我的夏天作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的夏天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夏天作文1
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。
——題記
時(shí)間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺(jué)已到了最后的一個(gè)夏天，而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開(kāi)始?
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候，因?yàn)槲疑岵坏茫驗(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”，因?yàn)檫@里承載著我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫@里有我們快樂(lè)的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，終于看到我長(zhǎng)大、懂事，我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶�？粗銈兊碾p鬢在風(fēng)中飄舞，看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過(guò)，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕摇槭裁床蛔鹬匚�、為什么總是我的錯(cuò)，但我從未對(duì)他們說(shuō)出，因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師，我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，離別是一件多么傷感的事啊!朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過(guò)這無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
最后的夏天，我們一起走過(guò)好嗎?
我的夏天作文2
又是一年暑假來(lái)臨，這是一個(gè)不尋常的暑假，家長(zhǎng)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要查漏補(bǔ)缺，迎接初三。耳朵早已聽(tīng)得起繭，可是班主任還是在強(qiáng)調(diào)。知道自己這個(gè)暑假逃不過(guò)補(bǔ)課的厄運(yùn)，乖乖就范吧。
知道會(huì)補(bǔ)課，沒(méi)想到補(bǔ)得這么多，三科��！不，準(zhǔn)確的說(shuō)是四科，外加每天早上的“體育課”，把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。放假前，校長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)把孩子們健康問(wèn)題搞好，順便提一點(diǎn)，還說(shuō)不要讓家長(zhǎng)寵溺地叫孩子“寶寶”之類的話，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子沒(méi)有責(zé)任感。
暑假列車步入正軌，早上5點(diǎn)起床鍛煉一個(gè)半小時(shí)，回家狼吞虎咽的吃飯，再去補(bǔ)課。小日子美滋滋兒，過(guò)得好充實(shí)啊，充實(shí)的有點(diǎn)像校園生活了，更像大學(xué)校園生活。媽媽要我承擔(dān)起一定的責(zé)任，我也樂(lè)于這樣的生活，每天補(bǔ)完第三節(jié)課回來(lái)，簡(jiǎn)單掃一下地，做假期作業(yè)。
放假前，我就給這個(gè)假期定了顏色，是灰色�？墒乾F(xiàn)在好像變化了，我覺(jué)得更像紅色，是代表青春活力的紅色。不知道為什么，我這個(gè)暑假居然是快樂(lè)的。按照放假前的思想，我現(xiàn)在應(yīng)該很不開(kāi)心，那時(shí)的我幼稚的認(rèn)為：整天泡在電腦前玩就是最快樂(lè)的。
我的夏天，自然由我掌握。這是決定我命運(yùn)的一年，我不會(huì)松懈�？墒俏乙膊恢罏槭裁�，自己越活越像孩子，愛(ài)撒嬌，愛(ài)聽(tīng)小時(shí)候聽(tīng)的搖籃曲，還吃小孩子才吃的“寶寶面”，不要笑話我，這個(gè)夏天我變了很多，似乎一瞬間成熟了，又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長(zhǎng)，公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人和抱孩子的人讓座。有一次，我給一位奶奶讓座，她不做，說(shuō)就讓我在那里坐著吧，可是我站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我也有奶奶和姥姥，我也希望在她們坐公交車時(shí)有人讓座，我相信愛(ài)是可以傳遞的，所以您來(lái)坐吧！”那位奶奶果然坐下了，說(shuō)：“這閨女真懂事！”
的確，愛(ài)是可以傳遞的，我有一次補(bǔ)課回來(lái)中暑，坐公交，臉色很不好。有一個(gè)女人給我讓座，我推脫了，她說(shuō)：“這孩子，你以前還給我讓過(guò)坐呢，那次我抱著我家孩子，這次就當(dāng)我還你的好不好？”
我由嬌寶寶蛻變成社會(huì)中的一員，承擔(dān)起對(duì)自己，對(duì)家人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不過(guò)我不覺(jué)得累。20xx我要秀出我的實(shí)力，秀出我的蛻變。我是主場(chǎng)秀，加油！
我的夏天作文3
轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏大哥踏著沉穩(wěn)的步伐，轟轟烈烈的走來(lái)。這個(gè)夏季，我當(dāng)然不能呆在空調(diào)房里，而應(yīng)該走出門，感受這屬于這個(gè)夏天的快樂(lè)！
我走在公園中，炎熱的風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)橋下的池塘。我看著夏日的青蛙從清澈的池水中蹦出，躍到荷葉上呱呱的放聲高歌。只見(jiàn)它從這片荷葉跳到了另一片，我被這片池塘的景色深深吸引住了。我定睛觀望，荷葉有大有小，顏色也不一樣。有的是翠綠的，有的是深綠的，有的是淺綠的，還有的是橄欖綠的。每片荷葉上，都有著一朵荷花。有的荷花的花瓣全展開(kāi)了，露出淺黃色的花蕊，猶如揮袖如云的仕女；有的荷花還只是花骨朵兒，含苞待放，遲遲不向人們展示自己美麗的容貌；有的荷花只展開(kāi)兩三片花瓣，欲露未露的。有些荷花奪得了蜻蜓的青睞，正如楊萬(wàn)里《小池》所寫，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
日漸正午，我來(lái)到了我爺爺家。我一直希望能去爺爺?shù)奶镆袄�，用彈弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在，我叫上他開(kāi)始打造屬于自己的彈弓。我找來(lái)一根十分粗的鋼絲，幾根橡皮筋和一塊牛皮，一把老虎鉗，就開(kāi)始制作了。首先我把鉗子夾緊鋼絲，用力把鋼絲彎曲成彈弓的樣子，接著把兩個(gè)頭彎成圓，把橡皮筋套入，最后把牛皮粘在皮筋中間，彈弓就做好了。等哥哥做好了之后，我們倆下田打麻雀了。下了田，一瞧，好哇！一群麻雀在田野胡作非為，到外啄食農(nóng)作物。我暴跳如雷，拿起手邊的石子朝鳥(niǎo)群彈去，只聽(tīng)“啪”的一聲，麻雀似乎知道我們要彈它們，都往四處逃竄。石子彈到了西瓜上，西瓜開(kāi)裂，沒(méi)打中麻雀。我氣得肺都炸了。這時(shí)，哥哥教導(dǎo)我說(shuō)：“我們要趁麻雀不備，偷偷的彈�！蔽衣�(tīng)了，試了一次，果然彈中了！
這個(gè)夏天，我趟過(guò)河水，與我的小伙伴們?cè)诤娱g打著水仗；在沙灘被螃蟹咬了手指；我捉過(guò)蛐蛐捕過(guò)蟬，蜻蜓也是我網(wǎng)中常客。
我就是這夏天的主人！
我的夏天作文4
今年，新鄉(xiāng)的夏天，創(chuàng)了1951年以來(lái)的最高紀(jì)錄，連續(xù)二十幾天氣溫在40度以上。家人都在抱怨天氣太熱了，一走出去就滿頭大汗。
然而我卻免受了這個(gè)苦。這個(gè)暑假，我前往了正值冬天的澳大利亞旅游。第一天坐飛機(jī)來(lái)到了墨爾本。下飛機(jī)時(shí)是早上八九點(diǎn)鐘，太陽(yáng)高照。可是當(dāng)?shù)氐暮L(fēng)卻吹得我瑟瑟發(fā)抖，全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了，只好立刻從包里拿出一件外套穿上。
我們游玩的第一站是墨爾本的皇家植物園。雖說(shuō)是一個(gè)植物園，其實(shí)更像一個(gè)很大的花園，各種各樣的植物匯聚于此，開(kāi)出五彩繽紛的花朵。當(dāng)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多，是杭州最熱的時(shí)候。我記得那是我去上英語(yǔ)課的時(shí)間，在外面走幾步就會(huì)大汗淋漓了。每一陣風(fēng)都像是從烤爐里吹出來(lái)的，而太陽(yáng)，更是想把人給直接烤熟了�？墒窃谀珷柋�，這時(shí)卻只有九度，跟杭州真是天差地別��！每一陣風(fēng)吹來(lái)都有絲絲寒意，只能在太陽(yáng)照射下，還讓人覺(jué)得暖和一點(diǎn)。路邊冰淇淋店里，甚至直接把冰淇淋球放在攤子上招攬生意�？墒俏疫@個(gè)冰淇淋大王，卻凍得不想吃了！
晚上，我們出去散步。空氣冷得牙齒都在打顫。那里高層建筑不多，燈光也不那么強(qiáng)烈，所以抬頭便可以看到滿天的星星，讓人感到安靜，心曠神怡。在杭州自己家里，晚上天天做作業(yè)，只能聽(tīng)到外面嘈雜的聲音。偶爾仰望一下天空，也只能看到寥寥無(wú)幾的星星�？梢�(jiàn)澳大利亞是一個(gè)多么好的避暑勝地。
澳大利亞不僅給我?guī)?lái)了涼快，還給我?guī)?lái)了清新的空氣。當(dāng)?shù)貨](méi)有霧霾，放眼遠(yuǎn)眺，可以輕易看見(jiàn)幾公里外的建筑。那里給我留下了美好的回憶：墨爾本的寒意、悉尼貝殼形的歌劇院、海豚島上繁多的海星、刺激的滑沙、有趣的喂海豚，還有黃金海岸綿延幾千米的美麗海灘，都讓我難以忘懷。
20xx，我的夏天，是涼快和有趣！
我的夏天作文5
老師如一涓涓細(xì)流，孜孜不倦的吟唱著那師魂的執(zhí)著；老師又如那飄飄白雪，裝點(diǎn)了世界，洗凈了鉛華；老師還如那沁人心脾的梔子花，端莊不艷麗，花隕，香依存。在我那萌芽的小心思里，老師更是一位偶像，他的一言一行都深深地印在我的腦海中。
周楊老師便是我最崇拜的偶像，我永遠(yuǎn)都忘不了盛夏陽(yáng)光下她美麗的倩影，音容笑貌都仿佛近在眼前，淡雅脫俗的氣質(zhì)似一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的粉蓮。關(guān)鍵，她懂我。
那天下午，她囑咐我們把自己的作文帶來(lái)給她“欣賞”一下，我的心“咯噔”一聲，一塊巨石砸進(jìn)了我平靜的心湖，皺起了波波漣漪，隨著波紋的漸逝，我不禁感到一絲沮喪，馬上又有老師說(shuō)我思想復(fù)雜了吧！我挎起書包，踱步出了教室。
第二天很快就到了，快得讓我來(lái)不及感嘆時(shí)光的流逝，淺唱我的悲哀，還糊里糊涂地把整個(gè)日記本遞給了周楊老師，導(dǎo)致她有些驚訝，因?yàn)�，其他同學(xué)只交了張紙��！
后來(lái)，我索性就不想周楊老師看了日記會(huì)怎么對(duì)待我，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我一臉無(wú)所謂地“招搖”了一整天。
“張美琳同學(xué)，你過(guò)來(lái)一下。”周楊老師站在門口對(duì)我招手道，示意我跟她到外面聊一下。我緊張地快步走出了教室，不管怎樣，學(xué)生面對(duì)老師總會(huì)緊張嘛。
“張美琳，我看了你的日記，覺(jué)得寫得還不錯(cuò)啊。你媽媽為什么還要你補(bǔ)作文呢？”她那銀鈴般的嗓音回響在我的耳畔，我下意識(shí)地抬起頭，便瞥見(jiàn)了她那皎如秋月的貝齒，忍不住咽了咽口水，羞澀地說(shuō):“因?yàn)檫@次期末考試，語(yǔ)文沒(méi)考好，而且我一到考試，就會(huì)編作文�！蔽业拖铝祟^，“老師，你不覺(jué)得我很復(fù)雜嗎？整天想那么多事！”這聲音小得連我自己都聽(tīng)不清。
“沒(méi)有��！你想得多說(shuō)明你看得多，這是很正常的想想啊！”
“可，可，可同學(xué)們都說(shuō)我很復(fù)雜，語(yǔ)文老師有時(shí)候也這樣說(shuō)啊……”說(shuō)這句話時(shí)，我的鼻子居然有點(diǎn)酸。
“那是他們不知道。老師就特別喜歡你的作文啊�！崩蠋熜τ赝艺f(shuō)。
不知怎的，聽(tīng)到這句話，淚水就濕潤(rùn)了眼眶，可能是自己考試失敗的情緒終于得到了發(fā)泄，可能是自己終于找到了知音喜極而泣，可能是其他，反正那天的陽(yáng)光別樣的燦爛、花兒特別鮮艷像周楊老師一樣美好。
周楊老師，你染綠了我的夏天！
我的夏天作文6
或許，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中的夏天是笑的；而我的夏天，卻哭了。
五年級(jí)時(shí)，好不容易結(jié)束了功課，終于放了暑假。其他人的暑假都是快樂(lè)的，而我的暑假是悲劇�？粗鴦e人在暑假，盡情的玩耍，而自己只能呆在屋子里補(bǔ)課、寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我真想沖出屋子，在被七月的陽(yáng)光烤熟的大地上，盡情、放肆地玩，可這也只是一個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)，碎了。我的夏天，哭了。
考完試后，我和伙伴們約好一起出去痛痛快快地玩上一天�？苫氐郊液螅矍按_是堆積如山的暑假作業(yè),還有滿滿的補(bǔ)習(xí)班。我的蒼天�。∽鲂『⒃趺催@么命苦�。�
我常常和媽媽頂嘴，抱怨者不想上補(bǔ)習(xí)班。而媽媽每一次都把大道理一遍又一遍地講給我聽(tīng)，像和尚念經(jīng)一樣，聽(tīng)得我腦袋都快要爆掉了！天啊~！
于是補(bǔ)課時(shí)，我常常望著窗外發(fā)呆，美美地想著：“如果有一天，所有的補(bǔ)習(xí)班都休息，作業(yè)又寫完了，爸爸媽媽也不在家，天氣又特別好，我將去哪兒玩？怎么玩？……”作文和奧數(shù)課我還有些興趣，勉強(qiáng)聽(tīng)得下去，英語(yǔ)課就成了我幻想美好時(shí)光的時(shí)間了。
可惜，好景不長(zhǎng)，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師見(jiàn)我上課發(fā)呆，這下子，每節(jié)課至少要提問(wèn)我兩次，若答不上來(lái)，回家又要聽(tīng)媽媽和尚念經(jīng)了，唉……那陣子我好郁悶：天啊，怎么會(huì)有這么負(fù)責(zé)任的補(bǔ)習(xí)老師��！
我的夢(mèng)，碎了。我的夏天，哭了。
終于熬過(guò)了這個(gè)夏天，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，作業(yè)也拼完了。終于可以玩了�？擅魈炀鸵蠈W(xué)了，我用哀求的目光望著媽媽，示意讓我下午出門玩。媽媽考慮了很久才答應(yīng)，可只能玩2個(gè)小時(shí)。唉，知足了吧！
我的夢(mèng)，碎了。我的夏天，哭了。
轉(zhuǎn)眼間，暑假又要來(lái)了，這個(gè)暑假，只要我考上好的中學(xué)，畢業(yè)考時(shí)考一個(gè)好成績(jī)。那父母的夢(mèng)圓了，我也就滿足了。
今年的夏天，即將來(lái)到。而我，也不會(huì)再哭了。因?yàn)�，我的�?mèng)，就要圓了。我的夏天,就要笑了！
我的夏天作文7
我人生的第一頁(yè)最先畫下的是我對(duì)美術(shù)的癡迷，因?yàn)槲易钕饶闷鸬腵是陌生卻又親切的畫筆。當(dāng)我第一次看到它，它的魅力讓我無(wú)法抗拒。所以，我緊緊握住它，雖然它那時(shí)有我的手臂那么長(zhǎng)。
在我的啟蒙教育中，我討厭0的古板，所以我用畫筆畫下好多好多的太陽(yáng)，好多好多的石頭畫下了我的世界，畫下了我的精彩�？衫蠋熤辉谏厦娈嬒铝艘粋�(gè)大大的0，媽媽撕碎了我的畫紙，爸爸折斷了我的畫筆。從此以后，我的世界0就是0。
我的夢(mèng)，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了
隨著年齡的增大，骨子里的叛逆與不羈越來(lái)越顯露，我開(kāi)始尋找0以外的世界。
當(dāng)一只流浪狗闖入我的生活，我覺(jué)得我找到了。就是它身上那種不受束縛的野性和忠誠(chéng)的本色。
我開(kāi)始向往大自然的純凈，沉醉于大自然的風(fēng)采。以后，一有空便愛(ài)往林子里跑，去感受那種純粹的天地靈氣。在林中，讓陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)流海，然后灑在草尖上，星星點(diǎn)點(diǎn)，我忘記那個(gè)碎夢(mèng)背后的心痛。
薄霧的早晨，陽(yáng)光浮動(dòng)在半空，點(diǎn)點(diǎn)雀躍。落葉的傍晚，晚霞揮灑，映紅了地上每一個(gè)坎坷。在林中的一呼一吸，都能體會(huì)到怡人的自由之樂(lè)。
可爸媽說(shuō)我貪玩，說(shuō)我懶惰，說(shuō)我不思進(jìn)取。他們將我禁在家中，把我埋在讓我成才的書堆里。我的大自然，從我的夢(mèng)中走出。
我的夢(mèng)，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了。
當(dāng)夢(mèng)碎成了心傷的琉璃，我決定做一個(gè)快樂(lè)的女孩，將傷痕藏在快樂(lè)的背后．兩次碎心的痛讓我決定：決不輕易打碎我的夢(mèng)。我用笑去迎接朝陽(yáng)，我用笑去歡送落日，我用笑去面對(duì)生活。我有了好多朋友，更多的是男孩，因?yàn)樗麄兊乃�，他們的豪放延續(xù)著兩個(gè)破碎的夢(mèng)，和他們?cè)谝黄�，我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō)話，可以感受到陽(yáng)光在身上流動(dòng)。又一個(gè)夏天，我決定不哭。
為了那么多不成立的理由，為了那么多不正確的責(zé)罰，我親手打碎了我親手編織的夢(mèng)，我傷心，我也不甘心。
我的夏天，不會(huì)再哭，永遠(yuǎn)。
我的夏天作文8
20xx，我的夏天，是我最難忘懷的季節(jié)。因?yàn)?0xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié)，有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。
回想起五年前的初秋，我滿懷著憧憬，邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛(ài)的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過(guò)，教我們做人的道理，給我們傳授知識(shí)，教室里留下了我們朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上留下了我們奮勇?tīng)?zhēng)先的汗水，感冒時(shí)老師的問(wèn)候，摔倒時(shí)同學(xué)的援手，甚至同學(xué)之間因一道題爭(zhēng)的面紅耳赤，因?yàn)樾∈麓螋[和爭(zhēng)吵…… 在20xx,我的夏天，都變成了溫暖的回憶。
離別的日子，也充滿了愁緒。對(duì)學(xué)校、對(duì)老師，對(duì)同學(xué)依依不舍，希望時(shí)間能夠慢些流淌，多些老師、同學(xué)共處的時(shí)光，可是仍然阻擋不了暑期的來(lái)臨，原本喜歡的蟲(chóng)鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假，我約上幾個(gè)同學(xué)，再次來(lái)到小學(xué)校園，空蕩的操場(chǎng)，靜謐的教學(xué)樓，是那樣的熟悉，可是卻不見(jiàn)老師和同學(xué)的身影，悵然若失�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一潭春水向東流”，用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過(guò)了。
小學(xué)如果是一趟列車，盡管不舍，但為了人生的目標(biāo)，終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的內(nèi)心也充滿了期待，期待著新的校園和教室，期待著新的老師和同學(xué)，期待著在更廣闊的海洋中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，夏末秋初，我終于踏進(jìn)了初中的校園，既有陌生，也有新奇，又有興奮，兩個(gè)多月的初中時(shí)光，我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天，已經(jīng)成為過(guò)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)不平常的夏天，我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步，也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長(zhǎng)，相信今天的小樹(shù)一定能夠成長(zhǎng)為明天的參天大樹(shù)，成為社會(huì)的有用之才。
我的夏天作文9
四月認(rèn)識(shí)的我們，我不知道該如何講了，寫了很多關(guān)于你的故事和文章，現(xiàn)在提筆，卻是有點(diǎn)無(wú)措。
寫點(diǎn)什么好呢？可是關(guān)于你的一切，我都不想與別人分享。
臭墨，說(shuō)到底了，我還是很喜歡你，像白云依賴藍(lán)天，像小草信任花朵。
我們的四月，是一個(gè)太陽(yáng)不炎的夏天，相處的那么多日子里，你像個(gè)孩子，我也像個(gè)孩子，在一起的時(shí)光，總是在嘻嘻哈哈中度過(guò)。
“甜甜，等我考上清華，你會(huì)不會(huì)高興呀？”
“會(huì)呀，我也很希望臭墨考上清華呀。”
你后來(lái)考上清華了沒(méi)有呢？理科滿分，文科呢？你的清華通知書還沒(méi)有給我看啊，你怎么就，失蹤了呢？
我們說(shuō)好的永遠(yuǎn)，你說(shuō)好的一直在呢？
我第一次退網(wǎng)回來(lái)的時(shí)候你都還在的啊，你說(shuō)會(huì)等我的啊，可是為什么，后來(lái)你退了，毫無(wú)預(yù)兆的退了呢？沒(méi)有你的日子像一本沒(méi)有字的書。第二次退網(wǎng)不如第一次，這次退得比較久，四個(gè)月的樣子，可是，我滿心歡喜的回來(lái)，你為什么不在？
為什么沒(méi)有我所期待的“甜甜，你回來(lái)啦？我等了你好久�！�
為什么迎接我的是空空如也的消息欄和再?zèng)]更新的主頁(yè)？
“臭墨，你在嗎，我回來(lái)了，你在哪。”
“……”
回應(yīng)我的為什么是無(wú)盡的緘默？你告訴我�。�！
臭墨，你知不知道，我真的很想很想再回到那個(gè)我們初識(shí)的夏天，微風(fēng)不燥陽(yáng)光也正好，袋鼠的公會(huì)里我們互相打鬧，私信的欄框裝滿了你的信息。
臭墨，你知不知道，那個(gè)夏天里，只有你對(duì)我好。我被所有人不看好，打壓，難過(guò)，無(wú)緣無(wú)故就被私信懟，我真的…特別難受。可是那時(shí)候，暖進(jìn)我生命的“甜甜，你在嗎”，現(xiàn)在到哪里去了。
臭墨，我又特別不想回到那個(gè)夏天，如果沒(méi)有我們的初識(shí)，你是不是就不會(huì)操那么多心呢，真的很抱歉啊，讓你為我難過(guò)。
臭墨，如果可以，我很想你再陪我度過(guò)好多好多個(gè)夏天，因?yàn)橛心阍诘拿恳惶�，真的，都特別特別甜。
嗨，如果要路過(guò)我的夏天，就請(qǐng)你，路過(guò)我的每一個(gè)夏天吧？
雖然我知道，已經(jīng)不可能了。
我的夏天作文10
陽(yáng)光漸漸變得刺眼，空氣也燥熱不安，樹(shù)葉漸漸多了，綠了，遮住了陽(yáng)光，蟬鳴響亮卻不擾耳朵。這熟悉的感覺(jué)在哪兒見(jiàn)過(guò)，哪一個(gè)夏天？
12歲的我，穿著一襲白裙小心翼翼地在花壇邊緣走著，在那群吵鬧著的孩子中間，我顯得那么安靜。那時(shí)的我，在這個(gè)校園里幻想著未來(lái)，卻沒(méi)想到，之后的三年會(huì)在這里度過(guò)。一年了，我到底變了多少？至少，目標(biāo)變了。
我打著傘，急匆匆地跑過(guò)鋪滿了梧桐葉影子的小道，根本不管汗水早已使衣服濕透緊貼在身上。去年夏天也曾這樣，頂著炎炎烈日，為了奮斗的目標(biāo)。我曾無(wú)數(shù)次的抱怨：“這還是不是暑假，比上學(xué)還累？”心里卻異常的甜——這才是我要的拼搏。
手指在鍵盤上不停的敲著，停下來(lái)時(shí)，眉頭緊鎖地望著屏幕，這個(gè)夏天，陪伴我的似乎只有編程了。說(shuō)不清是什么，一種愛(ài)好？還是僅僅是一個(gè)上理科實(shí)驗(yàn)班的方式？如果，能通過(guò)自己喜歡的追尋到目標(biāo)是最好，但如果不行，也還是要努力去做的。夏天努力了，到秋天才不會(huì)有蕭瑟的悲涼。
夏天，本身就是奮斗的季節(jié)，中考，高考，我也為那些學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們緊張。心中不斷地敲響著警鐘，只剩五年了！不，也許，就在今年夏天，今年的競(jìng)賽似乎對(duì)未來(lái)也起著決定性的作用。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，失敗的痛苦，就像前方的路被人殘忍的截?cái)�，可是，還是成就了這個(gè)絢麗奪目的夏天。
到底怎樣才算全力以赴？無(wú)數(shù)次失敗，之后總安慰自己“我已經(jīng)盡力了”，哪幾次說(shuō)的是實(shí)話？別人也盡力，自己也“盡力”，別人成功，自己失敗，我不敢承認(rèn)自己所盡的力比的上別人。每次都被夏日的慵懶氣氛欺騙著，蹉跎了時(shí)光。這個(gè)夏天，我害怕失敗，所以，更珍惜著陽(yáng)光普照的日子。
夏天，是充滿奢侈的陽(yáng)光的季節(jié)，是擁有茂盛的生命的季節(jié)，是收獲孩子的歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。這個(gè)夏天，是注定承載我的希望，汗水，與淚水的季節(jié)。20xx，我的夏天，無(wú)論結(jié)果是否令人滿意，我都會(huì)回憶這個(gè)奮斗過(guò)的季節(jié)。
我的夏天作文11
當(dāng)世界變成一首無(wú)字詩(shī)，未來(lái)褪作一幅無(wú)彩畫，那么生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒!--題記
我坐在教室里最偏僻的角落，偷偷丈量與第一名的距離。我知道這是一段漫長(zhǎng)且艱辛的路途，我站在路的一端，望向遙不可及的盡頭，茫然不敢前行。
我依稀記得昨天自己還是一個(gè)可以偷懶可以打鬧的孩子，而今天卻成了一個(gè)要靠自己披荊斬棘，在血雨腥風(fēng)中踏出康莊大道的勇士。我像蛹中沉睡的蝴蝶等待接受生命的洗禮--成長(zhǎng)。等待破繭的瞬間綻放。破繭而出的，是我15年來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還有我遙遠(yuǎn)而又迫切的夢(mèng)。
最愛(ài)的詞人說(shuō)：林花謝了春紅，太匆匆。我已經(jīng)在躊躇與猶豫中錯(cuò)過(guò)了冬春，難道我還能錯(cuò)過(guò)今夏嗎？
于是我咬緊牙關(guān)，從書店捧回來(lái)一摞摞的參考書，用堅(jiān)毅與汗水在矮紙斜行中書寫我人生的希望。靜坐在教室里，電風(fēng)扇無(wú)數(shù)次的旋轉(zhuǎn)，好像我找不到前行的方向。伴隨著“吱--吱--”的噪聲與各種風(fēng)油精的氣味，我義無(wú)反顧地跳入冰冷刺骨的書海。我并不想獲取一絲涼爽，而是我別無(wú)選擇。對(duì)于失敗者，生活不會(huì)給他選擇的權(quán)利。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從此少了一個(gè)奔跑的身影，書架前再?zèng)]有了帶著眼鏡的少年，鋼琴鍵上落滿了斑駁的歲月，沾染著快樂(lè)與哀愁，飛速離去。
因?yàn)橐黄墩撊龂?guó)》得到滿分，我一口氣從“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”讀到“鼎足王國(guó)已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”；因?yàn)橐晃槐贝蟮膶W(xué)生說(shuō)張愛(ài)玲的書讓他受益匪淺，所以我捧起《傾城之戀》頂禮膜拜；因?yàn)橛嗝艉檎f(shuō)“得英語(yǔ)者得天下”，于是我的房間整日傳出“ABC…”……我低著頭默默尋找智者的足跡，想覓得一條荊棘中的坦途，我不怕別人說(shuō)我盲從說(shuō)我俗，我只想抓住我的夢(mèng)。
就這樣，我走在初三轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，走在20xx年的夏天中。也許這里荒草沒(méi)徑滿目瘡痍，也許我會(huì)精疲力竭汗流浹背。但我相信我有足夠堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起毒辣的夏天，扛起所有的大是大非大起大落，并一路吟喝著且行且珍惜。
歌聲不停，青春不止。20xx，我的夏天，夏至為至；20xx，我的人生，觸手可及!
我的夏天作文12
陽(yáng)光漸漸變的很刺眼，空氣也躁動(dòng)不安，樹(shù)葉漸漸多了，綠了，遮住了陽(yáng)光，蟬鳴響亮卻不擾耳。這熟悉的感覺(jué)在哪里見(jiàn)多，那一個(gè)夏天。
12歲的我，穿著一襲白裙小心翼翼的在花壇邊緣走著，在哪群吵鬧的孩子中間，我顯一年了我到底變了多少，至少，目標(biāo)變了。的是那么的安靜。那是的我在這個(gè)校園里幻想著未來(lái)，卻沒(méi)想到，之后三年會(huì)在這里度過(guò)。
我打著傘，急匆匆的跑過(guò)鋪滿桐葉影子的小道，根本不管汗水早已使衣服緊貼在身上去年夏天也曾這樣，盯著夏日炎炎，為了奮斗的目標(biāo)。我曾無(wú)數(shù)次抱怨：“這還是不是暑假比上學(xué)還累？”心里卻異常的甜——這才是我要的拼搏
手指在鍵盤上不停的敲著，停下來(lái)時(shí)，眉頭緊鎖著這個(gè)頻幕，這個(gè)夏天，陪伴我的伙伴似乎只有編程了，說(shuō)不清是什么，一種愛(ài)好？還是僅僅是一個(gè)上理科班實(shí)驗(yàn)的方式？如果能通過(guò)自己喜歡的追尋到目標(biāo)是最好的，但是如果不行也還要努力去做的。只有夏天努力了，到秋天才不會(huì)有蕭瑟的悲涼，夏天，本身就是奮斗的季節(jié)中考，高考，我也為那些學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們緊張，心中不斷的敲著警鐘，只剩下五年了，不，也許，就在今年夏天，今年的競(jìng)賽似乎對(duì)未來(lái)也起著決定性的作用。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天失敗的痛苦，就像前方的路被殘忍的截?cái)�，可是，還是成就這個(gè)絢麗奪目的夏天。
到底怎么樣才算是全力以赴？無(wú)數(shù)次失敗，之后總安慰自己“我盡力了”。那幾次說(shuō)的是實(shí)話？別人盡力，自己也“盡力”，別人成功，自己失敗，我不敢承認(rèn)自己所盡的力比的上別擾。每次都被夏日的慵懶氣氛欺騙著。蹉跎了時(shí)光。這個(gè)夏天，我害怕失敗，所以，要珍惜著時(shí)光普照的日子。
夏天，是充滿奢移的陽(yáng)光季節(jié)，是擁有旺盛生命的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是注定承載我的希望，汗水與淚歲的季節(jié)。20xx，我的夏天，無(wú)論結(jié)果是否令人滿意，我都會(huì)回憶這個(gè)奮斗的季節(jié)。
我的夏天作文13
窗外，綠樹(shù)成蔭，日影斑駁。懶洋洋的暖風(fēng)徐徐吹過(guò)，送來(lái)遠(yuǎn)處清新的稻香�？粗直凵舷抵奈宀式z線，我甚至還能嗅到粽葉的香味。端午節(jié)過(guò)后，我畢業(yè)在即。
20xx的夏天，是我初中生活的最后一個(gè)夏天。在這個(gè)看似平常的日子里，我卻收獲了一份不一樣的感動(dòng)。
最后一節(jié)班會(huì)課，班主任老師細(xì)細(xì)地把中考時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)又說(shuō)了一遍，唯恐落下哪怕是一個(gè)細(xì)微之處。我和同桌偷偷地交換了一下眼色，笑他像老太婆一樣唆。只見(jiàn)他向上托了托眼鏡，又鄭重地說(shuō)：“不知不覺(jué)三年就過(guò)去了。這段時(shí)間，我對(duì)有些同學(xué)要求過(guò)于嚴(yán)格，做得不好的地方還請(qǐng)大家原諒。”說(shuō)完，老師竟深深地鞠了一躬。我驚呆了！看著老師泛著淚光的雙眼，我的心里竟有萬(wàn)分不舍。
那一刻，我才知道，原來(lái)有一種愛(ài)叫恨鐵不成鋼。
下課后，大家都一言不發(fā)，默默地收拾著自己的東西，原本嘰嘰喳喳喧鬧如雀的同學(xué)，今天都變得像封了嘴的雀群�？粗瑢W(xué)陸續(xù)走出教室，我的心里涌滿了傷感。三天之后，我們何時(shí)再見(jiàn)？胖胖的同桌抓起早已收拾好的書包，探過(guò)身來(lái)問(wèn)：“怎么了？”還未等我回話，她用力拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我們不是早就約好，一起向前沖嗎？還有什么可憂慮的？”看著同桌明媚的笑臉，我的心又輕松起來(lái)。
那一刻，我才知道，有一種愛(ài)叫來(lái)日方長(zhǎng)。
回到家，媽媽熱情地迎了上來(lái)。廚房里飄來(lái)濃濃的粽香，鍋上咕嘟咕嘟地冒著熱氣。媽媽一邊翻鍋一邊說(shuō)：“先煮點(diǎn)你先吃著，等你考完試回來(lái)咱再多包點(diǎn)兒�！痹谘U裊的熱氣中，看到媽媽溢滿汗水的臉，我覺(jué)得自己也像裹在了這片熱氣中。
那一刻，我才知道，有一種愛(ài)叫等你回來(lái)。
現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，遠(yuǎn)離了他們，但我分明覺(jué)得，他們滿滿的愛(ài)如同遠(yuǎn)處飄來(lái)的粽香，輕輕地圍繞在我的周圍，讓我在這初夏的日子里，如飲清露，如食甘飴。
我的夏天作文14
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！比缃袢巳强�，還看山水，不忘歸鷗。
20xx，卻不想說(shuō)秋天，欲說(shuō)還休的是我的夏天，20xx，這個(gè)屬于我的夏天。夏日的晴空是明媚的，天依舊是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，只是太陽(yáng)如火球般炙烤著大地，那么強(qiáng)烈、那么奔放。我的心也正如這夏天的陽(yáng)光，那么豐盈、那么熾熱。
關(guān)于這個(gè)夏天，我還有好多事都沒(méi)有嘗試過(guò)。
時(shí)間總過(guò)得太快，你卻說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。如果可以，最后一次，坐在空蕩的教室里；最后一次，抱怨著食堂阿姨做的飯不好吃；最后一次，和你們放聲大笑，一起感嘆即將到來(lái)的青春與夢(mèng)想。一起高聲歌唱，想想：明天你是否會(huì)想起問(wèn)我借的半塊橡皮？
關(guān)于這個(gè)夏天，我還有很多話沒(méi)有說(shuō)出口。
我的心里藏著很多很多話，對(duì)老師對(duì)同學(xué)，心中有太多的不舍。明年夏天，一樣的夏天。教室里依舊坐滿了人，可惜不再是我們�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⑻ど先松牡诙䝼�(gè)階段——初中。我們心中清楚記得：一年級(jí)，幼小的腳印留在校園的小路上；三年級(jí)，我們坐在花壇邊，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴；六年級(jí)，學(xué)校里的每一個(gè)角落都有著我們自由奔跑身影，包含著我們的“六三”懵懂而純真的夢(mèng)想。
如果有一天，再踏進(jìn)學(xué)校。會(huì)是樹(shù)上的哪一片葉子，掉進(jìn)回憶的流年呢？回憶從1樓到4樓的距離原來(lái)只有六年；回憶門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨很有夫妻相的玩笑。回憶隔壁班戴眼鏡的年輕老師如何幽默帥氣？而如今呢？如今，“畢業(yè)”這兩個(gè)字格外扣人心弦，如果可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，我想好好和老師們真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。我想和同學(xué)們好好地?fù)肀б幌�，再次感受友誼的甘甜和純潔。
關(guān)于這個(gè)夏天，我們有很多很多的感觸……
收音機(jī)里不斷傳來(lái)古老的旋律，過(guò)去那些和同學(xué)們一起的歡喜、悲哀、惆悵、沖勁，在我眼里，最終成了透明而濕潤(rùn)的漣漪。
抬頭仰望星空，滿天繁星亮晶晶。今晚，月色真美，風(fēng)依舊溫柔地吹著，滴滴答答的時(shí)鐘證明著我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
20xx，這個(gè)夏天，心有不甘，卻不能遺憾！
我的夏天作文15
初夏，宛如一顆懵懂的少女的心，躁動(dòng)著，不安著。早晨的鳥(niǎo)兒，夏天的蟋蟀，都為舞會(huì)練習(xí)著交響樂(lè)，心跳的聲音令人窒息。夢(mèng)里，自己是安靜專一的居里�？涩F(xiàn)實(shí)中，是比郝思嘉還煩心的小姑娘。我被白帳外的那可愛(ài)的蚊子喊醒。隔著一層紗，它也毫不氣餒的努力的親吻我的手臂，只為留下那三天三夜都抹不去的“口紅印”。夜里，漆黑一片，脆弱被火把照明，可惜沒(méi)來(lái)得及溫暖自己，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，對(duì)此，早已見(jiàn)怪不怪，卻心有余悸。初夏，本是美好的，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱情奔放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)蔭下的少年，是在等待嗎?陽(yáng)光下的他又為何捧著書匆匆走過(guò)?我穿行在馬路上，沒(méi)有一輛車，沒(méi)有一個(gè)人。就這樣，輕輕走過(guò)，青春那酸澀的雨打在我的甜筒上，讓我的生活里成了那個(gè)雨季里的三毛，三毛的雨季不再來(lái)，而我，在寫著我人生的雨季之歌。
上帝是個(gè)女孩，大雨傾盆，這是她在任性撒嬌，沒(méi)人理，便馬上停止了，想必是南方經(jīng)不住厄爾尼諾，洪水泛濫。這不是我想要的夏天，這不是當(dāng)年的夏天，沒(méi)有樹(shù)蔭下的少年，沒(méi)有捧著書走過(guò)的他，更沒(méi)有燥熱的氣息。我執(zhí)意留下一抹嘆息，原來(lái)，美好只是過(guò)往云煙，珍惜還是不珍惜?鐵著心，別讓她逃跑了，因?yàn)樗坏┌l(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒(méi)有她的容身之處，自己便會(huì)灰飛煙滅，雨下的更大。
“白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響�！蔽业挠晏炫紶柗徘纾騽e人放晴，我的雨天又滂沱大雨，為別人而下。我迷失了我，卻又尋不來(lái)自己，我奔跑在黑夜里，渴望找到光明!我不是我?我是世俗和創(chuàng)新的結(jié)合體，我整日被束縛在這片小巷里，開(kāi)始擔(dān)心，開(kāi)始害怕，我看見(jiàn)我信任的人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是自己沒(méi)走好自己的路，放下自己的敏感，做個(gè)坦蕩的自己!此時(shí)那熟悉的tfboys王俊凱的歌聲又響起在耳邊;"我怎么變這樣?一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)就是受傷，何必頹廢成這樣?”請(qǐng)拉我一把，只要走到黎明就好，我自以為可以看穿一切，卻忘了我早已失明，我的北極星，我的北極星，你在哪里?快點(diǎn)出現(xiàn)，快點(diǎn)出現(xiàn)，乖~
蟲(chóng)兒們。夏夜的寵兒，沒(méi)有那燥熱你們依舊唱著歌，感知心的跳動(dòng)，可以的話，我希望沒(méi)有這樣的心，躁動(dòng)著，不安著。
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