被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文，歡迎大家分享。
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文1
她，是一個(gè)17歲的高三學(xué)生。由于剛出生的時(shí)候，家人都說她長的很秀氣，“貝雅”便自然的成為了她的名字。
在學(xué)校，她的成績從來都是最拔尖的。貝雅，是老師眼中的“好學(xué)生”，是同學(xué)們的“好校友”，她的性格爽朗，性情溫柔，又愛與各個(gè)同學(xué)討論一些文學(xué)知識(shí)，在班上，乃全校都有很高的知名度，貝雅也為自己所取得的好成績感到“驕傲”！
高三生活，是難忘的，貝雅很珍惜這高三的時(shí)光，對(duì)于高三的她，貝雅最大的愿望就是以優(yōu)異成績考上重點(diǎn)大學(xué)，甚至可以出國。
但就在她高三那年的夏天，一次意外，讓貝雅放棄了自己的愿望。貝雅的左腿斷了，是被汽車壓斷的，她被送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈詈玫尼t(yī)院，雖然醫(yī)生們都盡了自己最大的努力，但卻仍為保全她的左腿。時(shí)間不能改變貝雅殘廢的現(xiàn)實(shí)，她得在醫(yī)院痛養(yǎng)自己事后的“大腿”。此后，她開始了自己不幸的日子。
原本爽朗，溫柔的女生，現(xiàn)在毫無情緒，總是望著飄落的樹葉發(fā)神，腦子里總是回憶著以前的日子，可越是這樣想，貝雅就越傷心。就像那樹葉一樣，原本生長在樹干上，充滿水分的，可也有不幸的被強(qiáng)落在地上的時(shí)候。
在這失去微笑的日子里，貝雅的眼光變了，她感覺自己今后的人生不再是耀眼的了，而是漆黑的、恐怖的一片，但卻又是一張沒有退路的單程票�！拔以撛趺崔k，我該怎么辦”貝雅的心很亂，她不敢再往下想，她怕自己的命運(yùn)會(huì)在想象中注定，從而決定她的一生。
我今后的生活有多么的黑暗？
我將忍受多久那沒有顏色的生活？
貝雅的情緒不由自主地被控制了，她媽媽、老師、同學(xué)……都試過了，沒人能走進(jìn)她那倔強(qiáng)的心靈。不，其實(shí)她的內(nèi)心是軟弱的，或許已經(jīng)破裂了。
直至一天，貝雅收到了一封信，是一個(gè)五年級(jí)的小女孩寫給她的。信中說道：“貝雅姐姐，不要難過，我有過和你一樣的經(jīng)歷，我現(xiàn)在也是一個(gè)不完整的人，可是，我感到慶幸的是，我的媽媽幫助了我，幫我解開了心中的鎖，現(xiàn)在，我是五年級(jí)的小學(xué)生，成績很棒，大家都很喜歡我，我很快樂…….”看完信，貝雅又流淚了，但這淚滴入了她的心了。
“是呀，為什么我就要放棄而不能像小妹妹那樣 呢？這樣我媽媽，我親愛的媽媽也會(huì)很難過的。”
“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要繼續(xù)創(chuàng)造自己十七歲的天空！”
這天，貝雅出院了，坐在輪椅上，媽媽推著貝雅走在醫(yī)院的一條小路上，一陣風(fēng)吹來，一片樹葉落在了貝雅的手上，此時(shí)，她才感覺到，秋天到了，而那曾經(jīng)匆忙，而痛苦的夏天卻以被這顫顫地微風(fēng)吹走了………
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被風(fēng)吹過的夏天我盡力仰望著天空，我睜大眼睛默默祈禱著，那個(gè)曾經(jīng)使我心碎的夏天……——凌語操場(chǎng)上，我第一次看到了他。他正瀟灑的投籃，絲毫無視我的存在，我的目光隨著他轉(zhuǎn)動(dòng)，我悄悄注視著他。我發(fā)了瘋的到處打聽他的消息，妄想知道他的一切，得知，他在我們教室的隔壁。我每天有意無意地在教室門口晃悠，不為什么，只為再見到他，可是沒有，我只能在操場(chǎng)上尋覓他的身影。
我喜歡在似血的殘陽下遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著他，凝望著他。在一個(gè)夏雨傾盆的天氣里，我欣喜地得知，他是我新來的鄰居�！坝滞鼛ц�匙了！”我氣急敗壞地怒罵道�？蓪W(xué)校離家有幾里遠(yuǎn)，現(xiàn)在去也來不及了，他的母親看到了我，“凌兒，忘帶鑰匙了么？來阿姨家吧！”他在窗戶邊朝我微笑�！澳恰蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭�！霸圃谀銈儼喔舯诎�？”阿姨問道�！芭丁蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬馈Ｎ噎h(huán)視了他們家一周，不禁感嘆道，多么整潔利落的家啊！“你是凌兒？”他向我走來�！班�。”我低下了頭�！皝硗姘�！”他把我?guī)нM(jìn)了他的臥室，我沒有想過，哪一個(gè)男孩子會(huì)像他一樣這么干凈，靈巧。我在他的房間里正襟危坐著，他忽然做到了我的旁邊，他注視著我，“那天，在操場(chǎng)上的也是你嗎？”“��？”我驚訝的叫出聲來，“你……”“我注意你很久了，可你像個(gè)高貴的公主一樣，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息，我不敢……”我沖出了他的房間。
我撫摸著自己跌宕不已的心，感覺一切好像在做夢(mèng)，讓我不敢相信�！傲鑳�！”他推著單車，在我們家樓下喊道，“該上學(xué)了！”我背著書包，坐在單車后座上，靠著他的背，那讓我感到溫暖，“你知道嗎？我給你買了個(gè)禮物，你肯定會(huì)喜歡的……”云在路上滔滔不絕地興奮地講道。我心里生出一絲異樣，我害怕失去自己現(xiàn)有的一切�！傲鑳�！”母親嚴(yán)肅的叫我，“你最近怎么了？為什么和云走地那么近，你知道你學(xué)習(xí)成績下降了多少嗎！”母親激動(dòng)地呵斥我，“我們已經(jīng)決定了，明天搬家�！薄澳赣H！”“不要叫我！”母親的口氣不容置疑�！傲鑳�，”云一直在問，“你怎么了？不開心嗎？”“云，我要搬家了�！薄盀槭裁�？難道是因?yàn)槲�？”我哭了，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這本來就是一個(gè)沒有結(jié)局的故事，忘了我……”“��！——”云抱著頭嘶喊�！拔覀儫o法改變。”我走了。
在那個(gè)夏天里，悄然退出了這個(gè)沒有結(jié)局的故事，夏天了，我感到了從未有過的絕望，窒息……
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人生，是兩個(gè)永恒之間的間隙，是兩塊烏云間閃電發(fā)光的瞬息。
——題記
她和他之間總是充滿了無盡的解釋，卻還總是無法透明，當(dāng)情感在崩潰的邊緣徘徊，他選擇離開。
那個(gè)凝重的夏天。
他們之間有著莊嚴(yán)的契約，那首她最愛的詩：
將我的心寄予我的真愛，而他的，我也永存，就這樣以心相許相與；
他的心我不離不棄，我的他也不忘不失，再?zèng)]有比這更美好的契約；
將我的心寄予我的真愛，而他的，我也永存；
他的心給予我，讓他和我成為一體，我的心奉予他，導(dǎo)引他的所思所想，他愛我的奉獻(xiàn)，因?yàn)樗撬乃�，我珍惜他的給予，它就在我的心中跳動(dòng)；將我的寄予我的真愛，而他的，我也永存。
她總是愛抱著詩集或是散文從他身邊輕盈的飄過，像微風(fēng)拂過的薰衣草，柔美而芬芳。
天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。
悲劇是她喜歡的，但她并不多愁善感，她猶如林黛玉的另一面——純真可愛，會(huì)“無語聽梧桐，隨香夢(mèng)瀟湘�！彼f她美好的令任何人都不忍去錯(cuò)過，純潔的沒有一絲瑕疵，溫柔的像水一樣，優(yōu)秀的令人可望而不可及。
她仿佛是上帝的寵兒，而他從她生命中滑過的時(shí)候，留下了很深很深的痕跡，心如水波般蕩漾，漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去，再擴(kuò)散開來，因?yàn)樗靼�，只有他才能完美的詮釋她的一舉一動(dòng)，一言一行。但誤會(huì)也在剎那間被接受，誤會(huì)原以為了解，原以為信任，原以為愛。
那年的夏天，風(fēng)依舊在吹。
無法體味他心里的煩躁，在拯救和放棄間踟躕，踟躕著他無言的痛苦是太多了。
他走了。
每一個(gè)愛過的人，每一段付出過的感情，都像是生命夜空中耀眼的流星，劃過你曾用心尋覓幸福的軌跡。
她躲避在這微風(fēng)輕拂的夏天里，不想靠回憶來麻醉自己，所以，她開始努力去忘記，忘記以前，重新開始，悲劇發(fā)生在她的身上，夢(mèng)幻般的，她真的看見了滿山的薰衣草，一片的淡紫色仙境接納了她，她也在隨風(fēng)吐芳。
那個(gè)夏天被風(fēng)吹走了。
對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，是一生幸福；
對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷；
錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人，是一段荒唐；
錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一世嘆息……
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風(fēng)過無痕，雁過無影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著歲月的流逝而飄去，而有些人有些事是不會(huì)被時(shí)間沖刷掉的，因?yàn)槟侨四鞘绿N(yùn)含著人世間純樸的情感：親情。
風(fēng)吹走了一個(gè)個(gè)充滿愛的歲月，但愛的記憶不會(huì)從腦海里消失。父母無私的愛讓我堅(jiān)強(qiáng)，兄弟姐妹真摯的愛讓我重新拾起希望，勇敢地走向遠(yuǎn)方。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，平日里和藹可親的母親一下子沉默了，本來就很嚴(yán)肅的父親那張更加嚴(yán)峻的面孔讓我毛骨悚然�？粗攸c(diǎn)中學(xué)通知書上幾千元的學(xué)費(fèi)，我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中，那樣省錢�！蔽夜淖懔擞職庹f出了這句話，但聲音還是顫抖了，淚水頃刻模糊了雙眼。“那怎么行。”母親說，“不管怎樣，你得上重點(diǎn)中學(xué)。錢再想辦法�！蔽彝鴿M臉皺紋的.母親，內(nèi)心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語，只是眉頭緊鎖著，不住地吸著手中的煙。
這時(shí)姐姐走進(jìn)了院子里，低聲地說：“如果不行，我就退學(xué)吧！反正我也沒什么希望�！蔽铱粗憬悖X得自己又多了一根救命草，但姐姐的眼睛是紅的。
“不行�！背聊母赣H終于說話了。他嚴(yán)肅地看著我，厲斥道：“你干什么呢？有沒有把學(xué)習(xí)放心上？要說退學(xué)，也該你退……”
“對(duì)，我整天無所事事，你們眼里只有你們的兒子，什么時(shí)候想過我？我在這個(gè)家就是多余的，我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著，只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動(dòng)著，一只粗大的手緩緩向上舉起，一副怒不可遏的樣子。姐姐趕緊拉我進(jìn)了房間。
我大聲地號(hào)啕著，把所有的不滿、憤怒、無助都傾灑在淚水中。不知何時(shí)，我在淚水中睡著了。醒來時(shí)，母親對(duì)我說：“去報(bào)名吧！你爸說無論如何都不會(huì)讓你們退學(xué)的。孩子，你不明白你爸，等以后你就明白了。”就這樣，那個(gè)夏天我實(shí)現(xiàn)了自己小小的愿望。
而如今，每當(dāng)看到父母臉上與日俱增的皺紋，看到那已有些彎曲的脊梁，我的內(nèi)心充滿了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線，一陣風(fēng)吹來，吹走了炎熱，吹走了世界的噪雜，但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣，無私而高尚。親情讓孤獨(dú)的心靈不再飄蕩，讓人找到了家的方向。
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“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹起的一瞬間，似乎吹翻以前，只剩寂寞跟纏綿……”那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些繁瑣優(yōu)傷的歲月，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，又被，風(fēng)吹起……
20xx年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在上街完小校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周圍的小草。過去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的回憶，雖然心里依依不舍，但卻溫暖滿足！
畢業(yè)了，告別六年的小學(xué)時(shí)光，我開始了一種前所未有的懷念。那些在寬敞教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在樹下的庸散身影，都清析地浮現(xiàn)在我眼前。
梧桐樹在風(fēng)的吹動(dòng)下，擺動(dòng)著自己的“手指”，譜出一首動(dòng)聽的歌曲，但似乎那歌曲是悲傷的，是為我們最后一次演奏，它知道我們將要離去。
風(fēng)吹得更大了，吹過梧桐，吹過草坪……
這是充滿我們回憶的草坪，草坪上留下著我們最純真的笑容！
“Go，掃地去！”隨著一聲聲的叫喚，我們拿著清掃工具去打掃我們的清潔區(qū)。我們的清潔區(qū)是一塊長滿三角梅的草坪，非常的難掃，三角梅一落，風(fēng)一吹，草坪上到處都是，就需要我們把三角梅清掃。這次可能是我們最后一次清掃草坪了，所以一定要好好的掃！每個(gè)人都非常的認(rèn)真的掃著。連樹下的三角梅，雜草都不放過，紛紛都爬到樹下，把它們撿出來。記得，那天的風(fēng)很大，把三角梅吹得到處都是，我們卻不埋怨，反而笑得更歡了，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ�，我們能為自己的母校做最后一點(diǎn)事，那青翠的草坪上，有我們留下的汗水，有我們留下的笑容……
眼前的畫面模糊，幻化出來的是她天真無邪的笑容。六年了，六年的時(shí)間，早已縮短了我與赟的距離，彼此之間不需要太多的言語�？涩F(xiàn)在，我們卻各自揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……那天，夕陽染紅了山崗，染紅了教學(xué)樓，那紅紅的影子映在我們的臉上，我們一臉的汗水分外清晰——為了一個(gè)比賽名額，我們成為了對(duì)手。也是那一次競(jìng)爭，讓我們成為了最好的朋友。雖然，你贏得了機(jī)會(huì)，可最后卻是我去參加比賽——賽前，你病了。站在起跑線上，我知道，不是我一個(gè)人在比賽！結(jié)果出來時(shí)，我們一起歡呼雀躍，一起擁抱痛哭……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏天，風(fēng)呼嘯而來，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽光溫柔地散落在我的眼睛里！
又是被風(fēng)吹過的夏天，凝望著那些曾經(jīng)的片斷，那些飄散著花朵香的往事，我微笑著，帶著它們繼續(xù)堅(jiān)定的走入初中生活的熱烈處……
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晨光縷縷，天邊排開陣陣白云。
茶香悠悠，拂去人們心頭的焦躁。
父親，這個(gè)快五十的大叔愛喝茶。小小的我并不明白這其中的深意。
老早，父親就起床泡茶，流程很簡單，茶葉也很實(shí)惠，父親就愛這種感覺。先接一壺水，燒開，倒茶，蓋上，剩下的就交給時(shí)間了。在這不長不短的等待中，父親總愛在家中走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛這小地方有著無限的新奇。茶剛泡好，我也剛起床�！皝��！备赣H倒給我一杯。我“咕�！焙鹊�，實(shí)在是苦，便一口吐了。父親緊了緊眉，“去去去�！卑盐亿s走了。
白云堆積著，夏天的第一場(chǎng)雨要來了。
再大些，與父母有些疏遠(yuǎn)了。和朋友吃完晚飯回家，頭發(fā)都被雨淋濕了。家里沒開燈，父親端著茶，坐在沙發(fā)上�！霸趺床婚_燈啊？”我把燈開得大亮，發(fā)現(xiàn)桌上的碗筷都沒動(dòng)過�！拔覌屇兀坎皇墙心銈兿瘸詥�？”“你媽睡了�！备赣H放下茶，走向臥室。靜得可怕，窗外不斷傳來雨敲打玻璃的聲音。冷得可怕。我匆匆洗完碗，擺好父親的茶具，匆匆睡了。
父親喝著一個(gè)人的茶，他想讓孩子明白這苦中的回甜。風(fēng)輕輕吹著，房間里漏進(jìn)絲絲月光。
我早早起床，給父親泡茶。接水，燒開，倒茶，蓋上，一氣呵成。父親肯定滿意。不久，他起床，看見我端坐在沙發(fā)上，連眼都不眨一下。有些驚訝，大叔就是大叔，他一眼就知道了我要干什么。走過來，坐下，端起茶，從容地抿了一口。這時(shí)，他用余光看見——我在緊張的盯著他�；蛟S是被我盯怕了，他放下茶杯，似笑非笑地說：“還不錯(cuò)。”
雨后，往往是彩虹。
我知道，這一切都擺平了。父親又倒給我一杯，“來，嘗嘗�！蔽也]有像之前那樣“咕嚕”喝掉，只覺得這杯中，泛著濃烈而又清澈的淡綠。學(xué)者父親，只抿了一口，果然還是苦的，可這苦中，又有一絲難以捉摸的回甜�！霸趺礃樱俊备赣H同樣期待著我的回答�！昂煤��！备缸觽z相顧大笑。不必說，這茶以后不止有苦了。
父親在我青春焦躁中，遞給我一杯清茶，拂面陣陣春風(fēng)。這茶中的苦與甜，是父親給予我的，是需要用心去體會(huì)的。
悠悠茶香，流向明朗的晴空。
縷縷晨光，白云是那樣的潔白。
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夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張初中入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)留影紀(jì)念照，使得我記憶的閘門猛然開啟，宛如時(shí)光倒流。
是的，照片記錄的，恰恰就是初中生活里第一個(gè)美好的瞬間!看，那六十多個(gè)穿著并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一張張曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上，洋溢著璀璨的笑容，全盤飄綠中簇?fù)碇�，則是當(dāng)年溫和卻不失嚴(yán)厲的教官。
軍訓(xùn)第一堂課，同學(xué)們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰不希望自己的教官是個(gè)帥哥啊!可老天偏偏跟我們開了個(gè)玩笑。從教官群里跑出一個(gè)很矮、方臉盤的人，身上的軍裝倒是毫不含糊的非常整齊。他跑到我們面前：立正、轉(zhuǎn)身、行軍禮，接著用洪亮的聲音對(duì)我們說道：“同學(xué)們好，以后我就是大家的教官了�！毕蚪坦賳柡煤�，我心中不免還在嘀咕：上帝啊，你把玩笑開大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應(yīng)有的光輝形象。不過，新教官倒是慈眉善目的，總體印象還算及格。
不知哪位天才說過：騾子馬在一起呆長了還能產(chǎn)生感情，更何況人呢?軍訓(xùn)讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡休息時(shí)圍在教官身邊，聽他講軍營里的故事。更有意思的是，我們還可勁地忽悠教官給我們唱歌，教官似乎是有備而來，所以每次我們都能得逞，聽到他鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過，您可千萬不要以為教官是個(gè)“慈善家”，大多時(shí)候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話說就是：休息是休息，訓(xùn)練起來，不論是誰，都要瞪起眼來，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。哼，好像我們訓(xùn)練的時(shí)候愛打瞌睡似的，好像我們訓(xùn)練完就要上戰(zhàn)場(chǎng)似的，干嗎呀這是。他對(duì)每個(gè)動(dòng)作都要求得十分嚴(yán)格，近乎于苛刻，有點(diǎn)不近人情。我們最害怕聽到的聲音就是他那“隊(duì)伍散開，前后距離兩米，俯臥撐準(zhǔn)備!”的口令，因?yàn)榇蠹叶贾馈@是動(dòng)作不規(guī)范的下場(chǎng)。不過，每次俯臥撐后，動(dòng)作都能奇跡般地做好，難怪美國西點(diǎn)軍校開辦了“魔鬼訓(xùn)練營”!
雖然那時(shí)正值酷暑，但訓(xùn)練之余大家總能在操場(chǎng)一角小小的樹蔭下找到快樂，在彼此漸漸熟悉中團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體。陣陣涼風(fēng)吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個(gè)令人難忘的夏天。
呵呵，雖然我們的模樣不太清楚，但照片中的我最好找——教官的兩個(gè)兔耳朵是我比畫的……
又是被風(fēng)吹過的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風(fēng)，曬曬太陽……
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很多時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)下了好多雨，吹了好多風(fēng)的季節(jié)。那時(shí)候的我們都還懵懂，“少年不知愁滋味”，或許說的就是那樣年紀(jì)吧。
微風(fēng)吹過，帶著夏天特有的混和著泥土的青草氣息。你說，你很喜歡這種感覺。曾經(jīng)好多次想問你是因?yàn)槭裁矗髞頋u漸明白，有些東西只是成為了習(xí)慣，無法改變了，所以喜歡了。只是“微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀”，現(xiàn)在的你是否還依然這樣呢？
記憶里的味道漸漸地被風(fēng)吹散，你摸樣在時(shí)間的沖刷中漸漸明朗，可是我們都不再是當(dāng)初那般清純的樣子。在時(shí)間的面前，我們總是那么的蒼白，蒼白到在流沙中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡�；蛟S，真的會(huì)有那么一天，我們就這樣退出了這場(chǎng)了看不到結(jié)局的劇，只剩那些站在年輪上的灰喜鵲，還在唱著沙啞的歌。
風(fēng)還是輕輕地吹，吹起了地上的落葉。你說過的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在了那些落葉之中。是否也會(huì)有那么一天，它們會(huì)循環(huán)在這天地之間，在發(fā)芽成長呢？
我到底要說什么呢？我自己也不知道。懷念，越來越傷人，記憶卻如潮般涌來。也許，是我在害怕，害怕期待落空，然后是很深很深的失望
靠窗的位置，那盆蘭花早已散發(fā)出清新的味道，黑板上的文字開始已經(jīng)找不到痕跡。課桌上還隱隱看得到曾經(jīng)刻下的“刻骨銘心”，刻字的人早已沒有了蹤影。朦朧中似乎看見了你，你站在講臺(tái)上依然說著不著邊的話，似乎聽見你說“丫頭，有出神了吧”，而我淚流滿面，站在原地，不知該怎么辦
太多的無奈，讓時(shí)間涂白。當(dāng)《那些年，我們一起追過的女孩》風(fēng)靡大街小巷的時(shí)候，我突然很想哭�？戮膀v說“如果你不在了，我那什么來回憶我的青春”。是啊，我又拿什么來回憶呢？
曾經(jīng)，我以為終會(huì)有一天，你會(huì)回來�？墒悄羌茱w機(jī)帶你離開了這片土地，飛往大洋的那邊，消失在天際，然后再無音訊
也許，我們的故事就這樣繪上了句點(diǎn)
偶然間在圖書館發(fā)現(xiàn)了，韓寒的《他的國》，也許你就是我的國里的主角了吧，但突然退場(chǎng)，只剩我一人還站在原地，看著風(fēng)吹過夏天。
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文9
在校門口，我無意憋見一對(duì)雙胞胎姐妹。她們長相一樣，衣服一樣，書包一樣，發(fā)型都是一樣的。
話說在我們學(xué)校，雙胞胎是很稀罕的，整個(gè)校園里也不過兩三對(duì)罷了。而且，有的雙胞胎兩個(gè)人不是很像。
而她們雖說也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點(diǎn)，簡直活脫脫一個(gè)，不，是兩個(gè)小妹妹嘛。
在我端詳她們的同時(shí)，也被她們發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，就白白挨了一個(gè)，不對(duì)，兩個(gè)大白眼。我冤�。“�，沒辦法！只好悶悶不樂地朝六（二）班教室走去。
令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個(gè)一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺自己就是格格不入。
于是，我加快了腳步。
她們轉(zhuǎn)身進(jìn)了六（二）班旁邊的門，我一時(shí)還未反應(yīng)過來。直到到了教室門口，才發(fā)覺：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來想去，最后敲定：這一定是轉(zhuǎn)到我們班的插班生！
一進(jìn)教室，我就像一個(gè)大喇叭似的到處宣揚(yáng)。本以為同學(xué)們會(huì)投來敬佩的目光——我以為這件事只有我一個(gè)人知道，可是事與愿違。可惡的“四眼小胖”魯浩，竟然說這件事情早在八百年前就傳遍整個(gè)世界了，還說我消息不靈通什么的。
上課的時(shí)候，那對(duì)雙胞胎果真出現(xiàn)在我們的視線內(nèi)。美女班頭寧老師隆重介紹這對(duì)雙胞胎。順便說一句，老大叫余夢(mèng)音，老二叫余夢(mèng)雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的男生把姐妹倆撥開，用經(jīng)常對(duì)付新同學(xué)的那招對(duì)付她們。據(jù)說用這種招數(shù)，新同學(xué)沒有一個(gè)不上當(dāng)?shù)摹?/p>
“喂喂，余夢(mèng)音！問你個(gè)問題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個(gè)月，三天后，雞窩里留下一個(gè)蛋，是誰下的？”
一般人都會(huì)自信的說：“是wˇo（我）下的！”可是余夢(mèng)音卻冷冰冰地說：“愚蠢的問題，看來那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢(mèng)雨說的更是讓人大跌眼鏡：“切，當(dāng)然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因?yàn)樗鼈冃奶摚铝说熬团芰�！�?/p>
我倒！
等到數(shù)學(xué)“火雞”老師（我們起的外號(hào)，因?yàn)樗軆吹模﹣砩险n時(shí)，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時(shí)，還急急忙忙地去喊校醫(yī)�？磥�，“火雞”還是有點(diǎn)人情味的嘛。
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文10
夏天，總是來的有些特別，不經(jīng)意間確實(shí)已經(jīng)到來。那些被風(fēng)拂過的記憶涌上心頭。
題記
有人說：當(dāng)夏天到來的時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，我半信半疑，今天終于得以明證。
我輕輕踏進(jìn)那古老的胡同，呵，這里，曾經(jīng)孕育過我溫馨的幻想，曾經(jīng)埋葬過我旺盛的淚泉��！好熟悉，穿過這條胡同就到了方方的荷塘。
池塘邊那一排排垂柳倒影在水中，猶如少女散落的頭發(fā)隨風(fēng)翩然起舞。不知名的野花遍地生長，遠(yuǎn)處撒著歡兒的羊?qū)ひ捴煽诘氖场Ｎ倚⌒牡夭戎萸斑M(jìn)，任憑沾在草桿上晶瑩的露珠打濕我的褲角。好像有種蓄積待發(fā)的沖動(dòng)，終于我找到了陶淵明那“衣沾不足惜，但使愿無違”的感覺。
池塘，池塘，她在呼喚我，牽動(dòng)著我那多情的心。我不由的加快了腳步。
清清的水上有一頂迷人的荷葉，看風(fēng)起時(shí)，荷葉搖曳在水面上，時(shí)高時(shí)低，猶如五線譜上跳動(dòng)的音符。肥碩的荷葉，連成一片，荷花孕育在高高的荷葉之上，紅得那么鮮艷，白得那么純潔。好想摘一枝據(jù)為己有，但美麗的荷花離我那么遙遠(yuǎn)，讓我領(lǐng)悟到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的苦惱。在燈紅酒綠的世界里，荷花，永遠(yuǎn)有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清潔精神。
荷花之間，有魚泡在擴(kuò)散，漣瀾一圈套一圈。定眼一看，是一寸的鰱魚在那爭相跳躍。手里的石子卻不忍打破這水中的美景。望著零零散散的泡泡，想，我能夠變成魚兒嗎？這樣就脫離世俗，自由自在地在水中翔游了。蟬聲卻打亂了我的思緒。
塘邊有柳，柳上有蟬，當(dāng)人們拖著身心的疲憊在午休時(shí)，蟬卻不停地叫著夏天。摘一片荷葉頂在頭上，坐在塘邊，靜靜的聽蟬的鳴叫，心里的躁動(dòng)已漸漸平息。
晚上，檸檬色的月光罩在靜深的池塘，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲此起彼伏，唱出了豐收的喜悅。人們?nèi)宄扇海弥茸映藳�。笑談著發(fā)生在身邊的事一樁樁一件件。夜深人靜時(shí)，疲倦的心兒早已熟睡，蛙與蟬也靜下心來，享受這夏夜的寧靜。
風(fēng)吹走了夏日的最后一片云彩，荷塘不再有往昔的熱鬧，但蓮蓬子成熟了，散發(fā)出陣陣清香。鼓鼓的，剝開堅(jiān)硬的皮，便露出雪白的蓮子。
話來花落之間，云卷云舒之時(shí)，早已物是人非，蕓蕓眾生，誰又能乘云歸去？被風(fēng)吹過的夏天，僅存記憶。四季在不停地輪轉(zhuǎn)，它帶走光陰的故事，卻抹不掉記憶，因?yàn)樗寄钸�在不停地蔓延。
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文11
空氣中散發(fā)著夏日里沁人的花香，花香甜蜜，人也甜蜜。
走在鄉(xiāng)間的小路上，腳下，是芬芳的土地。我們，這般漫無目的的伴著風(fēng)前行……
腳步在草叢中一個(gè)個(gè)沉淀。
風(fēng)拂過，草葉輕輕掠過腳踝，嬌嫩得仿佛是嬰兒的肌膚，似乎一碰就會(huì)碎裂，叫人心生憐愛。俯下身子，輕撫葉片，指尖沿著葉的紋向下滑去……于是生命的華美便歷歷可見了，亦能聞到青草的清香，此時(shí)，仿佛心已浸入這片葉的生命，這片林的生命……
不知何時(shí)，一聲蟬鳴打破了寂靜。
于是，各種鳥雀和昆蟲的叫聲，如潮水般隨風(fēng)從密林深處涌出，時(shí)而舒緩，時(shí)而激進(jìn)，恰似一曲生氣盎然的自然交響曲，而一氣呵成。
向深處前進(jìn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一片荷塘，星羅棋布地開著朵朵白荷，于是，踩著興奮的步子，向那花塘跑去。
駕一葉小舟，撐一桿長篙，向荷花蕩的深處劃去……
折一朵芙蓉，截一柄荷葉，陣陣馨香在心間隨水波蕩漾……
捧一渺河水，落一葉珍珠，散落人心，恨不得一把攥住它的晶瑩剔透……
風(fēng)柔柔地吹過，荷花隨荷葉輕輕顫動(dòng)，在風(fēng)中宛若情竇初開的少女，只展開幾片花瓣，卻純純粹粹地雪白，婀娜而羞澀地展示她的皎皎無瑕……不知什么時(shí)候，落起了小雨，如同絹絲一般，又輕又細(xì)，感受不到雨水的澆淋，只仿佛是騰騰的水霧，隨風(fēng)飄逸而纏綿，視線卻不自主地轉(zhuǎn)向那片荷花蕩去了——白荷帶雨，青盤滾珠，如此曼妙，一切都朦朧了，仿佛在夢(mèng)里……
驀然間，想起那名句“旋折蓮花剝蓮子”，卻偶見手邊一蓮蓬，折下她，小心翼翼地取出那青綠色的、飽滿的粒子，剝?nèi)デ嗌耐鈿�，便見里面乳白色的蓮子，取一顆放在口中，輕輕地咀嚼，于是，頓時(shí)間，口齒間溢滿了荷花的芬芳，馨香四溢，沁人心脾……又一陣風(fēng)掠過……雨停了。回去。用手捂住雙眼，深深地呼吸——
花香依舊。
風(fēng)帶來遠(yuǎn)處的芬芳和蟬鳴，都幻作美麗的回憶，永遠(yuǎn)留在我心底，縱使花香漸漸淡去，蟬鳴漸漸沉寂，我的心，卻依然跳蕩不�！�
難忘那草，那路，那鳴，那水，那花，那雨，還有——
那個(gè)，被吹過的夏天……
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文12
秋風(fēng)起，落葉飄。清晨的陽光沐浴著我，在這似火的九月，我再一次踏進(jìn)學(xué)校大門，在那里，又開始了我的校園之旅。
似曾相識(shí)
十四五歲的我，已經(jīng)成長為亭亭玉立的少女，少了些初一時(shí)的稚氣，多了絲成熟的氣息。剛剛得知消息，要分班。瞬時(shí)回旋一百八十度的心，早已跌落谷底。面對(duì)一個(gè)全新的世界，多多少少有些不適應(yīng)�！巴炅送炅�，我肯定要孤單了�！�
微風(fēng)拂過臉頰，掠過柔柔的發(fā)，她的到來徹底打破了我這種想法。她沒有讓我覺得陌生，反而是一種莫名的親切感，似乎這個(gè)場(chǎng)景在哪發(fā)生過一樣。時(shí)間可以打磨一切，漸漸地，我們彼此都很熟悉了。她對(duì)我們總是那么親。我們時(shí)而叫她老班；時(shí)而親切地叫她“玲姐”。我們之間沒有老師和學(xué)生之間的那種壓力，像朋友一般，相處的很快樂。
那些伙伴
午后，坐在窗前，無聊的拿著手中的筆劃拉著什么，突然，不知從哪冒出一個(gè)人拍了我一下，我猛地一轉(zhuǎn)頭，哦，同桌�。〕怂�，別人沒這個(gè)膽子啦。我和我的兩個(gè)閨蜜，當(dāng)然，落不下他，我們幾個(gè)湊在一塊，正所謂：我們掠過哪里，哪里就是笑聲的海洋。記得，每次自主課，我們都是笑著過來的，不過這可讓課代表們甚是頭疼。笑著反而輕松了許多。時(shí)常打打鬧鬧，卻有著打不散的情誼。研究數(shù)學(xué)題那才是我們的共同愛好，每次遇到一個(gè)難解決的，我們就湊到一塊，七嘴八舌的討論著，相信不久就有答案了，我們享受著那種喜悅，更加享受在一起的點(diǎn)滴。
心里的情
時(shí)間如流水般消逝，不知不覺中我們已在一起相處了這么久�？上煜聸]有不散的宴席，離別似一瓶醋，酸酸的。那天下午，最后一次度過了屬于我們自己的告別會(huì)，那甜蜜的笑聲，至今很清晰。夕陽的余暉淡淡的灑在桌子上，柔柔的。存在那絲憂傷，那絲不舍，但不能訴說。因?yàn)槲抑�，我們就要走了，再也不�?huì)有這樣的歡樂了，就讓我們把所有的情埋在心底，任憑時(shí)間流逝，你們永遠(yuǎn)在我心里！
被風(fēng)吹過的那個(gè)夏天，帶走了所有的眼淚與歡笑，帶走了所有原本熟悉的一切，卻帶不走那埋在心底的秘密！
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文13
如今，夏天已經(jīng)過去了，甚至秋風(fēng)都要送走秋天了�？墒俏乙琅f忘不了夏天的晴空，忘不了夏天的涼風(fēng)，更忘不了夏日里的歡聲笑語。夏天的氣溫還留有余熱，讓人溫暖無比；夏天的花香還留有余香，讓人回味無窮；夏天的人還留有身影，讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個(gè)夏天是被風(fēng)吹過的，風(fēng)卻留下了它的靈魂。
夏天的太陽起得很早很早，它毫不吝嗇地把光射入教室，把教室的每一個(gè)角落都照得亮堂堂的，同時(shí)也照在那一群人的臉上，成熟中透露著一點(diǎn)稚嫩。初三應(yīng)該是這樣的吧?這個(gè)年級(jí)的人都把自己掩飾得很沉穩(wěn)，卻忽略了在這個(gè)夏天的陽光下，他們所有的偽裝都會(huì)暴露，赤裸裸地被晾在太陽下，卻也全然不知。
講臺(tái)、走廊在這個(gè)夏天依然很熱鬧。有些人從講臺(tái)一直打鬧到走廊，從走廊又一直吵鬧到教室，教室里笑聲連綿不斷，那一張張笑容洋溢的臉龐在陽光的映襯下是那么的天真無瑕。夏風(fēng)吹來，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說，初三的生活是以課堂、書本、試卷為伴的；初三的課堂是嚴(yán)肅、緊張、超速的；初三的學(xué)生是面無表情、沉于學(xué)習(xí)的木偶，這是真的嗎？初三真的是這樣嗎？錯(cuò)了吧，那個(gè)夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍，沉穩(wěn)的初三學(xué)生，臉上浮現(xiàn)的卻是天真。也正因如此，當(dāng)被老師罵成不沉穩(wěn)，還像小學(xué)生時(shí)，大家可不服氣，我們都快是高一的學(xué)生了，我們長大了。卻不知在說這句話時(shí)的那股自豪的勁在這個(gè)夏日的陽光里被映成了稚氣。
夏天的風(fēng)兒涼滋滋的，吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來了，同時(shí)也吹走了同學(xué)心中的那些如煎熬痛苦的表情，大伙一擁而出——吹夏風(fēng)的感覺真好，可是考試一旦來臨，“臨時(shí)抱佛腳，效果會(huì)更好”“臨陣磨槍，不快也光”的風(fēng)氣依舊很濃厚�？荚嚽跋Γ淌也畔駝e人嘴中說的鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，讓平時(shí)習(xí)慣了我們活潑的老師感到不可思議。
很快，一場(chǎng)場(chǎng)的考試也被夏風(fēng)給刮來了，自然也很快地過去。有了夏風(fēng)，手中的氣球也開始飄起來，不愿松手，于是人被夏風(fēng)帶走了，越飄越遠(yuǎn)，只剩下那段記憶和一個(gè)個(gè)黯淡的背影。想伸手挽留，卻已經(jīng)遲了，最終只能淚送。
那個(gè)夏天有著太多地天真與不成熟，但風(fēng)吹過后的就應(yīng)該是沉穩(wěn)了吧？畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點(diǎn)怨時(shí)如流水，那個(gè)地方的歡聲笑語也只存于記憶，到現(xiàn)在也只能說，那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，我真懷念。
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文14
還記得昨天，那個(gè)夏天，被風(fēng)吹過的一瞬間。
那年夏天，你來到這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，那個(gè)仿佛從沒見過人間煙火的你對(duì)這里的一切充滿了好奇，于是你迫不及待地上山摘果，下河撿螺。盡管那如鋸齒般的芒草在你的手上、臉上寫滿記憶，那熏黑的淤泥幾乎把你從頭到腳都粉刷過一遍，你還是那般的興高采烈。你不嫌棄我這個(gè)土里土氣的野丫頭，你感激的說：“謝謝！你讓我的日記本寫上了美麗的幾頁，你讓我在青春的沙灘上又多了一個(gè)拾貝的伙伴。”
那年夏天，在枇杷樹下，你告訴了我很多很多你知道的故事。那時(shí)你說，上帝讓你比我早三年來了解這個(gè)世界，你就要給我講三天的故事。那些故事都是像你一樣的善良、一樣的美麗、向上。你說：“聽完故事后，姐姐希望你以后要像那些精靈們一樣開心快樂的生活�！蔽掖饝�(yīng)了你。
那年夏天，那最后的一晚，我們背對(duì)背坐在樓梯口里，聊到深夜。我們一起來回憶這十來天的快樂，一起訴說憧憬的未來，相互鼓勵(lì)去追求夢(mèng)想，那天晚上，你還贈(zèng)給我一本精美的筆記本，你說，它承載著一個(gè)夢(mèng)想，一份希望。你讓我與你分手后再打開：“... ...我很崇拜體育運(yùn)動(dòng)員，很想擁有他們一樣頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上的精神，擁有他們一樣健康的體格，擁有他們一樣矯健的身姿... ...而有一些東西是我可望而不可即的。如果有一天你知道上帝耐不住寂寞讓我陪伴他去了，你不要傷心難過。... ...我想拜托你替我彌補(bǔ)這一個(gè)遺憾... ...”
現(xiàn)在，我想告訴你當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的辛苦和快樂，你能知道嗎？我寫在那本筆記本里了。很對(duì)不起，我不能幫你完全彌補(bǔ)遺憾了，我成不了一個(gè)萬人仰慕的運(yùn)動(dòng)員。不過，一個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練讓我深刻的體會(huì)到它蘊(yùn)含的內(nèi)涵了，我沒有辜負(fù)你的希望，你說了，要我看看鮮花和掌聲的背后是什么，我看到了。
現(xiàn)在，我依然熱愛體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲以?jīng)承諾過，再苦再累也要盡力堅(jiān)持，雖然不是每天都能做到。我們之間短短的十來天的友情，放在漫長的夏天里，就好像被風(fēng)吹過的瞬間，然而，那一瞬間，使我人生的湖面泛起了層層漣漪，再也無法平靜... ...
被風(fēng)吹過的夏天作文__初三作文范文_初三作文15
微風(fēng)拂過樹梢。
月緩緩升起。
她已年過九十，在印象中，她是慈祥的，她曾為我做過許多，而我又能做什么呢？
夏天的夜空有時(shí)很藍(lán)，我總會(huì)看見金星早早出現(xiàn)在離山棱最近的低空，月就升起了，而我和她也開始了談話，記憶里的我總是依偎在她的懷里，望著深夜的星空。樹葉颯颯做響，天上的星星來自那里呢？我伸起手，指著星星問道。天上的星星來源于我們本身呀！我的小東西。
夜空中金光閃閃。她坐于荒地上，身后是她的蓮花池，微風(fēng)拂臉，我也嗅到了淡淡的花香，池水中倒影著月的影子，我的頭微微一傾，便碰在她的肩上，她的和也順勢(shì)摟著我，為什么天上的星星會(huì)發(fā)光呢？我在她的耳邊輕輕的說道。她愣了一下，好似在思考著什么，因?yàn)橛腥嗽谖疑磉吥兀χ卮�，用一只空閑的手將她下垂的白發(fā)挽向耳邊。又凝望著星空，輕輕的說：是呀，為什么呢？
時(shí)光如逝，像流水般流去，日月交替，時(shí)間如白駒過隙一般流去。
再見她時(shí)，她的小東西已長大在，而她卻白發(fā)蒼蒼，臉上布懣皺紋，腰也不知什么時(shí)候弓下了。夜空，是美的，便也是沉靜的，可她卻開口打破了這個(gè)氣氛，小東西，那星星又來源于那呢？它為什么會(huì)發(fā)光呢？我沉靜了，后也面模糊不清了，只知道身后的蓮花發(fā)也了淡淡的香氣，與深夜的蟲相照應(yīng)，星空在身后的蓮花池倒應(yīng)著。
星來源于那呢？我望著天上的明星問道，而這次沒有人回答我，因?yàn)樗幕暌踩チ诵强�，而我相信她的星星也必定在天上看著我，這個(gè)世上人與人也只是你與她今生的緣分，在印象中思念她，在這風(fēng)吹過的夏天，她讓我思念。
風(fēng)吹拂著夏天，而我好似還嗅著花香，要他的身旁依靠。
月緩緩升起。
星卻黯淡無光。
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