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我的校園生活作文

時(shí)間:2024-09-10 11:27:10 詩(shī)琳 校園生活 我要投稿

我的校園生活作文(精選32篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的校園生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的校園生活作文(精選32篇)

  我的校園生活作文 1

  校園生活多姿多彩,校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,花兒盡情地?cái)[舞,微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情,都是這么地濃,這么地深!校園的生活讓我們依依 不舍,校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。

  友誼是人間的天使,在你最需要幫助的時(shí)候,它會(huì)伸出援助之手。友誼之花,芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí),同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了,可我還在做作業(yè)。就在我剛 想站起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)了我,都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“你還在忙吧,我?guī)湍闳ツ。”“是啊,我(guī)湍隳冒!”我?tīng)了,心變得溫暖起來(lái)。這讓我感受到濃濃的'同學(xué)情。友誼是種美,它無(wú)處不在 ,當(dāng)你遇到麻煩時(shí),它會(huì)給予你幫助。

  我愛(ài)校園生活!這兒有我的美好憧憬,這兒有同學(xué)們對(duì)我的幫助,也有師生間的關(guān)愛(ài)。讓我們一起享受金色年華吧!

  我的校園生活作文 2

  高高的教學(xué)樓,矮矮的電教樓,新新的操場(chǎng),高級(jí)的籃球架,舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。

  我們都愛(ài)學(xué)校,更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿陽(yáng)光,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí),熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批,我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事!昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢?你以為我們喝茶免費(fèi)呢!老師還拿著戒尺找人打呢……

  體育室呢,走進(jìn)去一看。乖乖,那個(gè)壯觀的啊!“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅,排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了,像火箭似的只插了一根毛。

  上歷史課吧,簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧!發(fā)呆的.有百分之二十;假裝聽(tīng)課的有百分之十;被周公叫去走府下棋的有百分之五十人;另外百分之十呢?看風(fēng)景唄!有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

  這就是我們的校園生活!

  我的校園生活作文 3

  今天上午第一節(jié)上的語(yǔ)文課,老師讓我們津津有味地讀了《白公鵝》。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室,我和幾個(gè)伙伴一起玩“穿越火線”的游戲,我當(dāng)了“僵尸”,總是贏不了,就回教室看《金銀島》了。第二節(jié)閱讀課,我繼續(xù)讀《金銀島》。

  做完課間操后,我聽(tīng)廣播說(shuō):“吹葫蘆絲的同學(xué)到升旗臺(tái)前集合。我們?nèi)チ瞬胖,在發(fā)葫蘆絲的演出服裝呢。我稱(chēng)心如意地領(lǐng)到了黃色的服裝。老師還專(zhuān)門(mén)叮囑說(shuō):下午要排練,穿上服裝,白色的鞋子。

  下午第一節(jié)課,我們開(kāi)始排練,是葫蘆絲合奏《牧羊曲》。我們站成了“少林”兩個(gè)字,還左右搖晃,一蹲一起,有一種打地鼠的'感覺(jué)。

  這就是我豐富多彩而又有趣的校園生活!

  我的校園生活作文 4

  校園生活多姿多彩,給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。

  下課了,我和小伙伴們像一匹匹快樂(lè)的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng),盡情地玩耍、盡情地嬉戲,我心里的一些不愉快,被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。

  夏天,我最喜歡去小池塘那里欣賞美景,池塘里有怒放的荷花,碧綠的荷葉,活潑歡快的'小金魚(yú)自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花,色彩鮮艷,粉的像霞,白的像雪,紅的像火!有時(shí),幾條又肥又大的觀賞魚(yú)也來(lái)湊熱鬧,在清可見(jiàn)底的池塘里不時(shí)攪起一朵又一朵的浪花兒,看著看著,在我心里突然蹦出個(gè)怪異的想法,我想做一條魚(yú)游在荷花之間,或做一朵荷花與魚(yú)兒相伴。

  除了校園美景外,還有嚴(yán)謹(jǐn)幽默的老師們。語(yǔ)文老師把我們帶入方方正正的中國(guó)字中,從字里行間去了解中國(guó)的文化;數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國(guó),去體會(huì)數(shù)學(xué)的真諦;英語(yǔ)老師又手拉著手把我們帶入外語(yǔ)世界,去了解外國(guó)語(yǔ)言的魅力。

  在這個(gè)溫馨而美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么快樂(lè)的事。

  我的校園生活作文 5

  我們學(xué)校的校園生活真是豐富多彩,有美術(shù)興趣活動(dòng),有學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),有三八節(jié)的慶祝活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)……

  今天我們?cè)诎嘀魅沃炖蠋煹?帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)小小的環(huán);顒(dòng)——撿枯葉。我們來(lái)到了花壇邊,呀,花園里到處是被風(fēng)吹落的枯葉,像一只只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子,小心地?fù)炱鹨黄目萑~,然后把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱里,大家你追我趕,干得熱火潮天,決不讓那小小的枯葉影響我們美麗的校園環(huán)境。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,花園里的枯葉就被我們撿干凈了,我們望著那干凈、美麗的花園臉上露出了笑容。

  我的校園生活作文 6

  我的校園叫北海,我是一名北小的學(xué)生,我們的'校園生活很生動(dòng)。

  不信,你瞧:

  早上,我到學(xué)校把作業(yè)交上去,就開(kāi)始跟著領(lǐng)讀課文,生字和古詩(shī)。

  到了上課時(shí)間,我們會(huì)準(zhǔn)備語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準(zhǔn)備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們?cè)诙潭痰膸追昼妰?nèi)玩得很開(kāi)心。

  中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時(shí)候,我們可以看課外書(shū),畫(huà)畫(huà),折紙等作業(yè)。

  下午我們上完體育課,理好書(shū)包,在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì),高高興興等媽媽來(lái)接。

  一天的校園生活就這樣過(guò)去了。校園生活是美好的,是開(kāi)心的,是豐富多彩的。我熱愛(ài)校園,更愛(ài)我的老師和同學(xué)。

  我的校園生活作文 7

  今天,老師給我們說(shuō)了一件事情是:今天我們要發(fā)借閱證了,誰(shuí)坐的好老師讓誰(shuí)發(fā)。我們都做坐得很好,老師沒(méi)有叫到我。借閱證發(fā)下來(lái)了,我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說(shuō) 了這件事,爸爸媽媽也替我高興。

  然后,我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包,我把借閱證放進(jìn)去,紙上還寫(xiě)著“郭若晗的借閱證”。

  我的校園生活

  周五的下午,第一節(jié)課的鈴聲打響了,形體老師帶著我們到操場(chǎng)做帶操。因?yàn)槲覜](méi)有彩帶,所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動(dòng)作,分小組練習(xí),讓我們?cè)傧胂雱e的'動(dòng)作。唉!我 們小組真是亂套了,有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是,我還是想到了一個(gè)動(dòng)作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

  我的校園生活作文 8

  我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿生機(jī)和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽;ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等!囄L(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那姻娜多姿的.身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。

  校園的四周種著一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,護(hù)衛(wèi)在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤。一陣風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。

  校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運(yùn)動(dòng)。東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí),真是幸福極了。

  我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園!

  我的校園生活作文 9

  校園,我們?cè)谀愕膽驯Ю镦覒颉W(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無(wú)窮的'樂(lè)趣。下面,我就給大家介紹一下吧。

  下課了,我和同學(xué)們?cè)谛@里玩耍,玩捉迷藏,校園里的大樹(shù)枝繁葉茂,常常把我擋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓同學(xué)們苦苦尋找。

  上體育課,自由活動(dòng)時(shí)間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦,比較靈活,同學(xué)們經(jīng)常打不著我。有時(shí)丟沙包的同學(xué)吊包時(shí)拋得太高,竟然把沙包扔到了樹(shù)枝上,惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹(shù),費(fèi)好大勁才能把沙包弄下來(lái)。

  校園,謝謝你,讓我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)地生活。小伙伴,你的校園生活是怎樣的呢?

  我的校園生活作文 10

  不知不覺(jué)在學(xué)校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。

  聽(tīng)到“小星星”你也許會(huì)問(wèn),“小星星”指的是天空中的星星嗎?不,不是的,它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星,它使我們的.學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星,它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩(shī)。當(dāng)然,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不完。

  每當(dāng)一下課,同學(xué)們便拿著自己的踺子來(lái)到操場(chǎng)上踢,瞧,大家玩得多開(kāi)心,這時(shí)候,學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  “鈴……”上課了,同學(xué)們走進(jìn)教室,這時(shí)候,同學(xué)們拿起書(shū)本,認(rèn)真地朗讀,學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲,使人神清氣爽。

  課間操,同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì),使整個(gè)校園充滿活力。

  這就是我的校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛(ài)你,我的校園。

  我的校園生活作文 11

  什么,我跟你?

  新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的`聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂身一看!笆悄!”她大叫!皼](méi)錯(cuò),張?zhí)m珂!痹篱W說(shuō)!霸篱W,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級(jí)的開(kāi)始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!

  張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái),李老師想了一下說(shuō):“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!

  “什么?”張?zhí)m珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的笑容。

  上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級(jí)時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說(shuō)媽媽?zhuān)瑥執(zhí)m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

  數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說(shuō):“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫(xiě)法!睆?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說(shuō):“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

  我的校園生活作文 12

  步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們?cè)谇謇实脑绯恐凶x書(shū),在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開(kāi)始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。

  一瞬間,三年級(jí)的生活就快要過(guò)去了,好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,那快樂(lè)的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘記。它在我心底的最深處,因?yàn)樾@里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識(shí)和無(wú)私的.疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會(huì)伸出手來(lái)幫我。我刻骨銘心的記住他們給我的快樂(lè)與關(guān)愛(ài)。

  快樂(lè)的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。

  我的校園生活作文 13

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)渡過(guò)了四年難忘的時(shí)光,回憶起校園生活,是那么有趣,是那么快樂(lè),是那么刺激,尤其是在二年級(jí)拔河比賽中,帶給我快樂(lè),讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神,是我至今還回味無(wú)窮。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō),放學(xué)后我們班將要一班PK,我高興的一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接著我聽(tīng)了下去噢,原來(lái)是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的來(lái)報(bào)名,班長(zhǎng)說(shuō):“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來(lái),有的人快要回家了,聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)話就停下了腳步。

  到了“戰(zhàn)場(chǎng)”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們贏了。

  這一幕讓我回味無(wú)窮,給我的`校園添加了無(wú)限樂(lè)趣。

  我的校園生活作文 14

  校園雖然對(duì)于司空見(jiàn)慣的我們而言,覺(jué)得很單調(diào),覺(jué)得她就像是一個(gè)循環(huán)小數(shù)一樣,永遠(yuǎn)的隨著自己的規(guī)律,然后不停地?zé)o限循環(huán)。

  每天穿上校服,系著紅領(lǐng)巾,你是否會(huì)像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣的興奮?每天走在路上,你是否會(huì)像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣想著你心目中的學(xué)校是什么樣子的?每天走到學(xué)校,你是否會(huì)像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對(duì)見(jiàn)到的.每一位老師都喊一聲:老師好!又是否會(huì)好奇地四處張望學(xué)校?每天來(lái)到教室,你是否會(huì)像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣熱情的對(duì)同學(xué)們打著招呼;每天出操時(shí),你是否會(huì)像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣對(duì)五星紅旗油然而生一絲敬畏?每天放學(xué)站路隊(duì)時(shí),你又是否會(huì)依依不舍得和學(xué)校告別?每天走到家門(mén)口,你又是否會(huì)滿懷不舍的和小伙伴們告別?

  時(shí)光飛逝,經(jīng)歷了三年的冬春夏秋,現(xiàn)在的我們?cè)缫褟娜昙?jí)小朋友們長(zhǎng)成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。天天跑在跑道里,你會(huì)不會(huì)想起它之前就是一片空地。天天望著美麗的花朵,你有沒(méi)有想過(guò)它之前只是一片荒涼。我們的校園也是在不斷變化著的。

  這就是陪伴了我三年的校園生活,我愛(ài)我的校園。

  我的校園生活作文 15

  我們學(xué)校很小,但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩,因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)聚集和站立的地方,他和我在一起四年了。

  春天,籬笆下的花壇里長(zhǎng)出綠芽,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了,先伸個(gè)懶腰!”有了綠色的生命力,空氣似乎清新多了。

  夏天,花壇里的花盛開(kāi),紅花似火,雞冠花似雞冠花,喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺,就像一把大傘。玩累了,我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì)加入我們。小蝴蝶在花里飛,小蜜蜂在花里唱歌,給我們?cè)鎏砹撕芏鄻?lè)趣。

  秋天,草變成金黃色,銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,挑最好的當(dāng)書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì)掉,圓的,黃的,綠的.。聽(tīng)大人說(shuō):“銀杏果能治病。”我非常喜歡銀杏樹(shù)。

  冬天,他們穿著冬天爺爺?shù)陌咨路。一切都很安靜。冬爺爺太孤獨(dú)了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。

  這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心,減輕了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。

  我的校園生活作文 16

  六年前,我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。

  在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。

  我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的 師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥大姐姐了,成為小弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的`校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜 最后的日子。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有4個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給 我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

  我的校園生活作文 17

  今天的天氣比較涼快,因?yàn)樵缟掀饋?lái)就下雨了。撐著傘慢慢的走到圖書(shū)館,還是和往常一樣,他們?cè)诖舐暤淖x書(shū)背誦,我也和往常一樣進(jìn)到教室,放下書(shū)包拿著自己的出投入進(jìn)去?偢杏X(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很快,還沒(méi)有背完就感覺(jué)快到中午,看來(lái)下次得更早的`到才行,不然總覺(jué)得時(shí)間不夠用。來(lái)到教室做了些題后,看到人們都陸續(xù)的出去了,一看表才知道12點(diǎn)了。

  我也跟著走到他們大學(xué)的餐廳,第一次來(lái)這個(gè)餐廳吃飯,總覺(jué)得很新鮮,裝修的也很氣派,餐廳飯的種類(lèi)也很多,價(jià)格也不貴,吃飯的人還特別多。我記得我們的大學(xué)平時(shí)吃飯的人也沒(méi)有現(xiàn)在多,這一共有三層的餐廳,感覺(jué)都已經(jīng)坐滿了人,里面來(lái)了空調(diào)還是很熱,不知道是下雨屋里悶熱還是人太多的緣故。匆匆的吃過(guò)飯,想著只能來(lái)到教室小憩一下,回家來(lái)回跑有點(diǎn)折騰,可是我沒(méi)有想到,這些學(xué)生也是在教室休息,他們完全可以回宿舍好好的休息一下,可是為了節(jié)約時(shí)間,就將就的在桌子上趴著睡覺(jué)了!他們真的是又一次震撼了我!

  除了去努力也沒(méi)有什么可做的了,他們不考上誰(shuí)考上?有付出就有回報(bào),付出和回報(bào)是成正比例的,只有看到了別人比你努力你才能更努力!

  我的校園生活作文 18

  在我們這個(gè)校園里,有著很多高興傷心難過(guò)的事,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)……

  悲傷……

  在上個(gè)星期一,我永遠(yuǎn)而忘不了那一天,那是數(shù)學(xué)考試的日子,當(dāng)同學(xué)們懷著一顆緊張的心,考完后,歡呼時(shí)我卻沉默了……

  星期二,試卷發(fā)在我手中時(shí)我不僅大吃一驚,當(dāng)時(shí)我被我試卷上的數(shù)字嚇了一大跳,盡管我心里早有準(zhǔn)備。擺在我眼前這個(gè)數(shù)字是驚人的,是嚇人的,那是我無(wú)論如何而不敢相信這個(gè)數(shù)字,我 一遍又一遍的問(wèn)自己,一遍又一遍的問(wèn);老師是不是看錯(cuò)了,是不是判錯(cuò)了……

  當(dāng)我仔細(xì)地看了這張?bào)@人的試卷之后,又不得不承認(rèn)眼前的這個(gè)分?jǐn)?shù),后面的'題,我不就是忘乘三分一,就是算錯(cuò)數(shù)了,不就是漏題,就是忘乘三點(diǎn)一四了……看看其他同學(xué)不就是考了98 ,就是考了94,而我只考了……不管在哪里,同學(xué)們都會(huì)問(wèn)我考了多少分,可是我考了那一點(diǎn)點(diǎn)分又怎能讓我開(kāi)口呢?天讓我亡我不得不亡!

  哎!回到家當(dāng)然也免不了父母的一陣狂風(fēng)暴雨,回到家一定會(huì)有一頭獅子和老虎站在我面前,我將是一名受害者……

  我的校園生活作文 19

  每個(gè)人都有屬于自己的校園生活,俠我最難忘的校園生活是七年級(jí)。

  七年級(jí)的我從懵懂無(wú)知的小學(xué)生活來(lái)到了初中生活,七年級(jí)的我還是要像小學(xué)一樣要不斷在知識(shí)的海洋里吸取知識(shí),而時(shí)間變得緊張了起來(lái)了。從以前的三門(mén)科目變成了七門(mén)科目,也是讓人難以接受。七年級(jí)的生活好比本彩色插畫(huà)的故事書(shū),里面記錄了太多太多形形色色的故事,有的.曲折婉約,有的古怪精靈,有的動(dòng)人心弦,又有的感人肺腑……。

  我們的老師總是對(duì)我們格外的關(guān)心。在校園里生活,當(dāng)你出現(xiàn)什么狀況,老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在你面前,幫助你你們解決所有的問(wèn)題,我們班里有一個(gè)人生病了,老師連忙拿起手機(jī),把手機(jī)遞給她讓她電話。在我們跑步的時(shí)候,老師總是要繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看著我們,不管天有多熱,多冷,老師總是一直都在。早自習(xí)的時(shí)候,我們班里還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)班里,老師就在班里等著我們,直到所有人來(lái)齊,才愿意離開(kāi)。

  七年級(jí)的生活就是如此,在不覺(jué)中溜走了,而現(xiàn)在只有回憶,不論好壞,都是生活中的一部分。七年級(jí)的生活,如一本書(shū),一頁(yè)永遠(yuǎn)翻不完的書(shū),每一頁(yè)都有別樣的滋味,F(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)品味新生活。

  我的校園生活作文 20

  清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái),朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái),云朵踏著晨風(fēng)而來(lái);我們?cè)诔?yáng)的照耀中來(lái)到學(xué)校,耳邊聽(tīng)著那美妙的晨樂(lè),笑嘻嘻的走進(jìn)知識(shí)的世界——學(xué)校。

  “叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時(shí)間到啦。

  我們高興地走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  這一節(jié)是班會(huì),班主任老師又開(kāi)始在那兒說(shuō)事兒了。大家互相瞅瞅,聳聳肩,心里都在默念:“沒(méi)辦法呀!這日子何時(shí)是個(gè)頭?”班主任眉頭一皺,說(shuō):“你們都多大啦,還不好好學(xué)習(xí),知道不知道,你們上學(xué)的錢(qián)是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙得血汗錢(qián)!要懂得珍惜啊!崩蠋熇^續(xù)說(shuō)道。大家用眼睛傳遞信息,眼里那個(gè)叫無(wú)奈。±蠋熡终f(shuō):“還有多少天吶?你們就剩幾天的時(shí)間了就要期末考試了。你們要努力啊,學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)壞的!知道嗎?大家要彼此鼓勵(lì),共同迎戰(zhàn)期末考試,這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)啊!”“是,teacher!贝蠹引R聲回答道。

  別樣的校園生活,給了我別樣的.感受。不管怎樣,我都愛(ài)我的校園,因?yàn)樗俏业牡诙䝼(gè)家,那里有我的老師、朋友、同學(xué)。我笑嘻嘻的回了家,乘著晚霞,踏上歸家的路,在心里默默期待明天的校園生活。

  我的校園生活作文 21

  在記憶的心扉中,校園生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。在那些日子里,真的有很多難以忘懷的事。

  走進(jìn)校園。一切都好像剛剛醒來(lái)。大樹(shù)好像一個(gè)彬彬有禮的紳士在門(mén)口恭候多時(shí),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“你們好!”小花小草們挺了挺腰板,好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣心曠神怡的花香。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,接著傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,即使你聽(tīng)見(jiàn)了,也想在旁邊站一會(huì)兒,認(rèn)真地聽(tīng)他們讀書(shū)。老師在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,上課!苯又(tīng)到了同學(xué)們清脆又整齊地問(wèn)好:“老師您好!”

  老師在教壇上口若懸河地講,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng),好像把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋里游覽。下課了,同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場(chǎng)上,有的跳繩、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他們玩得多么開(kāi)心。有的還在樹(shù)下聊天,說(shuō)笑,互相嬉戲。

  校園的生活讓我難以忘懷,校園的'生活像一串百味葫蘆,多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛(ài)我的校園生活。

  我的校園生活作文 22

  今天中午第四節(jié),終于盼來(lái)了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的音樂(lè)課,音樂(lè)課可是“一周一度”啊!

  今天我們要唱“七子之歌”,老師把歌唱和音樂(lè)全都放了出來(lái),讓我們自己先唱一遍?墒谴蠖鄶(shù)同學(xué)都不會(huì)唱,只能跟著節(jié)奏現(xiàn)學(xué)。

  “你可知道‘mancu’不是我真姓?”同學(xué)們一句一句唱了起來(lái),呵呵!唱的還挺好,有音樂(lè)天賦啊!到了高潮那一點(diǎn),我們的“小宇宙爆發(fā)了”!同學(xué)們用自己最大的聲音唱:“三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘 的生母啊!請(qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲‘澳門(mén)’!”天哪!驚天動(dòng)地!整棟樓就要倒了。同學(xué)們都模仿著,用自己最粗的聲音來(lái)唱。尤其是何遠(yuǎn)橋,臉都憋紅了!唱完了,同學(xué)們都忍不住自己笑了起來(lái)!

  音樂(lè)老師讓我們?cè)俪槐,我們最喜歡唱這首歌了,自覺(jué)的唱了起來(lái):“你可知道‘mancu’不是我真姓……”大部分同學(xué)都唱完了,只有一小部分同學(xué)還在唱,最后都停了下來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,蘇 致鑒打破了班里的寂靜……

  他用好聽(tīng)的聲音唱:“你可知道‘mancu’不是我……”哈哈哈哈!全班又是一陣陣爆笑聲,現(xiàn)在回憶一下,那聲音真的'很好聽(tīng)……

  我們的校園生活,總是那么有趣!

  我的校園生活作文 23

  雪是掉落人間的仙子,潔白,純潔無(wú)瑕,在寒風(fēng)中長(zhǎng)袖翩翩;雪如漫天飛舞的柳絮,純粹,晶瑩剔透,輕輕飄進(jìn)你的心菲;雪像跳躍林中的精靈,活潑,天真無(wú)邪, 在空中漫天飛舞。

  雪,一片一片一片一片,慢慢的飄落在校園的草坪上,馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面,不肯露出頭來(lái),似乎是在做什么美夢(mèng)。雪,一片一片一片一片,輕輕的.飄落在樹(shù)枝上, 樹(shù)也馬上變了顏色,白白的。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝撲撲作響,雪花也片片飄落,如同蝶舞林中,景致美不勝收。

  望!操場(chǎng)上,銀裝素裹,白茫茫的一片。看!同學(xué)們,打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,早已忘記了冬日的寒冷。聽(tīng)!肆意的歡笑,久久的回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上,看著自己的腳印映在地上,看著自己的腳印被別人覆蓋,別有一番滋味。

  曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的,好像萬(wàn)物失去了顏色。而雪的到來(lái),不僅給校園的冬天帶來(lái)白的顏色,而且也帶來(lái)歡樂(lè)的顏色,溫暖的顏色。雪在陽(yáng)光的反射下,使整個(gè)校園更加熠熠生光,同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊,溫暖而充滿快樂(lè)。雪后的校園,無(wú)疑是一道最美麗的風(fēng)景線,而我早已深深沉醉在其中。

  我的校園生活作文 24

  清晨,紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的,們背著書(shū)包來(lái)到。在校門(mén)口,隨著一聲聲“校長(zhǎng)早,早,早”的親切問(wèn)候,大家心情愉快地進(jìn)各自的教室,緊張而豐富多彩的`生活開(kāi)始了。

  對(duì)于校園,我想那是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō),學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的!

  在課間活動(dòng)中,靜寂的校園里立即喧鬧起來(lái),到處充滿了歡聲笑語(yǔ),大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦:有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢毽子,真使人眼花繚亂。在百團(tuán)建設(shè)中,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術(shù)社團(tuán)、航模社團(tuán)、合唱社團(tuán)、建模社團(tuán),瞧!放學(xué)后,上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽,吸引了不少同學(xué)駐足觀看。

  我在這所小學(xué)中,既增長(zhǎng)了許多知識(shí),又收獲了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng),使我們擺脫了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校,但我已經(jīng)上了,還有一年多就要離開(kāi)這所學(xué)校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們!

  我的校園生活作文 25

  七上的校園生活如一條潺潺流淌的小溪一般,它歡快地奔騰著,但同時(shí)也是湍急的不時(shí)泛起一朵朵晶瑩剔透的浪花,就像學(xué)生們那天真的笑臉一樣。一個(gè)學(xué)期也就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)之間過(guò)去了。

  還依稀記得初次踏入二實(shí)驗(yàn)校園的情景:第一次來(lái)到自己理想的校園,雖然感到陌生,但更多的還是內(nèi)心極度的喜悅與好奇。人站在報(bào)道排隊(duì)處,但頭卻不老實(shí),東張西望的,仿佛是要連二實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)犄角旮旯都要看清楚。

  在分班考試之后我便來(lái)到了我們溫馨的十五班大家庭?粗闹芤粡垙埳婵,我并沒(méi)有過(guò)多的流露自己的情緒,直到一聲問(wèn)候響起,我便再也安耐不住自己的情緒,打開(kāi)了話匣子。每當(dāng)老師那英姿颯爽的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們總會(huì)沉浸在那繪聲繪色的朗朗講課聲中,隨老師一起前往知識(shí)的`海洋里遨游;在書(shū)本的世界中感受與體悟那充滿智慧的話語(yǔ)。

  飯后的休息時(shí)間是愉快的,陽(yáng)光普照在操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身影揮汗如雨--有成群結(jié)伴打籃球的;有一枝獨(dú)秀長(zhǎng)跑的;但更多的還是在操場(chǎng)上漫步,感受校園風(fēng)景的。

  時(shí)間雖然依舊如潺潺的小溪一般不會(huì)改變,但無(wú)論在何時(shí)何地,這份美好的校園生活回憶,都將埋藏在心底,期待下一次的相遇。

  我的校園生活作文 26

  吹面不寒楊柳風(fēng),不錯(cuò)的,像母親的手,撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹,興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽,在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍,在操場(chǎng)上奔跑著,不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。瞧,校園的池塘里,小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶!蜻蜓在荷葉旁,這尋尋那看看;鹄崩钡奶(yáng)掛在天空,把世間所有東西都曬得暖洋洋的。

  停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的.深紅,橘紅,淺黃色交織在一起,構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。

  墻角數(shù)枝梅,寒冷獨(dú)自開(kāi)。在校園的一角,那一棵梅花樹(shù)傲然挺立在雪中,所有的花都凋零了,唯獨(dú)它不軟弱,不動(dòng)搖,不懼怕寒冷,整個(gè)校園都靜潤(rùn)在梅香之中。

  校園的一花一草盡情地釋放自己,也許沒(méi)有人贊賞,但我相信,在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)!

  我的校園生活作文 27

  我們的校園生活如萬(wàn)筒,展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  清晨,迎著炫麗的朝霞,我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園,便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)你會(huì)不自禁地停下腳步,駐立片刻,便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符,容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。

  上課了,老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí)生活。老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們心靈的窗口,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(zhǎng)。

  課間是愉快的,師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著。大家的心都在歡跳著。

  星期五下午,大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群,在一起觀棋、下棋。一時(shí)間,人聲鼎沸,有的緊鎖雙眉,似乎在思索著下棋的`步驟,有的則在歡呼雀,似乎打敗了對(duì)方。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,充滿陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿喜悅與充實(shí)。

  我的校園生活作文 28

  我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路,在這段路上,我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事!跋伋病痹谶@個(gè)“蟻巢”里,有好幾位知識(shí)淵博的“老螞蟻”,他們精心地把他們的知識(shí)傳給我們這些“小螞蟻”,“蟻巢”自然也就成了知識(shí)的傳輸點(diǎn)。語(yǔ)文課上,“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩(shī)歌。數(shù)學(xué)課上,“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著+-=……英語(yǔ)課上,“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語(yǔ),也許正準(zhǔn)備出國(guó)呢!坝螛(lè)場(chǎng)”叮零零,下課了,同學(xué)們“嗖”地沖出了教室,女同學(xué)有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里編繩子,還有的在跳皮筋。

  好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書(shū),有的.在和新老師說(shuō)話,還有的在你追我趕,玩得可開(kāi)心啦!我在校園里最喜歡上體育課,因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍,我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí),放松大腦,讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來(lái)。在每一節(jié)體育課上,我都可以盡情玩耍,盡情游戲,盡情歡樂(lè)。還可以打籃球,提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂(lè)的校園生活。

  我的校園生活作文 29

  秋天到了,楓葉紅了,溫暖的陽(yáng)光在與孩子們親切地打著招呼。大海般廣闊的天空中,飄浮著棉花一般的白云。它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng),像是在和孩子們捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還不時(shí)地變換形態(tài)。有時(shí),白云像一只小鳥(niǎo),自由翱翔,不一會(huì)兒,便融入了云群當(dāng)中;有時(shí),白云像一只可愛(ài)的小兔子,向前奔跑,最后消失了。

  我的學(xué)!北甭沸W(xué)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰,就像一座美麗的大花園。一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)少先隊(duì)員的雕像,展現(xiàn)著少先隊(duì)員天天向上、立志成才的蓬勃朝氣!

  教學(xué)樓里傳出瑯瑯的.讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,唱響了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑談聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天。漫步在校園的操場(chǎng)上,茂盛的梧桐遮住了湛藍(lán)的天空,絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,像極了晴朗夜空中閃爍的星星。

  夕陽(yáng)下的校園顯得格外醉人。夕陽(yáng)把最后一抹余暉留在房頂?shù)囊唤,教室的一面,操?chǎng)的一邊。我靜靜地欣賞著這一幕,在這美妙的環(huán)境下,在這歡樂(lè)的課堂上,在這熱鬧的操場(chǎng)上,在這幸福的校園里,我們?cè)趺茨懿桓械叫腋D?

  我的校園生活作文 30

  清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,校園了盛開(kāi)的鮮花顯得格外嬌艷,一棵棵樹(shù)木也變得更加翠綠。同學(xué)們拿著掃帚,在校園中不斷地掃掉灰塵,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。

  今天是星期一,要舉行升旗儀式。同學(xué)們列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),大家秩序井然地站到各自的位置上,等待著升旗。升旗儀式開(kāi)始了,全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)地肅立著,向五星紅旗致敬。鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起!拔覀?nèi)f眾一心,冒著敵人的`炮火前進(jìn)……”在嘹亮的歌聲中,升旗儀式結(jié)素了,同學(xué)們列隊(duì)回到教室。

  “丁零零……”上課鈴聲響另外,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師朗讀課文!包S河之?dāng)P,集合著/一群中華民族/優(yōu)秀的子孫……”老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸地深入沉思。

  “丁零零”下課的鈴聲打破校園的寧?kù)o,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一般飛快地跑出教室,跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳橡皮筋,有的玩老鷹捉小雞,有的踢足球,大家都玩得不亦樂(lè)乎。

  放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包陸續(xù)地走出教室,熱鬧的校園漸漸地寧?kù)o下來(lái)。

  校園生活的一天多么有意義啊,它給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)!

  我的校園生活作文 31

  學(xué)校的操場(chǎng)是我的樂(lè)園,它的一年四季給我們帶來(lái)了歡樂(lè)溫暖的春天,明媚的陽(yáng)光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的,一早在操場(chǎng)上認(rèn)真的鍛煉身體,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步。

  炎熱的夏天等太陽(yáng)快要落山時(shí),我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場(chǎng)上奔跑,追逐。瞧那些孩子們?cè)谕鎭G手帕的游戲,“哈哈哈”,笑得多開(kāi)心呀。

  涼爽的秋天,我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級(jí)的喜悅之中,每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場(chǎng)上整齊地排在一起,注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽(yáng)光普照大地,我們?cè)谂偷年?yáng)光下做早操呼吸著新鮮的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作姿態(tài)健美。

  嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場(chǎng)漫步操場(chǎng),濕潤(rùn)的泥土氣味不斷撲鼻而來(lái),周?chē)腵小草上綴滿了晶瑩的露水,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,漸漸地,校園里熱鬧起來(lái),瞧那些在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的伙伴,你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè),跳得多么歡快,還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻,勇敢的往上一爬,我們的整個(gè)操場(chǎng),龍騰虎躍,充滿了歡聲笑語(yǔ),它是我們的樂(lè)園。

  我的校園生活作文 32

  我的校園是一個(gè)美麗的地方,風(fēng)景迷人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,四季常青。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。你一定想知道它在哪里。說(shuō)實(shí)話,這是六盤(pán)水第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  每天早上,我早早起床,穿上校服,像只鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校。當(dāng)我走近學(xué)校時(shí),我可以在學(xué)校門(mén)口看到“實(shí)驗(yàn)2”的字樣。學(xué)校門(mén)口旁邊的花壇里有蝴蝶一樣的花。學(xué)生們興高采烈地涌入學(xué)校,一些戴紅袖章的學(xué)生保持秩序。

  進(jìn)學(xué)校后,第一個(gè)映入我眼簾的是一排排參天大樹(shù)。樹(shù)的'左邊是我們寬闊的操場(chǎng)。一些學(xué)生在看書(shū),一些在打籃球,一些在踢足球。他們都說(shuō)上課前的時(shí)間很忙。大樹(shù)的右邊是我們的教學(xué)樓。有些學(xué)生早上在看書(shū),窗外傳來(lái)大聲的讀書(shū)聲。

  哦,對(duì)了,我需要給你介紹的是我們學(xué)校的寶貝——我們學(xué)校后院的乒乓球臺(tái)。中午,當(dāng)這里有很多游客時(shí),學(xué)生們會(huì)搶乒乓球桌。可見(jiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多受學(xué)生喜愛(ài)。雖然很多學(xué)生喜歡這個(gè)地方,但也有一些學(xué)生向往我們學(xué)校的圖書(shū)館,因?yàn)樗麄內(nèi)匀蛔钕矚g學(xué)習(xí)和閱讀。在他們眼里,他們可以從書(shū)中學(xué)到很多東西。

  學(xué)校像搖籃一樣教育我們,老師們工作非常努力。所以要更聽(tīng)話,讓老師更放松。

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