精選春夏作文匯總6篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的春夏作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春夏作文 篇1
我們的校園,十分漂亮。春季的校園,生機盎然;夏季的校園,花葉子茂盛;秋季的校園,五彩繽紛;冬季的校園,銀妝素裹。
春季,花草樹木不久吐出來嫩芽,芽苞鼓起,像一個充滿了氣的小皮球。那翠綠色的芽苞,綠瑩瑩真像一塊使用價值連接成的翡翠玉。小鳥在樹上悠閑自在唱起歌,嘮著嗑,相互之間呼朋引伴。石榴紅,紫丁香,迎春花,這種嬌嫩的花兒也不甘落后,競相蜂擁而至地顯示信息自身。校園里的香味沁人肺腑。那迎春花,一朵朵美的似蝶,黃得似金。好看無比!孩子們在這里香噴噴校園里,蹦呀,跳呀
夏季,蹦著跳著向大家跑來啦;ú輼淠局Ω擅,頂開如一把大雨傘。夏季,是花朵最繁茂的時節(jié)了。花圃里,是一片姹紫嫣紅的全球,芬芳香氣撲鼻,給你沉醉于中。有鮮麗兒不錯的大麗花;有素雅清爽的坡屋頂珠;有萬紫千紅的月季花;也是有嫵媚動人的君子蘭他們形態(tài)各異,爭奇斗妍。繁茂的草也綠意盎然,鋪青踏翠。
秋季踏著低沉的步伐順向著大家走過來。在這里金秋送爽的金秋時節(jié),落葉也剛開始擁有轉(zhuǎn)變。紅的驕陽似火;黃的似金;綠的似玉。他們漂落著,把地面裝飾設計變成一條條漂亮的毛毯。假如你走在哪枯葉咝咝的小道里,走在哪漂亮的毛毯上,聽著腳踩落葉傳出的沙,沙聲,你一下子便會被這漂亮的自然界所沉醉。秋天的花最美麗的就需要數(shù)黃菊花了。有黃的,有白的可簡直五彩繽紛呀!
冬季早已來臨,屋頂上,操場,四處堆滿了雪。在這里漫天飛雪的日子里,樹枝也白了,真可謂是玉樹銀花,紛裝玉砌呀!
我很喜歡這漂亮的校園,更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬!
春夏作文 篇2
我愛校園里的教學樓,也愛校園里的大操場,但我最愛我們校園的春夏秋冬。
春天,小草們探出小小的頭來,好像是春天的眉毛,更像是為學校抹上了早春的新綠。花壇邊的山茶花,美麗極了!有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的好像飽脹得馬上要破裂似的;有的欣然怒放,引來了很多蜜蜂和蝴蝶來采蜜,有趣極了。迎春花金燦燦的,挺立在土中,好像在迎接春天的到來。
夏天,玉蘭樹的枝葉非常茂密,就像一把傘。兩排的玉蘭樹,聚集在一起,就像搭起了一個綠色的涼棚。同學們熱的時候,可以在玉蘭樹下乘涼,十分涼快。還可以去魚池邊看小魚在池塘里快活地游來游去,可愛極了,這時,旁邊吹來一陣風,很涼爽。
秋天,桂花開了,它的花瓣小小的,像一顆顆小星星,也像一個個淘氣的小娃娃,一陣風吹來,桂花就會落到你的頭上,好像下了一場桂花雨。仔細聞聞,桂花的香味迎面撲來,讓工作疲勞的老師心曠神怡,讓下課的同學們有個好心情。
冬天,這像柳絮一樣的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英這樣的雪,落在樓頂上,樓頂好像戴上了一頂白白的帽子。雪落在樹上,大樹好像披上了一件雪白的棉衣。雪落在草地上,就好像鋪上了一層地毯。雪落在同學們的頭上,同學們心里樂開了花。大家在操場上盡情的玩雪。有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在雪地中奔跑,開心極了……
這就是我們的學校,我喜歡我們的學校!
春夏作文 篇3
秋,
在風中飄蕩,
在水中跳舞;
在雨中唱歌,
在火中大笑。
它從茫茫的四季園,
投入大地的懷抱。
到了收獲的季節(jié),
它們在森林舉行一場音樂會,
與小樹唱歌,與小草跳舞……
冬,
隨著秋的腳步來到了人間,
它在天空中飛舞,
在房屋上“搭巢”,
它給所有的朋友都帶來了禮服,
為了慶祝祖國60周年,
其次,
迎接下一個溫馨的春節(jié)……
春,
代表新的一年,
它是我們的“護身符”,
也是我們的“吉祥鎖”,
它照耀著大地,
給大地增添一片光彩,
給它換上新裝。
在這時,
我們看著一個個小樹苗在春的呼喚下成長……
夏,
一個充滿生機,充滿歡笑的日子,
因為,在這里,
孩子們會拿著火炬般的冰激凌在陽光下奔跑,
它們像一個個小精靈,
在夏姐姐的呼喚下飛舞……
春,是迷人的顏色,
夏,是快樂的節(jié)奏,
秋,是豐收的籮筐,
冬,是雪的召喚……
春夏秋冬讓我們在季節(jié)的懷抱中翱翔,
讓我們在它們的懷抱里奔跑,
春夏秋冬是歡聲笑語,
它們伴隨著我一個人的心跳……
春夏作文 篇4
我愛一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個季節(jié)?因為每個季節(jié)都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來,使萬物蘇醒。洞里的熊醒來,開始覓食;樹上的鳥巢,又住進鳥兒;水里的魚兒,透過融化的冰面,看到了五彩的世界。春姑娘,飛過小溪,小溪的 魚兒變得充滿活力;飛過森林,樹枝抽出新芽;飛過樹梢,帶來一群小鳥;飛過土地,農(nóng)民開始勞作……總之,春天帶來了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子,卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學回來后,肯定要沖個涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎 熱,動物也受不了。知了在樹上扯著嗓子喊:“熱啊,熱啊!惫芬粍硬粍拥嘏P在樹蔭下伸出了舌頭……總之,(.)夏
天帶來了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來臨,它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時最快樂。自己辛苦勞作終于有了一個好收成:黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱,而是涼爽。
冬之歡樂
冬天來了,帶來了寒冷,也帶來了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了,小樹換成銀色的裝束,大地換成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之,冬天給我們帶來歡樂。
我愛一年四季,愛春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂。
春夏作文 篇5
看看那云飄過的天空,花開過的枝椏,鳥棲過的屋檐,你就會知道:古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩,譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的`春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫照。
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹,春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來了!“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,早春時節(jié),幾場春雨便滿足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下,它們在光彩照人的陽光下筑著巢,它們是多么的快樂,多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨特的藝術美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚而動聽,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點下,更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封,萬里雪飄”,冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時,梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風的吹打,一個勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開出了芳香的梅花。
古詩,無處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領悟它,并學會在學習生活中利用它,才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
春夏作文 篇6
校園的四季可美了!
春天,鮮花朵朵,爭奇斗妍,有的猶如蝴蝶展翅飛舞;有的如同五彩繽紛的彩虹;有的好像小姑娘的一頭卷發(fā);ǘ涞姆枷阄齺砹嗽S多
勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們忙得不可開交,累的‘滿頭大汗’。
夏天,綠樹成蔭,樹木撐開了綠色的雨傘,郁郁蔥蔥的的柳樹垂下了萬條柔軟的枝條,似乎小女孩的秀發(fā)。
秋天,秋姑娘像變魔術一樣,給大地披上了金色的衣服,給大地撒上了誘人的香味。
冬天,雪花一片一片地飄飄而下,讓屋頂堆滿白雪,樹杈上掛著白雪,大地很快就成了一個白茫茫的世界。
這就是校園的四季。
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