我的校園生活作文[共15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我的校園生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園生活作文1

　　當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在我臉上，我便開始了一天的校園生活。

　　我是喜歡這里的。

　　有人問(wèn)你最喜歡什么？也許是一首首動(dòng)聽的歌；也許是一束束芳香的花；又也許是一件件幸福的事；而我最喜歡的是那多姿多彩的校園生活，它在我蒼白的人生道路上，渲染出了一路春天。

　　走在那一堆堆可愛的鵝卵石鋪成的小路上，一路上芬芳撲鼻的花香，沁人心脾。輕輕用手撫過(guò)，迎著一絲絲和煦的暖風(fēng)。這種生活，多么令人神往。

　　偌大的操場(chǎng)，打著籃球，跳著繩……瞧！那里還有同學(xué)百米沖刺呢！還有那里，老師同學(xué)歡快的笑聲！多么和諧啊！

　　走進(jìn)教師，安置好書包。長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣，便開始了一天的`學(xué)習(xí)生活。望著窗外，陽(yáng)光縷縷，似乎看見了許多的跳舞精靈。伸出手，那些精靈像是停了下來(lái)，暖暖的，真想用袋子把它們儲(chǔ)存起來(lái)，到了冬天再放它們出來(lái)玩耍。

　　我喜歡課堂。每當(dāng)老師跨入那三尺講臺(tái)，心情就異唱興奮，情不自禁的跟著老師走，跟老師一起遨游知識(shí)的海洋，去領(lǐng)悟，去感受。

　　我喜歡那課間十分鐘，同學(xué)們一起探討，一起實(shí)踐，這樣可以增進(jìn)我們之間的感情。

　　就這樣遨游，飛翔體驗(yàn)，直至炊煙裊裊升起。

　　一輪紅紅的夕陽(yáng)正墜落在西方的天邊，它發(fā)出的柔光罩在校園周圍，為我們披上艷麗的霞衣，愜意十足，好似畫家手中勾勒出的油畫，活靈活現(xiàn)，美不勝收。

　　漸漸的，夕陽(yáng)終于在蒼茫的暮色中沉了下去了，連它最后一抹瑰麗的余暉也有了，可我還沉醉在落日的柔和壯美之中。

　　這時(shí)的校園被一襲黑紗籠罩，看者那猶如眼睛眨巴眨巴的小星星，有一種想伸手觸摸的欲望，剛伸出手，一絲涼意，全身打了一個(gè)寒戰(zhàn)，哦！好冷，不知為什么？現(xiàn)在覺得好孤獨(dú)，漆黑的夜色下，似乎只有我一個(gè)人。

　　今天的月并不圓，但這半輪殘?jiān)聟s更能讓人體味“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的意境。

　　接著沒有了燈火纏綿，只留下蟲兒清美的樂聲。

　　我愛這里，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

我的校園生活作文2

　　學(xué)校，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朝氣蓬勃。校園的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗;冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……我的校園生活雖談不上那么多姿多彩，但是我卻認(rèn)為它很獨(dú)特、充滿著愛。

　　大門前一塊石碑上鑿著幾個(gè)燙金的大字“馬臺(tái)街小學(xué)”這就是我的學(xué)校。邁進(jìn)校園，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，往右看去，明亮的櫥窗上陳列著各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)的照片，讓人一目了然。校園雖然不大，但是很整潔、明亮。

　　早上，迎著朝陽(yáng)我們踏入熟悉的校園，進(jìn)入緊張而有序地學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這里我們貪婪地，盡情地吮吸著新的'知識(shí)。學(xué)習(xí)中遇到困難，遭到失敗和打擊，也會(huì)勇往直前，決不退縮，因?yàn)槲覀冇欣蠋煹妮o導(dǎo)、幫助，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上就象媽媽一樣關(guān)心我們。每一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的幼苗，不計(jì)得失;同學(xué)之間相處地非常融洽，就象兄弟姐妹，我喜歡這里和諧的氛圍，校園就像一個(gè)大家庭，一天中我們有一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,都是和老師同學(xué)相處在一起的，有了困難，大家一起面對(duì);有了收獲，大家一起喜悅;有了悲傷的事，大家一起流淚``````這是多么美好的事啊!

　　我們學(xué)校特別注重德智全面發(fā)展，經(jīng)常組織各種豐富多彩地的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)生活常識(shí)，做人的道理。

　　我愛我美麗的校園，我愛我這個(gè)大家庭!更愛我的校園生活!

我的校園生活作文3

　　一提起一年四季里的春夏秋冬，可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。而我的“四季”卻也回味無(wú)窮的！不信，你瞧......

　　鏡頭之一：春

　　溫暖而美麗的春天悄然來(lái)到我的身邊，溫馨充滿了我的周圍。

　　在班上，我和黃祖媛、黎子曦、賀靈熙等好幾位同學(xué)可是死黨，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，經(jīng)常在一起做作業(yè)，在課余時(shí)間我們幾個(gè)同學(xué)也經(jīng)常在一起玩游戲，因?yàn)轶w育是我的弱項(xiàng)，每次考試前我都非常緊張，他們幾位一定會(huì)陪著我，要是考得不理想，定會(huì)安慰我，在課余時(shí)間我總是推陳出新一些游戲，讓我們幾個(gè)玩得不亦樂乎。我們的友誼不就像春天溫暖著我們每個(gè)人的心窩嗎？

　　鏡頭之二：夏

　　“同學(xué)們，今天中午學(xué)校要進(jìn)行大掃除，會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，請(qǐng)大家通力協(xié)作，打掃好衛(wèi)生，向領(lǐng)導(dǎo)們展示我們班的文明風(fēng)貌。”這是班主任老師在發(fā)話，看來(lái)我們又得大干一場(chǎng)嘍！大家馬上投入到“戰(zhàn)斗”中，有的擺桌椅，有的掃地，有的擦黑板......就連班主任也加入到我們的隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)大家一番熱火朝天的打掃之后，教室煥然一新，變得一塵不染。這種熱火朝天的干勁不正像炎熱的夏天嗎?

　　鏡頭之三：秋

　　秋天是萬(wàn)物歸倉(cāng)的季節(jié)，我的收獲當(dāng)然也不小，因?yàn)槲覐娜龤q就開始學(xué)畫畫，所以畫畫功底可不是一般般，到了三年級(jí)，我班的班級(jí)文明建設(shè)——出黑板報(bào)，果然不出所料就落在我的身上，每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我和我的`幾個(gè)死黨抓緊中午和下課時(shí)間，使出渾身解數(shù)，又是寫又是畫的，再涂上顏色，我可記得，第一次出黑板報(bào)時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了四天的努力，使原本空白的黑板頓時(shí)變得內(nèi)容豐富，色彩斑斕，漸漸地，我們開始越來(lái)越熟練，用的時(shí)間越來(lái)越短，望著這個(gè)成果，心里充滿著成就感。

　　鏡頭之四：冬

　　“梅花香自苦寒來(lái)”沒有付出就沒有收獲，一個(gè)學(xué)期眼看就要過(guò)去了，在學(xué)校里，老師給我們的復(fù)習(xí)試卷鋪天蓋地而來(lái)，回家了，成堆的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿�，我們的手酸了，眼也花了，可卻依然在堅(jiān)持......我們堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我的校園生活作文4

　　每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺到快樂、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛上了這個(gè)美麗的校園，融入新的集體，新的學(xué)習(xí)生活。

　　雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時(shí)背書差不多十點(diǎn)多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習(xí)慣就好，時(shí)間一長(zhǎng)，也不會(huì)覺得累了，反而會(huì)覺得快樂、美好。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的.知識(shí)。

　　當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開心。因?yàn)樽约号�力了，思考了，進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來(lái)了！”

　　從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂的見證。

　　同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，是多么愜意！還有老師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助你，當(dāng)你有心里話無(wú)處可說(shuō)時(shí)，老師會(huì)靜下來(lái)聽你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？

　　我還有一個(gè)理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈耍�如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學(xué)，fighting!

我的校園生活作文5

　　酸，我們班的紀(jì)律總是管不好，原因是班上有幾個(gè)搗蛋鬼。午讀的時(shí)候，我來(lái)到教室就只顧著整理自己的東西而忘記盯緊那幾個(gè)搗蛋鬼，導(dǎo)致班主任被批評(píng)，老師在班里教育我們的時(shí)候，我的心里酸酸的，很不是滋味。

　　苦，初二的學(xué)習(xí)必然是辛苦的，但可謂“吃得苦中苦，方為人上人。”相信我們一定能做到“人上人”，面對(duì)困難與曲折，勇敢地抬起腳跨過(guò)去，逆風(fēng)之處，總有朝陽(yáng)。

　　咸，如今星期二，星期四和星期五如果沒有特殊情況，初二級(jí)都要早鍛三千米跑完一圈的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁了，等跑完第二圈的時(shí)候，大家都頭發(fā)暈，腳發(fā)軟了，頭發(fā)全都濕了，汗不時(shí)滴在嘴里，咸咸的。

　　初三：駱歡

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校待了一年多了，在這里的生活的'日子里，雖然比較平淡，但也曾發(fā)生過(guò)許許多多的事。

　　甜，我在這里交到了第一個(gè)知心朋友，我們除了早上有時(shí)不在一起走，我們一般是晚修放學(xué)后最鬧，有時(shí)我們兩就在大庭廣眾之下互掐，然后就拼命跑回宿舍，天上的月亮靜靜地看著我們打鬧。我們兩個(gè)都是考完試后憂慮最明顯的。所以，我們兩個(gè)通常都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴自己的心聲，然后在一起加以分析。能交到一個(gè)知心朋友，真好。

　　辣，要說(shuō)這辣啊，嘖，真是刻骨銘心，一說(shuō)起這事，全班都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊牡乩砝蠋煂⒄嬲�的地理作業(yè)發(fā)到Q群公告，但是我們都沒去看，導(dǎo)致全班都要將第二章的預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)抄一遍。大家下午早早地就來(lái)到了教室，開始了“長(zhǎng)征”。經(jīng)過(guò)一晚上的拼搏努力，卻只有兩三個(gè)人完成，沒完成的同學(xué)就只有第二天早上不吃早飯來(lái)寫了。終于，在八點(diǎn)前，大家都已經(jīng)寫得差不多了，但是大家的手腕都火辣辣的痛，這正是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。

　　在校園里的生活是豐富多彩的，只要我們把握好每一天，有一雙會(huì)善于觀察的眼睛，校園生活絕不平淡。

我的校園生活作文6

　　這個(gè)禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的.不計(jì)其數(shù)，葉背上有許多蟲卵，這時(shí)我看見一只蟲卵殼掉了下來(lái)，一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立，不禁打了個(gè)寒顫。大一些的，就在窗戶上飛來(lái)飛去，惡心死了。

　　由于這個(gè)蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。

　　吃完午飯，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。

　　第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼

　　蚜蟲是個(gè)誰(shuí)都不愛的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失��！不但沒把蚜蟲吹走，氣倒泄了一半！

　　第二招：蟲林打掃

　　還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來(lái)一把掃帚，要來(lái)打掃打掃，這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲子葉子亂飛，于是我退了幾步遠(yuǎn)，這樣干了好幾回，再仔細(xì)看看，還是有很多蚜蟲，根本就是杯水車薪。

　　第三招：蟲林洪水

　　無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）�？纯礇_地差不多了，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”！

　　唉，真累�。∵@次除蟲大戰(zhàn)失��！看來(lái)為了保衛(wèi)我的家園，不讓外來(lái)者侵入，還得另想辦法。

　　后記

　　后來(lái)我去看了那盆花，哈哈，我不去動(dòng)它它就枯死了，蚜蟲也落荒而逃�？磥�(lái)花在我的折磨下還是我勝了。

我的校園生活作文7

　　我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。

　　告訴你們一個(gè)秘密吧！從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說(shuō)標(biāo)啊，你干嘛�。磕悄憔托�，接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了�！蔽艺f(shuō)完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”？哎，沒轍了。

　　還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的`關(guān)頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(zhǎng)公布了結(jié)果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了！”

　　有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑�。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

我的校園生活作文8

　　在很多人看來(lái)，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候�？墒俏覊�(mèng)想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光，揮灑汗水與青春。

　　課間，我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂的足球，有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

　　我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無(wú)話不談的好朋友。嗯，我的`夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢(mèng)想。

　　在我夢(mèng)想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動(dòng)。

　　我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來(lái)，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來(lái)，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂，更加自覺。

　　好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂。

我的校園生活作文9

　　我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來(lái)就讓我?guī)�你們�?lái)感受一下校園生活吧。

　　有一次下午第三節(jié)課，我們正在訂正試卷錯(cuò)題，突然老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“作業(yè)做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“很好，告訴你們一個(gè)好消息�！蓖瑢W(xué)們都拭目以待，老師說(shuō)：“明天是雙休，老師就不布置作業(yè)了，同學(xué)們最近因?yàn)轭l繁的'考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧�！庇行┩瑢W(xué)手舞足蹈，有些同學(xué)一蹦三尺高，還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開心��！

　　六一兒童節(jié)，我們班的活動(dòng)是夾彈珠，一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開始我很緊張，怕過(guò)不了關(guān)，但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂呀！

　　有一次上體育課，下雨了，可以自由活動(dòng)了。結(jié)果數(shù)學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課，我們不能把這節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)掉，所以同學(xué)們，讓我們回到教室里一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧�！庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷，有些在說(shuō)：“憑什么呀？這節(jié)課明明就是體育課嘛，為什么要讓數(shù)學(xué)老師上，本來(lái)還想放松一下呢�！边�有一些同學(xué)在說(shuō)：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢�！蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒有說(shuō)什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。

　　有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進(jìn)教室，以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，我只考了80分，那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái)，像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。

　　校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無(wú)窮。

我的校園生活作文10

　　有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng)，在這里悄悄地埋下過(guò)一粒向往未來(lái)的種子，哭過(guò)鬧過(guò)，卻又深深地愛著這兒——學(xué)校。

　　很多時(shí)候，在校園中，我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)整天笑著的女孩兒。

　　我們一起散步在春日的校園，細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽，聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無(wú)意間想起的`一首歌曲啦，什么道聽途說(shuō)的新鮮事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。

　　四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭(zhēng)春的花兒。

　　“看，那潔白的一定是杏花！”

　　“我覺得比較像梨花。”

　　那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽(yáng)光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。

　　“嗯……一股淡淡的清香�！彼�閉著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。

　　我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。

　　“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那么寒冷刺骨，又沒有夏天那么炎熱難耐�！彼�喃喃著。

　　“我也是�！蔽逸p聲附和。

　　是啊，我們都深愛著校園里的春天，深愛著校園里溫文爾雅的春天，深愛著校園里纖草溫柔的春天。

　　很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過(guò)臉，更沒有吵過(guò)架，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活，因?yàn)橛心�，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。

我的校園生活作文11

　　我們的校園生活豐富多彩，許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們明白了很多道理。

　　記得那是五年級(jí)的時(shí)候我們的一場(chǎng)拔河比賽，讓我至今難忘。下午第三節(jié)課我們飛快地奔跑到操場(chǎng)上，老師把我們分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條又長(zhǎng)又粗的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的`紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。

　　“預(yù)備”隨著體育老師的一聲哨聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子�！伴_始”比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地往后拉，一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來(lái)，我顧不上擦汗，一心只想著堅(jiān)持堅(jiān)持。紅布條兒一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)向?qū)Ψ侥沁呉�，還差一點(diǎn)，我們加倍用力，啦啦隊(duì)為我們加油。

　　“加油！加油！五（1）班加油！”我們班同學(xué)聽到加油聲，立刻掉頭，把繩子纏在腰間向前跑，紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近，終于把對(duì)方拉過(guò)了界線，我們贏了！

　　第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，比賽開始我們繼續(xù)奮力往后拉，但是對(duì)方太強(qiáng)大了，不好，我們班隊(duì)員被拉倒了，但我們并沒有認(rèn)輸，只見我們班同學(xué)一步一步被拖走，我們輸了。

　　到了最關(guān)鍵的一局了，我因?yàn)槭质軅�了沒有上場(chǎng)。比賽開始了，我緊張得額頭、手心都冒出汗來(lái)，繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了，還差十厘米，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，面紅耳赤。對(duì)方也爆發(fā)了，紅布條兒又向?qū)Ψ侥沁呉屏�，我們雖然頑強(qiáng)抵抗，但還是招架不住，不得不以失敗告終。

　　在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸，讓我體會(huì)到友誼第一比賽第二，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

我的校園生活作文12

　　校園就像是一部電影，放映著我們美好的青春；校園就是我們的朋友，陪我們走過(guò)了四年的光陰。在這里，有我們的歡聲笑語(yǔ)，有

　　我們的純真友誼；有我們對(duì)美好生活的向往。

　　你看，那令人恐慌的一千米長(zhǎng)跑，現(xiàn)如今仍然是心有余悸。曾經(jīng)的魔鬼似的訓(xùn)練，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。模擬體育考試，站在起跑線上。“跑！”老師一聲令下，我們瘋了一般的往前跑。哎，果然我體育鍛煉還是不行啊，不到兩圈，兩腿就像灌了鉛一樣，呼吸不勻速導(dǎo)致了我身體很不舒服，速度已不由自主的`慢了下來(lái)。同學(xué)都紛紛超過(guò)了我，真是技不如人啊，我又要當(dāng)墊底的嘍。正當(dāng)這時(shí)，我的朋友扭頭看了我一眼，竟放慢了速度，與我并列跑起來(lái)，說(shuō)：“加油哦，深呼吸！”我替他擔(dān)心：“你管我干嘛？快往前跑啊！這次是要記成績(jī)的！”他卻大手一揮：“多大的事！這次不是大考，我不擔(dān)心”他就這么陪著我，一路上加油鼓勁，陪我沖過(guò)了終點(diǎn)線。為了我，他就連成績(jī)也不顧，心里有點(diǎn)小感動(dòng)。

　　你聽，“喂，能不能把這張卷子幫我復(fù)印一下？”同學(xué)拿著一張卷子找到我，因?yàn)榧依镉袕?fù)印機(jī)，所以一些同學(xué)就把我家當(dāng)成了免費(fèi)復(fù)印店，找我復(fù)印卷子。“好吧�！蔽掖饝�(yīng)道。拿著卷子回到家，剛想要復(fù)印，發(fā)現(xiàn)了非常崩潰的一件事：復(fù)印機(jī)壞了。這怎么辦？已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)，怎么能空手而歸？我搗鼓了復(fù)印機(jī)半天，復(fù)印機(jī)也只是發(fā)出了一聲哀鳴，就不動(dòng)了。哎！答應(yīng)同學(xué)的任務(wù)，完不成嘍。想著同學(xué)那失落的神情，心里很不是滋味。突然，我做了一個(gè)決定。我拿起錢，帶著卷子跑出家門，走進(jìn)了復(fù)印店。終于印出了想要的卷子。我的一天零花錢花的一干二凈，但一想到朋友的神情，這代價(jià)，值！

　　校園生活，就是這么的充滿友愛，充滿善良，充滿生機(jī)。同學(xué)之間的互幫互助，是校園生活亮麗的風(fēng)景線。即使我們即將分別，這些事，我依舊不會(huì)忘懷。這將是我們，最溫馨的回憶！

我的校園生活作文13

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周的校園生活不知不覺中就度過(guò)了�；叵朊恳恢艿淖⌒Ｉ�活，每天重復(fù)著平淡卻又豐富的上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，洗漱、睡覺、做內(nèi)務(wù)……但這種生活在我看來(lái)，的確是有滋有味。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，學(xué)校里就已經(jīng)開啟了奮斗模式。每一個(gè)寢室的燈都不約而同地亮起來(lái)，在生活老師輕聲的催促聲中，同學(xué)們睜開惺忪的睡眼，伸著懶腰，打著哈欠，雖然還帶著一絲睡意，但我們一個(gè)激靈就起床了。整理好內(nèi)務(wù)之后，在班主任趙老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)操場(chǎng)上，站到我們班的位置上，隨著音樂的節(jié)拍我們踏著輕快的步伐，隨著激情的加油聲，我們邁開有力的步伐奔跑在操場(chǎng)上，嘹亮的口號(hào)響遍了整個(gè)校園。

　　春天的清晨，陽(yáng)光也不睡懶覺了，當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光從地平線上升起時(shí)，校園里早已傳來(lái)了朗朗的讀書聲。我們放聲誦讀，盡情吟誦，在整齊洪亮的'誦讀聲中，一天的學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。

　　經(jīng)過(guò)上午的四節(jié)課后，我們?cè)缫咽歉怪锌湛眨��?dāng)鈴聲響起，我們排著整齊的隊(duì)伍急走到餐廳，這時(shí)候，吃午飯的心理已經(jīng)完全就緒，就等著狼吞虎咽了。

　　吃完飯，我們就回宿舍午休，午后的陽(yáng)光很溫暖，不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了宿舍，在陽(yáng)光的愛撫下，我們很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　午后的閱讀，下午的課活是我們最自由的時(shí)刻，也是我們表現(xiàn)自律的時(shí)候，同學(xué)們有的在看書，有的在寫作業(yè)，不論做什么，都是那么認(rèn)認(rèn)真真，我們寫得是不亦樂乎。

　　到了晚上，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)終于結(jié)束了�；氐剿奚�，活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)地睡覺，即將熄燈的時(shí)候，我們便悄悄地開始了臥談會(huì)。在這個(gè)會(huì)議里，我們總是把一天里所見所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦兒說(shuō)出來(lái)……

　　幸福的一天就這樣過(guò)去了。

　　這就是我的校園生活，盡管每天看似平淡，實(shí)則幸福且充實(shí)，快樂伴隨著我們，我們不孤單。

我的校園生活作文14

　　我所向往的校園生活應(yīng)該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個(gè)人，實(shí)在是太多了！在整個(gè)的五年級(jí)，我們班的人數(shù)是最多的。一進(jìn)教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進(jìn)教室，就會(huì)感覺到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺。坐到座位上，就會(huì)感覺空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個(gè)時(shí)候，我就希望吧我們班的人數(shù)調(diào)到30-35個(gè)人。這樣，我們的'就不會(huì)感到腰酸腿疼，我們的中午也會(huì)清爽許多，老師們也會(huì)輕松許多。因?yàn)槿硕�，上課的時(shí)候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實(shí)在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時(shí)候，那可是我們班的“超級(jí)活躍”點(diǎn)。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語(yǔ)的，有看課外書的，還有的打乒乓球，甚至還有同學(xué)在教室打起籃球來(lái)。好家伙，整個(gè)教室鬧哄哄，簡(jiǎn)直就象個(gè)小型市場(chǎng)！

　　第二，我希望在課堂上有更多的時(shí)間來(lái)讓我們自由討論、自由發(fā)揮。每次自由討論自由發(fā)揮的時(shí)間連兩分鐘都不到，并且，只有個(gè)別幾門課才能有那么一丁點(diǎn)可憐的自由討論、自由發(fā)揮的時(shí)間。總之，機(jī)會(huì)是少之再少，少之再少。 再說(shuō)說(shuō)我們的課外閱讀這項(xiàng)功課吧。雖然我們每天的家庭作業(yè)都有讀課外書這項(xiàng)作業(yè)，但是其他的作業(yè)已占據(jù)了我們打部分的時(shí)間，很少再有空余的時(shí)間來(lái)讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調(diào)一調(diào)，讓我們多讀一讀課外書，增加我們的課外閱讀知識(shí)，拓寬我們的視野。

　　最后來(lái)談?wù)劥笳n間吧。本來(lái)我酷愛運(yùn)動(dòng)，但自從上了大課間以后，我就覺得運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單乏味。原來(lái)所謂的大課間運(yùn)動(dòng)只是做做操，跳跳繩呀！我強(qiáng)烈提議，別老是做做操呀什么的，要安排一些活動(dòng)量大一些的運(yùn)動(dòng)，這樣才能達(dá)到強(qiáng)健身體的目的。

　　我想我們每個(gè)人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長(zhǎng)大了，我們才有許許多多美好的回憶！

我的校園生活作文15

　　“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。

　　“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹林。

　　“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過(guò)校園黑色欄桿，越過(guò)灰色的馬路，緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。

　　一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的鄒紋，以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天��！這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！

　　最后一架紙飛機(jī)劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……L懊惱地踢了兩腳灰色的.墻皮，留下了清晰的臟腳印。S哈哈笑著說(shuō)：“L啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”L翻著白眼珠，“誰(shuí)讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著L瘦瘦的肩頭，得意地說(shuō)：“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了，特技第一，也該是我�。　蔽覀兌夹α似饋�(lái)。

　　忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們?cè)诟墒裁茨�？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時(shí)，嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都心虛地不敢說(shuō)話。這時(shí)，勇敢的M結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我們就是在聊天，那個(gè)，聊天�！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎�，走了，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來(lái)。

　　可后來(lái)，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂時(shí)光，馬上步入初三，迎接中考，再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀�，多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔！

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