【精選】初夏作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初夏作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初夏作文 篇1
夏天，已經在不經意間款款而至，已經冒芽的荷花在此時吐露著芬芳，展示著自己含苞欲放的迷人風采，碧綠的荷葉也毫不遜色，在燦爛的陽光下，像綠精靈般閃耀著自己的光華。
茶亭公園里，看著綠油油的接天蓮葉，觀賞著蜻蜓立在荷花上的生機，讓人好不快活！風姐姐來助興，一陣清風拂過臉頰，風中夾雜著清新、自然的味道，我情不自禁地閉上了眼睛。
突然，下起了傾盆大雨。天地間渾然一色，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦直響。暴雨像天河決了堤口似的兇猛地往下泄！可意想不到的是，不一會兒，頑皮的雨寶寶不再“稀里嘩啦”掉下來，太陽也緩緩地從烏云背后探出頭，陽光重現(xiàn)。這時，驚喜又出現(xiàn)了，云兒寶寶用彩筆勾勒出五彩繽紛的弧線——彩虹。荷葉上的露珠折射著彩虹的光芒，經過洗禮的公園煥然一新，與樹葉上的露珠相互呼應著，亭臺的瓦片上的雨水一滴一滴地滴在池塘里，惹得水面上泛起了漣漪。
我恍然大悟，老天是要告訴我們：在人生的道路上，美好的事就像那迷人的風景，困難就是那傾盆的暴雨，而在克服困難、打敗困難后就有陽光、彩虹等著我們。
在生活中，每個人都有經歷過種種困難、磨難，或許我們都只是抱怨為什么自己會經歷這些，現(xiàn)在想來，認為：我們應該要感謝困難的降臨，它能使我們成長，如果我們沒有它的磨練，怎會見到彩虹？好好面對它吧，它是我們乘風破浪的船帆。感謝暴風雨吧，因為有了它，被洗刷的天空更加美好。
特別的初夏，特別的韻味，特別的感受，特別的美好！
初夏作文 篇2
從群芳的空隙間小心地走過，怕是這芬芳會突然離我而散去。我從群芳中緩緩走來，裹著一身濃郁的流彩。
初夏就是如此，在春的素淡和烈日的炙烤之間，靦腆而不失熱情地擁抱著行走沉悶的人們，去看那些奔放、那陣涌動，那一階階錯綜的絢爛。
當放眼，越過潮濕的紅漆亭欄，憑欄望去，陽光比暮春時更快地驅走水霧，帶走了一份生命開端的嬌與嫩。然而美景是無處不在的。滿眼都是放肆的色塊；一片片驕人的綠，一團團傲慢的紫，一簇簇冷落深沉的品藍，一朵朵嫵媚嬌艷的丹紅。算不得花海，因為沒有海的洶涌的氣派；算不得滿山遍野，因為花雜卻不多。只能比作是一抹無心的油畫顏料，隨意地而又似有意地混雜在一起，無法抹去，也無法刻意�；蛟S說它太凌亂，但生命的凌亂即是井然，而這份不經意的凌亂只有一個歸屬者：凌亂的初夏。
水也變得慵懶起來，隨微風輕輕地漾，似乎對著那樣澄澈無云的蒼蒼天空而有所倦怠了，不經意滲露出一絲夏日暖陽浮動的倩影。荷已顯了些許新綠，蜷在一起，若待航的新舟，蓄勢待發(fā)，又有著初生之犢的稚氣，不知有否淋瀝過微雨，頂?shù)诌^疾風。而她們立在那里，讓人同她們一起站立，等烈夏來駐留，觀風云萬象。
站在這樣的水邊，漸漸感覺自己就要浮起來，水漫上腰際，漫過胸口，你仿佛能感受到初夏的溫暖和愜意從任何一個方向向你涌來，放慢腳步，讓空氣凝固，空氣中草籽的味道，各種花明艷的顏色，水波蝶語的細小聲音都被凝結，那樣意境，哪怕是無法呼吸。這讓你很想看看自己的臉，靠近水邊，卻又怕像那格索斯那般深陷無法自拔。或許已經沉醉，在初夏構造的一景景夢幻中，誰能不陶然呢？
初夏就是如此。她精心收藏著每一個奔放不羈的心所渴望過的、向往過的.夢。因為如此，初夏之美存在于每個幻想的年輕的心中——當我們把奮發(fā)與活力賦予春夏，詠嘆悲寂交于秋冬；只是把縹緲凌亂的幻想與星夜一起，藏在初夏。
初夏作文 篇3
我喜歡夏天火燒云的變幻無常。但是那年初夏的變化讓我始料不及。
“啪啪......各位親愛的同學們，我有一個天大的消息要和你們分享，你們想聽嗎？”“尹東浩你有事說事，沒事別打攪我們復習好嗎？下節(jié)課就要考試了你還不趕緊看看你那數(shù)學公式？對了，你剛剛說有一個天大的消息是什么？”“哈哈，這你就不知道啦吧”“尹東浩你別在那兒給我們賣關子無聊”“好吧，看在你們誠心誠意的份兒上我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧：我到辦公室交作業(yè)的時候聽見老師們正在討論一個來自四川的女孩，聽說學習還不錯”“尹東浩，說重點，重點明白嗎”“重點是：這個女孩將轉到我們班，如果不出意料的話，下節(jié)課她就回到咱班”“消息可靠嗎？”“百分百可靠”“班長，你怎么看？”“雨婷，剛剛尹東浩說那個女孩學習不錯，她來自四川？”：“對啊，晴雪，你想怎么樣？不會是......”“沒錯，就這樣，雨婷你不愧是我的好閨蜜�！�
“叮鈴鈴......”“切也不過如此嘛”“別說話，人不可貌相，海水不可斗量”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下�！霸诳荚囍埃倚家患拢簭慕裉炱�，這位同學將和你們一起學習，你們一定要互幫互助，不可以欺負她，明白嗎？下面請這位同學做自我介紹�！巴瑢W們，大家好，我姓王叫雨晨，來自四川，從今往后我如果有什么做的不對的地方，還請同學們見諒，謝謝大家”“好啦，沒什么事就準備開始考試，雨晨同學，你就坐在第三排樊雨婷同學旁邊的位置上準備”“好啦，現(xiàn)在開始考試，考試規(guī)則不用我多說，你們也都知道，開始動筆吧......”
“叮鈴鈴”“停筆吧，開始交卷，交完卷子自行下課”“你好雨晨，我叫樊雨婷，是你的組長我想和你交朋友，好嗎？”“你好雨婷”“聽說你學習很好，你以后能幫我復習功課嗎？”“好啊，沒問題”“這是我的閨蜜：張晴雪也是我們的一班之長”“你好雨晨，聽說你學習很好，不如我們來猜猜看誰的名次高好嗎？”“好啊，你如果輸了可別怪我哦”“好，沒問題，我們只是在學習上相互切磋一下嘛”
幾天后......
“下面開始發(fā)試卷：王雨晨第一名120分，張晴雪并列第一120分，王浩117分第二名......樊雨婷第20名100分......下課后自行糾正，好啦下課老師再見”“太好了，我進步了，”“恭喜你雨婷，繼續(xù)加油吧”“雨晨，你也不錯，我知道你學習好，但沒想到這么好，簡直和晴雪一樣，都是學霸級別的，我以后的學習可靠你了”“好好好，沒問題，我們是不是該去餐廳了，我肚子都餓了”“一起走吧”......夕陽西下，陽光無限好，只是近黃昏，愿做一輩子的好姐妹，一輩子的好閨蜜，一輩子的三人行。
“晴雪，你知道雨晨怎么還沒來嗎？，都快上課了�！薄拔也恢腊。疫�想問你呢，他昨天的入團通知書還沒交給我呢”“晴雪，我怎么有一種不安的感覺，總覺得今天有什么不好的事情發(fā)生”“我看那你是太擔心雨晨了，沒事，快上課了，你快點回位置上吧”
“叮鈴鈴”“上課，起立，老師好，同學們好，坐下”“在上課之前宣布一件事情：王雨晨同學由于父母工作的關系調離到青藏，所以從今以后她都不會來上學了，好啦我們開始上課”
“為什么，你為什么不告訴我，難道在你的心里我就這么不值得你留念嗎？即使你要離開，你為什么不告訴我呢？”“樊雨婷，起立”“到”“你上課腦子里面都在想些什么？，站到后面去聽課”“這道題誰能幫他解決？......”“叮鈴鈴，樊雨婷，下課到我辦公室里，”“你沒事吧，你上課怎么能開小差呢？”“晴雪，我不太舒服，你幫忙請個假，我想回家”“我看那你不是身體不舒服，你是心里面沒辦法接受她離開的事實，還有剛剛老師讓你去他辦公室，你快去吧”“報告”“進來”“老師對不起我不應該上課開小差”“雨婷啊，我知道你心里面不好受，其實老師心里也不好受，畢竟她是好學生，作為老師我應該考慮升學率，你說對吧？，哦對了，這是王雨晨同學臨走之前讓我轉交給你和晴雪的一封信�！爸x謝老師，那沒事我就先走了，老師再見”
“雨婷，老師找你有什么事啊”“沒什么，給你，這封信是雨晨讓老師轉交給我們的，你看看吧”“雨婷這樣說的話我們也不能全怪雨晨，畢竟時間緊迫，而且這信上不是還有雨晨的聯(lián)系方式嗎？不要擔心了，她會沒事的以后有我陪著你，你不會孤單的，說不定長大后我們還會再相見的，不是嗎？”“好啦，晴雪我沒事了，我們走吧”...。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼已經過去6年啦，雨晨，你是否還記得樊雨婷和王晴雪這兩個死黨呢？你是否還記得我們之間的承諾呢？
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