春夏的作文

時(shí)間：2022-04-08 19:33:09 夏天我要投稿

春夏的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的春夏的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

春夏的作文(15篇)

春夏的作文1

　　我們的校園多變，有桃紅柳綠的春天；有大汗淋漓的夏天；有紅葉似火的秋天；還有大雪飛舞的冬天……

　　春天到了，校園里一片嫩綠的景象。各種花、草、樹木穿著綠裝，披著融融的陽(yáng)光，迎著悠悠的春風(fēng)，在這生氣勃勃的校園中向你搖手致意，在陽(yáng)光下留下那婆娑的倩影。

　　夏天到了，校園里一片濃綠，柳樹、楊樹等都張開了一把把遮陽(yáng)傘，遮住了炎熱的陽(yáng)光，整個(gè)校園綠茵茵的。我們迎著陰涼的校園，享受著輕微夏風(fēng)舒服極了。

　　秋天到了，校園里的葉子黃了，掛在樹枝上像一朵朵黃色的小花；飄落在清晨的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下在樹林間翩翩起舞，讓我們覺得已經(jīng)到了仙境。

　　冬天到了，雪姑娘十分大方的送給我的校園一床很厚實(shí)的被子，我們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤�，玩得可開心了。

　　校園的春夏秋冬變化多端，我愛這美麗的校園，我愛這變化多端的校園！

春夏的作文2

　　春、夏、秋、冬，一年有四個(gè)季節(jié)，這四個(gè)季節(jié)是按順序變換著的，人們都很喜歡它們，但是它們不知道人們最喜歡哪個(gè)季節(jié)，所以它們開始了爭(zhēng)論。

　　春姑娘說：“人們應(yīng)該喜歡我，因?yàn)槲襾?lái)了，人們就開始播種，樹木也發(fā)芽了，花兒也盛開了。如果我沒來(lái)就還是冬天，冬天又冷雨水又多。”

　　冬天先生一聽不高興了，大發(fā)雷霆地說：“為什么你好我不好？我可以帶給孩子們快樂。因?yàn)橹挥卸觳趴梢韵卵�，孩子們可以堆雪人、打雪仗、放寒假……，孩子們開心極了�！�

　　夏天聽了不樂意了，他說：“春天說的沒錯(cuò)，我也可以讓孩子們得到快樂呀！我也可以放假呀，而且你才一個(gè)月，而我有兩個(gè)月，而且孩子最喜歡游泳，我可以讓孩子們盡情地玩水�！�

　　秋天一聽也不開心了，他不服氣地說：“沒有我的季節(jié)人們吃什么？人們常形容秋高氣爽，我可以讓人們感覺到非常舒服，而且秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)呢�！�

　　四個(gè)季節(jié)爭(zhēng)論不休，誰(shuí)都不同意對(duì)方的說法。這時(shí)，農(nóng)民伯伯聽了他們的對(duì)話，哈哈大笑，說：“你們四個(gè)季節(jié)對(duì)人們都很重要，春種、夏耕、秋收、冬藏都是必不可少的，離開誰(shuí)都不可以�！�

　　四個(gè)季節(jié)聽了很慚愧，他們一聲不吭地低下了頭。他們都明白了各自的重要性，他們又團(tuán)結(jié)在一起為人們服務(wù)了。

春夏的作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

　　春天，樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)�；▔锘▋籂�(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，充滿了一片勃勃生機(jī)。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來(lái)了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì)感覺到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎欤@里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的.一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫��！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。

春夏的作文4

　　我是一顆生長(zhǎng)在大自然的小草，我雖然非常不起眼，但是我也是在大自然中不可缺少的一員。

　　我的用處可大了：我是牛、馬、羊眼中非�？煽诘氖澄�；我既是食物鏈中的重要角色，也是美輪美奐的點(diǎn)綴物……總之，大自然中沒了我可不行。

　　春天，沉睡在泥土中的我慢慢地醒來(lái)，探出了嫩綠的小腦袋，好奇地看著這個(gè)奇異的世界，我看見，我周圍的同伴們也探出了腦袋；不遠(yuǎn)處，一顆參天大樹處理在那兒，它是那么大，大得讓我忍不住多看一眼；我還看見，大樹的后面，有很多“會(huì)動(dòng)的小樹”，在那里觀察著什么。我想，這應(yīng)該就是媽媽告訴過我的人吧……

　　夏天，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，我盯著比以前高兩三倍的身體，欣喜若狂，在微風(fēng)中熱烈地?fù)u擺著、舞蹈著，已經(jīng)到了忘我的境界了……

　　秋天，清涼的秋風(fēng)吹遍大地，我和同伴們緊緊地?fù)肀г谝黄�，但還是覺得很冷，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)脫去了碧綠的外衣，穿上了黃色的外套，我感覺陣陣?yán)б庀蛭乙u來(lái)……

　　進(jìn)入了冬天，我已經(jīng)睡著了，雖然我的外衣已經(jīng)破了、腐爛了，但是，外衣可以成為養(yǎng)料，讓第二年春天的我更加茁壯成長(zhǎng)。我相信，以我頑強(qiáng)的生命力，一定可以迎來(lái)更美好的春天！

　　我是一顆小小草，一顆有活力、還有頑強(qiáng)生命力的小草！

春夏的作文5

　　春天的腳步是輕輕的。春姑娘路過的地方冬眠的動(dòng)物一下子全醒了！有了春姑娘柳樹才會(huì)發(fā)芽，花兒才會(huì)張開笑臉。你瞧！春姑娘多么重要。

　　夏哥哥的腳步是慢慢的。所以夏天特別長(zhǎng)。因?yàn)橄母绺鐏?lái)了所以大樹才會(huì)長(zhǎng)很多很多的葉子成為綠蔭大樹。你瞧！夏天多么重要。

　　秋姐姐踏著歡快的步子走來(lái)。秋姐姐走路的時(shí)候喜歡揮舞著她那秋風(fēng)做的衣袖，把那些枯黃的樹葉一一掃落。如果秋姐姐不把那些樹葉掃落下來(lái)的話，春天樹木就不能長(zhǎng)出新的葉子。你瞧！秋天多么重要。

　　冬爺爺邁著沉重的步子走來(lái)了。他的腳步聲像催眠曲一樣讓要冬眠的小動(dòng)物進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)迎來(lái)明年的春天。你瞧！冬天多么重要。

春夏的作文6

　　雖然城市很繁華，但農(nóng)村更讓我們向往。

　　春天，幾場(chǎng)春雨過后，樹木抽出了新枝新芽，花兒競(jìng)相開放，草兒也探出頭來(lái)，鴨子成群結(jié)隊(duì)地在池塘里游泳、覓食、嬉戲。母雞率領(lǐng)一群毛茸茸的小雞，在草地上捉蟲，公雞仰著頭，挺著胸，大搖大擺地走來(lái)走去，還不時(shí)的回頭看看這，看看那，象個(gè)巡邏的警察。小燕子回來(lái)了，它們忙著筑巢，繁育后代。這個(gè)季節(jié)是魚蝦繁殖的好時(shí)候，會(huì)抓魚的就帶著網(wǎng)劃著小船去河里抓那可是真正的野生貨。春天也是種植的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著播種，一年的希望就此開始了。

　　夏季，天氣炎熱，城里的人們會(huì)在家里開空調(diào)，而農(nóng)村的人們卻在樹下或屋后，三五成群的圍在一起，拿著扇子，或聊天，或打牌，有些孩子，迫不及待地拿出棒冰吃了起來(lái)，還有些孩子連忙跑到屋前的河里，痛快地洗個(gè)涼水澡。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們會(huì)在屋前吃晚飯，看著天邊的紅霞把天空染紅了，偶爾吹來(lái)一絲絲涼風(fēng)。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，看！可把農(nóng)民伯伯忙壞了，高粱舉起高高的火把，玉米露出黃色的牙齒，稻谷也笑彎了腰，農(nóng)民們笑得瞇上了眼石榴、橘子掛在枝頭，桂花格外的香，我們還常跑到田里看看。

　　冬天，下雪了，樹上一片潔白，我們穿上靴子，立馬跑出去，打雪仗，堆雪人，手紅了，靴子濕了，都不管，一直到媽媽把你拉回去才放手，不然是不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的。過年時(shí)，家家貼春聯(lián)，放鞭炮，殺雞殺鴨，可熱鬧了！

　　走進(jìn)農(nóng)村，去感受農(nóng)村的獨(dú)特與美麗吧！

春夏的作文7

　　清晨，拉開窗簾，打開窗戶，一陣清新的春風(fēng)迎面吹來(lái)。春天來(lái)的好快，悄然無(wú)聲。不知不覺中，草兒綠了，柳枝發(fā)芽了。

　　夏天，太陽(yáng)像火球似的，炙烤著大地。空氣悶熱，地面滾燙滾燙的，路旁的樹木無(wú)精打采的站著。沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。

　　秋天，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟，原本綠蔥蔥的樹葉已經(jīng)褪去了顏色，染上一層金光。

　　冬天，寒氣逼人，殘冬臘月，冬天的樹葉脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的是每個(gè)人去沉思，而又在輕浮。

春夏的作文8

　　我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場(chǎng)，有可敬的老師，校長(zhǎng)。有可愛的同學(xué)。還有那令我向往的國(guó)旗臺(tái)……

　　春天，柳樹阿姨解開了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽?jī)阂粋€(gè)個(gè)露出了小腦袋。

　　夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹上，打在草坪上，打在我們歡樂的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬(wàn)個(gè)小草芽?jī)骸?/p>

　　秋天的涼氣讓樹葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開心的笑聲在天地間回蕩……

　　冬天，白白的雪精靈跳起舞來(lái)。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開心得不得了。

春夏的作文9

　　在望漠最邊遠(yuǎn)的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌澎湃的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。

　　我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。

　　春天剛向大地邁近了半步，村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節(jié)，村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā保蚝舆呌縼�(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠(yuǎn)眺，那美麗動(dòng)人的景象，不能不讓人驚嘆不已！

　　到了夏天，人們最喜愛的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。

　　春風(fēng)還沒來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹上那小孩拳頭般大小的杏子就爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏子樹下一個(gè)又一個(gè)地?fù)熘浴２欢鄷r(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒飯也咬不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也飽了。全家人看著我，都“呵呵”地笑了起來(lái)。

　　桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子，即使你還沒吃到它，你也會(huì)覺得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹下摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì)被那棵桃樹留在那里，一步也不想離開……

　　�。〖亦l(xiāng)，我更愛你的春夏！

春夏的作文10

　　這是一個(gè)美麗的大自然。

　　春天，春暖花開，百花爭(zhēng)奇爭(zhēng)艷，有桃花、杏花、梨花……柳樹吐出了新芽，小草從地里鉆了出來(lái)。布谷鳥前來(lái)報(bào)春，黃鶯歡快地唱著�！岸＿硕＿恕钡南暻呷诵钠�。山山水水充滿了鳥語(yǔ)花香。

　　夏天，蝴蝶在花園里飛舞著。五彩繽紛，色彩斑斕。清晨，荷花池里，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，在這些大圓盤中間，荷花盛開了，有的還是一個(gè)鼓鼓的花苞，有的展開了幾片粉粉的花瓣，有的已經(jīng)張開了笑臉，露出了嫩黃色的、小巧玲瓏的蓮蓬。晚上，原本寧?kù)o的夜晚多了許多蟲叫聲，那聲音忽高忽低，伴隨著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　秋天，秋高氣爽，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛落下。田野里，高粱紅著臉笑了，金黃金黃的稻子笑彎了腰。果園里水果都成熟了，空氣里彌漫著一股誘人的果香。

　　冬天，大地穿上了雪白的棉襖，只有那些常青樹依然挺拔。蠟梅花開了，那股幽香令人心醉，正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”呀！

　　我愛大自然的春夏秋冬！

春夏的作文11

　　只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。

　　小明無(wú)可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”

　　“不！”小剛的聲音追過來(lái)：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

　　小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試。”

　　半小時(shí)過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術(shù)品啊！”

　　小剛也高興地說：“原來(lái)廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”

春夏的作文12

　　我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。

　　春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花�；ú葜参锾匠鲱^來(lái)，花草樹木抽出來(lái)了蔥綠的枝干。小鳥追隨春姑娘翩翩飛舞，同學(xué)們進(jìn)到干凈整潔的課室，瑯瑯地讀書聲伴著小鳥的歡叫，奏變成一曲輕快的協(xié)奏曲。

　　夏季，熱辣辣的太陽(yáng)光蒸烤著地面。藍(lán)藍(lán)的天空綴滿一朵朵云朵，好像深藍(lán)色的錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場(chǎng)寬闊沒有人，同學(xué)們都會(huì)樹蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍�；ㄆ岳�，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動(dòng)人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無(wú)限生機(jī)。

　　秋季，枯葉滿天飛，像一只只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場(chǎng)上，頑皮的枯葉時(shí)常傳出小脆的響聲，風(fēng)兒輕輕吹送過來(lái)一陣陣秋意濃濃，清涼極其。

　　冬季，校園被純潔無(wú)瑕的雪遮蓋了，從遠(yuǎn)方放眼望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的全球，粉妝玉砌，美麗極了。操場(chǎng)，無(wú)數(shù)小腳印在上面彈跳。沒被踩踏過的雪天，雪白得看不出來(lái)一點(diǎn)缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般柔和的小雪花，仿佛成千上萬(wàn)白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風(fēng)彩。

　　春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉妝玉砌。一年四季，校園各不相同，風(fēng)格迥異，都美麗迷人。我愛美的四季，更愛美的校園。

春夏的作文13

　　我家房子旁有一片竹林，一年四季都很美。

　　春天，筍芽?jī)簜兗娂姃昝搵寢尩膽驯�，探出尖尖的小腦袋，來(lái)看看地面上有什么新奇好玩的事。

　　夏天，春筍都變成了粗壯結(jié)實(shí)挺拔碧綠的竹子。當(dāng)我們熱得滿頭大汗時(shí)，竹林里的竹子就對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭說：“小主人快到我茂密的葉子下來(lái)涼快涼快吧！”

　　秋天，竹子上的葉子變黃了，一陣微風(fēng)吹過，像一位位舞蹈家搖擺著自己輕盈的身體，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　冬天，冬姑娘撒下一片片雪花，給竹子們穿上了一件雪白的衣服，好像給它們保溫取暖，竹媽媽們又開始孕育起冬筍寶寶來(lái)。

　　竹林里一年四季，就是那么生機(jī)勃勃。

春夏的作文14

　　家鄉(xiāng)的銀梨樹陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！

　　中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

　　走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。