夏天的作文集合[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夏天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天的作文 篇1

　　夏天的風(fēng)就像一位變幻多端的魔術(shù)師，他能給煩燥不安的人們帶來一絲絲的清涼。

　　人們都說春風(fēng)吹醒萬物，使大地生機(jī)盎然，秋風(fēng)能催化沉甸甸的果實(shí)。人們到處洋溢豐收的喜悅。科風(fēng)能送來皚皚白雪，到處彰顯著寧靜。但我最喜歡夏天的風(fēng)了，它時(shí)而像一位輕盈的舞者，時(shí)而像一頭發(fā)怒的老虎。

　　有一天中午，我走在回家的'路上，一陣清涼的風(fēng)吹來，讓原本炎熱的人們變得清爽起來，風(fēng)越刮越大，由清涼的風(fēng)變成了呼嘯的狂風(fēng)，地上的灰塵，紙屑，葉子全都刮起來了，滿天飛揚(yáng)，使人睜不開眼睛。風(fēng)好像生氣了一樣要把樹給吹倒，天上的烏云黑壓壓的，接著下起了傾盆大雨，風(fēng)伴著雨迎面吹來，讓人們感覺涼爽極了。雨過天晴，天上掛起了一道絢麗的彩虹，風(fēng)兒輕輕的吹來，又像一個(gè)自由的舞者了。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，因?yàn)樗�是一位變幻多端的魔術(shù)師。

夏天的作文 篇2

　　春天到了，天氣變暖了。校園里的花兒都張開了笑臉，小草也探出了小腦袋，其中最吸引我們的就是小池塘了。

　　今天吃過午飯，校園里的小池塘邊一下子圍滿了好多同學(xué)。我覺得很好奇，也鉆進(jìn)了人群中。原來，池塘里出現(xiàn)了很多小蝌蚪，密密麻麻的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小蝌蚪像一個(gè)個(gè)會(huì)游泳的小逗號(hào)。再走近一看，小蝌蚪全身烏黑發(fā)亮，又圓又大的腦袋上嵌著一雙芝麻大小的眼睛。眼睛下面有指甲縫那么細(xì)的鼻孔。圓腦袋前面鼓著一張扁圓扁圓的小嘴。最有趣的要數(shù)它那又長又細(xì)的尾巴了，游泳的時(shí)候，一扭一扭的，十分可愛。

　　小蝌蚪可機(jī)靈了。我的手剛剛碰到水面，小蝌蚪就全都躲到了水下了。它們?cè)谒�下游得可歡快了。一群一群的，黑壓壓的一片。順著池塘邊游動(dòng)。我向池塘里扔進(jìn)一些餅干屑，小蝌蚪們一擁而上，不一會(huì)兒，餅干屑就無影無蹤了。

　　看到小蝌蚪們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜斡�、玩耍，我多么也想變成一只小蝌蚪呀！靜靜地躺在水媽媽的懷抱里，成為小蝌蚪們的好朋友。

夏天的作文 篇3

　　陽光漸漸變的很刺眼，空氣也躁動(dòng)不安，樹葉漸漸多了，綠了，遮住了陽光，蟬鳴響亮卻不擾耳。這熟悉的感覺在哪里見多，那一個(gè)夏天。

　　12歲的我，穿著一襲白裙小心翼翼的在花壇邊緣走著，在哪群吵鬧的孩子中間，我顯一年了我到底變了多少，至少，目標(biāo)變了。的是那么的安靜。那是的我在這個(gè)校園里幻想著未來，卻沒想到，之后三年會(huì)在這里度過。

　　我打著傘，急匆匆的跑過鋪滿桐葉影子的小道，根本不管汗水早已使衣服緊貼在身上去年夏天也曾這樣，盯著夏日炎炎，為了奮斗的目標(biāo)。我曾無數(shù)次抱怨：“這還是不是暑假比上學(xué)還累？”心里卻異常的甜——這才是我要的拼搏

　　手指在鍵盤上不停的敲著，停下來時(shí)，眉頭緊鎖著這個(gè)頻幕，這個(gè)夏天，陪伴我的伙伴似乎只有編程了，說不清是什么，一種愛好？還是僅僅是一個(gè)上理科班實(shí)驗(yàn)的方式？如果能通過自己喜歡的追尋到目標(biāo)是最好的，但是如果不行也還要努力去做的。只有夏天努力了，到秋天才不會(huì)有蕭瑟的悲涼，夏天，本身就是奮斗的季節(jié)中考，高考，我也為那些學(xué)長，學(xué)姐們緊張，心中不斷的敲著警鐘，只剩下五年了，不，也許，就在今年夏天，今年的競(jìng)賽似乎對(duì)未來也起著決定性的作用。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天失敗的痛苦，就像前方的路被殘忍的截?cái)�，可是，還是成就這個(gè)絢麗奪目的夏天。

　　到底怎么樣才算是全力以赴？無數(shù)次失敗，之后總安慰自己“我盡力了”。那幾次說的是實(shí)話？別人盡力，自己也“盡力”，別人成功，自己失敗，我不敢承認(rèn)自己所盡的'力比的上別擾。每次都被夏日的慵懶氣氛欺騙著。蹉跎了時(shí)光。這個(gè)夏天，我害怕失敗，所以，要珍惜著時(shí)光普照的日子。

　　夏天，是充滿奢移的陽光季節(jié)，是擁有旺盛生命的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是注定承載我的希望，汗水與淚歲的季節(jié)。20xx，我的夏天，無論結(jié)果是否令人滿意，我都會(huì)回憶這個(gè)奮斗的季節(jié)。

夏天的作文 篇4

　　找 夏 天

　　江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) xxx

　　春天的腳步走遠(yuǎn)了，夏天帶著它的炎熱來到了人間。今天，我就跟隨著夏天的腳步去找夏天的蹤影。

　　我來到果園里找夏天。啊，這兒的水果可真多呀！你瞧，西瓜挺著將軍肚，穿著迷彩服，整齊地排列地道路兩旁，真威武！水蜜桃像個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋白里透紅，真好看！這里面就屬葡萄最受關(guān)注。看這一串，顆粒飽滿晶瑩剔透，在陽光下閃爍著誘人的光澤。在果園里有一個(gè)小池塘，池塘里長著許多粉紅色的荷花，它們有的還是個(gè)花骨朵兒，含苞待放；有的已經(jīng)展開了幾片花瓣，亭亭玉立；有的已經(jīng)完全開放了，露出了黃色的小蓮蓬。啊，夏天在果園里！

　　我到田野里找夏天，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 找夏天》。咦，這是什么聲音？哦，原來是昆蟲們正開音樂會(huì)呢，首先上場(chǎng)的是蟬，它亮開歌喉，不厭其煩地唱著：“知了，知了！”接下來是青蛙，它“呱呱”地叫聲可真不賴。最后是蟈蟈，它優(yōu)美的音調(diào)迎來了大家一致的好評(píng)。啊，夏天也在田野里！

　　我來到小朋友當(dāng)中找夏天。在爸爸媽媽的引領(lǐng)下，小朋友們快樂地奔向冷飲店，買來各種各樣的冷飲，真幸福！游泳館也成了小朋友們的樂園，瞧，他們有的`在一起比賽，有的在玩水上排球，玩得不亦樂乎。你瞧，這是怎么回事？奧，一大群孩子圍在樹下，將一根竹竿悄悄地伸向一只蟬，只聽“啪”的一聲，小朋友們都高興地歡呼起來：“抓到了！抓到了！”啊，夏天還在小朋友的心中！

　　找了一整天，我終于找到了：夏天在美麗的果園里，夏天在動(dòng)聽的歌聲里，夏天在小朋友的心中，原來夏天無處不在呀！

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