

  每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺得時(shí)間過得很快。最后一節(jié)課下課鈴響了,這時(shí)我們才感覺到自己的肚子在抗議了,饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口,半天的疲倦瞬間消失了。到了下午,我們又精神飽滿地分享著老師給我們帶來(lái)的知識(shí),生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著每一位同學(xué)。

  課堂上,我們享受著知識(shí)的熏陶,課間,我們感受著同學(xué)的友誼,我們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠,團(tuán)結(jié)友愛。

  看,這就是我們喜歡的校園生活。充滿活力,豐富多彩的校園生活。

我的校園生活作文15

  校園生活是快樂的,也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑,她還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。校園,就是我童年的游樂場(chǎng),我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

  每天早晨,當(dāng)我背起書包的那一刻,我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園,一股幸福的暖流就涌向我全身,令我很愜意。

  今天第三節(jié)課是科學(xué)課,老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中,再用適量的`土豆泥把番茄醬蓋住,然后把小碗放在三腳架上,最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒,就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng),忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來(lái)。哦,原來(lái)火山噴發(fā)是這么回事,我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候,我們好多同學(xué)都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐,我們津津有味得吃著,臉上洋溢著幸福的微笑。

  下午的一節(jié)體育課,老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽,女生先跳?茨切┡,真讓人看不下去,一個(gè)個(gè)扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住腳步,躊躇不前。“快跳!”“趕緊跳!”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無(wú)奈,只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里,這也算跳遠(yuǎn)?看我們男生的,先看我的,我第一個(gè)跳,我如閃電一般跑出去,接近沙坑的時(shí)候,我踏上起跳線,腿一蹬,身子向上一竄,隨著慣性,一下子飛到沙坑里,穩(wěn)穩(wěn)落地,跳出兩米八的好成績(jī),這是我的最高成績(jī),女同學(xué)們都驚呼起來(lái),男同學(xué)都大聲為我喝彩,我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中

  這就是我的校園生活,我就在這樣的校園中度過我的每一天,她讓我快樂,讓我充實(shí),童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。

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