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寫春夏的作文

時間:2023-01-06 11:22:29 夏天 我要投稿
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  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的寫春夏的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫春夏的作文合集五篇

寫春夏的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng),一年四季的花都很美,比如月光花。煙草花。臘梅……

  春天,桃花開了。我到桃花村去玩;一進門就聞到一陣清香。我走進一看,桃花已經(jīng)開了不少了。有紅的,也有白白的,各種各眼樣的花,美麗極了。

  夏天到了,荷花開了。我和奶奶去池塘邊看荷花,荷花一個個都張開了笑臉。下雨了,我趕緊往荷花池邊跑去,在池塘邊拿了三個荷葉做成了一把傘,我和奶奶打著荷葉做成的雨傘開開心心的回家了。

  秋天到了,菊花開了。有白的,有紫紅的,也有黃色的,各種各樣的菊花都聚在一起。有的張牙舞爪。有的隨風(fēng)飄動,美麗極了。

  冬天雪花紛紛落下,地上的雪白茫茫一片,一朵朵雪白的花,一個個的落下來。我忽然覺得自己仿佛就是一朵雪花,一陣風(fēng)吹過來,我就漫漫的落下,靜靜的躺在地上。

  過了一會兒,我想起我不是雪花,我是在看雪花呢!

寫春夏的作文 篇2

  風(fēng)輕輕吹過,耳邊響起那早已熟記于心的節(jié)氣歌:

  春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。

  秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  ——題記

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天來了,帶著溫暖的春風(fēng)和春光,春天和你開著玩笑,你總覺得有人在撫摸你,而你去抓她,她卻不翼而飛了。它在你的頭發(fā)間游動,在你的臂膀間穿梭,在你的手里跳來跳去……這就是春給你的親切,不可言表的感覺。

  東邊日出西邊雨,道是無情卻有情

  “知了也睡了,安心的睡了,在我心里面寧靜的夏天……”六月,帶給人無數(shù)的惆悵。雨點落在人身上,沖去了煩惱憂愁;雨點落在馬路上,綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔,感受著心情釋放后的歡快與舒暢;沒有歌聲,耳畔回響的是悠揚的雨聲;沒有笑聲,臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的,狂風(fēng)暴雨一會兒就過去了。隨后而來的是彩虹,勾勒出一幅優(yōu)美的圖畫。

  落紅不是無情物,化作春泥更護花

  “秋天又是秋天,一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹干,生命的意義順著指尖流淌。微風(fēng)吹起,無數(shù)的精靈落葉翩翩起舞:有的隨風(fēng)飄蕩,有的在腳下翻滾,頓時形成壯美的旋渦。輝煌過后便是沉默,它們在完成最后一次飛翔后,無悔地投入大地的懷抱,靜靜地躺在“母親”的懷里,等待明年的哺育。幾個月之后,它們便會在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路,我知道,那也是播撒下的希望。

  忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

  “雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落,如尋夢的蝴蝶,漫天飛舞著。一夜之間,大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切,緊裹著大地。站在雪地里,體驗雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風(fēng)景。雪是冬的靈魂。

  走過春夏秋冬,眼前云開霧散:時光不能倒流,生命不能輪回,珍惜每一次體驗,用心去感悟生命。

寫春夏的作文 篇3

  春天到來,放眼望去,蒼翠欲滴。綠葉,小草……一片生機勃勃;〒u擺著身子,花骨朵一點一點,就好像隨時就會掉下來。蝴蝶,在花叢中流連飛舞,采集花粉,播撒花粉,對每一朵花,每一棵草,點頭致意。蜜蜂嗡嗡地扇著翅膀,為春天又增加了一首歌,一種美。風(fēng)靜靜的飄過,在她的帶動下,所有的.昆蟲、樹葉、花朵跳起舞來。小孩子,大人,流連花叢,一邊看一邊贊嘆這種美。公園里,孩子們在草坪上嬉戲玩耍:踢足球,跳皮筋,跳繩,丟手絹……你追我趕,好不愜意。暖暖的陽光普照大地,()給大地,給孩子們,給小花、小草們……披上了一層金色的彩衣。大人們,在草坪上說話,在小路上散步、奔跑。在一片地方跳舞。一切的一切都是那么有活力。春天,是有活力,美不勝收的。

  夏天來臨。人們換上清爽的短袖。蟬在樹上鳴叫,風(fēng)輕輕吹過。人們受著大地的恩惠,聽著風(fēng)與蟬編織的交響曲,舒服極了。廣場上,有人在跳舞,有人在練武術(shù),有人在晨跑,有人在……這一片景象是那么的美,那么的融洽。夏天,是一種清爽的美!

  秋天。樹上,草地上,都換上了大地所饋贈的金衣賞。樹上的落葉徐徐落下,給秋天了一種不一樣的美。果園里,瓜果飄香,蘋果,梨子,橘子……每一種水果是那么的飽滿,那么的可愛。它們一個個的掛在枝頭,看上去好想在說:快點把我們摘下去吧!我們可好吃了。一眼望去,每一個果子都散發(fā)著誘惑力,讓人忍不住想咬上一口。這就是秋天的美!

  冬天披上了銀色的新裝,孩子們在雪地上畫雪畫,堆雪人,每個孩子臉上都洋溢著開心的笑容。冬季雖冷,但是,在每個孩子,每個大人的笑臉中,笑聲中。都將寒冷抵抗。這難道不是是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

寫春夏的作文 篇4

  我家有棵桂花樹,我很喜歡它,因為它在一年四季都會給你帶來不同的色彩。

  春天,往往是萬物蘇醒的時刻,桂花樹也不例外,在經(jīng)過冬天的雪藏后,終于長出嫩芽,為這一年的多姿多彩做準(zhǔn)備。

  夏天,是桂花樹快速生長的時期,陽光足,雨水足。新生的葉子聚攏在一起,非常旺盛,不留下一絲絲空隙。遠處望去,就像是一座密不透風(fēng)的堡壘。

  秋天是桂花樹最很重要的時刻,因為在這個季節(jié),桂花齊放,散發(fā)著迷人的香氣,籠罩在整個城市里,讓人流連忘返,心曠神怡。桂花可以說是桂花樹結(jié)成的果實,它可以釀酒,泡茶,還可以治病,牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好,是廣大人民所喜愛的一種花。

  冬天,總是那么的憂傷,雖然桂花不在了,但是它的葉子確是屹立不枯,常年翠綠。估計這就是生命的象征,就算又再大的風(fēng)雨雪,它也會闖出一片天!

  我愛桂花樹,愛它無私奉獻的精神,愛它永垂不朽的精神,愛它不屈從天命順從自然的態(tài)度,在逆境下依舊茁壯成長的態(tài)度,你就是我學(xué)習(xí)的榜樣!謝謝你一路帶給我的風(fēng)景和教會我做人的態(tài)度!

寫春夏的作文 篇5

  四季變化,我隨著暖陽微風(fēng),自從三年級的邂逅開始,以歲月為筆,關(guān)于你的雪月風(fēng)華,我每一頁都想留下。

  月光在冬夜里凝成詩行,我從老師口中得知你寫作,從第一次遇見的好奇與激動,我知道我有且擁有了以后學(xué)習(xí)中的重要武器,擁有了這項技能,生活便不會無聲無息地從指間溜去,它可以被文字雋永在紙頁上,成為不被磨滅的回憶。從三年級開始,直到進入中學(xué)生涯后,寫作仍陪伴著我,不離不棄,我與它的一路中含有萬般滋味,歷經(jīng)過浮躁、不滿,卻也體會過甜蜜、幸福。但一起這么多年,我與寫作越來越親密無間。

  春天,我把與風(fēng)兒捉迷,花兒共舞的景色裝載,將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢,把秋露明月記在信箋,將冬雪寒光刻下回憶。寫作,讓我的春夏秋冬總會有充滿文字的氣味,以筆,記錄了生活中那些細微的溫情與美好。一點點書寫著時光的痕跡。

  我與你似乎成為了一體,我執(zhí)筆寫,你藏我的故事,給予了我留住生活最好的方式,用寫作把在生活中那點點滴滴的美好悄悄點亮。寫作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛充滿內(nèi)心。

  又是一年四季時間,時間不等,你卻與我用文字慢慢走過流年,讓我的日子不再孤單與無味,翻開隨筆本,滿是幸福與回憶,我深深懷念著過往,因為那是我與你在一起的春。夏。秋。冬。

  謝謝你,陪我走過。

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