那一季漫長的夏天作文
我已經(jīng)不想再用綿長的鋪成,來描繪那一季漫長的夏天。
——寫給夏天
如若時(shí)光可以倒流。
六月的午后永遠(yuǎn)有大片大片明媚的日光,它們潛伏在周圍刺激著麻木的神經(jīng)使之漸漸昏睡,卻又在冥冥之中悄悄喚醒那用三年時(shí)光積蓄的力量——是的,這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,該努力了。
那是怎樣的一種窒息的生活呢?在學(xué)校陰霾的蒼穹下,每一天都有做不完的作業(yè)與考不完的試題。早起晚歸,早讀晚背,煉獄般的日子快要讓那干涸的眼眶擰出血來。
夢想中輕松愉快的生活,永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的距離。
我幻想回到童年時(shí)光,花叢中天真爛漫的模樣。晴朗的天碧下永遠(yuǎn)有做不完的游戲,寬闊的書桌前永遠(yuǎn)有擺不開的漫畫,抽屜的最底層永遠(yuǎn)有堆不完的積木
可是時(shí)過境遷,記憶中的笑容漸漸泛黃,腦海中的身影慢慢模糊。過去,也真的回不去了呢。
原諒我日復(fù)一日對(duì)自己催眠:這不是真的,這只是夢境中虛無的幻覺,帶著輕輕淺淺的傷痕?墒乾F(xiàn)實(shí)卻用它冰冷冷的語調(diào)告訴我這是真的,那逃不開的冰冷的真實(shí)。于是,明媚的天空開始陰霾,黑色的颶風(fēng)席卷我墜入深淵。
他們不會(huì)關(guān)心你昨晚復(fù)習(xí)到凌晨,他們不會(huì)通曉課堂中你是怎樣親手制造著痛苦來刺激昏睡的神經(jīng)。他們只會(huì)日復(fù)一日地在你身邊用已成習(xí)慣的'冰冷語調(diào)告訴你:某某人考了年級(jí)第一呢,某某人被保送中科大了呢
現(xiàn)實(shí)所編織的巨大失望,是我們無論如何也逃不出的沼澤。
于是,我開始在他們絮絮叨叨時(shí)悄悄走進(jìn)臥室,背著一遍又一遍的“之乎者也”。眸光流轉(zhuǎn),角落中的一本白皮書映入簾中,繼而眼中也凝起了大霧。
黑色的四字鉛字愈漸模糊,惟有那依稀的輪廓吸引我進(jìn)入時(shí)空隧道,重溫曾經(jīng)的美好。白紙黑字——哆啦A夢。
會(huì)好的,一切都會(huì)好的,一定可以撐到光明的那一天,在夏日里展露最明媚的笑臉。
那一季梔子花香漫天,帶著鋪天蓋地的陽光以及呼嘯而來的雷陣雨。夏天,真的到了吶。
時(shí)光順流而下。
未曾想過我會(huì)以這樣的姿態(tài),坐上普高中這樣一個(gè)屬于我的座位,承載著超乎預(yù)想分?jǐn)?shù)的喜悅。
而現(xiàn)在,頭頂?shù)陌谉霟敉断聭K白的光芒,襯著桌子上白色的試卷。
有時(shí)候會(huì)幻想,如果高考不考數(shù)學(xué)該多好,如果自己的數(shù)學(xué)很好該多好?墒腔孟虢K究是幻想,連“夢想”的一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)性都沒有。
于是拿起筆,重新投入進(jìn)這場紙與筆的戰(zhàn)爭。
如果說剛進(jìn)高中是對(duì)一切都享有者驚奇與新鮮,那么現(xiàn)在又是怎么樣的一種感覺呢?一學(xué)期了,層次分明,即使日日夜夜把“我們還是站在同一個(gè)起跑線上”的話掛在嘴邊,也無法阻擋現(xiàn)實(shí)的洪流侵入內(nèi)心。
于是洪水泛濫,猛獸般沖擊著殘缺的內(nèi)心以及希望。
可是呢,還是有那么一些人,在晨曦微露的時(shí)候走進(jìn)教室,點(diǎn)上一盞通天的明燈;還是有那么一些人,在被子里用手電筒撐起一片光亮,翻開一本厚重的詞典;還是有那么一些人,拿著練習(xí)奔跑在走廊上繼而轉(zhuǎn)入辦公室,問出一道難解的習(xí)題
他們,便是希望。
時(shí)光流逝,空間轉(zhuǎn)移。在教學(xué)樓的最頂層,在那片離天空與夢想最進(jìn)的教室里,黑板被紅色的粉筆深深勾勒出幾個(gè)顯眼的數(shù)字,提醒著教室里的人們高考的臨近。
一如我半年前的中考。
真的很累,很苦。如同生活在煉獄中的人們,千瘡百孔。但是只要心中的信念一日不倒,不羈的靈魂便能沖破重重的險(xiǎn)阻,逾越至理想的高度。
希望還是有的,即使時(shí)光荏苒。
會(huì)好的,一切都會(huì)好的,一定可以撐到光明的那一天,在夏日里展露最明媚的笑臉。
也會(huì)有那么的一季夏天,落英繽紛,芳草鮮美。
抬頭,便是明晃晃的日光傾城。
祝福每一位高三考生。
【那一季漫長的夏天作文】相關(guān)文章:
那一季漫長的夏天高三作文08-22
那漫長的等待作文09-18
忘不了那漫長的苦難歷史作文11-23
每個(gè)夏天都漫長作文1000字03-28
那炎熱的夏天作文03-02
享受那夏天作文06-05
這一季漫長的夏初中敘事作文11-02
那夏天的風(fēng)09-23
那甘露般的夏天作文10-15