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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的春夏作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
春夏作文600字 篇1
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美如畫(huà)的四季。
家鄉(xiāng)的春天是美麗的,小河邊,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,萌發(fā)了嬌嫩的芽?jī)海莸厣,各種野花正默默開(kāi)放,不甘示弱的小草也探出了尖尖的腦袋,它們給大地穿上了一件花衣裳; 家鄉(xiāng)的春天是蓬勃的,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地鳴叫,花兒也像在伴舞似的,在春風(fēng)中翩翩起舞;家鄉(xiāng)的春天是溫暖的,明媚的陽(yáng)光普照著大地,仿佛是為了迎接春天的到來(lái),又似是給大地的花衣裳上添了一層金紗。
家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的,太陽(yáng)像發(fā)了高燒似的,最高溫度快到40℃了,又似是一個(gè)大火爐,把那一條條寬闊的柏油馬路都快烤化了;家鄉(xiāng)的夏天是多彩的,郁郁蔥蔥的樹(shù)木享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫,在它們的腳邊,許多花兒展開(kāi)了笑臉,紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……美麗極了;家鄉(xiāng)的夏天是活潑的,大雨過(guò)后的清晨,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱,池塘中,荷花從布滿(mǎn)水珠的荷葉中鉆出來(lái),露出了羞澀的笑臉,它們伴著一陣微風(fēng),組成了一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)。
家鄉(xiāng)的秋天是涼爽的,秋風(fēng)迎面撲來(lái),送來(lái)了一陣濃郁的桂花香,桂花請(qǐng)清涼的秋風(fēng)送來(lái)了自己的芳香,將它送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù);家鄉(xiāng)的秋天是凄美的,天空中不時(shí)飛過(guò)一群大雁,它們排成一字型或人字形,依依不舍地離開(kāi)家鄉(xiāng);家鄉(xiāng)的秋天是收獲的,一望無(wú)際的稻田變得的金黃,水稻們都笑彎了腰,咦,玉米的牙齒怎么變黃了?哦,我知道了,一定是它吃多了巧克力,還不好好刷牙,牙齒才變成這樣的,我們可不要向它學(xué)習(xí)哦。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,清晨,地面上結(jié)了一層薄薄的冰,人們走在街上,哈一口氣仿佛都會(huì)結(jié)成冰;家鄉(xiāng)的冬天是潔白的,當(dāng)雪精靈降落到地面,世界就變得雪白,寧?kù)o;家鄉(xiāng)的冬天是沉睡的,當(dāng)雪姑娘把她的白紗巾蓋到大地上時(shí),小草、小花、大地、房屋……它們都在巨大的`白紗巾下睡著了……
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏作文600字 篇2
一年當(dāng)中,有四位天使會(huì)輪流用“天氣變化魔法”告訴萬(wàn)物:自己已悄悄地到來(lái)了。
“春天后母心”,四季當(dāng)中變化最無(wú)常的就是“春天”。時(shí)而晴、時(shí)而冷,讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說(shuō)春天是個(gè)涼快的季節(jié),贊頌說(shuō)“春光好”,但我卻覺(jué)得他是最會(huì)擺臉色的天使,心情好,天氣就暖一點(diǎn);心情差,天氣就突然轉(zhuǎn)冷一點(diǎn),我真想向他傾吐說(shuō):“不要再變魔術(shù)了!我看膩了!”幸好,接續(xù)這個(gè)愛(ài)耍性子的家伙而來(lái)的,是穩(wěn)定的“夏”一棒。
“夏”一棒,夏天一級(jí)棒!夏天有個(gè)學(xué)生們最?lèi)?ài)、最期待的“暑假”,光憑這一點(diǎn)就該讓他穩(wěn)居寶座了,何況他還有其他優(yōu)點(diǎn)呢!因?yàn)闊幔晕覀兘K于可以拋開(kāi)笨重衣服的束縛,可以體會(huì)涼風(fēng)、冰水、樹(shù)蔭的珍貴。有人以為夏天臺(tái)風(fēng)多,造成災(zāi)難,其實(shí)真正可怕的是秋天的臺(tái)風(fēng),而且如果人人能夠好好做好防臺(tái)準(zhǔn)備,哪來(lái)的災(zāi)難?反倒是這些臺(tái)風(fēng)可帶來(lái)豐沛的雨量,讓我們脫離枯水期,天地萬(wàn)物都受到滋潤(rùn),這不也是種“善良”嗎?
至于秋天,該是最舒服的季節(jié)了!“秋高氣爽”,不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔(dān)心氣候無(wú)常的折磨,也不必想方設(shè)法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺,更不用將自己包成大粽子,哇!超幸福吶!只是他偶而會(huì)耍點(diǎn)小花招,拉著早該離去的臺(tái)風(fēng)們還要玩,搞到這些臺(tái)風(fēng)的腳步都亂了。不過(guò),因?yàn)樗o的禮物是我最想要的,因此,每知道他要下凡,我就歡欣無(wú)比。
寒冷、懶散、無(wú)力、充滿(mǎn)睡蟲(chóng)的季節(jié),只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷,遠(yuǎn)超過(guò)其他三者,他讓人精神不佳,剝奪生氣。不過(guò)我喜歡!這時(shí)的我只需要躲在棉被里,根本不擔(dān)心會(huì)著涼。
其實(shí)不管是哪個(gè)季節(jié),他們都各自認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。四季,讓大地變化多端,循環(huán)更替,至于到底哪個(gè)季節(jié)最好?讓我們這樣講吧:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)!
春夏作文600字 篇3
看看那云飄過(guò)的天空,花開(kāi)過(guò)的枝椏,鳥(niǎo)棲過(guò)的屋檐,你就會(huì)知道:古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門(mén)的鑰匙。
那一首首詩(shī),譜出的是景秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬,那是我心靈的寄托,生活的寫(xiě)照。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù),春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲,這便是在告訴我們:春天來(lái)了!“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,早春時(shí)節(jié),幾場(chǎng)春雨便滿(mǎn)足了人們的需求,大雨紛飛,春雨染綠了世界!皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥”,就連那南歸的燕子,也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下,它們?cè)诠獠收杖说年?yáng)光下筑著巢,它們是多么的快樂(lè),多么的幸福,多么的勤勞!
“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,在夏日的星空下,一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景,在星空下,鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng),真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在夏日湖畔邊,那頂著圓盤(pán)露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的裝點(diǎn)下,更是美不勝收。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是五彩繽紛的,是單調(diào)的,但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的,讓人一看就會(huì)想到“火熱”,這便激起了活力,楓葉的紅便是秋的寫(xiě)照。
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,冬天往往是充滿(mǎn)雪、凍結(jié)心靈的季節(jié),一眼望去,除了雪,還能有什么呢?然而,冬天的雪卻造就了梅的秉性!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,在大雪紛飛之時(shí),梅花卻不畏寒冷,不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打,一個(gè)勁的往上昂起胸,抬起頭,終于開(kāi)出了芳香的梅花。
古詩(shī),無(wú)處不在,它便淺藏于我們的生活里,只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它,并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它,才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門(mén)。
春夏作文600字 篇4
你們知道春夏秋冬的對(duì)話嗎?今天,我就帶大家去聽(tīng)聽(tīng)吧!
春天,它很美麗,百花怒放,萬(wàn)紫千紅。我們可以踏春游玩,放風(fēng)箏。
夏天,它很炎熱,艷陽(yáng)高照,酷暑難耐。但它有一個(gè)好處,就是可以吃冰淇淋。
秋天,它會(huì)落葉,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨綿綿。小朋友們可以把落下的楓葉當(dāng)做書(shū)簽,也可以做成漂亮的頭飾。
冬天,它會(huì)下雪,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。我們就可以堆雪人打雪仗咯。
春夏秋冬本來(lái)是親密無(wú)間的好姐妹,但是有一天,它們卻吵了起來(lái)。
春天不緊不慢的說(shuō):“我是大姐,我一出現(xiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草茵茵,讓我來(lái)掌握世界!”
夏天大聲說(shuō):“不!堅(jiān)決不!我雖然很熱,但是小朋友們可以穿花裙子可以游泳玩耍了,他們都喜歡我,所以,讓我來(lái)吧!”
秋天連忙說(shuō):“我是豐收的代言人,我一出現(xiàn),大地一片金黃色,農(nóng)民伯伯最喜歡我了,所以,應(yīng)該讓我來(lái)掌握世界!”
年齡最小的冬天說(shuō):“姐姐們,我知道你們比我大,說(shuō)的話都有道理,可我也可以讓一家人圍爐而坐其樂(lè)融融啊。你們不能以大欺小哦,讓我掌握世界吧!”
正當(dāng)它們七嘴八舌吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,老天爺出現(xiàn)了,它說(shuō):“孩子們,我知道你們都有自己的特點(diǎn)。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天電閃雷鳴,秋天碩果累累,冬天銀裝素裹,要是只讓誰(shuí)單獨(dú)掌握世界,是不是就會(huì)很單調(diào)很孤單呢?所以,我們一起來(lái)掌握世界,好不好?”
四姐妹都覺(jué)得很有道理,異口同聲的說(shuō):“好!”
后來(lái),按照大小,春夏秋冬依次掌握世界,四季輪回,日復(fù)一日年復(fù)一年。希望我們的環(huán)境越來(lái)越好,依舊四季分明,這樣,世界就會(huì)變得更加美好了!
春夏作文600字 篇5
朋友,是人的生長(zhǎng)過(guò)程中需求的人。她會(huì)在你遇到艱難的時(shí)分輔佐你,安慰你;還會(huì)和你一同分享快樂(lè)和美好?傊,有了朋友,就像小草有了水源。
我的一個(gè)朋友,是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的我們兩個(gè)固然在性格上有些不同,但她總會(huì)關(guān)懷我,在我失落的時(shí)分,想方設(shè)法地哄我開(kāi)心。正因如此,我倆就成為了無(wú)話不談的好朋友。
春天的時(shí)分,我們倆到公園一同放風(fēng)箏,她拿著線盤(pán)我拿著風(fēng)第,由于我第一次這樣放風(fēng)箏,所以難免有些手忙腳亂在大人的指示下,我還是摸不清頭緒,不知道該怎樣拿。這時(shí),她走過(guò)來(lái),拿起風(fēng)箏給我做了示范,還不忘通知我留意事項(xiàng)。第一次放飛時(shí),我沒(méi)能及時(shí)方松手,招致風(fēng)箏剛起飛就落了下來(lái)。但她并沒(méi)有責(zé)怪我,只是叮囑我?guī)拙,并安慰我。頓時(shí)暖流涌上心頭,心想,這次一定要配合好。第二次,她沒(méi)有放好,風(fēng)箏還是落了下來(lái)。不知第幾次,經(jīng)過(guò)他人輔佐,風(fēng)箏越飛越高。春光明麗,百花齊放,蝴蝶在草叢中嬉歡戲。樹(shù)上被嫩綠的葉子裝飾,就像撒上了綠粉,在陽(yáng)光的映照下,樹(shù)就顯得閃閃發(fā)光,很是亮眼。在這美景下,我們?cè)谟瓮妗?/p>
還有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的,豆大的雨珠不緊不慢地滴落下來(lái)。我沒(méi)帶傘,她帶了,但我還拿看重要的畫(huà)。她為了不讓我的畫(huà)弄濕,便把雨傘向前斜了斜,還用手在前面擋住。路上濕滑,她為了維護(hù)畫(huà),差點(diǎn)摔入水坑,而且身上濕了幾處………
與你一同的春夏秋冬,是多彩的、有趣的,是充溢暖和和關(guān)愛(ài)的。每個(gè)春夏秋冬都會(huì)閱歷不同的事,因而留下最美好的回想,印證著我們之間的友誼。
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