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校園生活作文【集錦12篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活作文1
我的校園生活豐富多彩,有快樂,也有痛苦,有歡喜,也有煩惱……
快樂
如果有人問我最喜歡的課是哪一科?我會毫不猶豫地回答是電腦課。語文課作業(yè)太多,數(shù)學課枯燥,英語課難懂,只有電腦課最合我口味。所以我愛電腦課就像“老鼠愛大米”,喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個進教室、最后一個離開教室的。昨天下午第一節(jié)是電腦課,老師對我們說:”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個成語就可以自由活動了!蔽液芸炀屯瓿闪,然后馬上打開小游戲,開開心心地玩起來。
痛苦
今天上體育課,我們一個個無精打采的,動作都不規(guī)范,被老師教訓了一頓:“你們班就是這樣上課嗎?一個個就像沒吃午飯似的`有氣無力!為了讓你們抖擻精神,下面讓大家先熱身熱身!”就這樣,我們不僅被訓斥了一頓,還被罰圍著球場跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟,氣喘如牛,但不敢不跑,老師在旁邊盯著呢!好痛苦哦!
歡喜
有一次,我在語文考試中遇到了兩道閱讀理解題,是課外的,一時間不知道怎么答,就根據(jù)自己的理解答了,但是一直擔心答案不正確,所以當老師宣布考試成績的時候我心里七上八下的,害怕考砸了。當聽到老師念“小米七十分,小紅九十分,小桐……”的時候我緊張的心怦怦直跳,老師停頓了一下,驚喜地說:“小桐,九十九分!”哇!我居然考了九十九分!閱讀理解題答對了!耶!那一刻的歡喜程度不亞于中大獎!
煩惱
我是個吃貨,每天都要吃點零食,有時還違反規(guī)定把零食帶進教室吃。一次,我和小強在教室里吃麻辣雞爪,被老師發(fā)現(xiàn)了,不僅被罰站,還被用軟尺打了五大板,我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后,零食問題就成了我的小小煩惱。
豐富多彩的校園生活,讓我的生活豐富多彩!我愛校園生活!
校園生活作文2
在過去的日子里,當我們年輕的時候,我們期待著刺激的生活。也許是因為小學的節(jié)奏太慢了。也許是因為第一天和第二天的第一天和第二天沒有任何特征。然后,轉(zhuǎn)眼間,當我們被提升到第三天,我們突然發(fā)現(xiàn)這是一個快節(jié)奏的生活。仔細觀察,我們發(fā)現(xiàn)第三天的生活也有自己的顏色。
面對三年級,三年級是綠色的,象征著活潑和幸福。盡管老師和家長們一遍又一遍地重復著高中入學考試的時間,畢竟,15歲或16歲是我們戀愛和年輕的時候?粗G色的草破土而出,綠色的樹枝隨風搖擺,我們似乎看到自己在操場上自由奔跑,盡情玩耍。雖然我心里有一點點焦慮,但這遠遠低于幸福的百分比。因此,三年級是在綠色的陰影下慢慢度過的。
漸漸地,三年級變紅了,因為我們意識到什么是月考,什么是期中考試。所以我們放下曾經(jīng)快樂的綠色時光,擁抱紅色的太陽。所以我們堅持,我們奮斗,我們奮斗,我們追求,在這一系列的動詞中日子悄悄溜走。在那段時間里,我們了解了什么是激情燃燒。也許這不僅僅像電視上看到的那樣。三年級也在燃燒激情和能力,而這個產(chǎn)品是幾個月后的一個重要測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,毅然轉(zhuǎn)身走向成熟的殿堂。
面對三年級,三年級也是黑色的。黑色原本象征高貴,它與白色的搭配將永遠是世界上的經(jīng)典。但是當它進入校園時,它就失去了原來的意義。它是壓迫,是消磨時間的工具。它減少了我們玩耍的時間。起初,綠色離我們越來越遠。一天十節(jié)課讓我們充分感受到三年級的緊張局勢,一批成套試卷向我們涌來。因此,在這樣的'日子里,體育已經(jīng)成為我們的愿望。雖然一周只有90分鐘,但這也是一種放松的方式。
三年級是橙色的,健康成長。三年級是黃色的,耀眼而輝煌。三年級是青色、綠色和不成熟。三年級是藍色的,這是一個廣闊的未來。三年級是紫色,帶有葡萄酒的香味。哦,三年級精彩多彩。
校園生活作文3
清晨,我伴著晨曦走進了美麗的校園,一進校園,首先映入眼簾的就是那一顆高大挺拔的銀杏樹,它站在升國旗的旗桿旁邊,一陣微風吹過,銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在對同學們打著招呼似的。一踏進教室,就能看見整整齊齊的課桌,干干凈凈的地面和同學們自己帶的綠色植物,在這裝修一新的.教室里,我們不僅收獲著知識,而且收獲著快樂。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲響了,大課間的時間到了,同學們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖出了教室,我們班的幾個乒乓球愛好者迅速地占領(lǐng)了有利位置!肮茨隳芙又业男L球不?”“哎呦,你打到我的肚子了”!澳阌职l(fā)神邊球了”?茨沁吿K的,幾個女生組成一組,在跳繩比賽呢!輸了的將被懲罰,溝繩子兩次。有的女生在跳阿里巴巴,一個個的笑得前俯后仰的,好不快樂。瞧那邊跑四百米接力的,他們個個像匹騰飛的駿馬,在陽光的照射下活力四射。
大課間結(jié)束了,同學們飛奔著回到了教室,開始安靜的上數(shù)學課,幽默風趣的數(shù)學老師,就像一位魔術(shù)師,把深奧難懂的數(shù)學題變得淺顯易懂,就連我們班的“調(diào)皮大王”也聽得入迷。遇到不太好理解的題時,數(shù)學老師還把數(shù)學題編成一個笑話,逗大家開心,讓我們在學中樂,在樂中學。
快樂的數(shù)學課上完了,從遠處飄來了一陣陣土豆燒排骨的味道,下課鈴一響,負責端飯的同學沖出了教室,今天中午吃啥呢?大家腦袋里都在琢磨著,第一個端飯的同學回來匯報說:“今天吃土豆燒排骨、玉米粒、還有一個鹵雞腿,”飯菜端回來了,全班的同學都圍著裝有雞腿的大盆子,都盯著最大的那一個,抓在手里就開始狼吞虎咽起來,那美味的雞腿啊,真是吃了一個還想二個,大家就這樣聞著香味,啃著雞腿,開始了一頓豐盛的午餐。
夕陽西下,快樂的一天就要結(jié)束了,我喜歡我的學校,我喜歡在運動中成長,在陽光中沐浴,在書香中聆聽。
校園生活作文4
那時我在家上網(wǎng)查資料,讀到了一個有趣的故事:“一個大力士能徒手切斷三塊磚,卻用盡吃奶的勁兒也捏不破一枚雞蛋!闭嬗羞@回事嗎?俗話說:“雞蛋碰石頭――不自量力!毙⌒〉,殼薄薄的雞蛋,豈有捏不碎的道理?我決定嘗試一下!
來到廚房,我從冰箱里取出兩枚等大的雞蛋,小心翼翼地握著,又從柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切準備就緒,接下來就是見證奇跡的`時刻!
首先,我左手握住一只雞蛋,對準碗的邊緣,輕輕一磕,隨著一聲清脆的“咔嚓”,殼碎了,蛋清蛋黃一股腦兒流了出來,我趕緊用碗接上。望著那一條約2毫米寬的縫隙,我想:只這么輕輕一磕,蛋殼就碎了,要是我整只手握住并使勁捏,蛋清蛋黃豈不全流在我手里!我拿起另一個雞蛋,刻意讓它對準碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,雞蛋破碎那一幕仿佛已出現(xiàn)在我眼前。我雙眼一閉,等待那清脆的“咔嚓”聲響起。咦,雞蛋怎么沒破!難道我用力不夠?我咬緊牙關(guān),加大了捏得勁兒。松手一瞧,雞蛋還是完美無缺,橢圓形,紅潤有光澤。
怎么回事?難道是這雞蛋有問題?我又從冰箱中拿出一枚雞蛋,卻發(fā)現(xiàn)不了兩者之間的不同。望著手中的兩個雞蛋,我百思不得其解。
“咔嚓”,一聲輕響,不可思議的事情發(fā)生了,不經(jīng)意間,我的手施加的一個小小的力,竟然擠破了兩個雞蛋!看來,只能向電腦要答案了。
原來,我們在捏一個雞蛋的時候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方,加上雞蛋又是拱形的,拱形能承受較大的力而不形式變。因此就不能把它捏碎了。而一手捏兩個雞蛋時,手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點,受力點面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋,就是一手捏兩個核桃,也能將它們捏碎!
一個小小的游戲卻包含著如此重大的科學原理,真是不看不知道,一看嚇一跳。
校園生活作文5
說起我的校園生活,那可是豐富多彩。現(xiàn)在,我就挑選其中的一天來說說吧。
這是一個陽光明媚的日子,上午是2班對3班,也就是我們班對3班。比賽開始之前,我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。終于,裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子,用力往自己這邊拉,對方也不甘示弱,使勁地拉著繩子?粗荣愑嫊r器,這才發(fā)現(xiàn)上半場已經(jīng)過了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力,終于,在我又一次發(fā)力下,繩子總算往我們這邊移了些。這是,2班發(fā)現(xiàn)了不對勁,立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過去了,雙方的體力都漸漸不支了!班健鄙习雸鼋Y(jié)束的`哨聲響起了,雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。我坐在花臺的邊緣,大口大口地喝水、喘氣。心想:這樣可不行,這樣下去我們不是平手就是輸,不可能贏,對了,可以這樣!我叫齊同學們,說:“等會比賽開始的時候,我們就不用力,但一定要保證不輸,10分鐘后,他們就會放松警惕,我們便使出吃奶的勁拉繩子,這樣我們就能‘殺’他們個措手不及!薄班健p方選手上場!”我們走上比賽場地,拿好了繩子!伴_始!”我們立刻拉緊了繩子,并沒有用多大的力氣,只是保證了不輸?聪蛴嫊r器,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了,對方也如我所料地放松了警惕。這時,我們一起使力,繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米,我看向?qū)Ψ剑l(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情,我得意得笑了笑,可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對勁——對方有好幾個人很高大!對方一見情況不對,也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒有防備,便全部趴在地上了。
我不甘心地站起來,不愿相信眼前的一切,心想:我們竟然輸了,為什么?我頹廢地走回教室,還是不愿相信我們輸了的事實,可我們輸了就是輸了,不相信也沒用,沒關(guān)系,我們雖敗猶榮,下次加油!
校園生活作文6
新的學期開始了,我懷著無比激動的心情來到了我們?yōu)I河大家園,走進校園,就覺得有一種歸屬感,看著學校的一草一木,都覺得非常親切!
開學第一天,我早早的來到學校,和我的搭檔蔡老師一起打掃教室,搬桌子和凳子,努力做好準備工作,只為了迎接即將到來的學生。下午我遵循學校的安排,到校門口迎接學生和學生家長,并把他們帶回自己的班級,有條不紊的讓家長填寫有關(guān)學生學籍的相關(guān)信息,和家長們溝通好放學路隊的'問題,安全問題,以及其他學校安排的任務。第一天就這樣過去了,放學的時候我感覺非常好,覺得自己只要認真完成學校安排的工作,努力向其他老教師學習,自己一定可以勝任帶好一年級這份工作的!
隨著第二天的到來,我發(fā)現(xiàn)我有很多力不從心的地方,很多事情不在我的控制范圍之內(nèi),比如學生上課的紀律問題,由于一年級的學生剛從幼兒園畢業(yè),他們的行為還是像幼兒園那樣,想干什么干什么,不想受他人的約束。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。我就開始給學生講很多關(guān)于紀律的問題,給學生們立好規(guī)矩,可是在這期間還有很多學生沒有認真聽。還有關(guān)于放學排路隊的問題,對于排路隊我是崩潰的,由于同學們年紀較小,很多同學記不清楚自己的路隊,在排路隊的過程中出現(xiàn)了很多問題。針對這些問題,我和蔡老師一起制定了計劃,想出一些具體的解決問題的方法。
轉(zhuǎn)眼一周的時間過去了,在我和學生們的共同努力下,很多問題都得到了解決,路隊的問題也改善了很多。學生們也清楚地知道了自己的任務和來學校學習的目的。
雖然開學第一周,嗓子都啞了,嘴巴也裂了,但是看著同學們都漸漸步入了正軌,我覺得自己付出的努力是值得的!在以后的日子里,我還會繼續(xù)努力,帶好學生,向其他有經(jīng)驗的教師學習!為建設美麗的濱河小學貢獻自己的一份力量!
校園生活作文7
初中的生活就像五味瓶一樣,有酸、有甜、有苦、還有辣!
上小學時我總盼望能上初中,與其說盼望長大不如說盼望初中生活的自由。在我看來初中是一個快樂的階段——不再有煩惱,不用聽父母嘮叨?稍谖疫~進初中的校門后,才了解到初中的生活不是我想得那么簡單。
每次考試成績不理想,我就會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚。有時老師的輕輕詰責,我也會委屈、心酸,但是,酸卻是一份饋贈,經(jīng)過一次又一次的酸楚,我明白了成績是需要付出才會獲取的。每當我因為受到批評而委屈時,我會告訴自己多努力一些讓自己變得完美一些。
我的初中生活就是這樣酸而有味。
經(jīng)過這兩個月的初中生活,我適應了很多,結(jié)識了許多新的同學,她們都很熱情,我們的關(guān)系很好。還記得有一次體育課,老師讓我們自由活動,我和曉曉一起在操場跑步,一不留神,我便摔倒了,起來一看,呀!出血了,疼得我直發(fā)抖。曉曉見狀趕快跑過來服我到醫(yī)務室,幫我擦拭傷口,看著曉曉對我無微不至是的照顧心里像吃了蜜一樣甜。
我的初中生活就是這樣甜到底。
上了中學,我們都是為了一個目的:考上重點高中,學有所成。為了這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn),我們需要付出艱辛的勞動。每天,天剛亮我就起床,為的是抓緊時間復習知識,到了晚上十點鐘還沒睡覺,為的是寫完作業(yè),因為明天老師會檢查,白天要學習七科的知識,晚上要及時復習。唉!我的`初中生活真苦。
也許是因為平常表現(xiàn)好,上課認真聽講,老師安排我管理班級紀律。每當老師不在教室時,我便成了班里的“頭兒”。不許同學說話,只許保持安靜。這就是我對同學的要求,若不遵守,就嚴厲批評,我潑辣吧!
初中生活就像個“五味瓶”經(jīng)過兩個月的體驗,我已嘗到那其中的酸甜苦辣,然而我堅信,一分耕耘一分收獲。只要我努力學習,待人誠懇,我們將一同走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的未來。
校園生活作文8
不知何時,我發(fā)現(xiàn)學校教學樓門口的樹上出現(xiàn)了一岔黑黝黝。我之前是吃過它的,味道香甜,雖然我現(xiàn)在能想起的只剩一些零零散散的碎片,但是它卻像一位老熟人一樣,每次相見都有著一種不可描述的親切感。
以前,我只見過長在地上的它,在樹上的還是第一次見到。尤其是在和那棵百年老樹的'對比下顯得尤為突出,看見的時候讓我感覺稀奇得很。我猜,它應該是被哪個大大咧咧的小伙子不經(jīng)意間把種子掉在了地上,又被秋風輕輕的送上去的吧。
坐在窗邊的那一周,我總能望著它發(fā)呆。它雖小巧,卻帶著很多美好的象征。
它是生命的象征,也是生命的起點。在無數(shù)次磕磕絆絆的日子里,我總是喜歡呆呆地眺望它。短時間的發(fā)呆一般都是因為被旁人驚擾而匆匆了結(jié),但長時間的不同,無人打擾時就好像到了另一個平行世界,在那個世界里只有我和它。
它是少女的心結(jié)。若是讓我比擬,它就大概就是李白寄給王昌齡的明月,像一個心情樹洞,幫那個心頭縈繞著憂愁的我排解開所有煩惱,只不過我不寄給別人,只存留在它那里罷了。
它身上鐫刻著堅韌,就算上面是鐵打的牌子也不放棄生長。因為它知道,只要向下便會被秋風無情地吹斷它的腰。它雖進退兩難卻還在凌亂的風中艱難的存活。
人不也該如此嗎,上面的困難也許打不易打破,但我們也決不會輕易放棄。因為我們知道只要貪婪休息我們便會失去控制,也許這樣努力后不會成為魯迅,但定不會淪為那被風折斷的樹枝。
最近的秋風把天氣吹涼了。路邊的樹葉也漸漸變黃了,只記得離校之前,教室的窗戶上新貼了一層看不到外面的白紙,幫我斷了在教室里再次遠望它的念想。只記得最后一次欣賞它的時候果子已經(jīng)成熟大半了。
希望再相見時,那些綠色的羞澀會被秋風喚醒。我會穿著厚厚的外套去看你,感受一下真正的秋天。我相信你也定會不負眾望地成熟,我也不負韶華,努力地去成長,努力長大,努力地成為一個更好的自己。
校園生活作文9
伙伴們,你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時歡天喜地,欣喜若狂?有時垂頭喪氣,愁眉苦臉?還是有時……讓我和你分享一下我美好而快樂的校園生活吧。
我的校園非常漂亮,無論春夏秋冬,一年四季都綠草如茵,鮮花競放。不僅有現(xiàn)代化﹑設備齊全的新教學樓,而且有賞心悅目,引人入勝奇珍異草。春天繁花似錦,夏天鳥語蟬鳴,秋天落葉紛飛,冬天臘梅怒放,真是美不勝收。
校園的生活很開心。
早上,伴著涼爽的晨風來到學校,開始一天緊張而充實的學習生活。我喜歡和同伴們一起在綠傘般的芒果樹下看唐詩宋詞,讀好詞佳句,寫英語ABC,繪芭比娃娃,每當學習上有疑問的時候我會和同伴們一起探討﹑交流。有的時候我們會因某道習題爭得面紅耳赤,但更多的情況我們是心平氣和,學習嘛,揚長避短,共同進步。
緊接著就到了做早操的.時間,同學們伸伸手,彎彎腰,動作整齊,儼然一個個體育健兒在運動場場上,精神抖擻,揮灑自如。最放松和享受的時間莫過于吃早餐的時候了,因為不受老師的管束,我們可以慢悠悠的品嘗每天不同種類的早餐,開心地談天說地,盡情地享受這美好的快樂時光……
校園的生活豐富多彩,我們每天都開展五花八門的游戲,如跳繩﹑跳高﹑打籃球,老鷹捉小雞等等,我們不僅學得踏實,而且玩得快樂!校園生活每天都在變化,變得更美﹑更好。如果有人問我校園生活好不好,我會毫不猶豫地告訴他:“好,很好,永遠都好!”
在美好的校園里,不僅讓我沉浸在書的城堡中,還讓我知道什么叫友情!當我傷心時,我的伙伴會安慰我﹑關(guān)心我;當我孤獨時,我的伙伴會陪伴我﹑鼓勵我;當我開心時,我會和同學們一起分享,讓他們笑一笑,樂一樂。
校園的生活給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!
校園生活作文10
校園幫助我們用努力交織夢想,幫助我們用行動創(chuàng)造未來,幫助我們用勤奮回報社會。校園的生活是很平凡的,但是它卻很美好很真實很純真。
想到校園,第一個想到的莫過于課室,每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識,課下很同學聊聊生活的八卦一定是最真實的寫照,在課室我們結(jié)識了許多和自己志同道合的人,一起踏上這條追夢的路,一起闖過各種的考驗。在課室我們有過給老師批評的日子,有過一起分享快樂的時光,有過一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對,打打鬧鬧,相互幫助,相互調(diào)侃,這就是我們的生活,這個也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場,一定是我們的最愛,在這里我們沒有對學習的壓力,沒有外界社會的`紛擾,只有我們不顧一切的奔跑,在運動會上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道,寬廣的草坪,在這里我們有過相擁哭泣的經(jīng)歷,也有過躺著沐浴陽光的時刻。這里我們青春的色彩,有我們活潑的身影。
飯?zhí),每次下課我們都會沖出課室,去到飯?zhí)茫胖35年犖,瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋M芏嘟o我們盛點。即使有時會吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话。沁是下一次還是會不厭其煩的去。在這里,有我們狼狽吃飯的樣子,有我們歡樂的表情,有我們眾說紛紜的時候。
宿舍,每天在宿舍的日子一定是最放松的,因為當我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識點。我們會和舍友打打鬧鬧,在夏天背著老師互相潑水,在犯錯時一起受罰,即使這樣,但是我們在這里我們有了和自己最親密的朋友,也一定會成為最好的朋友,了解對方的特點,了解對方的喜好。
學校的生活很普通,沒有外面世界的繁華和復雜,但是這也正記錄我們最快樂的時光。也許就是這個生活的平凡,所以我們可以毫無顧慮的微笑,說話可以不經(jīng)大腦,我們在這里成長,從一名懵懂的小孩成為一名有知識的青年,從一名少先隊員成為一名團員,從一個幾歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。
校園生活作文11
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,我們就像其中的顏色,凝聚在一起,匯成美麗的畫卷。我們的'校園生活,像一個大劇院,每天都上演著不同的戲劇,經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
上課中
"叮鈴鈴",上課鈴一響,打打鬧鬧的同學就停了下來,時間像被定格了似的。接著,一轟而散。剛把書放桌子上,老師的前腳就準確無誤的踏在教室地板上。個個都是
個個都是
時間管理學大師!手規(guī)規(guī)矩矩放好,抽屜里揣一本書,正襟危坐就開始聽老師念經(jīng)了。啊不,是講課。這就鍛煉你的本領(lǐng)了,頭要隨著老師而轉(zhuǎn)動,眼睛要盯著黑板。但老師一扭身,頭就要在一毫秒內(nèi)低下去看書。班級里的書五花八門,什么射雕英雄傳,神雕俠侶……甚至有看盜墓筆記的。不過那家伙當場被嚇哭,可憐,我可不是那樣的,別搞錯了!
課間
當老師的唾沫飛濺聲遠離教室后,班級里立刻熱鬧起來。小王掏出他的魔術(shù)道具,破鑼嗓子一亮,吸引了一圈的人頭。小汪馬上演練起太極拳,練習龜派氣功,簡稱"王功"。小林和小陳也互相撕名牌。其實哪是名牌,就是你扇我一巴掌我還你一重拳。時間班級里魚龍混雜,時而有"媒體"隱藏其中。這里喊∶"魔術(shù)場上歡迎您!"那你說∶"是好漢就來撕名牌!"呵,儼然一菜市場,這里賣菜那里打醬油,成何體統(tǒng)。當然,我還是靜靜看書。
放學
鈴聲一響,同學們早已背起書包,一手按在桌上,一只腳蓄勢待發(fā),百米沖刺一般壓倒了教室門口門前。門被擠得"吱吱"響,好像在抱怨∶"太疼了!"終于,有一人領(lǐng)先沖出,一群人也作鳥獸般,教室瞬間安靜了,只留下老師正不知所措的被遺忘在講臺上。
校園生活作文12
有些詩寫給昨日和明日,有些詩寫給愛戀,有些詩寫給從來未曾謀面,但是在日落之前也從未放棄過的理想,而我,則想寫給我如詩的青春我的大學。
常聽人贊頌大學,說是怎樣的無拘無束、海闊天空,但是,對我而言,似乎不是,因為經(jīng)歷了近一年的大學生活,發(fā)現(xiàn)我的大學生活從來沒能符合這種理想。
在大學的校園里,上課的教室是不固定的,所以,每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時間,其他的空余時間都是自己安排,沒有了固定的教室,沒有老師盯著自習,于是我開始彷徨,因為似乎除了寢室,白天的`空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒那個賊膽,因為等那些書的主人來了,我就得被惡狠狠地趕走了;當然,除了圖書館,還有六教可以自修,可悲的是,在初來大學的時候,我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說,都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè),沒有了從早到晚的滿滿的課,沒有了老師逼迫的自習可是,于此同時,我們的課程也變得更難了,不是么?沒有了老師的監(jiān)督,我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業(yè)學好,我們的理想又要怎么辦呢?其實,因為這樣的自由,大學對我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是,不得不承認的是,大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進這個陌生的校園,感覺好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致,似乎是來到了一個精心設計的花園,雖沒有水榭,亦沒有樓閣,但是,一水一樹一倩影,足矣。懷著欣喜的心情,我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。這充滿未知的校園生活令我期待。
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