實用的校園的生活作文優(yōu)選(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男@的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
金秋九月，我們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，我們有了一個新的名字——中學生！中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。
今年九月，我成為了執(zhí)信中學的一名學生。跨進執(zhí)信中學的校園，首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，就像一個個挺立的士兵一樣，立在校道旁，給校園增添了幾分生機與綠意；再往前走，是一座座別具風格的教學樓，在教學樓旁邊，是宿舍和飯?zhí)谩５谝淮慰邕M執(zhí)信中學，給我的感覺只有一個字：大。
清晨，當清脆的起床鈴響起，就像一聲聲鳥鳴，晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現。太陽才剛悄悄的探出頭來，學校已經忙碌起來，學生們都不約而同打開了寢室的燈，陸陸續(xù)續(xù)地起床了，開始洗漱，整理，新的一天開始了。
太陽才剛剛冒出頭，探出身，校園里就傳來了朗朗的讀書聲：有“學而時習之，不亦說乎”，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，還有“秋風蕭瑟，洪波涌起”。我們沉浸在詩歌的韻味中，在讀書聲中，我們開啟了一天的讀書生活。
每天早上一到第四節(jié)課，我們就已經饑腸轆轆，迫不及待地想奔去食堂，享受午餐了，等到第五節(jié)課的最后幾分鐘，我們簡直就是度秒如年，看著時間一分一秒地過去，下課鈴一響，我們準會馬上收拾好東西，跑去食堂吃午飯。
吃過午飯，我們就收拾好餐具，回寢室休息了�！拔鍢堑乃奚嵴媸菍ξ姨挥押昧耍 蔽腋袊@著。不過高也有高的好處，我們常常站在陽臺邊上，鳥瞰整個學校的風貌，有時候我們還會站在窗臺旁，欣賞學校的日出和絢麗的夕陽。
中午，艷陽高照，在太陽的照耀下，伴隨著我們有說有笑的談話聲，開始了下午的學習。每天下午第一節(jié)課，同學們都還意猶未盡，還想再睡一會，但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭，集中注意力聽課。
下午放學，同學們各自去干各自的事情，有的去上第二課堂，有的會宿舍洗衣服，有的去飯?zhí)贸酝盹�。偶爾下午還會有西餐廳，中餐廳，自助餐等。
晚自習一開始，同學們都會自覺安靜下來做作業(yè)，剛開學，我們都覺得兩個半個小時的晚自習太長了，可是慢慢的，我們倒開始希望晚自習再長一點，再久一點了。晚自習結束后，我們交了各科的作業(yè)，拿了夜宵，就回寢室了。一天繁忙的學習終于結束了。一般來說，回了寢室是該洗漱洗漱，該睡覺睡覺，可是我們專屬的'五樓宿舍，還多了一項：開會。我們的宿管老師每天晚上都會等我們洗完漱，就叫我們出來開會，扣了分的宿舍就會被陳老師批評一頓，沒扣分的就會獎勵一瓶飲料，每天晚上開會的時候我都心驚膽戰(zhàn)的，生怕自己扣了分。開會一般是開到十點十分，開完會，我們就該睡覺了，可是活潑好動的我們怎么會乖乖睡覺，在晚上，我們都會一起聊天，有時還會被宿管和樓長抓個現行，被批評一頓，才肯乖乖睡覺。匆忙的一天，也在寧靜的夜晚中，結束了。
這就是我在執(zhí)信中學的校園生活，盡管平淡但依然充實快樂。
校園的生活作文 篇2
都說：遇見繡山，遇見更好的自己。但我的卻是：遇見繡山，遇見了不一樣的自己。來到繡山的我不一樣了。我的繡中生活就像是個驚喜箱，你永遠不知道里面放的是什么；就像個定時炸彈，你總是不清楚它啥時候爆炸。而爆炸后帶來的火光與能量，總是讓我的生活充滿著驚喜與回味。
記得剛來繡中時，班內有一個班徽設計的活動，我也不例外地著手畫了�？呻S后我沒想到，自己的班徽設計進入了待選隊伍里，而且還要上臺為大家介紹設計理念！我一下子傻眼了，腦子里不停地回憶出當時繪畫的靈感，只是覺得緊張又隱隱有些激動。本以為我只要好好把想法說出來就好了，但是總有出乎意料的事情發(fā)生，有一部分的內容同學們沒有聽懂，我只好漲著紅撲撲的臉繼續(xù)講下來，不知道為什么，大家就是不開竅，很尷尬，我甚至開始懷疑是不是自己的問題。我像極了一個滑稽的小丑，講了一遍又一遍，盡量將自己的聲音一遍又一遍地放大，用我那微微顫抖的手在圖上一個勁地比劃。真的好不容易，大家才恍然大悟，那時的我一定能清清楚楚地聽見自己逐漸加快的心跳聲，以及隨即響起的一陣陣排山倒海般的掌聲。事實證明，逼一下自己，什么困難都不是問題，我僵硬的面容上，終于露出釋然的笑臉。從那以后，自己也豁然開朗。
上學期的某個課間，班主任老師走到我面前，帶著一絲耐人尋味的笑容問我：我有件事想拜托你可以嗎？我當時想也沒想就答應了，老師笑嘻嘻的將晨會演講的重任托付與我，我當場就卡帶了，擺著一張苦瓜臉，然后一遍又一遍的說，‘我不知道怎么寫咋辦’�？勺詈蟮淖詈�，我仍是克服了自己心里種種的抗拒，站上主席臺，面對著全校師生的注視與傾聽給大家?guī)砹搜葜v。我的繡中生活啊，總是充滿未知，總是不知道下一秒會經歷什么。類似的驚喜事件啊還有：在自己不知道的情況下被報了女子1500米的比賽；突如其來的告訴自己要參加市里的作文比賽，等等。對我來說都是前所未有的挑戰(zhàn)。盡管我有多么不愿意，有多么畏懼，我還是咬緊牙關，硬著頭皮上了。
進入繡山，一次次的`機遇的背后，總是會有一個個堅定的微笑讓我安心，總是會有一聲聲加油讓我自信，總是會有一句句鼓勵的話讓我能不負大家的期望把事情做好。腦海里的一幅幅畫面里總有好伙伴們做我堅強的后盾。一次次的機會都是對我的考驗對我的歷練，使我能夠一步步的邁向那個不一樣的更好的自己。拋開從前的膽怯吧！包容的接受一切的驚喜與未知，不負青春韶華，勇往直前！感謝最美好的時光你們所給予我最驚喜的關懷！
校園的生活作文 篇3
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上…… ”每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。也許，這就是生活。
清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!
這時我的腦海里會是空的，因為本學期也將結束，離期末考試的時間也越來越緊了。
突然想起《攀登金字塔的蝸牛》，心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的'蝸�！返墓适聠幔磕愫芟矚g它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠，就算你現在是倒數第一，但你只要慢慢地進步，總會得到第一的。蝸牛，亦能一點一點地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?
我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學的時候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級的時候，你覺得自己沒辦法應付這一年，但你這一年不還是過來了嗎?并且，老師對你也是常�？滟潱瑢W們還是那么羨慕你。當初的心理壓力再大，慢慢地習慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。
踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了前往求索道路的腳步。
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