精選春夏作文600字匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的春夏作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏作文600字 篇1
春夏秋冬的雨變幻多端,真讓人捉么不透。
春天的雨是稀少的,俗話(huà)說(shuō):“春雨貴如油”。春天的雨一下,柳樹(shù)姑娘洗著又嫩又綠的長(zhǎng)發(fā);小草張開(kāi)手臂,迎接著難得的甘露;湖水也唱起了歌,你聽(tīng)“叮咚”“滴答”這難道不是一支優(yōu)美的樂(lè)曲嗎?路邊的野花跳起了舞蹈,在歡慶終于下雨了!雨下了一刻鐘就停了,柳姑娘的頭發(fā)更綠了,太陽(yáng)公公一照,就像寶石樹(shù)一般閃閃發(fā)亮。即使不下雨,樹(shù)葉上滴下的水,就如同下雨了似的。
夏天的雨是兇狠的,他像生氣了似的陰沉著臉,敲打著地上的花草樹(shù)木,于是,柳樹(shù)打傷了身子,有時(shí)腰都折了,看著就讓人心疼;玫瑰剛梳好的頭發(fā),就被打落了好幾片;小草被打的折斷了手臂,看!他們的臉上分明還掛著晶瑩的淚珠。小河撕下了溫柔的面具,它咆哮著,怒吼著撲向這大地上的生靈,撲向人們生活的場(chǎng)所!使得很多的地區(qū)都發(fā)生了水災(zāi)。
秋天的雨是淘氣的,瞧!它一會(huì)兒讓麥子背著它;一會(huì)讓菠菜摟著它;一會(huì)又讓玉米抱著它。于是,麥子累彎了腰;菠菜壓彎了腰;玉米伸開(kāi)了手;雨就像小孩子似的給農(nóng)作物搗亂。農(nóng)作物們敢怒不敢言。雨更放肆了,它坐在麥子上,把麥子當(dāng)滑梯,“出溜”一聲滑下來(lái);他把玉米的頭發(fā)當(dāng)秋千,“晃悠”著投入到大地的懷抱中。
冬天的雨是緩慢的,它就慢慢悠悠地從柳姑娘的頭上飄落,他慢悠悠地從小草的手臂滑到心田。他就像老爺爺似的,似乎沒(méi)有什么事能讓它著急。它就像眼淚是的,一滴一滴的滑落下來(lái),葉子被它顫悠了一下,隨即又平靜了下來(lái)。
春夏秋冬的雨,就像是使者似的,春稀少、夏兇狠、秋淘氣、冬緩慢。
春夏作文600字 篇2
在校園里一年四季都非常漂亮,春天的校園充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃,夏天的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè),秋天的校園果實(shí)累累,冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了!
春天,大雁歸來(lái),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,動(dòng)物們都蘇醒了。校園里又開(kāi)始了新的一天的生活。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小花開(kāi)出了鮮艷的花瓣,小草上的積雪融化成了小溪,柳樹(shù)姑娘飄動(dòng)著嫩綠的辮子。小朋友們又背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了,笑聲總是飄不散。下課了,同學(xué)們又開(kāi)始了歡蹦亂跳的課間生活,校園一下子變得更加美麗了!
夏天,校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè),樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把校園封的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遮住了炎熱的“火球”,給教室?guī)?lái)了涼爽。小鳥(niǎo)在教室的窗臺(tái)上畫(huà)滿(mǎn)了一排排腳印,知了在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”。小朋友們?cè)跇?shù)蔭下,有的在乘涼;有的在吃冰棍;還有的在看書(shū)呢!
秋天,小朋友們又興奮地回到了校園。這時(shí)候,校園里果實(shí)累累,到處都是歡聲笑語(yǔ)。白樺和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風(fēng),落葉就在林間飛舞,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,落下來(lái)后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹(shù)散發(fā)著濃濃的香味,真香!上課了,連窗外的小鳥(niǎo)都安靜了下來(lái)。在靜靜的思考中,在朗朗的書(shū)聲中,在喜悅的歌聲中,秋天一溜煙的跑了。
轉(zhuǎn)眼間冬天又來(lái)到了,冬爺爺帶著自己的好朋友西北風(fēng)來(lái)到了人間。冬爺爺將自己的“小絨球”撒向大地,那就是同學(xué)們最喜歡的雪花呢!小雪花降臨大地,同學(xué)們有的接雪花,有的跳雪花舞,有的打雪仗,還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來(lái)越大,越來(lái)越厚,連樹(shù)都變成了白色的,仿佛想穿上了一件大棉襖,房子上也全是雪,大地好像鋪上了一層雪白的地毯……
美麗而又幸福的校園,不管在哪一個(gè)季節(jié)里,都是那樣美麗,那樣幸福!
春夏作文600字 篇3
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,那是它的微笑;“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,那是它的激情;“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,那是它的野蠻;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,那是它的調(diào)皮。
杏花微雨的春天,它用微笑面對(duì)人間,萬(wàn)物便處在溫室。這時(shí)的大自然猶如母親,知冷知熱,偶爾一點(diǎn)春雨,那是它被感動(dòng),不時(shí)一陣陰天,那也只是做做樣子罷了。
鑼鼓喧天的夏日,它的激情似火,分外張揚(yáng),“池塘青蛙呱呱叫,”有人當(dāng)它是音樂(lè),有人嫌它是噪音。大自然生氣了,于是驕陽(yáng)似火,烘烤人間。當(dāng)它看到人類(lèi)遭受炎熱的時(shí)候,想起他們受不起這等“大禮”,又想起自己的責(zé)任,不禁孩子似的,大哭起來(lái),于是暴雨傾盆。忽聽(tīng)傳來(lái)抱怨聲:這鬼天氣……大自然停止哭泣,循聲望去,是人類(lèi)。它嘆氣道:“我生氣,怕旱了你們;我哭泣,怕淹了你們。唉!我這是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)憂(yōu)。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。大自然的哀愁何止這一江春水,它嘆著氣,凋落了三秋之葉,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里,送走了秋雁。大自然崩潰了……于是黃葉漫天,萬(wàn)物披上衰衣,秋季來(lái)臨了。
大自然每到秋季,看到滿(mǎn)地的黃葉。它更瘋狂了,心情壞到了極點(diǎn),萬(wàn)物只是靜靜垂聽(tīng)。紛紛的北風(fēng)刮著,轅門(mén)前飄著雪花。那是雪花嗎?是,那是棱角分明的雪花;那不是,那是憤怒,大自然的憤怒。
憤怒之后,是深深的反思。于是希望再次降臨,春又至。
大自然的情緒是多種多樣的,變化無(wú)常。盡情傾聽(tīng)大自然的美麗,也是一種幸福!在幸福中,我讀懂了大自然的情緒!
春夏作文600字 篇4
同學(xué)們,我們已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個(gè)漫長(zhǎng)的春夏秋冬,可是大家仔細(xì)地觀察過(guò)他們嗎?
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬眠的小動(dòng)物都被徐徐的暖風(fēng)吹醒。百花盛開(kāi),五顏六色的小花從碧綠柔軟的草地上鉆出來(lái),好象它們?cè)谕孀矫圆啬!河邊的柳?shù)長(zhǎng)出了嫩芽,春風(fēng)一吹,就發(fā)出“沙沙”的響聲,用柔美的歌聲迎接著春天的來(lái)到。
夏天,荷花開(kāi)了,綠色的菏葉像一盞盞的大圓盤(pán),你爭(zhēng)我擠的。粉紅色的荷花亭亭玉立就像一個(gè)個(gè)小仙子在菏葉中間隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。如果我是一朵夏天的白荷花,穿著漂亮的衣裳,傾聽(tīng)著聲聲蛙鳴,伴著晚風(fēng)翩翩起舞,那該多好!樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,知了在樹(shù)上“知了,知了”的叫著,給炎熱的夏天奏起了歡快的樂(lè)曲,又給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
秋天,農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞作著。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,微風(fēng)四起,陣陣清香,真是讓人垂涎欲滴。滿(mǎn)眼望去,一眼望不到邊的稻田一片金黃,秋風(fēng)拂過(guò),就像波浪滾滾的金色大海,輝映著農(nóng)民伯伯臉上辛勤的汗水,村莊里處處洋溢著豐收的喜悅。
冬天,潔白的雪花漫天飛舞,房子上,樹(shù)上,地上全都是皚皚白雪,踩上去軟綿綿的,“咯吱、咯吱”響。小朋友們穿著棉襖,帶著手套,一下課都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)一下子成了大家的樂(lè)園。大家你跳啊,我笑!快樂(lè)極了!
春天是那樣的融融,夏天是那樣的調(diào)皮,秋天是那樣的可愛(ài),冬天是那樣的快樂(lè),它們就像是四個(gè)惹人喜愛(ài)的娃娃,在我們這個(gè)美麗的世界里藏來(lái)躲去......
我愛(ài)他們!
春夏作文600字 篇5
我喜歡春天草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物復(fù)蘇。你看,樹(shù)正在發(fā)芽,可愛(ài)的燕子正從南方飛回來(lái)。春風(fēng)就像母親的手觸摸剛剛從地球上長(zhǎng)出的青草。綠色的草地上開(kāi)著五顏六色的花。"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái),正忙著在東風(fēng)中放風(fēng)箏。"是的,風(fēng)箏是春天的使者。孩子們給這個(gè)春天帶來(lái)了活力和希望。
我喜歡夏天綠樹(shù)成蔭,生機(jī)勃勃,溫暖宜人。你看,“天空中的荷葉是無(wú)限綠色的,太陽(yáng)下的蓮花是紅色的”。這是夏天送給人們的美麗圖畫(huà)。雖然太陽(yáng)很熱,但人們還是大汗淋漓。但是不要生氣,茂盛的樹(shù)木會(huì)給我們帶來(lái)清涼,可愛(ài)的知了,今年夏天的歌手會(huì)告訴我們夏天的快樂(lè)。在夏天,這個(gè)熱情的小弟弟會(huì)給我們帶來(lái)美味的水果,比如西瓜和葡萄,還有冰淇淋。
我喜歡秋天的成熟和豐富,它是多產(chǎn)的。你看,涼爽的秋風(fēng)吹拂著田野,雪白的棉花像天空中的云,成熟的稻穗?yún)R成金色的海洋,果園里充滿(mǎn)誘人的香味。農(nóng)民們正在愉快地采摘收獲的果實(shí)。銀杏樹(shù)的葉子是黃色的,像金色的蝴蝶在飛舞。楓葉是紅色的,像火和彩霞,這使得人們不禁高呼:“停下來(lái),坐在楓樹(shù)之夜。霜葉在二月開(kāi)花正是像仙女一樣美麗的楓葉裝飾了秋天的美麗。
我喜歡冬天的寒冷和嚴(yán)肅,用銀妝裹著素裝。只要有一場(chǎng)大雪,冬天的景色就會(huì)立刻改變它涼爽和寧?kù)o的色調(diào)。你看,到處都是一片白色。樹(shù)枝上覆蓋著雪,就像數(shù)千朵晶瑩的梨花。成群的孩子沖出房子去堆雪人,打雪仗。在這個(gè)化妝和翡翠的世界里,你可以自由玩耍。此時(shí),我們?nèi)阅苈劦交ㄏ。一定是凌雪傲放的梅花。因(yàn)橛羞@樣一首詩(shī):"遙遠(yuǎn)的知識(shí)不是雪,因?yàn)橛蟹曳肌?冬天的雪就像一個(gè)善良的老人,用冬天的被子覆蓋莊稼和草地。
春、夏、秋、冬,如畫(huà)!太美了。
春夏作文600字 篇6
我愛(ài)雨,可能是因?yàn)槊杏幸粋(gè)“雨”字。我愛(ài)春天淅瀝的小雨,我愛(ài)夏天傾盆的大雨,我愛(ài)秋天連綿的絲雨,我也愛(ài)冬天夾著雪花的雨。春夏秋冬的雨在我眼里無(wú)不各具風(fēng)韻。
春天的雨是細(xì)密的。這時(shí)的雨雖然不多,但混著泥土的氣息,青草的清新和花朵的芳香……淅瀝的小雨密密的下,似紗,似煙,似霧,浸濕了人們的衣衫。瞧,密雨落在田野里,滲入泥土,任那好吃的禾苗貪婪得吮吸;煙雨仍在下,飄在屋頂上,籠罩著瓦片,潤(rùn)濕了玻璃窗;調(diào)皮的小雨,一會(huì)兒下到煙囪上,一會(huì)兒躺在馬路上,懶洋洋地睡著,請(qǐng)車(chē)輪給自己撓癢癢。唉!這小雨總是下個(gè)沒(méi)完,是不是天上的酒庫(kù)里的酒桶漏了?那些仙露瓊漿一直流到人間,一直讓人陶醉。
夏天的雨是磅礴的。雨不知從何時(shí)起,發(fā)起脾氣來(lái)了,不僅越下越大,還一邊射出憤怒的眼光,一邊傳來(lái)生氣的怒吼,嚇得小孩子們直往大人懷里鉆。小雨呀!不,現(xiàn)在應(yīng)該叫你大雨。你是怎么回事?難道是雨神發(fā)怒了?受不了夏天的悶熱?邊用下雨來(lái)發(fā)泄嗎?求你別生氣了!真是奇,求了雨神后,雨居然不下了,一道彎彎的彩虹,悄然當(dāng)空。
漸漸的,雨的脾氣一個(gè)月一個(gè)月的變小,原來(lái)是秋姑娘來(lái)安慰他了,怪不得他溫順多了,而且變少了。隨著一片片的落葉,雨漸漸的少了。坐在臺(tái)階上,隔著從屋頂流下的珠簾,看著一片片的黃葉被風(fēng)吹落,被雨打下……一種傷感涌上心頭……
蕭瑟的秋結(jié)束了,迎來(lái)銀裝素裹的冬季。雨夾著雪,稀零的飄落?蓯(ài)的雪雨,將雪地打出一個(gè)個(gè)小洞,太可愛(ài)了!
我愛(ài)春夏秋冬的雨,春夏秋冬的雨勝過(guò)任何美麗!
春夏作文600字 篇7
自踏入學(xué)校的那一刻起,便接觸了語(yǔ)文,便接觸了古典文學(xué)、唐詩(shī)宋詞。
從簡(jiǎn)單的詩(shī)《詠鵝》開(kāi)始了唐詩(shī)的學(xué)習(xí),當(dāng)初還小,總不懂的駱賓王寫(xiě)的這首再簡(jiǎn)單不過(guò)的詩(shī)。只知道為了應(yīng)付考試要背誦它,遇到一些難背的詩(shī)詞,還總愛(ài)抱怨古代人怎么會(huì)寫(xiě)一些這么繞口的詩(shī),給我找麻煩。
如今,想起當(dāng)時(shí)的自己或許感覺(jué)有那么一點(diǎn)可笑。隨著學(xué)習(xí)的深入接觸了更多的唐詩(shī)宋詞以及那些古今中外的名著。從此,便不由得喜歡上了它們,漸漸懂得了它們其中的些許含義,漸漸知道了李白的《蜀道難》,漸漸知道了雨果的《巴黎圣母院》。
《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一,亦是世界級(jí)的文學(xué)名著。書(shū)中賈寶玉的“凡山日月之精秀,只忠于女兒,須眉男子只不過(guò)是些渣滓濁沫而已”,黛玉的才情洋溢、孤標(biāo)傲世讓我懂得了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的世態(tài)炎涼。紅樓的內(nèi)容豐富,思想深邃、藝術(shù)精妙,都不是輕易能夠領(lǐng)會(huì)的。“滿(mǎn)紙荒唐言,一部辛酸淚!都云作者癡,誰(shuí)解其中味!
李白杜甫都是唐朝詩(shī)歌的兩座高峰,前者充滿(mǎn)著浪漫的氣息,豪邁奔放,讓楊貴妃磨墨,高力士脫靴;后者年少輕狂,過(guò)著錦帽貂裘的富足生活,但日后家庭敗露,入仕途卻壯志難酬。他們都是一樣的有才華,一個(gè)是浪漫主義的代表,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)主義的代表,亦是好友志同道合,他們都有雄心壯志,卻也都不得重用。在抑郁愁苦之際,投入了詩(shī)歌創(chuàng)作之中,來(lái)抒發(fā)他們的內(nèi)心情感,這才有了兩位偉大的詩(shī)人。
中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它時(shí)刻吸引著我也吸引著海外的華夏子孫。
我熱愛(ài)中國(guó)文學(xué),她是我精神的動(dòng)力,力量的源泉。它像一杯清香的茶,讓我在閑暇的時(shí)候放松心情,享受精神的洗禮;它也像一塊厚重的石,給我堅(jiān)持的力量,讓我踏著它,向上攀巖更高的峰。
你陪我度過(guò)春夏秋冬。
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