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校園生活作文

時(shí)間:2023-11-21 16:09:47 校園生活 我要投稿

校園生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園生活作文

校園生活作文1

  校園的生活是多姿多彩的,有時(shí)寧?kù)o,有時(shí)熱鬧。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,都會(huì)感覺非常熱鬧,同學(xué)們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進(jìn)教室時(shí),放好書包就拿出作業(yè)來(lái)做。早操過后,到了早讀,每個(gè)教室的.同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文,整個(gè)校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。到了吃早餐的時(shí)間了,大家都排好隊(duì),來(lái)領(lǐng)早餐,領(lǐng)到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。

  上課時(shí),同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)!數(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題,語(yǔ)文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語(yǔ)文課文,同學(xué)們聽得津津有味。但是,同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時(shí),同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。

  校園不僅熱鬧,而且美麗。

  你從高處往低處看,花園里有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑,名叫“學(xué)海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠;▓@四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個(gè)巨人守衛(wèi)著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……

  這就是我的學(xué)校,我喜歡學(xué)校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。

校園生活作文2

  時(shí)光飛逝,不知不覺中,進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了,我在這里遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活,我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來(lái),裝進(jìn)我的心底里。

  浪漫老師

  我遇見的老師個(gè)個(gè)都可愛,用我們的話來(lái)說(shuō),老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童,是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。

  老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同,但有一個(gè)共同點(diǎn):都十分的可敬、可愛。就拿我的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),勤勤懇懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語(yǔ)文老師十分童趣,知識(shí)淵博;英語(yǔ)老師則滑稽開朗,活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......

  老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著,就像不帶廣告的好萊塢大片,精彩,有趣。

  多味同學(xué)

  我的同學(xué)就像一盒彩虹糖,五顏六色,個(gè)性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué),被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的,但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,在校園里,隨處可見男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景,有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

  空靈一隅

  校園里藏著許許多多的漂亮景色,香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的`朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落,在那里,我們可以聊天、散步、曬太陽(yáng),是我們倆的“秘密基地”。

  如果我們的人生是一本書,那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌,那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住,我的故事未完待續(xù)......

校園生活作文3

  沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統(tǒng)練卷子的人來(lái)來(lái)往往地穿梭在過道,每個(gè)人都爭(zhēng)著去食堂打飯,熱愛運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在寂靜的樹林背誦著,這,是你校園生活的全部?請(qǐng)打住,我?guī)懔私庖粋(gè)散發(fā)著熱情活力的臨河一中。

  你是否關(guān)注到了?每周三都有身著正裝的同學(xué)匆匆趕往格物致知樓。你是否關(guān)注到?班里同學(xué)在一遍遍練習(xí)自己的演講。你有到過,格物致知337嗎?那是一個(gè)令人熱血沸騰的地方,那里,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那里舉行著。每周,那里座無(wú)虛席,我們聆聽著,一個(gè)個(gè)同學(xué)或是生動(dòng)優(yōu)雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽。我們看著,臺(tái)上的辯手們唇槍舌戰(zhàn),碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動(dòng)與感動(dòng),如果你參與了一定會(huì)留下美好的回憶,如果你觀看了,一定會(huì)回味無(wú)限。

  你是否關(guān)注到了,身邊有一群人,戴著自己學(xué)生會(huì)的工作證,在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷,熱心地加入到學(xué)生會(huì)當(dāng)中,為學(xué)校管理,為組織活動(dòng),盡著一份力,那是一群群有著責(zé)任心的人,那是一群群能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景線。

  你是否關(guān)注到了?學(xué)校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場(chǎng)上為選手們加過油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,為了班級(jí)的榮譽(yù)去奮斗,去堅(jiān)持,去揮灑青春。

  我們臨河一中的'生活,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),把眼光放寬廣,多參加一些社團(tuán)活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充實(shí)自己的校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活真正的意義,歷練自己為青春涂抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿活力的一代,校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們要盡興地為自己表演。

校園生活作文4

  今天的數(shù)學(xué)課后段,發(fā)生了一場(chǎng)我們班從未有過的惡作劇。事兒不大,但課堂上卻出現(xiàn)了瞬時(shí)間的小混亂。老師生氣了,同學(xué)們也很不愉快。

  老師講完課之后,讓我們自己做《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》,老師開始批改作業(yè)本,偶爾有幾個(gè)同學(xué)向她問幾道數(shù)學(xué)題。課堂上很靜,井然有序。就在這個(gè)時(shí)候,突然聽到一聲尖叫,大家的目光“唰”的一下都投向了那個(gè)發(fā)出叫喊的小c同學(xué),有的甚至跑過去圍觀。原來(lái),是同學(xué)小l把什么東西灑在了他的前排同學(xué)小d的后背上,把小c嚇著了。很顯然,數(shù)學(xué)老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來(lái)。班主任老師對(duì)小l的惡作劇當(dāng)然氣不打一處來(lái),狠狠地教訓(xùn)了他一通,然后,把他調(diào)到了后排。小l低著頭,什么也沒說(shuō),好像十分委屈似的。看他那樣子,我多少有點(diǎn)同情,倒不是因?yàn)樗?jīng)是我的老對(duì)兒。小l的`行為肯定是有意識(shí)的,是捉弄還是報(bào)復(fù)我說(shuō)不準(zhǔn)。我覺得每個(gè)同學(xué)本質(zhì)都不壞,一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情,可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢?

  下課之后,自己仔細(xì)地想了想,自己平時(shí)也有些時(shí)候,不經(jīng)意間弄得別人不太舒服,我得吸取教訓(xùn),改掉毛病。我想,大家雖然年齡還都小,但應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,包容別人,不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒,鬧別扭搞對(duì)立傷和氣。

校園生活作文5

  我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我?guī)銈冮_看看我的校園生活吧。

  “哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛,我明明是復(fù)習(xí)才得高分的,他憑什么這么說(shuō)!

  他拿起了我的卷子,上面赫然寫著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對(duì)著那個(gè)“是非不分”的人,理直氣壯地說(shuō):“你沒聽老師說(shuō)嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)的!而且她成績(jī)也不差,挺好的.,這個(gè)分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng),原來(lái),還有人會(huì)幫我呀!“就是,就是,你太過分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

  那個(gè)“是非不分”的人看著這么多人團(tuán)結(jié)起來(lái)幫我,有些語(yǔ)無(wú)倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時(shí),一陣失望涌上心頭。團(tuán)結(jié)本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團(tuán)結(jié),讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止,不會(huì),不會(huì)是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

  我的校園生活總會(huì)有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。

校園生活作文6

  第一集:

  幾輛奔馳停在了雪舞貴族學(xué)校的門前,“少爺,小姐,到學(xué)校了!惫芗耶吂М吘吹膶(duì)可心與她哥說(shuō)!案,到了,放學(xué)我去找你哦!”她耍調(diào)皮的對(duì)她哥說(shuō)!昂,快進(jìn)教室吧!”她哥一臉憐愛的撫著我的頭!拔蚁茸吡耍莅!”

 。ń淌依铮

  “早上好哦,凌幽!”可心笑著和她的同桌——天綾公司董事長(zhǎng)的`兒子,吳凌幽打招呼!班,早上好,可心(我),下周有數(shù)學(xué)競(jìng)賽和舞蹈比賽,你這個(gè)優(yōu)等生加;ㄒ欢ㄒo我們爭(zhēng)面子哦!”凌幽笑嘻嘻的說(shuō)!皼]問題。 

  “可心,你爸有時(shí)間嗎,我爸要和你家的那個(gè)天可公司合作!”好月對(duì)我說(shuō)!斑@得問我爸,今天他在家,你和我去問吧!笨尚膶(duì)星彤說(shuō)。凌幽:“那不如多找?guī)讉(gè)同學(xué),到你家,來(lái)個(gè)patio怎么樣!”“這個(gè)辦法不錯(cuò)哦!”

 。ǚ艑W(xué)了)“嘿可心,你怎么不帶我們回你家?”好月問道,“就是啊!毙峭驳炔患傲恕!拔乙日椅腋缋!”我跑到高三班教室。

  “她哥,凌幽,好月,你們見過嗎?”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭。“那就跟去看。 

 。ǜ呷嘟淌遥案纾。!”剛沖進(jìn)門的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。(偷笑)

  “可心!!”哥也隨之回應(yīng)。這是,她聽見有人議論:“這是林冥劍地妹妹啊,還有旁邊兩個(gè)女生,好漂亮哦!”“當(dāng)然,冥劍他妹和那兩個(gè)女生獲了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng),是我們學(xué)校的超級(jí)優(yōu)等生加;!”嘿嘿,哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容,呵呵,好好笑!

  “好月,可心她哥好帥。!”星彤一臉陶醉的說(shuō)!班,真的好帥。 焙迷曼c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我拉著哥的手說(shuō):“哥,這是好月,她要和我們天可公司合作!”“你好!”哥彬彬有禮的握了握好月的手!白邍D,回家!”

校園生活作文7

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。

  我不想說(shuō)“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與老師和同學(xué)告別?墒,一切都無(wú)法改變。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。但是無(wú)論有多么不舍,我們都要啟程。

  六年前,我懷著求知新奇的心情走進(jìn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),愉快有趣的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  六年來(lái),我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識(shí)了不少同學(xué),并和他們成為好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

  學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),為了給班級(jí)爭(zhēng)光,同學(xué)們都積極參與,無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的見證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想,但同學(xué)們從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。

  在我童年的記憶中,老師就像美麗的播種者。是您用美麗的.陽(yáng)光普照,用清澈的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著!啊,老師,您的付出,永記我心!

  進(jìn)入了初中,但往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)。

校園生活作文8

  當(dāng)晨光照滿大地,當(dāng)花瓣飄落在大地之上,我開始享受我的校園生活。

  童年的校園生活是純真無(wú)邪的,更是讓我難忘的!這似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉,編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),譜 寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的'陽(yáng)光、感受異國(guó)風(fēng)馬牛不相及情,盡情的長(zhǎng)篇大論。課間是愉快 的,不絕于耳的歡聲笑語(yǔ),師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谡n間嬉戲打鬧,那都是包含著同學(xué)間親密無(wú)間的友情與那讓人陶醉的真摯的情感。當(dāng)老師與我們一起探究問題,更 是一次次與老師心和心的交往,讓人難以忘懷。每當(dāng)輔導(dǎo)員老師說(shuō)出一個(gè)個(gè)問題,都是那大家心中的問題。學(xué)校的一切都是讓人沉醉,讓人難以割舍。讓那師生間的甜蜜在時(shí)間中停留,讓同學(xué)間的友情 在歷史中刻清。在我們這六年的生活中,我們都不再愿意割舍她——母校!讓我們記住,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不要忘記我們的母校;也不要忘記教育我們的老師;更不要忘記那與我們朝夕相處,親 密無(wú)間的同學(xué)們。我們不管身在哪里都要記住母校!讓我們將學(xué)校的每一片花瓣拾起,讓他的書香飄滿我們的心中;讓我們撿起一片落葉,讓學(xué)校的名片永存我們的心中。這就是學(xué)校生活,讓我們?cè)谛?中把這里的愛永記不忘!

校園生活作文9

  蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

  清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

  冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的`時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

  繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

  再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……

  冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

校園生活作文10

  雖然我與班上的同學(xué)相處了六年,我卻從沒留意過同學(xué)吃飯的樣子。今天算是領(lǐng)教了,簡(jiǎn)直是五花八門。

  先看我們大班長(zhǎng)陳藝佳。張大嘴巴,用勺子挖,就象挖掘機(jī)一般,挖起一大勺飯菜就往嘴里送,動(dòng)作很是嫻熟。不過五分鐘,滿滿一大碗飯菜如同變魔術(shù)一般銷聲匿跡。與同桌滿桌飯粒形成鮮明對(duì)比的是鋪滿桌的作業(yè)本——她一邊鼓著腮幫咀嚼,一邊已刷刷寫起作業(yè),真正體現(xiàn)了魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就象海棉里的水,只要擠還是有的”這句話的道理。只是真讓人擔(dān)心她的胃,會(huì)不會(huì)因此而得病,可她笑笑說(shuō),她會(huì)反芻。暈。

  再來(lái)看一看我們班的淑女謝孟。只見朱唇微起,口不露齒,細(xì)嚼慢咽,比起陳藝佳不知可斯文幾百倍。她用她那潔白如玉的手,拿起小勺子,輕輕地沿著飯碗的邊沿,兜一小勺,再慢慢抬起手臂,悠悠送入嘴,緊閉雙唇咀嚼一段時(shí)間再咽下。一切都悄無(wú)聲息可渾身上下透露出來(lái)的全是一種“笑不路齒”的.優(yōu)雅,直讓女同胞們羨慕!

  最后再來(lái)看一下我們的趙聰?shù)贤瑢W(xué)。咦?人呢?桌子上還有飯盒呢,里面的飯菜正冒著熱氣,勺子還插在飯里,分明有著剛吃過的痕跡。仔細(xì)在班里搜尋,原來(lái)他正在死黨周凝力面前發(fā)表他的言論。猛然間想起被他冷落的飯菜,他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么?只見他把飯盒搬出去,三扒兩咽后蓋上飯盒,往抽屜里一塞,接著又竄去前面演講。一來(lái)二去,盡看到他奔波的身影,弄得值周同學(xué)頭痛煞矣也。

  怎么樣?我們班同學(xué)的吃相很特別吧?也許這也將定格成為我們?nèi)舾赡旰竺篮玫幕貞洶桑?/p>

校園生活作文11

  當(dāng)輕柔的微風(fēng)徐徐飄過,當(dāng)和煦的陽(yáng)光溫暖的照在大地上,當(dāng)美麗的花瓣在空中飛舞,再悄悄落地的時(shí)候。我們正體味著多彩的校園生活。

  我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,一顆顆俊俏的櫻花樹。清晨,睜開朦朧的睡眼,早早的起床。走進(jìn)灑滿晨光的教室,便放開喉嚨大聲朗讀課文,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們緊跟著老師的思路,認(rèn)真地做好筆記。發(fā)揮自己的才能,大膽的發(fā)表自己的意見。為了取得優(yōu)異的成績(jī),為了成為父母、老師的驕傲,我們自信,我們奮斗,我們努力著,我們會(huì)成功!

  我們喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡那整齊的步伐,鏗鏘有力的'口號(hào),一張張歡快的笑臉,一個(gè)個(gè)奔跑的身影。這其中凝聚著集體的力量。

  我們?nèi)谌朐诹己玫陌嗉w之中,我們生活在一個(gè)大家庭中,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲覀兌荚谂χ,目的是為了班集體更加優(yōu)秀。就這樣,良好的學(xué)習(xí)氛圍,融洽的同學(xué)關(guān)系,充實(shí)了我們多彩的校園生活。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......

校園生活作文12

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。 我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。 五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

  在校園生活里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生! 在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。

  校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂。

  在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的'是奮進(jìn)的心靈。

  在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂與幸福。在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

校園生活作文13

  媽媽說(shuō)我這人就是這樣,在校園時(shí)總想著放假,而真正當(dāng)我放假在家許久之后,我又會(huì)想念校園生活。

  的確,在放假差不多有半年那么長(zhǎng)時(shí),我已經(jīng)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見校園生活了,這種對(duì)校園的想念,讓我忽然接受了媽媽對(duì)我的了解。這一之前我不愿意承認(rèn)的了解,現(xiàn)在我不得不承認(rèn)了。

  昨晚上我又夢(mèng)見校園生活,我夢(mèng)見那久未踏入的校園,此時(shí)正知了聲聲替代了朗朗讀書聲,我夢(mèng)見那久未相見的老師和同學(xué),此時(shí)已經(jīng)跟我印象中的他們長(zhǎng)得不太一樣了,我夢(mèng)見那寫不完的作業(yè),此時(shí)已經(jīng)不需要我們自己去寫了……這些夢(mèng)里校園的生活,讓我從夢(mèng)中醒來(lái)之后,拍拍自己的胸口,告訴自己:“還好那只是一個(gè)夢(mèng),并不是真的.!

  對(duì)于我這個(gè)以前上學(xué)時(shí)總會(huì)期盼著快些放假的人,我都想念一些校園的什么呢?因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng),我已經(jīng)想念校園生活中那并不怎么好吃的飯菜了。過去在校園生活時(shí),那食堂的飯菜是很難吸引我們的,現(xiàn)在因?yàn)樘脹]有吃到那不怎么好吃,但又著自己特殊氣味的飯菜,如今也成了我想念的對(duì)象。因?yàn)榉偶贂r(shí)間過長(zhǎng),我已經(jīng)想念校園生活中那以前最令我頭痛的部分——考試了。過去在校園生活時(shí),考試即將來(lái)臨是我最頭痛的時(shí)刻,現(xiàn)在倒好,半年沒去校園上課,就連考試也成了我想念的對(duì)象。

  這些都成了我想念校園生活的理由,那那些可愛的老師和親愛的同學(xué)們,又怎么會(huì)不被我想念呢?我想念我的校園生活,我希望我能夠盡快回到我的校園生活里去,這樣我才不至于因?yàn)檫^于想念校園生活而夢(mèng)見相反的內(nèi)容!

  在家放假太長(zhǎng)時(shí)間的我,想念校園生活,就像我在校園時(shí)總想著放假一樣。

校園生活作文14

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。歲月是無(wú)情的螢火,在離開時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂,轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。

  繁重的學(xué)業(yè),令人乏味的課程也許會(huì)讓你覺得這里的校園生活很無(wú)趣。但,你是否能停下匆忙的腳步,仔細(xì)觀察身邊的人和事,去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢?

  清晨,走到校園門口時(shí),耀眼的日光斜射在你的身上,那一刻,只要你擁抱日光,你就會(huì)精神振奮,心情愉悅,收獲美景:萬(wàn)物都被染得金光燦爛,仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開端,那一天中,你又是否會(huì)過得快樂呢?

  正午,吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你,有那么一瞬間抬起頭來(lái),蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云,校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的'楓葉襯得詩(shī)情畫意。不論有多么糟心的事情,看到這一幕,你的不開心又是否會(huì)煙消云散?

  傍晚,到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時(shí)刻了。放下筆,站起身來(lái)伸伸懶腰,轉(zhuǎn)頭向窗外望去,你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎?那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好,收斂了白天耀日的光芒,褪去了正午炙人的炎熱,在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂,樹枝徐徐搖擺著,天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。

  其實(shí),最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn),看到那一幕幕美景,仿佛身臨其境在油畫世界中。初中的生活是一生中最難忘的,那也是最快樂的。

  所以,最快樂的事情就在校園生活中,停下腳步,慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧

校園生活作文15

  06年4月29日星期六

  今天天氣特別熱,下午氣溫高達(dá)33℃,偏偏又停了電,況且第一節(jié)又是體育課,“呃……”什么聲音?我一看,原來(lái)有人在用涼水沖頭,看樣子很爽,于是我去洗了個(gè)臉,事實(shí)證明,確實(shí)很爽。集合過后,大家自由活動(dòng),大部分人都在涼亭里,大家東倒西歪,少氣無(wú)力,頭上的小汗珠非常多,在這時(shí)候,水是重要的,大家為了一口水你爭(zhēng)我奪,一時(shí)間,洛陽(yáng)“水”貴。第二節(jié)課上,教室里不再吵了,吵鬧聲被另一種聲音代替了,“嘩啦嘩啦”的,是什么聲音?是用書扇風(fēng)的聲音,真是英雄所見略同。

  06年4月30日星期日

  明天就要放假了,今天老師當(dāng)然要布置作業(yè),況且今天輔科不少,嘻嘻,語(yǔ)文作業(yè)布置得很早,上午第二節(jié)就布置了,目標(biāo)已經(jīng)很明確了,寫完它!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地寫,一上午就把假期的語(yǔ)文作業(yè)干掉了。下午英語(yǔ)作業(yè)布置了,于是乎,又一場(chǎng)戰(zhàn)斗打響了,英語(yǔ)作業(yè)不多,很快就做完了,只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)了,這時(shí)班里有人在預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們都跟著在做,我怕不準(zhǔn),白白做了無(wú)用功,就沒有跟著做,數(shù)學(xué)作業(yè)布置下來(lái),我頓時(shí)傻眼了!難以相信,那份作業(yè)是真的,唉!

  06年5月1日星期一

  今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),也是QQ升級(jí)成太陽(yáng)之日,等級(jí)達(dá)到太陽(yáng),我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上,我毫不猶豫的`創(chuàng)了一個(gè)群,命名為“亂七八糟的六·三”,把同學(xué)們都加了進(jìn)來(lái),真是興奮呀!下午,我查看了一下,喲!真熱鬧,不過不太和諧,許多人要我踢人,這種事我怎么能干,于是我就當(dāng)起了調(diào)解員,忙得不亦樂乎,感覺相當(dāng)好。

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