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春夏的作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的春夏的作文,希望對大家有所幫助。
春夏的作文 1
楓葉順著風(fēng)向飄落,跳著炫麗的華爾茲;陽光斜射在教學(xué)樓上,折射出異樣的光彩;操場上散落著夏天的氣息,一流下來,隨風(fēng)而去……
早晨,天剛剛露出魚肚白,暖和的陽光照著大地,不像夏天那樣熾熱,不像冬天那么冰冷。哦,原來是秋天到了!秋天的早晨是美麗的,是慈祥的,同學(xué)們在操場上享受著和熙的秋風(fēng),楓葉也在這個(gè)時(shí)候開得最燦爛,仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌,在等待著它們的主人。
正午,太陽微微有了變化,她不再溫和,變得悶熱起來,還好有著秋風(fēng),送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時(shí)沒有了生氣,垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學(xué)們在奮筆疾書,為著自己的理想而奮斗著!
傍晚,太陽又好像一個(gè)害羞的小姑娘,只微微地露出一點(diǎn)光,瘋爺們好像很喜歡這種意境,紛紛從初上下來,一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門口的常青樹閉上了眼睛,靜靜地享受著著美好的.一切,不愿打擾。
秋天,校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天,校園里有一股蓬勃向上的精神,勢不可擋。
哦!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點(diǎn)地更美!
春夏的作文 2
我喜歡古詩里的春天,因?yàn)榇禾焯N(yùn)含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩里的夏天,因?yàn)橄奶熘θ~茂盛、生命蓬勃。
春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽光的照射。一場春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,花船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖,知道季節(jié)變化,正當(dāng)萬物生長時(shí)便悄悄降臨,細(xì)雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤萬物,沒有一點(diǎn)聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨(dú)自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個(gè)成都城。
夏天到了,植物長得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的.還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的,有點(diǎn)是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
古詩里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩里的春天和夏天。
春夏的作文 3
春妹妹是個(gè)心情多變的人。天氣時(shí)而是晴天,時(shí)而是陰天。晴天就好似春妹妹生氣了,怒氣沖沖。陰天就好似春妹妹喝了一口涼茶,氣消了好多。
春天,一到南風(fēng)天,墻壁就熱得不得了,一直“流汗”,留個(gè)不停。我有一次坐在墻壁邊,有的時(shí)候靠在墻壁上,一起來,衣服就濕濕的。我看了一眼墻壁。啊哈!原來墻壁在旁邊靜靜地“流汗”,它還真能忍。
夏天一到,就輪我們流汗了?磥,春季是墻壁們流汗的“傳染季”,“傳染著”,“傳染著”,把人們也給傳染了。真是一群調(diào)皮、能忍的. 墻壁。
我覺得墻壁先生的忍耐,值得我們學(xué)習(xí)!靶撵o自然涼”這一句話就充分的說明了:你越愛懂,你就越熱。只要你像墻壁先生一樣,坐在旁邊,安安靜靜的,就能解除熱給你帶來的困擾。
春夏的作文 4
星期六的這天,天氣十分晴朗,太陽公公露著笑臉,天上的白云像一只只小精靈在空中飄著。明明一大早就起了床,去找剛剛和紅紅,他們決定一起去春游。
他們準(zhǔn)備好了背包,里面有面包、火腿、QQ糖和美年達(dá)飲料。他們坐上了一輛公共汽車,向山后的草地馳去,不一會就到了目的地,他們走下車一看,這里的景色可真美呀!剛剛蘇醒的青蛙呱呱的叫著,燕子從南方飛回來……呈現(xiàn)了一片寧和的景色。他們繼續(xù)向前,走在路上采了很多野花,突然剛剛說:“快看,那是什么。俊焙铀!他們拼命向前面的河水跑去,河水是這么的.清澈,他們?nèi)滩蛔⊥炱鹧澩仍诤永锩~、捉蝦、打水漂,玩的可開心了,不知不覺就忘了時(shí)間,天快黑了,他們才戀戀不舍的回了家。
幾年后,他們都長大了,但他們對這件事依然記憶猶新。
春夏的作文 5
春天來了!我來到家鄉(xiāng)里。第一眼就能看到一片果園。果園里有著桃樹、梨樹、石榴樹、柿子樹、棗樹。
桃樹它的花開得很嬌艷,我很想把桃花摘下來,可是我又想到如果我把它摘了,那么秋天就沒有桃子吃了,便只好算了。
梨花、石榴花、柿子花,百花齊放,真是美麗極了!
夏天,荷花開了。我馬上跑去荷花池邊看。哇!荷花好漂亮呀!那荷葉都擠在一起。荷花的花瓣有的全展開了,有的只開了兩三片,有的還是花骨朵。真像一幅畫呀,真是千姿百態(tài)!
秋天到了,樹葉都黃了,都落了下來。真像一只只蝴蝶在快活的飛舞著。美極了,讓人都快說不出話了。我在這里流連忘返,都不想回家了。
冬天,那就更美了。下著大雪,落在地面,給大地穿上了白色的衣服。雪下完了,我和我的朋友一起去堆雪人,打雪仗,我們用雪做成一個(gè)個(gè)小娃娃。我們的.手都凍得紅通通的。
家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬、這四個(gè)季節(jié)真美,真動人啊!
春夏的作文 6
春夏秋冬的雨,每個(gè)季節(jié)都不一樣。
春天的雨,是彩色的顏料。走到哪里,哪里就有綠色。它走過草地,小草從地里探出頭來,好奇的四處張望;它走過樹林,樹木都冒出了綠芽,長出了一片片葉子;它走過田地,麥子都齊刷刷的從地下冒出來。在草地上、果園里,五顏六色的花也開了,到晚春的`時(shí)候又謝了,但給人們送來了草莓、櫻桃等水果。
夏天的雨,是一位魔術(shù)師。幾場夏雨后,天氣就熱了,樹上的葉子更密了,地上的小草也比以前更高更壯了。森林里,綠樹成蔭,加上蒙蒙細(xì)雨,看著就會感到?jīng)鏊,完全覺不出現(xiàn)在是夏天,這時(shí)大自然還給人們送來了西瓜、桃子等水果解暑。
秋天的雨,是豐收的預(yù)告。你瞧!它把金黃色給了田野,遠(yuǎn)看像金色的海洋,里面還有金色的波浪;它把紅、橙、黃、綠色給了果園,蘋果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人們有的摘水果,有的收莊稼,忙得不亦樂乎。
冬天的雨,是電腦上的刷新鍵。冬雨一下,樹葉都飄落在了地上,就像鋪了一層厚厚的地毯。幾天后,大雪覆蓋了大地,一切又回到了春雨來臨之前。
啊!春夏秋冬的雨真是各種各樣、奇妙無比!
春夏的作文 7
夕陽紅山莊的一年四季都很美。
春天,一場春雨過后,嫩綠的小草從地底下探出小腦袋,在柔和的春風(fēng)飄飄搖搖,泉水解凍了,唱起了一首美妙的歌:叮咚,叮咚。河邊的柳樹發(fā)芽,像絲稠一樣的碧綠枝條在翩翩飛舞。
夏天,公園里的荷塘里盛開著美麗的荷花,荷花各種各樣,而且千姿百態(tài),有的荷花全開著,像一位亭亭玉立的少女,有的荷花半開著,像一位害羞的小姑娘,有的荷花還沒開,像一個(gè)頑皮的小孩子,在和我們玩捉迷藏呢!這個(gè)時(shí)候,一只青蛙蹦到荷葉上;呱呱呱;地放聲歌唱。這時(shí)候,蜻蜓也飛過來湊熱鬧。蜻蜓,青蛙,荷葉和荷花,它們湊成了一幅夏天熱鬧的景像。
秋天,楓樹的葉子變得火紅火紅,銀杏樹的'葉子變成金黃色的了。一陣秋風(fēng)輕輕的吹過,樹上的落葉紛紛飄落下來,都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。菊花卻欣然怒放,遠(yuǎn)處傳;嘎嘎的聲音,噢,原來是大雁南飛呀!
冬天,樹上的落光了,麻雀在樹上嘰嘰喳喳,好像在說:我們的朋友都飛走了。梅花卻傲霜盛開,真是墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!
夕陽紅山莊的一年四季真美!
春夏的作文 8
今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦!。這次古詩王國更加美麗了,讓我們一起去看看吧。
首先,我們來到春景園,“春天好美!”,我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;在《絕句》里我們看到了鴛鴦,不禁想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色,春天雖然很美,但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看,荷花好漂亮啊!”,這又讓我想起了楊萬里的,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
第三站我們來到秋景園,我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀!”。秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩!看,杜牧的《山行》,李紳的《憫農(nóng)》,張籍的《秋思》……秋天快過了,應(yīng)該快到冬天了吧!
不知不覺我們來到第四站冬景園!翱炜囱!”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了,納蘭性德的.《長相思》里:風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲;更讓我想起了王安石寫的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。
游玩了古詩中的四季,我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩有那么多!雖然離開了古詩王國,但我們還沉浸在古詩之中。
春夏的作文 9
隨著一年四季春夏秋冬的變化,雨的性格也有所不同。春雨是溫柔的;夏雨是豪爽的;秋雨是歡快的;冬雨是煩惱的。
春天,雨悄悄地來了,像絹絲一樣,又輕又細(xì),好像是一種濕漉漉的煙霧,沒有形狀,也不出響聲,輕柔地滋潤著大地。有時(shí)春雨也會發(fā)出”淅淅瀝瀝“的響聲,好像種子在暴芽,又好像筍尖在頂土,給人們送來了春天的溫柔。
夏天,雨”嘩啦啦“的奔馳而來,一顆顆豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦的砸下來,雨聲淹沒了雜音。轉(zhuǎn)眼間,雨珠密集了,好像一個(gè)雨簾從天而降,掛在了天空,霎時(shí),雨更大了,雨簾變成了瀑布,好像天上的神仙把一盆清水碰翻了,傾瀉下來,地上變成了一片汪洋。
秋天,雨輕輕地來了,秋雨沙沙地下著,細(xì)密的雨絲在天地間織成了一張灰蒙蒙的幔帳,好像巧手的姑娘編織的綢緞。秋雨的沙沙聲拍擊人們的心扉,奏響了豐收的秋色。
冬天,雨滴滴答答地來了,冬天的.雨下起來沒完沒了,連日不斷的陰雨,好像在訴說著無窮的憂愁,傾吐著無盡的煩惱,讓人感到心煩意亂。
春夏秋冬的雨各有不同的情感,但我更喜歡春雨和秋雨,因?yàn)樗o人們帶來了溫柔,帶來了喜悅。
春夏的作文 10
一年四季,春夏秋冬都有不同的美景,都有不同的變化。世界本來很美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
春天萬物復(fù)蘇,百花齊放。春天有油菜花,鳶尾花、桃花、還有月季。花園里的花都在向春姑娘點(diǎn)頭。
夏天荷花開了。粉紅的荷花像一個(gè)胖胖的小娃娃。還有白色的荷花,雪白雪白的像一只白色的蝴蝶。
秋天的'菊花有很多,顏色有的紅似火、白似雪、粉似霞。每一朵菊花都像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子。
冬天,雪花飄落下來,像落下來的一片片白色的花瓣,美麗極了。梅花也綻放出一陣陣清香。
春夏秋冬都有不同的美景,只要你細(xì)心觀察就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的美!
春夏的作文 11
我的校園不管春夏秋冬,都十分漂亮。
春季,冰雪消融,春回大地,春雷喚起了熟睡的小花;ú葜参锾匠鲱^來,花草樹木抽出來了蔥綠的枝干。小鳥追隨春姑娘翩翩飛舞,同學(xué)們進(jìn)到干凈整潔的課室,瑯瑯地讀書聲伴著小鳥的歡叫,奏變成一曲輕快的協(xié)奏曲。
夏季,熱辣辣的太陽光蒸烤著地面。藍(lán)藍(lán)的天空綴滿一朵朵云朵,好像深藍(lán)色的`錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場寬闊沒有人,同學(xué)們都會樹蔭下面納涼、跳皮筋,暢快玩耍;ㄆ岳,蝴蝶仙子扇舞她們美麗動人的羽翼,穿行在五彩繽紛的百花叢中,為漂亮的校園增加了無限生機(jī)。
秋季,枯葉滿天飛,像一只只金黃的小帆船半空中飄舞,全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場上,頑皮的枯葉時(shí)常傳出小脆的響聲,風(fēng)兒輕輕吹送過來一陣陣秋意濃濃,清涼極其。
冬季,校園被純潔無瑕的雪遮蓋了,從遠(yuǎn)方放眼望去,好像是一個(gè)粉妝玉砌的全球,粉妝玉砌,美麗極了。操場,無數(shù)小腳印在上面彈跳。沒被踩踏過的雪天,雪白得看不出來一點(diǎn)缺陷,給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般柔和的小雪花,仿佛成千上萬白花朵散落世間,為幽靜的校園增加了風(fēng)彩。
春季的校園,春回大地;夏季的校園,絢麗多彩;秋季的校園,枯葉滿天飛;冬季的校園,粉妝玉砌。一年四季,校園各不相同,風(fēng)格迥異,都美麗迷人。我愛美的四季,更愛美的校園。
春夏的作文 12
我們美麗的校園,有宏偉的教學(xué)樓,有翠綠的草坪,有寬闊的操場,有可敬的老師,校長。有可愛的同學(xué)。還有那令我向往的國旗臺……
春天,柳樹阿姨解開了她飄逸的.長發(fā),四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽兒一個(gè)個(gè)露出了小腦袋。
夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上,打在柳樹上,打在草坪上,打在我們歡樂的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬個(gè)小草芽兒。
秋天的涼氣讓樹葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果,糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開心的笑聲在天地間回蕩……
冬天,白白的雪精靈跳起舞來。跳白了天,跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人,打雪仗,開心得不得了。
春夏的作文 13
鄉(xiāng)村的春夏秋冬都很美,最美的季節(jié)就是春天了。春天一到,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。犍牛拉著犁翻地,農(nóng)民們在田野里播種,好一幅連綿不斷的春耕圖卷。
夏天,地里的莊稼正在拔節(jié)抽穗,大人們忙著鋤草耘田。雖然烈日炎炎,村邊的水塘里卻總有孩子們在游泳。他們像小鴨子一樣歡叫著,好象要和魚兒比賽似的。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一箱箱的水果被裝上卡車,運(yùn)往城市。沉甸甸的谷穗等候著收割。辛勞了大半年的人們樂開了懷。
冬天到了,雪花在空中飛舞。大人們在準(zhǔn)備過年。孩子們穿著棉襖在院里堆雪人、打雪仗,到處洋溢著孩子們的.笑聲。
這就是鄉(xiāng)村的春夏秋冬,春耕夏耘、秋收冬藏的四季。
春夏的作文 14
冬天的天,是眼前一片雪白;冬天的風(fēng),是寒風(fēng)刺骨的;冬天的雨,是跟冰雹一樣的;冬天的色彩,全是白色,色彩很單一;冬天的.氣氛,是迷人的
冬天不像秋天一樣果實(shí)累累,但是在每個(gè)大地上全是白白的雪,一只小白兔跑到了白白的大地上,就像隱身了一樣,眼睛不好的還找不到小白兔呢!如果你正在找小白兔,前面有一個(gè)大坑,里面全都是雪,跑到坑上,啪!就會掉在坑里。
冬天的樹葉全都掉光了,光光的桿子上只剩下白白的雪,我突然心疼冬天里的樹,為什么呢?是因?yàn)闃涓蓻]了衣服,那一些樹不會冷嗎?它們會不會感冒啊?它們會不會發(fā)燒?
在冬天如果那一年雪下的多的話,這樣我們就可以堆雪人了,你們衣服穿的多的話就可以躺在雪地里,那么恭喜你變成一位雪天使了!
我介紹得那么好,難道你們不心動?
春夏的作文 15
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋,每個(gè)地方都有不同的特色,如果你問我最喜歡那兒的,我會毫不猶豫地告訴你:“我們家鄉(xiāng)的!”
家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的?!雪化了,滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí),鳥兒也加入進(jìn)來了,抑揚(yáng)頓挫地唱著,小草鉆了出來,跟著應(yīng)和著,垂柳呢?高興地跳著舞,時(shí)而和春風(fēng)擁抱,時(shí)而與河水親吻。出了門,聽著悠揚(yáng)的歌聲,閉了眼,仿佛到了人間仙境,有山有水,有花有草,有蝴蝶有蜜蜂,漫山遍野五彩繽紛,讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的,一大片一大片的,一陣陣微風(fēng)拂過,一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動著,吹過田野,送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的.勞作,在那里,他們?yōu)⑾铝撕顾,留下了他們的深深的腳印。
家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠,綻開了笑臉的棉花,咧開了口的石榴,隨風(fēng)起舞的稻穗,都在向人們招手,秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯,給人們一番好的收成。他們雖然日出而作,日落而息,臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個(gè)村莊,只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的,與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了,它不與其它花兒爭奇斗艷,而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“,真令人敬佩不已!
春夏的作文 16
我們的校園一年四季都很漂亮,不一樣的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出她不一樣的風(fēng)姿綽約,好似一幅好看的畫卷。
春季,雷家公伸了個(gè)伸懶腰后,從熟睡中掙開蒙朧的眼睛,打著了快樂的鼓,草侄子聽著鑼鼓聲,從地面媽媽的肚子里鉆了出去。細(xì)雨親姐姐不斷地叫喊著春筍侄子,春筍侄子總算吃不消引誘,外露了頑皮的腦殼,它睜開眼,好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘溫柔的扎著它那漂亮的頭發(fā),它婀娜多姿的體態(tài)在風(fēng)里民族舞蹈;ǘ溆H妹妹拼了命吸吮著細(xì)雨親姐姐香甜的奶水,雨中輕快的笑著。
夏季,太陽公公毫不吝嗇的向地面釋放出來它所有的發(fā)熱量。我們的校園繁華起來了。小朋友們在寬敞的操場暢快的喝彩,飛奔。忽然,蒼穹陰云密布,頑皮的雨滴一會兒粗、一會兒細(xì)、一會兒大、一會兒小、一會兒快、一會兒慢,宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經(jīng)降水的清洗,一片片綠葉子閃閃發(fā)亮,宛如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
秋季,秋親姐姐把樹家公的葉小寶寶染上淡黃色的,葉子一片片的落下,像一個(gè)個(gè)精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的衣服,輕輕地的蒙在地面母親的.的身上。
冬天來了,冬爺爺駕著冰橇趕到我們的校園,帶個(gè)大家許多的歡歌笑語。小雪花親妹妹像一群白的天使寶貝半空中唱著、跳著。大家外伸機(jī)敏的雙手,任它在大家的手里安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過氣。
我喜歡我們的校園,更愛校園漂亮的四季。
春夏的作文 17
在望漠最邊遠(yuǎn)的西北角,重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌澎湃的大河,大河北岸是一個(gè)小小的村莊,那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大,但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季,更令人陶醉。
春天剛向大地邁近了半步,村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花,有粉紅的,粉白的,還有深紅的。這時(shí)節(jié),村莊四周的`大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來,這“大海”便翻起又高又大的“浪花”,要向河邊涌來。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠(yuǎn)眺,那美麗動人的景象,不能不讓人驚嘆不已!
到了夏天,人們最喜愛的杏子、桃子成熟了,又大又紅,讓你吃起來,真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。
春風(fēng)還沒來得及吹完最后一陣,杏子樹上那小孩拳頭般大小的杏子就爭先恐后地落下來了。清晨一醒來,我就到了杏子樹下一個(gè)又一個(gè)地?fù)熘浴2欢鄷r(shí),媽媽喊我吃早飯了,我拿起飯碗,卻一粒飯也咬不動,這時(shí)候,我才覺得吃的杏子太多了,牙酸了,肚子也飽了。全家人看著我,都“呵呵”地笑了起來。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人,當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子,即使你還沒吃到它,你也會覺得嘴里已經(jīng)甜了起來。如果你在哪棵桃樹下摘下一個(gè)桃子來吃,你就會被那棵桃樹留在那里,一步也不想離開……
啊!家鄉(xiāng),我更愛你的春夏!
春夏的作文 18
我家對面就是大銅官山,銅官山一年四季都有美麗的景色,讓人應(yīng)接不暇。
春天,銅官山春意盎然、萬紫千紅,小草也發(fā)芽了,它在風(fēng)中“沙、沙、沙”地唱歌,像是在對春姐姐的歡迎,春姐姐一高興,又吹了一下,呀!這一吹可不小,都把烏云吹來了,雷雨轟隆隆的下,春雨中的銅官山也有一番別樣的風(fēng)景,云朵浮在山頂上,像一個(gè)人戴著一頂帽子,雨過天晴,天上出現(xiàn)了美麗的彩虹,每一天早上我只要看一下銅官山就會神清氣爽,我就會在心里想:新的一天又開始了。
夏天,我看見那銅官山翠麗欲流,到處一片綠色,夏哥哥飛奔過來,一下子給樹木換上了綠裝,夏哥哥飛過來跟我們說:“小朋友們,加油!快到暑假啦!”每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候我都會望一望那被夏哥哥換上綠裝的樹木,因?yàn)槟且黄G色可以讓我靜下心來,安靜地寫完作業(yè)。
秋天,秋婆婆撫摸了一顆果樹,讓它們結(jié)出了甜美的'果實(shí),秋婆婆讓秋天變成一座糧食的寶庫,到處都是果實(shí),到處都是那可愛而又美麗的果實(shí)。
冬天,冬伯伯慢慢地走了過來,他吹來了一陣風(fēng),裝滿雪的一片片云朵飛了過來,很快下起了雪,那一片片雪就像冬天里的小精靈,落在了銅官山上,一夜過后,這些冬天里的小精靈就布滿了整個(gè)世界,到處都是白茫茫的一片,我們在雪里打雪仗,堆雪人,玩得可開心了,冬伯伯在我們的歡聲笑語中帶走了雪花,帶走了冬天。
四季輪回,美麗的景色數(shù)也數(shù)不清,我愛銅官山,但我久久不能忘懷在銅官山下度過的每一天。
春夏的作文 19
我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。
那里的春夏秋冬,各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。
校園的春天生機(jī)勃勃,仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的`一棵大柏樹,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋,可愛極了。
校園的夏天驕陽似火,柏樹、柳樹的葉子都變成深色的,小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響,同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室,在樹陰下跳繩,捉迷藏,互相嬉戲,校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片,樹葉黃了,也落了,踩在上面,沙沙作響。
冬天,校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝,小草都縮回了土里,地上全是雪。下課時(shí),孩子們穿著厚厚的棉衣,到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場,有的孩子在上面抽冰尜,尜嗡嗡地響,同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣,有時(shí)說說班中趣事,有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍,師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。
不過,我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的,無論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠盈盈的,正在吮吸知識的水份,享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園里才有了綠的芬芳!
春夏的作文 20
在望謨最邊遠(yuǎn)的西北角,重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌的大河,大河北岸是一個(gè)小小的村莊,那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大,但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季,更令人陶醉。
春天剛向大地邁進(jìn)了半步,村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花,有粉紅的,粉白的,還有深紅的。這時(shí)節(jié)村莊四周的'大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐樹樹林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來,這“大!北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā保蚝舆呌縼。我常常在這時(shí)站在河岸上極目遠(yuǎn)眺,那美麗動人的景象,必能不讓人驚嘆不已!
到了夏天,人們最愛的杏子、桃子成熟了,又大又紅,讓你吃起來,真不知道吃到什么時(shí)候才罷休。
春風(fēng)還沒來得及吹完最后一陣,杏子樹上那拳頭般大的杏子,都爭先恐后的落下來了。清晨一醒來,我就到了杏樹下一個(gè)又一個(gè)的撿著吃。不多時(shí),媽媽喊我吃早飯了,我拿起飯碗,卻一粒大米也要不動,這時(shí)候,我才覺得吃的杏子太多了,牙太酸,肚子也飽了。全家人都看著我,都“呵呵”的笑了起來。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人,當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子,即使你還沒吃到它,你也會覺得嘴里已經(jīng)甜了起來。如果你在哪棵桃樹下摘下一個(gè)桃子來吃,你就會被那棵桃樹留在那里,一步也不想離開……
!家鄉(xiāng)我愛你,可我更愛你的春夏。!
春夏的作文 21
我們的校園一年四季都很美,不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿,如同一幅美麗的畫卷。
春天,雷公公伸了個(gè)懶腰后,從沉睡中睜開惺忪的雙眼,打起了歡樂的鼓,草弟弟聽著鼓聲,從大地媽媽的肚子里鉆了出來。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟,春筍弟弟終于受不了誘惑,露出了淘氣的腦袋,它睜開眼睛,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。柳樹姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā),它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈。花兒妹妹拼命吮吸著春雨姐姐甘甜的乳汁,在雨中歡快的笑著。
夏天,太陽公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來了。孩子們在寬闊的操場上盡情的歡呼,奔跑。突然,天空烏云密布,調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)而粗、時(shí)而細(xì)、時(shí)而大、時(shí)而小、時(shí)而快、時(shí)而慢,猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲在校園奏響。高大挺拔的.樟樹經(jīng)過雨水的沖洗,一片片綠葉閃閃發(fā)光,猶如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
秋天,秋姐姐把樹公公的葉寶寶染成黃色的,葉子一片片的落下來,像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。五彩的樹葉像一件件絢爛的衣裳,輕輕的披在大地媽媽的身上。
冬天到了,冬爺爺駕著雪橇來到我們的校園,帶個(gè)我們許許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手,任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過氣來。
我愛我們的校園,更愛校園美麗的四季。
春夏的作文 22
我們的校園地處拜城縣解放路西段,是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園,操場中間的五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開,坐落有致。
我愛我們的校園。因?yàn)椋@里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方,也是屬于我們健康成長的空間,同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn)。
春天,我們的.校園里小草發(fā)芽了,樹綠了,花開了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯,大地像披上了新裝,我們身著春裝,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動。同學(xué)們跳皮精,玩沙包,快樂極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。
夏天,操場一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹一棵接一棵,林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花,將校園點(diǎn)綴的美麗無比。同學(xué)們在樹下乘涼、背課文、做游戲。開心地勁兒,忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。
秋天,樹葉黃了,秋風(fēng)送來絲絲涼意,一片片落葉灑在校園里金燦燦的,像用彩色筆繪制的一幅幅圖畫,鑲嵌在我心里,讓我一次次的沉浸在當(dāng)中,忘記了大自然的存在。
冬天,雪花在校園上空漫天飛舞,走在厚厚的積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝,冬季休眠的樹枝被銀裝素裹,空氣也變地異常清新。同學(xué)們禁不住誘惑,放開性子去操場上堆雪人,打雪仗,完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響,同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室,校園里一下子變得安靜下來,像似這里一切沒有發(fā)生。
這,就是我們美麗的校園!讓我們學(xué)習(xí)知識的地方。
春夏的作文 23
在汝陽縣城文化路上,有一個(gè)令人向往的學(xué)校,那就是我美麗的母校——汝陽縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天,校園里的樹木,慢慢生出了綠色的芽,它們在仔細(xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無聲息地探出了可愛的小腦袋,仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧!那里有一些不知從哪里飛過來的小鳥,正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。
夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹上的葉子長得郁郁蔥蔥、密密麻麻的,像一把大大的遮陽傘,把樹底下的所有陽光都遮了起來。小草也長得高高的,大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱,個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣,校園處處洋溢著歡聲笑語。
秋天,校園中布滿落葉,好像一個(gè)黃色的海洋?矗∧抢镉幸恍┬∨笥言谕媛淙~!而樓上的同學(xué)在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的`小花,五顏六色姿態(tài)萬千的花,和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。
寒冷的冬天到了,厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣,整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí),同學(xué)們有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的同學(xué)在吃“雪糕”,大家都玩得不亦樂乎,整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。
這就是我美麗的母校!我愛您——美麗的母校!您不僅美麗,還帶給我了知識的營養(yǎng),教會了我做人的道理!
春夏的作文 24
大自然中有許多音韻,當(dāng)你漫步在這里,會發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。
春天,河水解凍了,小河恢復(fù)了往日的活潑,“嘩嘩嘩……”地流著。小鳥在河邊的小樹上“唧唧喳喳”地在開演唱會呢!一陣柔和的春風(fēng)拂過樹葉,“沙沙”的聲音,就像是在給小鳥伴奏呢!小草又從土里鉆出來了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。‘(dāng)春雨來臨時(shí),小筍從土里鉆出來了,它們就算頭頂上有塊石頭,也不放棄,因?yàn)樗鼈兿嘈,總有一天會把這個(gè)頂破的。冬眠的動物也從沉睡中醒來了,說明,春天來了。
春姑娘后,脾氣暴躁的夏哥哥來了,他一來,就帶雷公電母,要給我們土地洗個(gè)澡。
雷雨前,天氣變得異常悶熱,熱得都想跑冰箱里去,你看,蜻蜓都低飛了,魚兒浮出水面,呼吸新鮮的`空氣。悶熱過后,狂風(fēng)大作,只要你打開窗戶,就會聽見“嗚嗚嗚”的聲音,只聽“咔嚓”一聲,它把樹枝吹斷了。
緊接著,“轟隆隆”雷聲來了,一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來,打在玻璃窗上“啪啪”直響,后來就成了傾盆大雨,看車棚那里就像一個(gè)微型瀑布,人們都打開了自己的雨傘,有些人沒有雨傘,就拿著包擋在頭上,雨珠打在樹葉上,樹更綠了,打在草地上,草更青了,打在花上……一切都變得煥然一新。
不一會兒,雨過天晴。打開窗戶,新鮮空氣迎面撲來,使人神清氣爽。
這場雨的余韻,讓一切更新,天空充滿寧靜,變得更加蔚藍(lán)。
春夏的作文 25
“春天”是個(gè)清新爽朗的季節(jié),喜歡穿著嫩綠的衣裳,化身為一股輕風(fēng),穿梭在花叢中,使百花齊放長出嫩芽,讓大地看起來活潑可愛,也讓冬天睡大覺的動物從夢中醒來。春天讓大地又重新快起來,也帶著顏料四處著色,讓大地變得更鮮艷,使花朵更加有活力,讓每個(gè)人覺得大地好溫暖,好像一幅彩色的圖案。
“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳,化身為一顆火紅的太陽,照耀著大地,刺眼的陽光讓大家睜不開眼,是個(gè)充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫,把大家熱得受不了,也為大家?guī)砉饷髋c活力,使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰,帶我們到游泳池玩冰涼的水,那是多么好。
“秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳,在臉上還圖著橘紅色的.腮紅,吹起一陣陣的微風(fēng),化身為一片片的楓葉,使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆,告知大家冬天將近,要加上厚厚的衣服和外套,讓大地充滿溫馨的感覺。
“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳,化身為一片片的細(xì)雪,吹起令人寒冷的寒風(fēng),使大家冷得發(fā)抖,紛紛靠近溫暖的爐子;蛴冒咨钠姿汛蟮仄裳┌籽┌椎模屢磺酗@得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來,使其他季節(jié)歡笑的花朵也已經(jīng)消失,天上掉下許多冰冷的雪花,讓人看了,等不及跑到外面玩雪,它就好像為一年四季的事情畫上優(yōu)美的休止符。
春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都是如此的美麗迷人!
春夏的作文 26
他,是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友,我們總有許多相同的地方,他是我的知己,我們無論發(fā)生如何不悅,在五分鐘內(nèi)和好。
在一個(gè)陽光明媚的春日,有幾百名學(xué)生踏入了學(xué)校大門,其中就有我與他。不過我們之間還未曾相識,我永遠(yuǎn)都無法忘記那天中午,我正在回家路上孤獨(dú)的走著,突然,一個(gè)陌生的聲音傳來:“同學(xué),你也走這條路?”我回頭望去,是他!我“嗯”了一聲,他便追了上來。他一介紹,我們是一個(gè)班的,這一瞬間我們便對對方有了好感。同時(shí)也種下了一個(gè)友誼的種子。
之后的幾天,我們都是結(jié)伴回家。漸漸地他的開朗感染了我,使我不那么內(nèi)向了,這也為這顆友誼的種子成長為參天大樹奠定了基礎(chǔ)。
在我一年級時(shí),他是我最好的朋友,隨著時(shí)間流逝,朋友不斷增多,他仍然是我最好的朋友。
又是一年夏日,樹上的綠葉仿佛是一顆顆翡翠,在我回家的`路上,有兩個(gè)人正肩并肩走著,突然,我無意中的一句話,卻深深地傷了他的心,他眼中含著淚跑開了。留下我一個(gè)人不解地站在那里。第二天,兩人一笑泯舊仇,又有說有笑的一起在路上走著。
一個(gè)令人難忘的春金秋,秋高氣爽,正是一年里最涼爽的時(shí)候,不過我卻悶悶不樂。這一次的成績不太理想,很多朋友都沒有找我,只有他,在我回家的路上與之前一樣與我有說有笑的交談
我們一起度過了五年美好時(shí)光,20個(gè)春夏秋冬,可是無論是哪一個(gè)季節(jié),在我心中都是最美麗的季節(jié)。
春夏的作文 27
我愛富饒的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的四季。
我的家鄉(xiāng)在固原,那里有迷人的四季:嫩綠的春天,蔥郁的夏天,金色的秋天,潔白的冬天。
春天來了,大地到處是一片嫩綠色。小草探出了腦袋,披上了綠色的新裝,花兒和小樹長出了翠綠的新葉,杏樹桃樹開出了美麗的花朵。從遠(yuǎn)處看,山上到處是或濃或淡的新綠;、草、樹在微風(fēng)中搖曳,跳起歡樂地舞蹈。
夏天來了,大地?fù)Q上了蔥郁的新裝。樹木長的.蔥蔥蘢蘢,像一把把撐開的大傘,為人們遮擋炎炎烈日。大人們在樹下聊天、下棋,孩子們穿著漂亮的裙子、短衫,在樹蔭下追逐玩!迩坝幸粭l小河,清清的,靜靜的流向遠(yuǎn)方。無論孩子還是大人,酷熱難耐的時(shí)候,都會到小河邊來坐坐,小河的清涼讓夏日的炎熱一掃而光。
秋天來了,秋姑娘給大地披上了一件金衣。樹葉黃了,從樹上飄落下來,好像漫天飛舞的花瓣,又像小船一樣蕩漾在微風(fēng)中。田野里金燦燦的稻子像一塊塊金色的地毯。果園里的果樹上掛滿了又大又紅的蘋果,好像一個(gè)個(gè)小燈籠。秋天,人們開始豐收了,到處吟唱著豐收的歌。
冬天來了,雪花天使給大地蓋上了一層棉被。鵝毛般的雪花紛紛的落在房子上、樹上、地上。風(fēng)輕輕吹過,雪花在空中飛舞,晶瑩剔透,顯得特別好看。天晴了,小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗,玩的可高興了。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的四季。
春夏的作文 28
春到了,燕子飛回來了,大地一片綠意,一切都充滿生機(jī)。你聽,連小河都唱歌歡快的歌謠,一路流淌一路歡歌。河邊的柳絮飄落,與河水抱個(gè)滿懷,清涼的河水摟著柳絮依舊歌唱,帶著柳絮繼續(xù)旅行,一切希望就在前方等待我們的到達(dá)。
夏天悄悄的就到了,小河依舊鬧騰著。河水不深,但是清幽幽的.。遠(yuǎn)方一群孩子們奔跑著,朝這邊過來。小男孩們光著胳膊,女生們穿著花裙子,跑著跳著來到小河邊,小河樂開了懷,嘻嘻哈哈的跟孩子們玩耍著,嬉鬧著,河邊草叢里一只小青蛙呱的一聲,也加入大家的歡樂。
秋天的天仿佛格外的高,大雁從小河的頭頂飛過,留下藍(lán)天的痕跡。小河也期望著自己可以飛翔,但是小河離不開大地,大地就是小河的家。遠(yuǎn)方的麥田依舊成了金色的了,農(nóng)民伯伯們忙著收割,他們會來河邊飲水洗臉,小河很高興可以為農(nóng)民伯伯服務(wù),那些汗水都是幸福的,洋溢著溫暖的微笑。
冬天,沒有了綠色的小草,也沒有唱歌的小鳥,小河覺得孤單了,但是,天空飄下了雪花,雪花落在河水里,也變成了小河的一部分,小河很高興,它知道這是天空送給它的禮物。小河不再孤獨(dú),還是唱著歡快的歌謠流向前方,無論遇到什么困難,都有四季為伴,快樂無處不在,希望就在前方,只要前進(jìn),就能獲得幸福呢!
春夏的作文 29
我的家鄉(xiāng)在泗水縣,那兒一年四季都非常美麗。
春天,萬物復(fù)蘇,花草樹木,還有動物們都從沉睡中悄悄地醒來。小燕子從南方飛來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“呀,春姑娘來了,她給大地畫得妝多美啊!花兒紅紅的,小草綠綠的,柳樹也舒展開了她那婀娜的身姿,在春風(fēng)中舞蹈。整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)!
夏天,植物長得更茂盛了。小草、樹葉都變成了深綠色。田野里,到處一片綠色,綠的直逼你的眼;野花開了,紅的像火,粉的像霞,綠的比玉,黃的.賽金,真是一片欣欣向榮的景象。如果這時(shí)候來旅游,你就可以一飽眼福了。
秋天,來到田野里,放眼望去,那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉,谷穗壓彎了腰,地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實(shí);果園里,蘋果紅綻開了撲撲笑臉,黃澄澄的梨子掛在樹上,就像一個(gè)個(gè)的小燈籠,山楂紅彤彤的在樹上吸引我的視線,到處瓜果飄香。每逢這個(gè)季節(jié),人們的臉上便紛紛掛滿了笑容,歡樂的笑聲匯成了一首愉快的歌。
冬天,那漫天的大雪覆蓋了整個(gè)大地,滿世界銀裝素裹,雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門,一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰,看著他們一個(gè)個(gè)的摔在冰上,笑得我都肚子疼,結(jié)果,他們一把把我也推倒摔在了地上……
我的家鄉(xiāng)——泗水,美麗一年四季的地方!我愛我的家鄉(xiāng)!
春夏的作文 30
四季是相映成趣的,沒見過冬天的草木凋零,就沒有辦法體會到春天萬物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒感受過夏天的烈日炎炎,就無法知道什么叫秋高氣爽。
春天
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!
燕子穿上禮服去看音樂劇。布谷鳥唱出悅耳的歌聲給臺上的演員配上音樂,這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的.故事……
“明日暴雨來,繼以雷大震。平地成江河,吞卷才一瞬!毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f物復(fù)蘇,開出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……
夏天
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
蜻蜓點(diǎn)著水,逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣,讓人們在海里或泳池里暢快的游泳,或者在海灘上肆無忌憚地玩耍。傍晚,人們就叼著根雪糕在大樹下乘涼。
秋天
“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!
人們在江邊結(jié)友秋游,采摘果子,忽然其中一人詩意大發(fā)吟誦了一句詩:“湖光秋月兩相和,潭面無光鏡未磨。”忽然來了一群南飛的大雁,樹上的蟋蟀也吱吱吱地叫了,大家頓時(shí)拍案叫絕。
冬天
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!
漫天的飛雪灑落下來,無形中,織了一件厚實(shí)的毛衣,使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊,不再滾滾不絕,而是停息下來進(jìn)行冬眠。
四季是相映成趣的。少了一季,怎能知道另一季的特點(diǎn)呢?所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。
春夏的作文 31
我擁有一個(gè)春天溫暖、夏天陰涼、秋天涼爽、冬天白雪皚皚的校園!
春天,校園里的迎春花開了,黃澄澄的花像成熟的麥子,柳絮早已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,就像她新長出來的頭發(fā),微風(fēng)就是她的梳子輕輕地為她梳頭,編小辮。有時(shí)柳樹姑娘會隨風(fēng)搖曳,有時(shí)她會和微風(fēng)一起玩耍,玩累了,微風(fēng)那把梳子靜靜的為她梳頭,每當(dāng)這時(shí)柳樹姑娘就像一位高貴的公主享受這美好的時(shí)刻,不一會兒柳樹公主大概是玩累了吧,沉沉地睡著了。
夏天,教室前面的楊樹林長得郁郁蔥蔥為我們搭建了1個(gè)個(gè)陰涼的樹蔭,走在下面既涼快又清爽,清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室,同學(xué)們不再是沒精打采而是精神抖擻的學(xué)習(xí),因?yàn)橛辛诉@片楊樹林同學(xué)們更加喜歡學(xué)習(xí)了。
秋天,楊樹的葉子開始慢慢脫落,樹葉像一只只蝴蝶飄落下來,慢慢的地上的“蝴蝶”堆起了一座座袖珍小山,男孩子們可高興了,一個(gè)個(gè)往袖珍小山上跳,那些“蝴蝶”仿佛受到了驚嚇,一個(gè)比一個(gè)跳的'高,過了一會兒又平靜的落了下來,好像剛才什么事也沒有發(fā)生。
冬天,大雪紛飛,這可是我們小朋友們盼望已久的季節(jié)。一下課,我們就飛奔到雪地里,打雪仗、堆雪人,自己的臉凍得通紅,手凍得僵硬,可我們一點(diǎn)兒也沒感覺到,仍然在雪地里玩耍,上課鈴敲響了我們才戀戀不舍的離開雪地,回到了教室。
我愛我美麗的校園!
春夏的作文 32
我走過了十四個(gè)春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都給我們帶來不同的感受。
春
春天像位魔法師。在冬的末季悄悄來臨,用它那獨(dú)特的魔力,使萬物復(fù)蘇。小草偷偷的從土里鉆出來,桃樹,杏樹,梨樹,也都爭先恐后的開滿花,太陽的臉也紅起來了,楊樹哥哥也換上了一件新襯衫,在春風(fēng)的舞動下,它跳起了歡快的舞蹈。春留給人們的是“春勤方收萬粒粟”。
夏
夏天像位殘暴的君主。它命令太陽以炙熱的溫度來讓人們覺察它的存在。但是夏也不是一無是處的,不信你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七,八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的瓜秧,還有池塘里的`荷花和蓮子也都是夏君王創(chuàng)造的。不過,最后夏君王以它的殘暴結(jié)束了統(tǒng)治,給我們留下的是“只有不斷奮斗才能成功”。
秋
秋天像位大胖子。它走到哪,哪就豐收,它以獨(dú)特的魅力“吸引”著人們。它走到田野中,水稻都害羞低下了頭,人們便忙著把大胖子到來的地方打掃干凈——忙著收割,它又來到果園里,人們把熟透了的果子摘下來。秋天走了,留給我們的是“一份耕耘一份收獲”。
冬
冬像位教導(dǎo)有方的老師,它沒有春的魔力,也沒有夏的殘暴,更沒有秋的豐盈。不過它有一套鍛煉人的方法。在它的孩子中,最出色的是雪和冰,其次是松和柏,冬為它的孩子們不辭辛勞,默默無聞。
四季交替周而復(fù)始,用心感悟,體驗(yàn)多多。
春夏的作文 33
每一個(gè)季節(jié)都有不同的色彩,而我和別人不同,我每一個(gè)季節(jié)都喜歡。
春天,萬物蘇醒的季節(jié)。我和媽媽常在吃完飯后出去散步。在散步時(shí),我發(fā)現(xiàn)了春天正在悄悄接近我們。迎春花張開那金燦燦的笑臉,迎接春天。那一朵朵火紅的大棉花就像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘在那向春姑娘招手。一眼望去,那綠油油的草地,多么像地毯!好讓勞累一天的春姑娘休息。春姑娘一睡,轉(zhuǎn)眼間夏天就來了。
夏天,“知了,知了”,知了在那拼命的喊著:“要下雨了,大家快躲起來!”。燕子聽見知了在那喊著,就趕快在那找吃的,要不一會下雨,就不能找吃的了!皣W嘩,嘩嘩”天上果然下起了瓢潑大雨,大家都躲在家里不敢出來了。而小朋友們呢?卻在赤著腳嬉戲,隨著孩子的笑聲,秋天到了。
秋天,是豐收的季節(jié),也是歡樂的季節(jié)。紅高粱早就盼著當(dāng)火炬手了,幾年終于有機(jī)會了!她舉著圣火。向人們傳播快樂、和平。秋姑娘把她那金黃的發(fā)辮一甩,那一片片葉子簡直就像翩翩飛舞的蝴蝶,向人們展示她那優(yōu)雅的舞姿。慢慢地,冬天來了。
冬天,一場大雪過后,世界都變了,就像世界披上了銀色的盛裝,像玉寒宮一樣。而我們,卻在瘋狂的玩耍,為冬天歡呼。一個(gè)個(gè)雪花仙子在那跳起了優(yōu)美的舞蹈。我們堆雪人,一個(gè)不像,另一個(gè)又不像,簡直就像個(gè)不像團(tuán)。
一個(gè)季節(jié)帶給我們一種快樂,而四個(gè)季節(jié)是帶給我們永遠(yuǎn)的快樂。
……
春夏的作文 34
我愛我的校園,更愛校園的春、夏、秋、冬。
美麗的春姑娘來了,萬物復(fù)蘇,桃花開了,張開了小嘴,飄出淡淡的清香,惹得蜜蜂飛來飛去,忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來,看著這陌生的世界,它把大地圃得軟軟的,同學(xué)們在上面盡情的玩耍,把學(xué)習(xí)中的疲勞忘得一干二凈。
春姑娘下班了,夏叔叔來接班。學(xué)校東邊的大榕樹撐開了翠綠的傘,外面像火炕似的,我們喜歡在大榕樹下面,因?yàn)榉浅5臎隹欤拖裨谒乩镆粯,同學(xué)們一邊吃著冰激凌,一邊在榕樹下避暑。
夏叔叔走了,秋姐姐來了,把大地圃成了金黃色。
校園里的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠,下課鈴聲一響,同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數(shù)葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過,樹上的葉子落了下來,仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞,打掃衛(wèi)生的值日生們,霎時(shí)被這美麗的景象所吸引,忘記了掃落葉的煩惱!
秋姐姐走后,冬將軍吹著冬天的號角,大步流星的走來。漸漸地空中飄起了雪花,像是冬將軍吹響了號角似的,喚出了千軍萬馬,它們從天上直沖向地面,不一會兒,地上便積起了厚厚的.雪,像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,地上的樹枝不再感覺孤獨(dú),刺骨的寒風(fēng)吹過地面,安慰地上的樹枝,你有我陪伴呢!
校園里的春天生氣勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,我愛校園的春、夏、秋、冬。
春夏的作文 35
萬物世界,世界變化。總離不開,那可愛的季節(jié)。春有萬物復(fù)蘇的美;夏有熱日炎炎的美;秋有秋高氣爽的美;冬有白雪皚皚的美。我愛這些季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有他的獨(dú)特之處。春,人們忙起來;夏,人們乘涼起來;秋,人們豐收起來;東,人們休閑起來。
春。那季節(jié)是溫柔的,就像媽媽摟著自己的孩子是那樣的溫柔。初春,冰雪融化,一素素樓房露出顏色。大雁歸來,小河又唱起歌來。小草也競相競爭起來露出那點(diǎn)點(diǎn)滴滴綠色。人們脫去厚厚的東衣來到小河旁。蚯蚓弟弟又開始忙碌的工作著。就連那農(nóng)民也開始工作著?,小朋友在熱鬧玩著。萬物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)的景象多美。
夏。人們對他的第一印象就是熱?晌也贿@么想,夏天的景色也挺美。老人們集體的坐在樹蔭下?粗⒆觽冊诹胰胀嫠,老人看著甭提多開心。嘩,大雨下著洗漱了一切,把樹裝上一套碧綠新裝,滋潤了小草的甘甜,洗漱了孩子快樂的心靈。夏雖然炎熱但是熱也有他的美麗。
秋。秋是豐收的季節(jié)但也農(nóng)民開心的'季節(jié)。碧黃稻田,成熟的玉米閃爍著它的美。一切是那么的開心;鸺t的楓葉閃爍著孩子們快樂的笑容。農(nóng)民看著豐收的碩果不禁笑逐顏開。一顆顆樹小姐脫去那漂亮的綠裝換上哪秋裝。
冬。東給人的第一印象就是冷。但冬也有冬的美。下雪了,孩子們在底下打雪仗,在雪地上嬉戲。樹換上他可愛的冬裝,房子也做了一些裝飾物,冬天是那么的美。
我愛四季。
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