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校園生活的作文

時(shí)間:2024-02-01 12:07:39 校園生活 我要投稿

校園生活的作文3篇(精)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的校園生活的作文3篇,歡迎大家分享。

校園生活的作文3篇(精)

校園生活的作文 篇1

  我的校園生活豐富多彩,快樂(lè)無(wú)比。

  早晨,我高高興興地背著書包上學(xué),到了學(xué)校,交上作業(yè),緊張的學(xué)習(xí)開始了,雖然上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很枯燥,但老師講課生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味,老師還經(jīng)常和我們一起做游戲,逗得我們哄堂大笑。

  “叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學(xué)們飛一樣地沖出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的`做游戲;還有的在看書、學(xué)習(xí)。

  音樂(lè)課開始了,同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌,優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。

  下午上體育課,到了操場(chǎng),首先跑一圈,活動(dòng)活動(dòng)身體,接下來(lái)是廣播體操,同學(xué)們姿勢(shì)優(yōu)美,動(dòng)作整齊,時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼就下課了。

  最后一節(jié)是活動(dòng)課,同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇,我學(xué)國(guó)畫,在老師的指導(dǎo)下,我細(xì)心地畫著,不一會(huì)兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上。

  放學(xué)了,我戀戀不舍地離開了學(xué)校,在快樂(lè)的學(xué)校生活中,我一天天地成長(zhǎng),每一天都能學(xué)到許多知識(shí)。

校園生活的作文 篇2

  我們的校園美如畫——春天鮮花盛開、樹木抽芽;夏天萬(wàn)木蔥蘢;秋天落葉繽紛;冬天枝枯葉落!

  在校園四季圖中,要數(shù)春天最為美麗,現(xiàn)在正值春天,讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧!

  來(lái)到“愛(ài)與美”小花壇,里面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來(lái)了,從無(wú)精打采立馬變成歡呼雀躍,就連木棉樹也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡,應(yīng)該不久就會(huì)醒來(lái);▔锏乃兄参锒家?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而興高采烈,呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象!

  再來(lái)到校園左邊,一棟六層樓高的'綜合樓矗立在大地上,前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花,特別的吸引目光!

  接著來(lái)到樂(lè)學(xué)樓前,那兒的榕樹爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而表示歡迎,還有那九棵挺拔的盆架子樹,后是一排細(xì)葉紫薇!

  老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松,好像比薩斜塔一樣哦!

  來(lái)到操場(chǎng),乒乓球桌旁的木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來(lái),它已經(jīng)抽出嫩芽,木菠蘿樹上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿!還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那么的高,那么的綠,那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹,這樹還沒(méi)有開花,卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了!這兒還有一棵很名貴很稀有的樹——雞冠翅桐,它那婀娜多姿的樹形,好像是在為春姑娘跳舞呢!在隔離圍墻上,有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫,特別的精美!操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了!

  春姑娘,歡迎你來(lái)到我們的校園!

  我們愛(ài)你,春姑娘!更愛(ài)你為校園增添的無(wú)限美麗的春景!

校園生活的作文 篇3

  我現(xiàn)在上初中了,脫離了小學(xué)的生活。但是,我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂,有熟悉的同學(xué),又有熟悉的老師。同學(xué)們一會(huì)吵一會(huì)鬧,一片和諧的模樣。

  我的母校是大唐鎮(zhèn)小,我在大唐鎮(zhèn)小讀了六年學(xué)。認(rèn)識(shí)了許多好朋友,甚至是結(jié)識(shí)了好朋友。我在小學(xué)成績(jī)只能算是中游偏上,正是這個(gè)原因,所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績(jī)差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆(朱頭),他是與我走過(guò)六年小學(xué)生活的`好朋友。我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是他,當(dāng)時(shí)我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當(dāng),有甜同嘗。

  我小學(xué)的時(shí)候有好幾個(gè)老師教過(guò)我,與平常同學(xué)不同,我一共有將近十個(gè)主課老師教過(guò)我。老師們每一個(gè)都很關(guān)照我,特別是章老師。我原先的語(yǔ)文成績(jī)不太好,但是到了六年級(jí)以后,章老師就成了我的語(yǔ)文老師。我媽媽說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還不如垃圾,但是這一點(diǎn)也不為過(guò)。章老師對(duì)我很關(guān)心,漸漸地,我的語(yǔ)文成績(jī)有了大幅度的提高。

  我一到六年級(jí)全是在二班,我一共更換過(guò)一次教室,但也是從一個(gè)校園換到另一個(gè)校園。我在校園里有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。我與同學(xué)們一起來(lái)過(guò)圣誕節(jié),一起歡慶兒童節(jié),大家有說(shuō)有笑,非常開心。但是在快樂(lè)中,也總會(huì)慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因?yàn)槟_下一滑,差一點(diǎn)摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生,但是,這是我最寶貴的記憶,我仍然意猶未盡。

  小學(xué),是我最寶貴最想念的時(shí)刻,而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過(guò)。這一回憶,變成了我最珍貴的東西,永不會(huì)磨滅。

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