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【推薦】初夏的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初夏的作文,希望能夠幫助到大家。
初夏的作文1
春隨著落花輕輕地走了,初夏批著綠葉,沿著青石板,輕盈地走來了。
初夏的小徑幽長,路邊的法國梧桐,在太陽下挺立著,在地下投下一片綠蔭。
不時,一陣風(fēng),把我從綿長的思緒中拉回來,讓我享受夏的美好.湖邊的楊柳,對著水面的鏡子梳洗打扮,看它的樣子,好像在說:"看,我美不美?"
忽然,魚兒打破了那面明鏡,深吸了一口氣,又蹦了回去,水中范起了一圈一圈的漣漪。
初夏的花的代表是荷花,看,那池塘中,各種荷花千姿百態(tài),美不勝收。有的半開,只展開自己幾片花瓣,像個害羞的小姑娘;有的只是含著苞,如同可愛的小嬰兒,迫不及待想窺視這美好的世界;還有的開全,猶如那熱情奔放的妙齡女子,在輕風(fēng)中曼舞,展示自己的舞姿。荷葉也不甘示弱,用自己那仿佛綠寶石似的顏色,炫耀著自己的生機與活力。
初夏的顏色---綠色,這些美麗的綠融合在一起,繪成了夏天的綠。那青綠的小草,密密地鋪了一地,為夏日抹上了可愛的一筆。看,山上的松柏蔥蘢,展示著自己的青春,展示著自己的活力!不時,一只只鳥兒歡快地唱著歌,譜寫著初夏的旋律。
“轟隆”一聲,雷雨來臨了。雨來得忽然,給初夏增添了幾抹活潑的色彩。夏天的雨下得粗纊、豪放,令人不由感到痛快,再無那煩悶的心情。雷雨漸漸小了。云散了,雨停了,一道彩虹掛上了那被洗得潔凈的一塵不染的藍天。
初夏的小徑幽長,夏的荷花多姿,夏的植物蔥蘢,夏的雷雨匆匆。我愛這美麗的初夏,一如愛自己美麗的青春,金色的年華!
初夏的作文2
當(dāng)窗前的那朵朵花苞終于在初夏的暖風(fēng)中忘情的盛開。轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)陪我走過了三個春秋。你用你的陪伴教會了我堅強與勇敢,教會我面對恐懼時的信仰與方向。
失落時,教會我重新振作的人,是你。記得臨中考的那次月考,我發(fā)揮得異常失常。放學(xué)后只有你、我的教室。吵鬧,摔打,卷子被我揉成一團扔在地上,眼淚止不住的往下掉。你沒有說話,走到我身邊彎腰撿起我丟在地上的筆,把揉成團的卷子輕輕展開,再端端正正的把紅筆擺在我刺眼的分?jǐn)?shù)邊,說:“你可以的,證明給他們看,我一抬頭,你轉(zhuǎn)身給了我一個溫暖的擁抱。你溫暖的擁抱像開在夏風(fēng)中的花,亮在夜空中的星,讓我學(xué)會了堅強,找到了方向。
受傷時,教會我勇敢面對的人,是你,空氣中的燥熱,400米的跑道,我已累得站不起來,你沒有扶我,也沒有離開。你站在我身邊告訴我:“你可以的,證明給他們看!蔽胰讨,終于再一次站了起來。在你聲聲的鼓勵中,我最終跑到了終點,獲得了成功。你跑過來給我一個堅實的擁抱,笑笑說:“你行的!蹦銏詫嵉膿肀癯跸闹幸豢|清風(fēng),黑夜中一絲光亮,讓我學(xué)會了勇敢,戰(zhàn)勝困難。
成功時,教會我堅守夢想的人,還是你。當(dāng)我一曲奏畢,當(dāng)音樂大廳中燈光再度亮起,當(dāng)主持人宣布冠軍,當(dāng)我的名字在大廳中回蕩。你激動得跳了起來,緊緊地擁住我,歡樂的淚水,你抬頭,說:“要堅持下去!蹦阌淇斓膿肀袼械聂~兒空中的鳥兒,讓我學(xué)會了就算再卑微也要堅守夢想不放棄。
窗臺上落滿花瓣,擁抱讓我成長,同樣的溫度,同樣的力度,你的擁抱,在每個初夏,每個我遇到困難之時,同樣上演。是你,讓我面對任何事都勇敢堅強,面對夢想不輕言放棄。你用擁抱教會我的東西,太多太多……
仿佛中,看到你站在陽光下,一身月白長裙沖著我,笑得如夏花般燦爛。你堅毅勇敢的抬頭望向遠方,我卻忍不住的朝你跑去。
初夏的作文3
春天悄然無聲地離開了我們,夏日的腳步與我們近在咫尺。春天是朝氣蓬勃的,而夏日是充滿熱情的。在初來的夏天,一切事物都充滿了熱情。
初夏來臨,漫步在池塘邊,哇!小池塘中響起了清脆的歌聲:呱呱,呱呱呱……原來是一陣陣蛙鳴!帥氣的男高音,穿著發(fā)亮的燕尾服,正亮著自己雄渾的嗓音呢!一只只青蛙似乎知道人們很欣賞它們,便唱得更歡了。瞧,那只!腮幫子鼓得高高的,別提有多滑稽了。我很快融入進了蛙鳴的世界,那響亮的歌聲令我陶醉。我不禁在心中默默地為他們鼓起了掌。
初夏來臨,荷花姑娘在小河中盡情地舒展著自己柔軟的腰枝,她們亭亭玉立,那嬌媚的身軀、白中帶粉的肌膚,在碧綠的荷葉襯托下,更讓人感覺心醉神迷。仔細地聞一聞,呀,那無法比擬的淡雅幽香頓時沁人心脾。荷花姑娘可謂千姿百態(tài):有的還“乳臭未干”,一張張因為害羞而漲得通紅的小臉露在外面,可愛極了;有的正處妙齡,渾身上下都燃燒著青春的火焰,萬分美麗;有的體態(tài)豐腴,比別人都要“胖一圈”,略顯豐滿,憨態(tài)可掬……惹得牽;妹脼榱艘欢煤苫ń憬愕娘L(fēng)采,爭先恐后地順著翠綠的藤條攀上柱子,盡情地觀賞。于是,一個個彩色小喇叭又為夏景增添了一抹生機。
初夏來臨,人們漸漸換上了短袖。年輕的姑娘們穿上了色彩絢爛的裙子,顯得婀娜多姿;初學(xué)走路的小寶寶也換上了輕便的衣衫,終于能一搖一晃地往前走著,真是值得高興;老人們沐浴著初夏溫和的陽光,在公園里晨練,顯得容光煥發(fā),臉上的皺紋都舒展開了。初夏給人們帶來的益處還真不少呢!
在這個初來的夏天里,一切事物都充滿了熱情,一切事物更是令人流連駐足——初夏,真是個迷人的季節(jié)!
初夏的作文4
初夏,拭去春日的繁華,只余下一方淡雅。
初夏,驕陽剛露出絲絲炎熱,綠葉才映出點點深沉,紅花只開出淡淡紅意:一切,又是新的開始。
悠悠陽光,籠著薄紗,透過窗,撒下點點金光。金黃色的光穿過稀疏的云朵,不曾毒辣,不曾酷爽,像春光般呈現(xiàn)出絲絲暖意。走到哪,便投下一縷柔和,一縷清亮。
幽幽綠樹,一夜間變得更加濃郁。春日枝頭的嫩綠,仿佛還在昨日。今天的,已是翠綠,濃綠,愈發(fā)地綠,綠得發(fā)亮,綠得耀眼。樹葉片片,上面點綴著顆顆晨露,陽光下,閃著亮光。
朵朵香花,星星點點地嵌在草叢中,好似散落了一地的寶石,在綠草叢中,顯得那般奪目,那般亮麗。蝴蝶來了,時而伏在葉片上;時而在低空起舞,時而憂郁花兒悄聲細語。相比起紅花,池塘里的睡蓮卻已迫不及待地競相開放。紫紅的,淡粉的,嫩黃的,都襯著挨挨擠擠的荷葉,舒展開來。有的拔高身姿,隨著風(fēng)輕輕搖擺;有的緊貼水面,羞澀得像個少女;有的兩朵相連,緊緊依偎;真?zhèn)婀娜多姿。
縷縷清風(fēng),那是初夏最溫柔的聲音。風(fēng)里夾雜著些許炎熱,又拌著些許清涼,拂過臉頰,好不愜意。
絲絲細雨,沒有電閃雷鳴的前奏,也不是傾盆瓢潑,更不像春雨般滋滋。初夏的雨,只是純粹地下,淅淅瀝瀝的,如一根長長的細絲,從天空降落,悄然無聲地落在地上,沒有半絲雜聲,甚至不濺起一滴水花,只在池塘中看到片片漣漪。
初夏,挽著孩童的手,在大樹下,在草地上,在池塘邊。追逐,嬉戲。飄逸的裙擺,遍地的歡笑,串起初夏的“風(fēng)鈴”。
初夏,充溢著美麗,洋溢著歡笑。
初夏,引著“萬紫千紅”,走進“綠樹陰濃”。
初夏,就是這樣。
初夏的作文5
星期六的時候,我們剛吃完晚飯,爸爸媽媽開著車帶我到長沙城東北角的月湖公園玩。
太陽已經(jīng)下山了,天邊只剩下一小片一小片的紅云。月湖公園里景色優(yōu)美,燈光閃爍;來公園里散步的人真多。
月湖公園里有許多好玩的項目。湖面上的大水球最好玩。我從水球的一個小門慢慢地鉆進去,一個工作人員把水球的拉鏈拉上,慢慢地充氣,慢慢地充氣,水球就越來越大了。那個工作人員把水球推到湖面上,我就放肆地玩了起來。我站著推了推水球,想讓水球在水上滾。可是,水球滾一下,我就摔一下。摔得我兩腳朝天,翻了很多跟斗。天哪,好剌激呀。
玩了一會,我就從水球里出來了。哎,好暈!
然后,我們又去坐湖上的碰碰船。我和爸爸穿了救生衣,就上了小船。嘿,船上還有一把長槍呢;我拿著槍到打了一下,可惜打不響。
爸爸把船開動了,就像開車一樣,只要轉(zhuǎn)一下方向,船就在湖面上四處走。涼爽的風(fēng)輕輕吹來,很舒服。突然,我們坐的船與另一只船碰了一下,水花濺到了我的臉上。我現(xiàn)在終于明白了,難怪這船叫“碰碰船”。真有意思。
月湖公園的路和橋很有特色,它們都是用木頭拼成的。我們一會兒在小橋上悠閑地走,一會兒靠在橋的欄桿上遠望。月湖公園的四周燈光閃爍,遠處馬路上的汽車一輛接一輛地開過去,好像是一條發(fā)光的長龍。涼風(fēng)吹來,已經(jīng)沒有白天那么悶熱了。正在這時,我突然聽到橋下面“呱呱呱,呱呱呱”的聲音一陣陣傳來,原來是青蛙在叫。爸爸說,青蛙在橋下吃蟲子呢。
很晚了,該回家了。我依依不舍地回家了。
初夏的作文6
我愛初夏,它像花兒初綻的笑顏,像初長的青果,清新,而美妙。
初夏是一幅美妙的畫:漫山遍野的青翠,初綻笑臉的荷花,水中自由的小魚兒,像樹上初結(jié)的青果
初夏是一曲美妙的曲子:林間悠揚的蟬鳴,婉轉(zhuǎn)的鳥語,潺潺的流水,風(fēng)兒輕撫樹葉的聲音
初夏是一首美妙的詩:草色遙看近卻無,夏鶯千囀弄薔薇,深院無人柳自垂,綠陰幽草勝花時
我愛初夏,因為它給予我靈感。
那一年的初夏,媽媽不知從哪兒弄回了一盆米蘭。
當(dāng)時艷陽高照,米蘭的葉子被太陽照得亮亮的,還粘有一層厚厚的灰塵,有的葉子還長有一些白白的斑點,難看極了!這個難看的東西與我鐘愛的荷花相比,簡直是一個天一個地!
可我的媽媽卻將它放在了我的書房!太可惡了!我憤憤不平。
一天,我走進書房的時候,一陣芬芳撲鼻而來,沁人心脾。我不禁贊嘆不已。但是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這香竟然是那盆米蘭散發(fā)出來的時候,驚訝得大叫起來。
米蘭開了,正如它的名兒一樣,逐個花果然小得可憐,同米粒差不多,顏色也和米粒一樣,是米黃米黃的。
這么小的花竟然能散發(fā)出這個么香的味道?我簡直不敢相信自己的眼睛!我揉了揉自己的眼睛之后,再睜開眼睛又看了一次,沒錯,就是它發(fā)出的呀!
也許媽媽聽到了我的叫聲,走了進來:女兒呀,人不可貌相,海水不可斗量呀!我聽了,心中不禁一顫:我不正是這樣戴著有色眼鏡去看米蘭的嗎?真是聽君一席話,勝讀十年書呀!
這時媽媽的嘴角掠過一絲意味深長的笑。
一絲風(fēng)拂過,米蘭的葉子抖了抖,露出了那米粒般大小的花兒,一股清香迎面撲來。
初夏的作文7
在不知不覺中春天走了,不知為何春天總是短暫的,冬夏之間春來的悄聲而曖昧,當(dāng)人們想去追憶時,只能從花上找尋了。
今天是母親節(jié),我下樓去尋花,我一定要找到花中最美最燦爛的一枝獻給媽媽。5月天氣熱而多風(fēng),算不得舒適,對花也亦然,我希冀花能堅持一下,不要過早枯萎吧。
在學(xué)校操場的圍欄上爬滿了色彩鮮亮的月季,我滿心歡喜地走近,卻發(fā)現(xiàn)早已被夏占了先機,褶皺的花瓣上遍布著夏的痕跡,那花瓣的邊緣已有些枯焦,春正一點點的被擠出去,春天還在負隅地抵抗,可夏天豈會放過?終于,那花瓣被熱風(fēng)卷走,消失在夏天的毀滅里。
繼續(xù)尋找,我又在學(xué)校的花園里找到一樹紫花,鼻子湊去,聞到了空谷幽蘭的香氣,在樹的庇蔭下,花瓣并沒有焦灼,這花是個不錯的選擇,伸手過去卻被刺到了兩丈開外,定睛再看,這花變得冷漠了,決絕了。這種花是不能送給母親的。
在草地上又發(fā)現(xiàn)幾朵雛菊。這種黃黃嫩嫩的顏色真是惹人愛憐,看著它們在風(fēng)中依偎,于心不忍,只得作罷。容光樓下的草叢合抱,本是有幾株牽;ǖ,如今竟遍尋不見,它們大大小小的碗公,是不是也將夏日的炎熱噙滿,逃跑了呢?
夏日啊,你真是不作美!校園里的羸弱花朵,只能在你的威嚴(yán)下茍喘殘活。找不到合適的花,我只得回家,走到便利店門口,那一樹的爛漫橘紅闖入了我的眼簾,竟讓我不得不駐足凝望!拔逶铝窕ㄕ昭勖鳌,那樹上掛著的一盞盞小紅燈籠,迎著夏日,正開得恣意。它與火熱的太陽平分夏色,一時竟攝人心神,震撼失語。
在這萬花難現(xiàn),群芳凋謝的日子,也許只有它才能把春天的美麗、菁華詮注吧。也只有它,才最適合在這個日子獻給母親。失落的花韻,它一人擔(dān)當(dāng),找不到的春天,它全部展現(xiàn)。
而這番長久的熱情,教我如何不愛她?
初夏的作文8
還是未放假時,才值初夏。只好隨著冉冉升起的初陽,走進被天空環(huán)抱的學(xué)校。
那花竟尚有存留在枝頭的,粉色的,桃色的……帶給我的感覺就像是洗盡鉛華的美女。偶爾在花壇邊發(fā)現(xiàn)幾片落下的花瓣,看她萎黃的邊沿,想象著落英如雨該是如何的詩意。不過,此時滿壇的落花只是脆弱,刻意也營造不出凄美的意境。大概只有剝奪花兒示弱的權(quán)利,殘忍地摘下撒在地上才可以創(chuàng)造出唯美的情景吧!
但不管怎么說,放棄在向日葵一樣的她頭上扎花瓣后,挽著葵葵的手臂走在回家的路上依次拜訪初夏花兒是一件愉快的事,也是只有我們兩個傻人、另類人才會做出的。曾經(jīng)在腹中擬過一篇文章的草稿,叫《倚欄看花》,寫晚春,寫初夏:
走下一層層臺階,發(fā)現(xiàn)進入了一個參差的花的園地,瞧,重瓣的桃花依然吐露芬芳,金黃色的花蕊吐秀。那淡淡的桃色,像是中國畫里用的寫意,那樣美麗,可惜快謝了。倚在常青樹邊的欄桿上,望見一片黃色汪洋。那花兒羞怯地伸出胳臂,四片長長的黃色花瓣,那樣和煦溫柔、俏皮可愛。湊近一聞,卻是淡淡的槐花的香氣流露,遺憾的是——她是我不知名的花兒。
一只白蝶在空中劃出一道美麗的弧線,很快沒在了那片黃色的叢林之中。失意的我低下頭,不經(jīng)意一瞥,白色的薺菜花在錯落的磚縫間冒出。哦!
晚春!
——但此時,我們拜訪的卻不是她們,只是月季而已,斑斑點綴,像鄰家女孩一樣安靜地在叢林中妍艷。我們再度走下臺階去蕩秋千,柳葉是一種讓我討厭的病怏怏的黃色,即使是這樣,也有不少景色值的玩賞,像那天邊的那一輪若隱若現(xiàn)的`新月就是其一。微風(fēng)撫摸著我的臉頰,將我們的笑聲傳出很遠很遠……
初夏,有著陽光般的好心情。
初夏的作文9
“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。”春天就這樣輕輕地走了,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,可是我分明還看見她駐留在那嫩綠的枝頭,欲語還休。美麗的蝴蝶不愿與她分離,繞著殘紅翩翩起舞;勤勞忙碌的蜜蜂不愿與她分離,不時嗡嗡叫著,呼喚漸行漸遠的春天。不管我們愿不愿意,春天已飄然而去,取而代之的,是別具一格的夏姑娘。
該用什么詞來概括初夏的景色呢?“綠肥紅瘦”?不,那寫的是暮春花事!熬G暗紅稀”?嗯,這還差不多!“綠”而“暗”,形容綠的濃重;“紅”而“稀”,可見芳華漸漸褪去,但還不是絕無。在哪兒呢?放眼向四周搜索,哦,找到了,田間那叢小野花,不正星星點點地開著幾朵小紅花么?但那紅色似乎很淡,淡得近乎寂寞,尤其是映襯在周圍的濃綠之中,更顯得“晚花酣暈淺”。再看那綠,正無邊無際地向天邊蔓延,擴展成一幅用綠渲染的國畫,意境深遠。俯身細細端詳,那綠便極富層次,這一塊是嫩綠,那一塊是墨綠,這些綠得油亮,那些綠得深沉。
油菜花已所剩無幾,露出青翠欲滴的果實,再過十天半月,便進入收割時節(jié),農(nóng)民伯伯即將割去一株株飽滿的油菜,灑下一串串晶瑩的汗珠,留下陣陣爽朗的笑聲。我們臨近畢業(yè),像那飄落的杏花,讓人有些不舍和哀傷。而生活的腳步不會停息,我們還是相擁相泣,告別同窗六年的伙伴。或許也該慶幸,因為我們還年少;我們更應(yīng)珍惜,因為時不我待,生命不能重來。
這是一個美麗的季節(jié),綠樹成蔭;這是一個離別的季節(jié),揮別過去,奔向未來;這是一個成長的季節(jié),從天真到成熟。人生如同四季輪回,初夏不正如年少的我們?同樣的熱烈,同樣的奔放。李大釗說過:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!蔽覀円惨プ∏啻旱拿篮脮r光,用少年的萬丈豪情譜寫一首獨屬于我們的青春之歌。
初夏的作文10
聽媽媽說,今天就是二十四節(jié)氣中的“立夏”了。
迎著這初夏的微雨,一個人走在霧蒙蒙的街道上,心中有些迷茫。這么快就立夏了嗎,這么快我們就從寒冷、裹著大棉襖的冬季走出來,跨過忽冷忽熱的春,來到了烈日炎炎的夏季了嗎?
其實自己一思考,好像真的,我們進入了夏季啊。前一段時間的春季,天氣一直陰晴不定,忽冷忽熱,好像一周就過了四個季節(jié)似的。但就在這忽冷忽熱之中,氣溫在逐漸的上升,由棉襖、毛衣、衛(wèi)衣,再到T恤、短袖,令人有一種清晰的感覺,季節(jié)真的變了。
在夏季第一天的雨霧中,自己走在那多次寫過的梧桐小道上,突然在幾周前,梧桐樹旁的櫻花謝了,那些綠色而又帶些濃棕的樹葉冒了出來,逐漸布滿了全樹,一片欣欣向榮模樣。與此同時,那些在冬季光禿禿、蕭瑟無比的高大的梧桐樹,在深春初夏的日子里,樹葉都探頭探腦地冒了出來,好像眨眼之間,蕭瑟變成了生機,陰冷變?yōu)榱思{涼之處。
立夏的第一天,下起了夏季所特有的細雨,自己剛與同學(xué)看過那部現(xiàn)在特別火的《后來的我們》,心緒一路難平,初夏的第一天,洗退了炎熱,帶來了舒爽以及微微的傷感。但這傷感,是幸福的,是初夏的活潑到極致,帶來的一種難以言喻的,令人快樂到極致的一種疼痛。
在品味這種快樂到極致的傷感時,自己竟突然從這美妙的意境之中跳了出來。是,確實現(xiàn)在立夏了,但是立夏,并不想原來幾年所代表的快要到來的漫長的暑假,而是小升初,那是“浴血搏殺的戰(zhàn)場”。一想到這兒,那夏季的微雨,也變?yōu)榱艘环N壓迫,一種臨近重要關(guān)頭的壓迫感。
不到兩個月的時間,自己需要從那種溜溜達達,過于文藝的風(fēng)格中走出來,化壓迫為力量,將力量變?yōu)閯恿,在最后逼著自己沖刺一把,這才不負這美麗的初夏呢!
也許在小升初之后,當(dāng)自己取得與自己的努力成正比的成就后,那這魅力無邊的夏季,才算是真正的夏季了……
初夏的作文11
聽,是小荷出水聲,是初夏。
小荷迎著黎明的曙光,慢慢地露出小腦袋,荷葉迎著朝陽,向水中擲了一顆露珠,發(fā)出“叮咚”的響聲,魚兒頑皮地向水面吐泡泡,蝌蚪們成群結(jié)隊的跟著小魚游,難道他們又找錯了媽媽?一只小蝦藏在淤泥中,不仔細看還真難看出來。
聽,是綠葉舞動聲,是初夏。
太陽起的比以前早了很多,目的就是為了早一點看看這一片綠意盎然,早一點叫醒睡夢中的動物,讓他們開始新一天的生活。太陽比以前睡得晚了許多,原因就是為了多留心看一下這個生機勃勃的世界,臨走時還不忘給這個世界添上一筆濃重而又渾厚的晚霞,讓綠意中多一份獨特的色彩
聽,是晚間蛐蛐聲,是初夏。
天上駐足的星星格外多了,其實都是為了看一看這個活躍的晚間初夏,看一看美麗的世界,聽一聽晚間悅耳的歌曲,但是星星在天上留下的時間更短了,為什么?因為另一處天的那邊又想起了悅耳的音樂。他們在尋找最美的夜晚。
聽,是雨點降落聲,是初夏。
“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”初夏的小雨落在地上,滋潤了大地,給大地去除了炎熱,“叮叮咚咚”的他們落在了那。看他們落在了池塘里,池塘里的青蛙可樂了,他們興奮的唱起歌來,“呱呱呱呱、呱呱”抑揚頓挫,響成一片。落在水塘邊的雨點們開始傾聽歌唱家們的大合唱了。聽著這最為歡快的樂曲,還不時地助興。還有的雨點十分懂事,了解農(nóng)民伯伯的辛苦,落到莊稼地里,讓莊稼們得到好好的滋潤,因為他們愛看農(nóng)民伯伯的笑臉。
聽,是百鳥爭鳴聲,是初夏。
“嘰嘰嘰嘰”鳥鳴齊奏,帶給人的是開心的感覺!安脊取辈脊萨B帶起了群鳥合唱。
初夏的鳥兒心情舒暢。
聽,是晚間清風(fēng)聲,是初夏。
晚間納涼,遙望天上,清風(fēng)朗月;再看地上,水塘反光。晚間的清風(fēng)吹拂著大地,清風(fēng)徐徐吹著人們,緩解了人們一天的燥熱與勞累,帶來了舒適與安逸;清風(fēng)吹來,使人心曠神怡。
我要在這一片生機中,快樂、健康的成長!
聽,是初夏……
初夏的作文12
初夏,顧名思義,是夏天剛開始的一段時間。這段時間是最接近暑假的一段時間,也是最接近期末考的一段時間了。在這段時間里,曾經(jīng)有一件讓我印象深刻的事情發(fā)生。
大前年,也就是三年前的初夏,那時離暑假只有兩周了。我還有許多同學(xué),都十分興奮,很是期待放暑假。但是,爸媽卻拿這事來“要挾”我,說我如果學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)不認(rèn)真或者做了什么出格的事,就剝奪我在暑假中玩兒的時間,用來看書或者寫作業(yè)!于是我從這時開始總是小心翼翼,在學(xué)校從不惹事。但是,就算這樣,我也疏忽了一次。
那天,是星期五,我在星期五這一天的下午莫名其妙地都會很興奮。那個下午也不例外,我從書包里拿出了我的家門鑰匙,用綁在上面的繩子套在手指上甩了起來,甩出一個個圓圈。離家越來越近了,我的鑰匙甩得越來越快,甩得差不多要脫離手指頭了,我卻沒有注意它,仍舊甩著圓圈。
突然,我感覺眼前閃過一道白光,接著,就是一聲金屬落地發(fā)出的聲音,我立刻意識到發(fā)出這個聲音的不是別的東西,是我的鑰匙!我立馬去找我的鑰匙,不看不要緊,一看嚇一跳。我的鑰匙正在下水道旁邊,搖搖欲墜!我的心都提到嗓子眼了,我想去拿鑰匙,卻又害怕它掉下去。在這節(jié)骨眼上,一輛車開了過來,它的輪胎正好軋到鑰匙,接著,傳來一聲物體落入水中的聲音。鑰匙掉進下水道了!我嚇壞了,心想:這可怎么向爸媽交代?鑰匙都丟了,他們肯定不會輕易放過我的。
我就帶著這害怕的心理回家了,一回到家,媽媽就問我鑰匙的下落,我說:“丟了!卑衷谝慌源钋徽f:“連家門鑰匙都能丟,你怎么不把自己人給丟了呢?再這么不小心,暑假玩的時間會扣除一天哦。”
就這樣,那個暑假差點被扣除了一天,這件事以及這個初夏也深刻地銘記在我的腦中……
初夏的作文13
“搖蹼玉溪風(fēng)景,
水漾橫斜影。
異香直到醉鄉(xiāng)中,
醉后還因香醒。”
——題記
蔚藍色的天空,在初夏時節(jié),一塵不染,晶瑩透明。朵朵霞云映在清明的江上;魚鱗的微波,碧綠的江水,增添了浮云的彩色,分外絢麗。
站在橋頭,望著四處微波,古屋碧瓦,就如見到此處的古代歷史。天色漸變,將天空渲染成霞紅,站在橋頭的人也漸稀了。此時的情景大概可以用“日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠”一句來形容。
江邊的楊柳微微揚著,便想起“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月”一句。又或許該是“直道相思了無益,未妨惆悵是清狂”。此時站在岸邊,卻見青石板鋪地,古屋立水上,凌波蕩漾,微撩心事。又感絲絲惆悵,蕩于空中。
至此使我恍然如有所得,又悵然如有所失。是呵,不相識的。湖畔歸來,遠處幾簇紙窗的燈火,繁星般的燦爛,但不曾與我以絲毫慰藉的光氣。雨就這么忽然下了,澆濕了這個世界。站在屋檐下避雨,卻聞雨點打在石磯上,樹根上,江面上的音律。望出檐,也見絲雨綿綿,薄霧蒙蒙。四周的景象,都隱沒不見,看不出瓦房的輪廓,倒也覺得神秘。
時間不知不覺到了深夜,雨也漸停了。夜里,烏鎮(zhèn)里的一切都被蒙霧罩著,卻如夢境一般。我慢慢地走到湖旁,臨流坐下,聽著湖波的細響,隱隱瞧見對岸綠樹青蒼,便也顯露出絲絲生機。猛憶起童時,門前也有這些許樹。常于樹下乘陰、玩耍,無論是春,還是冬,都與之相伴,就似友人一般。現(xiàn)如今,也不知它過的如何,是否更盛了,或是同以前一樣?
天上的星辰,驟雨般落在江面上,嗤嗤繁響。古屋里的燈光倒映在江面上,泛出一點點光斑。淡淡的月光撒在這座古鎮(zhèn)上,微顯著安寧。
夜無聲了,我踏著緩慢的步伐欣賞著這一切一切……
初夏的作文14
許多年過去了,可我還是十分懷念在幼兒園時那段無憂無慮的時光,想念小伙伴們,尤其念念不忘的是潘老師——我集體生活中第一位老師。
上周五,學(xué)校因老師開會而提前放學(xué),我又一次想起潘老師,于是跑去花店買了一束花,飛奔到了我曾經(jīng)的幼兒園。
此時的幼兒園也已經(jīng)放學(xué),園內(nèi)幾乎沒有幾個人了,我急忙朝著記憶中的辦公室走去。在辦公室門口,正巧潘老師從里面出來。我快步走過去,深深鞠了一躬,拿出準(zhǔn)備好的那束花:“潘老師,您辛苦了!”
潘老師笑了,還是那記憶中的甜甜的笑靨,細看只是多了幾道微微的皺紋。老師拉著我坐在一把長椅上,習(xí)慣性地從包里拿出一顆糖遞給我:“是長大了,最近學(xué)習(xí)怎么樣啊……”
雖說現(xiàn)在的我早已不再貪戀那糖果的味道,但我還是高興地接過來,就像當(dāng)年得到老師的嘉獎一樣興奮。我們聊到曾經(jīng)的班級,聊到調(diào)皮大王濤濤,也聊到我第一次來幼兒園躲在媽媽身后的靦腆……
園里的路燈亮了,潘老師要走了。我朝潘老師揮了揮手:“我很久沒回來了,想再看看這里,潘老師您先走吧!”潘老師聽了笑了笑,囑咐我道:“不要待太晚了,早點回家,別讓父母擔(dān)心。”
告別了老師,我獨自一人沿著熟悉的小道尋找曾經(jīng)的足跡。朦朧的燈光下,我看到了操場中央的滑梯,看到了還在微微蕩動的秋千,眼前閃出潘老師和我們一起做游戲的情景,又想到了自己和濤濤不愿上課而偷偷跑出來坐滑梯,潘老師像老鷹捉小雞一樣把我們抓回教室……
“你是什么人?怎么這么晚還在這里?”突然一位保安跑過來
“叔叔,不記得我了……”我迎上前去,“我就在這兒上的幼兒園,今天回來看看!
“哦,想這里了,呵呵,上周末就來了幾個,大概是你們同學(xué)吧?”
……
“時候不早了,快點回家,別讓家長擔(dān)心了。”還是曾經(jīng)的語氣,雖帶著催促,但卻包含著一絲溫暖。
吱——柳樹上的一只蟬叫起來。在這初夏時節(jié),我曾經(jīng)的樂園,我看你來了。
初夏的作文15
好久沒見過長得這么旺盛的蒲公英了,只見一片濃綠——像條河,慢慢地流著,漸漸模糊,消失在路的一頭。不僅僅是一片濃綠,還泛著一點又一點銀白色的光,像是一只只巨大的發(fā)著白光的螢火蟲,又像一個個潔白無瑕的雪球。仔細看時,才知道那是蒲公英的有著白毛的果實,它們長在一起,便成了這初夏的“雪”。
這里春紅已化作塵埃,沒有散步的人,就連春天留下的最后幾只白蝴蝶也不見了。在這綠色中漂著的,只是一個個“小雪球”,并不很稠密,但也不稀疏。多一個會太擁擠,少一個則顯得太空虛。
每一個“小雪球”都那么飽滿。它外圍的白色在流動,在擴散;中間的在匯聚,在為新的生命積蓄能量,但有時看上去,又像是一團薈集的皎潔。我湊上去,想撫摸這久別的“朋友”。
但是突然一陣風(fēng)襲向我的臉,我下意識地閉了眼——唯恐塵沙闖進我的眼?僧(dāng)我睜開時,“雪球”不見了!只剩下那一個小小的綠盤。我失望地站起,一轉(zhuǎn)身——“星光”點點,那還沒米粒一半大的蒲公英種子,乘著白色的羽翼,緩緩飛著,飛過樹梢,飛向白云。
這小小的蒲公英也想翱翔于天際嗎?我呆呆地佇立著,凝望蒲公英漫天飛舞的夢想。它們飛著,飛著,飛入我的心靈——一種說不出的感動充滿了我的全身。夢想!多么神奇,即使身處低谷,一個渴望飛天的夢想也能讓蒲公英翩翩起舞,不向眼前的命運低頭,人不亦也應(yīng)如此嗎?沒了夢想,就沒了奮斗的理由,就是一個被短暫苦難所擊敗的咸魚,不會翻身!
在這初夏的“雪”景中,我抖擻抖擻精神,又踏上了我的歸程。
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