【薦】那年夏天作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的那年夏天作文，歡迎閱讀與收藏。
那年夏天作文1
天空藍得深沉，像被沖淡的藍墨水。又夾雜著些許灰色，均勻地鋪滿人們目光所及之處；雨下得并不大，只發(fā)出輕微的“滋滋”一聲，淹沒在夏日聒噪的蟬鳴里；淡黃中略帶青澀的銀杏葉被打落在泥濘的小道，隨著時間的推移，顏色和紋路在雨水的浸泡下逐漸加深。
“我的小名叫豆豆，我們一起玩吧，姐姐？”豆豆熟悉的聲音又在耳邊想起。我們倆相識在她的后院——“姐姐你怎么到這兒來？”“我嗎？我來這兒看雨，家長說這兒夏天開的花可美啦！”兩個小小的身影舉著一把傘，晃著腿，饒有興致的討論著周圍的美好景物�！澳阏f為什么會下雨呢，姐姐？”“我也不知道呀，可能是天在哭吧�！薄澳阒赖恼娑嘌健！蹦且荒晗奶�，我和豆豆在花叢中定下一直做好朋友的諾言。
天真的會哭嗎，如果天知道曾經(jīng)多么好的一對朋友由于學業(yè)繁忙再未見面時，應該會的吧。那是天真的諾言，終究沒能實現(xiàn)。
在那以后，我交過許多朋友，有些因為一件小事與我撕破臉皮；有些背后議論我；又有些輕易相信別人，不再與我交往。我感到前所未有的孤獨。某個時刻我意識到，也只有童年時的友誼，才能如此純潔。
夏天來了又去了，那后院的花絢爛地綻放又漸漸凋零，雨還是斷斷續(xù)續(xù)的下著，時間依然流淌。然而，那些曾在我們生命中留下足跡的那些人，那些事，那些時光，一去不返。但他們并沒有消失，永遠不會。因為他們，在我們心里。
那年夏天作文2
我喜歡時光的流逝，因為時光的流逝可以讓我遇見你，而遇見你是我最美麗的意外，時光的流逝讓我來不及和初二揮手告別，離開了初二讓我迎來了初三，初三是我非常重要的一年，而最后的一年讓我遇見了你。
你是我的新班主任，也是我的好朋友，上課時我們是師生關系，而下課我們是朋友，上課你很嚴肅，下課我喜歡和你溝通，私下你和我有說有笑，我平時不愛學習，你總是不斷的告訴我初三學習的重要性，老師能讓你在最后一年當我們的班主任真好，我很高興。
老師謝謝你在我考試沒考好的鼓勵我，謝謝你在我生病的時候關心我，照顧我，謝謝你在我受欺負的時候幫我撐腰，謝謝你在我難過的時候安慰我，謝謝你滿足我的每一個要求。
老師在最后一年你的出現(xiàn)讓我學會了堅強，你的出現(xiàn)讓我改變了很多，懂得了很多，你長得帥又很勤勞，教學也很好，你說我天真，幼稚像個小孩，又像個小瘋子，你給我們講過你的經(jīng)歷，你的故事讓我很佩服。
你有你的背景，你有你的故事你的故事是那樣感人，，雖說我們在一起僅僅只有一年，但我相信我們師生的情誼一定大于天，在運動會上你讓我們開心而不看重我們的成績，在考試時，你不在乎我們的成績，而在乎我們平時的付出和努力，老師感謝你來到我初中的生涯，為我的初中生涯增添色彩。
老師請你相信我，我會成功到達屬于我自己的彼岸，為我初中生涯畫上圓滿的句號。
在多的語言也表達不出我對你的感激，老師我在這真心的謝謝邇。
那年夏天作文3
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在那個永久的岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！在未來、在現(xiàn)在、時時刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。
三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風風雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個班里有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多�？稍搧淼目傔�是要來，我們就這樣結束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
那年夏天作文4
俗話說，上有天堂，下有蘇杭。生在蘇州的我已領略過無數(shù)處蘇州的美麗風景，這次的夏令營是前往千島湖為期三天的荒島求生，正好可以讓我一睹杭州的湖光山色。
一上游艇，只見湖水碧綠，清澈見底，天連著水，水連著天，水天一色。這就不難解釋為什么這是農(nóng)夫山泉的采水地了。坐在游艇上，只見雪白的浪花被一層層翻開，清涼的微風已經(jīng)讓人忘記這38度的高溫天氣。上岸了，我們的荒島生活開始咯……
平結、八字結、抓結、雙八結……這些繩結不光在這荒島上作用很大，在我們的日常生活中也是處處可見，可是我們從來沒有留意更沒有學習過�；膷u必備的打火石真是神奇，由上往下就那么一劃，再配合銀白色的粉末，打出火花，生火就完成了。今天真是收獲頗多。
第二天，我們下河游泳。一開始，我還有點害怕，畢竟這是我第一次在不是游泳池的地方游泳，索性閉上眼睛往水里一跳，隨即一陣涼爽，感覺太美妙了，害怕？哼！簡直太可笑了。
接下來的叢林穿越時我被一種葉子劃傷三道口子，又被一種紅綠相間、長滿小刺的植物所傷，所以讓我想到了媽媽的囑咐“去山里一定要穿長衣長褲”，沒聽媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來不及了。
通過這次活動，我增長了很多知識，是課本上學不到的知識。
我多么希望爸爸媽媽可以放下工作可以跟我一起再一次體驗這樣的生活，他們一定也會收獲頗多。
那年夏天作文5
走過了漫長歲月，回憶起我們的那年夏天.....
那年夏天，我們幾乎每天都沉浸在各種題海戰(zhàn)術里，每天腦子里充滿的都是ABCD......π的幾次方以及那些無休無止的之乎者也。每天聽著老師說：這題是重點，那題是必考。似乎那年夏天我們都忘記了我們該有青春腳步.....
對于如今的社會而言，各種考試就是我們青春步伐里該走的那一步，亦或者說這就是我們躲不過的青春。
那年夏天是我們過的最煎熬的夏天，是一個怎么也睡不好覺吃不好飯靜不下心的夏天。似乎每天一閉眼我們就又要睜眼，似乎每天我們都被各種公式各種題型搞的心里焦躁不安......哦、不這不是似乎，這是肯定這是一定。
“時光倒流”真是一首扣人心弦的歌，有種坐在車里，窗外的燈光拉成一絲絲線條，五彩繽紛的幻覺，像斯嘉麗眼睛看東京的色彩，我走在來時的路上，一覺醒來，藤蔓瘋漲，不受控制，我的遠方如此的瘋狂，我沿著藤蔓延展的方向奔跑，想要奔跑回去我們青春的方向。
這么多年我們結交了多少朋友，看過了多少悲歡可依舊懷念的是那時候我們的青春年華。以前總以為，人生最美好的是相遇。后來才明白，其實難得的是重逢。如果說相遇是久別重逢，希望我們別來無恙。
那年夏天作文6
那年夏天，天氣無比炎熱，我坐在泳池旁的陰涼處，刷著手機網(wǎng)頁，喝著冰鎮(zhèn)飲料，緩緩地搖著扇子……但是，屏幕上出現(xiàn)的一組圖片卻攪擾了這份愜意。
那是幾幅關于戰(zhàn)爭的圖片。圖片一，面色饑黃地小孩站在廢墟旁，眼中寫滿了無助；圖片二，一位中年男子抱著女兒的尸體，在廢墟旁泣不成聲；圖片三，一位軍官將槍伸進小男孩的口腔中，腦后是一簇血花；圖片四，一群孩子逃跑的背后是一朵巨大的蘑菇云……
曾經(jīng)的我認為戰(zhàn)爭沒有孰對孰錯，它是必然存在的，國家想要發(fā)展就必須要有資源，但如果自己的資源貧瘠，那么，可以通過發(fā)動戰(zhàn)爭獲取資源。但是，我從沒想過戰(zhàn)爭的危害。
于是，我開始忙碌起來，想要全方面的了解戰(zhàn)爭。我查閱了一些資料，有關于世界上的拿破侖戰(zhàn)爭、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、敘利亞戰(zhàn)爭，也有關于中國的長平之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)。這些戰(zhàn)爭發(fā)起的原因、過程不同，可它們給人民造成的危害相同。
每場戰(zhàn)爭過后，死去的人和流離失所的人不可計數(shù)，戰(zhàn)爭摧毀了人們的美好家園，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展，甚至會污染環(huán)境。二戰(zhàn)時期，為了讓日本投降，美國投放了兩顆原子彈，70年過去了，被投放的地區(qū)核輻射至今存在。
經(jīng)過一段時間的思考，我了解到了戰(zhàn)爭的可怕，這些戰(zhàn)爭對人類和地球造成了許多不可挽回的傷害，想通了這些后，我突然感覺炎熱的太陽不再刺眼，身邊處處體現(xiàn)著和平的美好。
那年夏天，我徹底的改變了對戰(zhàn)爭的看法。那年夏天，在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。
那年夏天作文7
我推著外公的輪椅，在斑駁的樹蔭下走著。左邊的湖面搖著金色的波紋，有一下沒一下的拍著岸邊，右邊是一排楊柳，他們浮夸地彎曲著枝干，在梢頭垂下千絲萬縷。
興許是熱的緣故罷，本就無人問津的小路上，只有我和外公兩個人。陽光從細長而嫵媚的柳葉間掙扎著穿過，暈倒在金色的人行道上，在奢華如綢緞的湖面上做著燃燒的白日夢。云，確乎沒有；風，也許被禁錮在了悶熱夏天的某個角落里了吧。蟋蟀扯著近乎嘶啞的嗓子唱著歌，蛐蛐在草叢中彈著他快樂的六弦琴。風鈴草穿著她新漿好的白色風衣，怔怔地望著旁邊一棵高大的，生了橡皮病的向日葵。再往前走，是一棟已經(jīng)被風打磨的十分光滑的老房子，在午后的暖陽的籠罩下，染上了一絲偉大而神秘的氣息，充滿了四散在彩色晴天深處的回憶，仿佛無數(shù)個世代的夏日正一點一點地將房子虛偽的釉彩敲落，一天一天越來越顯出房子本來的面貌。
又走了一會兒吧，眼前不知何時開闊了起來，湖面也由原來耀眼的粼粼波光，變成了一大片溫柔的荷葉，荷花卻只有兩朵，其中一朵在熾熱發(fā)白的夏日的籠罩下落下了大多花瓣，僅剩的幾片花瓣也只是無力地掛在那肥大膨脹的蓮蓬下，黃色的花蕊張牙舞爪的枯萎在了花瓣里，而一旁的荷葉，也完全沒有像故事中說的那樣，給荷花遮風避雨，他們只是斜靠在一邊，如一位懵懂呆滯的孩子，毫無情感地托著太陽和夏日；而另一朵，還未開放，花瓣緊縮著，在筆直的花瓣上包裹成一顆粉紅色的水滴，整株花像一個羞澀的束手束腳的小姑娘，亭亭而立。
“這池荷花呀，說來也奇怪，每年只開兩朵，”外公閉了眼，慢慢的說道“我來了好幾年了，這前一朵凋零之日，必為另一朵菡萏之時……”
我望著外公的白發(fā)，沒有一絲黑色，張了張嘴，欲言又止。
幾年以后，又是一年夏日，我再次來到了那片湖。那里依然是金色的湖，依然沒有云和風，依然有垂絲的柳樹，依然響著蟲兒們的音樂會，依然佇立著那棟神秘的老房子，哦！當然了，還有那池荷葉，竟依然只開兩朵花。只是這次，美景只屬于我一人了，那先開的一朵已經(jīng)凋亡，而另一朵，正在盛放。
那年夏天作文8
不知不覺人就在窗前。猛然發(fā)現(xiàn)，原本綠意蔥蘢的葫蘆藤蔓，早已枯黃。就像風里吹散的片片心事，一并打包在緊縮的葉子中。一瞬間，突然覺得自己的鬢邊已白絲泛濫，正順著逍遙的清風飄逸。有時，歲月磨礪可能給你最深沉的遙望和最親切的守候。
獨自踏上只有自己的路，我并不孤獨。遇到平坦可以加速，遇到荊棘可以拓荒。誰也不會愿意自己的路上盡是坎坷，但我知道：愈是艱辛的路上愈會風景美麗。當我的眼睛里都是淚水，當我的手心里都是老繭，當我的面龐上寫滿滄桑，當我的信念里沒有絕望。我堅信：我是幸福的。
人可以失去青春，但決不可無自信；可以沒有繁花似錦，但決不能失去對****的記憶。即使陽光還很是年輕，但它總是金金的，似蘸滿時光的毛筆。在蔚藍的流年里，蓄勢而發(fā)。盡管它一直靜默著，就像凝固了一池的風景。
有時，我也會有這樣的疑心：是我在狂草青春，還是青春正超度我未亡的靈魂。一天，一月，一年。驀然回首，往事似瀑，奔涌滔滔。而我小小的心愿，正躺在人生寬暖的臂彎里舒睡。那些彎彎的睫毛，軟軟的，輕輕的。好像昨日我給你的卻塵封的情句，又似去年南湖里白白紅紅的蓮藕。
你去時，帶走了我的希望。你走后，我就把心裹上黑黑泥巴，丟在火爐里烘烤。三千年里，軀體一直在冰凍，因為心正在接受九九歸一的涅盤。這多像我如今慘白、煎熬的人生。
就這樣去迎接烈火吧。我不去取回我的心，即使煙消火盡后，剩下給我的只是一個灰灰的玩偶。
那年夏天作文9
小學時光很漫長，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學同學也寥寥無幾……我相信每個人都曾恐慌過，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢到過我小學六年級畢業(yè)時的場景，夢中很真實，那是一年夏天，蟬還在樹上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個同學眼角都濕潤著，在那里靜靜地等著某一刻的到來。
終于，當老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個字的時候，同學們泫然淚下，誰都沒有去安慰誰，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語文書上的那段話：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書包里都是同學們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學錄，我們帶著還未風干的淚水交談著，談出以后的夢想，直到下課鈴的響起。夢也到此而鐘……
無論以后畢業(yè)時是不是這番場景，我都會銘記著最美好的童年、最美好的學習時光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
那年夏天作文10
花開花落，四季輪回。不知經(jīng)歷過多少風雨，不知走過多少個日月。而我總是在尋找那個夏天，那個存在回憶里的夏。
夏天，我總喜歡靜靜的坐在院子里的那棵老樹下，聞著花香，看著彩蝶翩舞，靜謐，美好。漸漸地，閉上雙眼，陷入回憶。
我和她并肩坐在樹下，閉目養(yǎng)神。這時，我聽見她低低的笑聲，睜開雙眼，便看見她像個頑童似的.趴在泥地上，白凈的衣服上蹭出幾道黑黑的印子。我悄悄地走到她后面，正打算嚇她時，我看見她手拿枝條在地上畫著什么，我疑惑地低下頭，她在畫豬頭呀，旁邊還有一段字——穎是豬頭。我氣呼呼地瞪著她，她也睜著一雙水靈的大眼無辜的望著我，然后站起來拍拍衣服，朝我做了個鬼臉，我再也憋不住笑了起來：“你才是大豬頭呢！”我搶過她手里的枝條，刷刷兩下，把我名字劃去，欲寫上她的名字時，她一把抱住我的腰，撓起癢癢來，我最怕的便是這招了。果然，沒多久，我便笑得臉通紅，抓住她惡搞的手，不斷求饒，她也笑得止不�。骸肮�。。。怕了吧？”
休息了會，她突然搖著我說“穎，咱們玩‘跳房子’吧�！薄肮�。這么多天沒見面變幼稚了喲�！彼琢宋乙谎郏骸叭ト�，找石子去，懶得理你�！蔽逸p打了下她腦袋，便快速地跑走了，背后傳來了她的怒吼：“不許打我腦袋！”
“諾，這兩顆石子，你要哪顆？”我指著手心里的石子對她說。她仔細看了看：“這個。”我扔給她另一個石子，大笑道：“這顆是我的。哈哈�！彼龤饧绷�，對著我揮舞著手，還捏著我的臉，一臉兇悍樣：“你又欺負我��！”“沒有啊。怎么敢嘛。哈哈！”
我們笑著，鬧著，眨眼便到了黃昏。我們坐在樹下，看云卷與舒，聞鳥語花香，兩人皆是沉默著，或許，現(xiàn)在的一切盡在無言之中吧，我們對視著，嘴角尤帶著散不去的微笑。
花開花落，四季輪回。老樹變得越來越滄桑，蝴蝶來了又走，一切都變了，不變的是我的心，依舊追尋著那段美好的回憶，尋找著那個承載著滿滿的笑聲的夏天。望著一塵不染的天，嘴角勾起一抹笑。
那年夏天作文11
那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一份清涼，伴著一份幸福。
那竹扇并不好看，墨綠的板子，土黃的扇面，木制的手柄。很是樸素，還帶些俗氣，我卻對它情有獨鐘。
起先，本是不知道它的存在，后來，直到家里扇子幾乎都壞了，外婆不忍讓我在炎熱的夏天流汗，將它從衣柜的一個角落翻出，為睡夢中的我扇風，于是，我的夢不再燥熱，而是多了一份清涼。
疑惑，為何明明夏天這么熱，為何我卻不曾流汗？卻不知，我雖不流，外婆可謂汗流成河。
終是留意，畢竟還小，好奇心是藏不住的，強撐著，在夜里八九時，卻是在困意襲來之時，終是擋不住，沉沉睡去。
再一次想一探究竟，雖在八時，便被趕上床，此刻卻是毫無睡意，十分興奮，只因欲知秘密之答案，睡不下，只能睜著眼看向窗戶那皎潔的月光，胡思亂想著，會不會是仙女？是否為魔法？還是什么呢？各種千奇百怪的答案，從腦中涌出，我很快被包圍在一個神奇的國度。
忽的，睡在我身旁的外婆慢慢地，緩緩地，從床上爬下，似乎是怕吵醒我，她輕輕穿上鞋，悄悄的，走向衣柜，從里面翻出那把竹扇，拿起，走到我旁邊坐了下來，低頭看著我，然后，瞇上眼，輕搖手中扇，樣，十分疲累，十分困倦，而我卻是感到一股清涼的風，一遍又一遍的輕拂著我，雖小不懂事，我幼小的心此刻卻也很是震驚，我搞不明白了，為何外婆要放棄睡眠時間為我扇風？
那年夏天，伴著一把竹扇，伴著一絲清涼，也伴著一份親情的甜蜜。
那年夏天作文12
夏天的風正暖暖吹過，地面已被烤火辣辣的，太陽照得小草萎靡不振;蟬也懶洋洋的叫著，教室里坐著滿面淚痕的我們
時間過得真快，當年天真稚嫩的小娃娃們一轉眼就成了一個成熟穩(wěn)重的大孩子了。同學們什么都沒說只是默默的看著彼此不做聲，我們只想在快要離開的時候記住在自己的時光里有一個人陪自己哭過、笑過、瘋過、鬧過我們都在回憶以前的對方，當年看到對方出丑時自己的哈哈大笑，和別人的難堪。原來每天都想擺脫的人，現(xiàn)在只想時間永遠定格在這一刻，曾經(jīng)每天憧憬幻想著的初中生涯，到了這期盼的一刻卻不那么希望了。
曾經(jīng)老死不相往來的冤家也寫來和解信，原因是‘六年了要畢業(yè)了�！� 可能是因為在最后的時間里不想留下任何遺憾吧。
當年的‘齊腰高’，現(xiàn)在的‘肩并長’六年來老師無微不至的照顧我們，從一年級的關愛保護到六年級的諄諄教誨，你們都是如此為我們著想，面對我們的頑劣您們不是用武力逼迫我們，而是耐心的給我們講道理，我們是花朵，你們是園丁，花朵永遠離不開園丁。但是現(xiàn)在我們要脫離你們的庇護，自己在荒蕪的土地上艱難地生長!
夏天的風正暖暖吹過，時光溜走了，眼淚也悄悄地劃過了。
那年夏天作文13
趴在窗戶沿上，聽著暖風陣陣的低鳴，望著窗外鳥兒銜著樹枝南歸筑巢，整個世界都好像溢滿了花香，不禁讓人昏昏欲睡。
好像，又回到了那個普通但不平靜的夏天。
夏天的風夾雜著熱氣，毫不留情的迎面撲來，雖然沒有吹散身上的燥熱，但卻吹散心中的那份急躁。天是湛藍色的，濃稠的藍好像可以擠出水來。
剛從圖書館出來，一行人浩浩蕩蕩地走出來，每個人身上都背著個大書包，發(fā)絲黏在臉頰邊，卻依然笑得燦爛。有人提議說去BBQ，這說法一出來，變得到了許多人的贊同。
走在路上，天際是暖橙色的，光芒溫柔又耀眼，就這么不經(jīng)意的照亮了每個人。身邊是要好的朋友，天南地北扯著許多無聊的事，但卻不覺得無聊。少年的身上滿是朝氣，明媚如光，總是輕而易舉的溫暖了身邊的人。到了燒烤店里，一群人圍著一桌，每個人笑得燦爛，嘴角都快咧到天上。幾串燒烤幾瓶飲料，夕陽的余光照到每個人身上，鍍上了一層層金色的光。最美味的不過是那撒滿孜然粉的烤串，最舒適的不過是初夏傍晚那卷著泥土味的清風，最開心的不過是幾人的互相陪伴。
每個人笑著笑著，不知道是誰的眼里先泛出淚光，也不知道是誰先說話說著就哽咽了，天漸漸黑了，抬起頭望著天際，天邊的繁星眨著眼睛，星星也在努力的尋找那個屬于他們的那一條星河。眼眶突然就兜不住眼淚了，垂下了腦袋，再次重新抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)原來吵鬧的一伙突然安靜了下來，每個人眼中，純粹的希望染上了星點淚光，嘴巴依然咧的開開的，我們每一個人，一定都要尋找到屬于自己的那片星河。
分別時，每個人都還沉浸于那份不舍當中，微微泛紅的眼眶，轉載著太多太多的回憶，故事啊，好像都發(fā)生在夏天，明明那么的普通，但又那么不平靜。
又是一陣風吹來，會見面的，一定還會在見面的，還是在那個，炎熱的夏天。
那年夏天作文14
夏天的太陽依然落下的很遲，不知道它還在眷戀著什么，或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長久一些。
夏天的梔子花依然是那么的幽香，不知道它還在回顧著什么，或許它是在回憶著我們的過去……
還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過嗎？還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎？還記得我們－起捉弄老師的情景嗎？可是如今這一切都已被歲月珍藏。因為那年的夏天我們彼此分別了。
如今每當我們相聚時，回憶著往事，心中總有講不完的故事。因為在那年的夏天，我們曾一起過。
也許在別人眼里，夏天，是個令人厭煩的季節(jié)；但對于我，卻是個“樂此不疲”的季節(jié)。因為在那年的夏天，我們一起在黑板上留下了彼此的字跡，寄托了所有的希冀。
相識，原是一種緣分！為了一個共同的理想，我們走進了同－所學校。
相聚，原是一種美麗！為了－個共同的心愿，我們在一起學習。
相別，原是一種惆悵！為了不同的夢想，我們又一次經(jīng)歷惜別。
也許，在很多年以后；我們又會重新相識，相聚。因為在那年的夏天，有一個朋友一直在等待著你。
那年夏天作文15
絢爛的時節(jié)，種下了我回憶里最深重的愛，在我的生命里熠熠生輝。
----題記
又是一年夏日，我?guī)е妹脕淼轿业摹半[秘花園”。
這兒的花仍是開得那么絢麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，東一點兒，西一點兒地散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的……
我正看得著迷，恰似陶醉不知歸路，忽然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲響：“姐，那棵樹上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好心愛呀!”我順著她的目光看曩昔，的確有一只松鼠和一架秋千�？粗羌芮锴В已蹨I不停地在打轉。
那架秋千是多么的親熱，我的手悄悄在上面撫摸著，那種手感，是歷經(jīng)風霜和年月的洗禮之后經(jīng)久不衰的情感的累積，盡管時隔多年，卻不曾褪色。我情不自禁的盯了良久良久，模糊間回到了那年夏天……
我記住第一次到這兒來時，是爺爺帶我來的。爺爺藏著一撮小胡子，穿的樸素整齊，臉上掛著笑臉，容光煥發(fā)。那時我才五歲，天真絢麗又頑皮的年歲。我一走進這兒，就被深深的招引住了，回憶中草還沒這么茂盛，花還沒這么多，樹還沒有這么高。
其時，我吵著要一架秋千，爺爺說：“咱家門口的公園里不就有嗎”“不，我要一個歸于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法，你個頑皮鬼!”
過了幾天，爺爺又帶著我來了這兒，映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛馳曩昔，快樂地快要飛起來，爺爺帶著慈祥的笑臉說：“慢點，慢點，當心摔著了，”然后當心翼翼地將我蕩起來，咱們的笑聲傳得好遠好遠，似乎整個國際都能聽見。
現(xiàn)在回想起來那里的事，臉上莫名的會很美好，但是，現(xiàn)在不同的是，我長大了，是一個大姑娘了，可爺爺現(xiàn)已兩鬢斑白，已是一個垂暮的白叟。我知道爺爺現(xiàn)在不能像曾經(jīng)那么陪我了，但他一定是愛我的。
又是一年夏日，我?guī)妹脕淼竭@兒，妹妹坐在秋千上，我當心翼翼地將她蕩起來，就像爺爺其時蕩我相同……
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