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我的校園生活作文15篇[優(yōu)選]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路,在這段路上,我經(jīng)歷過許多有趣的事!跋伋病痹谶@個“蟻巢”里,有好幾位知識淵博的“老螞蟻”,他們精心地把他們的知識傳給我們這些 “小螞蟻”, “蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點。語文課上, “小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學(xué)課上, “小螞蟻”們正不慌不忙地搬運著+ - =……英語課上, “小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語,也許正準(zhǔn)備出國呢。 “游樂場”叮零零,下課了,同學(xué)們“嗖”地沖出了教室,女同學(xué)有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里編繩子,還有的'在跳皮筋。
好動的男同學(xué)有的在教室里看書,有的在和新老師說話,還有的在你追我趕,玩得可開心啦!我在校園里最喜歡上體育課,因為上體育課可以盡情玩耍,我可以暫時忘掉學(xué)習(xí),放松大腦,讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上,我都可以盡情玩耍, 盡情游戲, 盡情歡樂。還可以打籃球,提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。
我的校園生活作文2
我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學(xué)了,為什么呢?因為學(xué)校有我的老師和同學(xué)們。我早晨開開心心的來上學(xué),坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了,我們大家開始晨頌。大家在兩個領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下有感情的朗讀起來,大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術(shù)了。
語文課上,袁老師生動的講解課文,我聽得津津有味;美術(shù)課上,老師讓我們自由的畫畫,我很開心!下課了,我和朋友們在操場上做游戲。我們經(jīng)常玩的是“三個字”,出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運,差不多每次都能當(dāng)逃的,但有時候一不留神,就讓抓的人給抓住了我的.。因為只有我一個女生參加,所以我的藏身之處就是女廁所,我們班有的男生敢闖進女廁所,真是可笑!
這就是我快樂的校園生活!
我的校園生活作文3
在校園里,我們會發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事,有的是好事,有的是壞事,更有些令人難忘……
記得快期中考試時,我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷,看著那沓卷子,我心里忐忑不安,心想要是考好了,就沒什么大不了的'。要是考砸了,那不就得挨批了嗎?王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子,的心“怦怦”直跳,我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間,我看見了卷子上有一個鮮紅的一百分,我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。王老師開始講題,我聽著聽著,發(fā)現(xiàn)一個錯題,我本想著只要我偷偷的改正確,不就沒有人知道了嗎?正想到這兒,我拿起筆,準(zhǔn)備改,但我的手好像不聽使喚一樣,怎么也放不到位置上。這時我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對我說話:“給老師說明一切吧!只要你努力,我還會再回來了!蔽蚁露Q心走到老師面前,并指出我錯誤的地方,老師不但沒有批評我表揚我是一個誠實的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機會,但我知道做一個誠實的人比分?jǐn)?shù)更重要!這就是我充實又開心的校園生活。
我的校園生活作文4
自從五年級第一學(xué)期,我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項運動。
1、在學(xué)校
每天下午,四點半放學(xué)。我只要聽到老師說:”放學(xué)排隊!熬桶褧鶗镆蝗,提起書包,把椅子往里一踢,三步并作兩步地沖出教室,跑到操場上去練球,直打到六點。就是我要值日,也擋不住我去打籃球的腳步,不用老師下令,我自主打來水,浸好拖把,就等掃地的同學(xué)掃好,我的心里十分著急:啊,她掃地也太慢了,籃球隊都已經(jīng)開始訓(xùn)練了,再不快點,就來不及了。我著急地一邊走來走去,一邊說:”快點,快點。“見掃地同學(xué)那”蝸速“,就上前幫她,過了一分鐘,就把兩大組掃完了,我又用迅雷不及掩之速,拖干凈。不到五分鐘我就值好日,去練球。
2、在家里
我在家里設(shè)定了一個小”藍(lán)框“把乒乓球當(dāng)成籃球;氐郊,我迅速做完作業(yè),就跟哥哥玩打籃球比賽,我右拍兩下,又左拍兩下,一瞬間握住,瞄準(zhǔn)籃框一投……,哥哥沒時間,我就自己玩,打得就像是在打比賽,客人來了,我也不知道,還沉浸在自己的籃球世界里,哥哥叫我,我也只是打個招呼,就又進入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“
我喜歡籃球,它一直陪伴著我,仿佛是我的兄弟,成了我生活中的.一部分。
我的校園生活作文5
說起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們,仿佛在說:“我們開始上課啦!”于是,老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂,我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽這優(yōu)美的'旋律。
下課了,大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦!
怎么樣我的校園生活豐富嗎?
我的校園生活作文6
不知不覺在學(xué)校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會問,“小星星”指的是天空中的星星嗎?不,不是的,它指的是激勵我們學(xué)習(xí)進步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星,它使我們的學(xué)習(xí)有了進步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,它讓每一個同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩。當(dāng)然,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課,同學(xué)們便拿著自己的踺子來到操場上踢,瞧,大家玩得多開心,這時候,學(xué)校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了,同學(xué)們走進教室,這時候,同學(xué)們拿起書本,認(rèn)真地朗讀,學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲,使人神清氣爽。
課間操,同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對,使整個校園充滿活力。
這就是我的`校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛你,我的校園。
我的校園生活作文7
清晨,當(dāng)我走進美麗的校園,教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里,在老師辛勤的`培育下,我學(xué)到了許多知識。同時,在豐富的校園活動中,我更是受益匪淺。
就說二年級接力賽吧,我們班12個小朋友經(jīng)過共同努力,最終獲得了冠軍。12個人的比賽,只要其中1個人不努力,就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽,我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報也很不容易呀!又是收集資料,又是排版,又要寫字,又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰,教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲:“這顆樹畫過去一點”!“你這字怎么寫得大大小小?擦了重寫”!但看到最后成果時心里還是開心不已。
主持班會課對我來說更不容易,首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,做好主持稿,最好再做個幻燈片之類的,讓小朋友更形象地了解班會內(nèi)容。班會課上還要與同學(xué)們互動交流,通過班會課的主持,我覺得既豐富了自己的課外知識,也增強了自己溝通和表達(dá)能力!
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長,我熱愛我們的校園生活!
我的校園生活作文8
在我上學(xué)前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的.課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的美麗動聽,深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。
我的校園生活作文9
我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的'那一天,我一進教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上В檬虏婚L久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆,被批評了……
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
我的校園生活作文10
我的學(xué)校生活可豐富啦!在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給脫了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的.欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時間就是“六一”了,我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會了,那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!
我的校園生活作文11
太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了天邊,寧靜的校園頓時間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)迦旱貋淼搅藢W(xué)校。每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香,鳥的鳴叫。一時間,五星紅旗也隨著同學(xué)們的`興致迎風(fēng)飄揚。顯得更莊重,更美麗。風(fēng)一吹,花、草向我們點頭微笑,樹迎著風(fēng)跳起舞,這一切仿佛充滿生機活力。
課堂上,我們盡情施展自己的才能,大膽說出自己獨到的見解,認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富,我們一起討教問題來提高彼此的成績,讓自己更加充實。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個溫暖的家。我們在一起朝夕相處,無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次,但是我們堅持不懈、團結(jié)一致的精神就是最好的獎項。
這就是我的校園生活,一個溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí),也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會〝包容、尊重、關(guān)心〞。
我的校園生活作文12
清早,太陽從東方升起,照在身上暖洋洋的,我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里,聽見每個教室里傳出朗朗的書聲,看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們,我會主動和老師、同學(xué)問好。
走進教室,準(zhǔn)備上課,我拿出書本和文具盒,做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了,老師拿著書精神抖擻的走進教室,開始上課了,同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛,看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字,我們在教室里專心的聽老師講課,這時的教室非常安靜,靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候,一只只小手就舉起來了,爭先恐后的回答老師的問題,我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的做筆記,學(xué)得可認(rèn)真啦!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了,安靜的.校園頓時熱鬧起來,同學(xué)們從教室跑道操場上,有的唱歌,有的打籃球,有的玩游戲……熱鬧極了!上課鈴聲一響,校園又恢復(fù)了安靜,小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快!
我的校園生活作文13
什么,我跟你?
新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂身一看!笆悄!”她大叫!皼]錯,張?zhí)m珂。”岳閃說。“岳閃,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。
這時,李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級的`開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!
“什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個讓人不解的笑容。
上課時,張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級時,我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法!睆?zhí)m珂對著鉛筆盒說:“我什么時候才能擺脫煩惱呀!”
我的校園生活作文14
班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時候,大概是小學(xué)三年級,可惜這個莊重的時刻被我忘了。我和姐姐說,她嘿嘿的笑起來,害我起了一身雞皮疙瘩。
同桌小兔子說:“江小魚的姐姐笑,是皮笑肉不笑!
我回家后告述我姐,她又嘿嘿的笑,在起雞皮疙瘩的同時,我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。
我一直把三年級當(dāng)成我的過渡段。
我才上五年級,是班里最小的,同學(xué)最少也比我大三個月,一見我都裝成‘老前輩’喊:“江小魚啊,小布點,路還長著呢。”這時,我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。
我上三年級那年,發(fā)生了一件大事,朱吟考上了重點高中,朱吟就是俺表姐,聽到這個消息,我激動的差點昏倒(其時應(yīng)該說是羨慕),我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上,和我恰恰相反,F(xiàn)在我姐年年被評為‘三好學(xué)生’,成了我們這個城的“名人”,當(dāng)我敲下名人這兩字后,有點頭昏的.感覺。
四年級,我媽買來一臺電腦放在家,我迷上了電腦,瞬述上了網(wǎng)。
我對網(wǎng)絡(luò)一見中情!
受綽號的起發(fā),我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。
此后我向別人宣布:我=江小魚。
我的校園生活作文15
六年前,作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的`時候,我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~
有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
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