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夏天作文

時(shí)間:2024-10-29 12:01:56 夏天 我要投稿

夏天作文實(shí)用(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的夏天作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

夏天作文實(shí)用(3篇)

夏天作文 篇1

  春爺爺要休息了,由于它的工作做完了,美麗可愛的夏姑娘邁著微風(fēng)輕快地走了過來前來為春爺爺換班了!我和妹妹來到了荷花池。

  。『枚嗟暮苫ò,好像一片綠色的海洋,又好介成千上萬個(gè)綠色的小蒲扇,透過清澈的河水中,很快我們走到了荷花池的.中央,只見荷梗塞頂端輾滿了雪白的荷花,千姿百態(tài),有的才綻出了金黃色的花蕊,看上去,好像一只只小船上坐著的仙女;有的還是含苞待放的花骨朵兒,有一朵剛剛開放的荷花像害羞似的,躲在一片荷葉后面。

  看,荷花池的對(duì)面是一片又大又圓的西瓜地,看西瓜地里的那些大西瓜像一個(gè)個(gè)美麗的大圓球,你再看西瓜里面那紅紅的就是它總要部分——肉,在夏天里,太陽照在你身上,熱熱的,只要你吃上一口西瓜我保你不再會(huì)熱而是涼爽極了。

  故鄉(xiāng)的夏天還有金黃的玉米,又大又紅的桃子,我愛我的故鄉(xiāng),特別是愛故鄉(xiāng)的夏天。

夏天作文 篇2

  早晨,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,陽光透過窗戶,灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書,讀后,我深有感觸。

  這本書的主要內(nèi)容是這樣的:這個(gè)夏天,阿比琳獨(dú)自到爸爸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)去過暑假。在放假前的最后一堂課上,古怪的修女老師給她布置了一份特殊的暑假作業(yè)。同時(shí),阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著舊信件和紀(jì)念品的神秘香煙盒,信中提到了一個(gè)代號(hào)為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業(yè)、抓到間諜,也為了了解爸爸閉口不談的過去,阿比琳和露西安以及萊蒂,在鎮(zhèn)上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團(tuán)的答案、打開記憶之門的那把鑰匙,就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的`手中...

  文中的阿比琳很勇敢,遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事:有一次,一道數(shù)學(xué)難題難倒了我。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽說這道題很簡(jiǎn)單,讓我再想想。我想:老師應(yīng)該會(huì)講的,就把那道提空那兒了。第二天,老師不但沒講,反而批評(píng)了我,我告訴自己,這就是自作自受;亓思遥野央y題照樣寫在了本子上。很快,我通過畫圖的方式把這道難題給解了。

  同學(xué)們,你們不能像我一樣遇到困難就退縮,把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣,勇于克服困難,做一個(gè)永遠(yuǎn)懂事的好孩子。

  這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭,一起笑,一起疼痛。我也將長久地記住阿比琳和她的朋友,這是一本很好看的書,希望你們看。

夏天作文 篇3

  “噓——”她擺好架子,一收聲便長長地吟出來。哪知音調(diào)沒掐好,這句調(diào)子便十分刺耳,惹得人直搖頭。

  自那回病了,腔調(diào)也就控制不對(duì)下來……但這怎么行?班主都選定了,就是這“白娘子!”可不能負(fù)了那滿心的期望。何況,自己早答應(yīng)了——這便是她在這樹下練習(xí)的原因。

  我望見她時(shí),驕陽烘烤著大地。她立在樹影婆娑中,和暗蟬肩并歌著,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶爾有幾縷細(xì)葉搖落于裙裾旁,隨而踏在她一雙小巧的鞋底,沙沙作響。

  是因?yàn)榕麦@擾了他人嗎?所以,頂著熾熾的熱度,也不愿在屋內(nèi)納涼,只好在室外的河邊,在比較清靜的地方?

  她柔潤的嗓音高亢得如西湖傳說中高聳的塔;有時(shí)又剎那間跌落,平緩如溪水潺流……這已是在一星期后的成果了。我從未想過其它,只覺得這進(jìn)步真是太過明顯。我在某一刻甚至懷疑,她一直都如此,以往其實(shí)在藏拙。

  那天我又散步過這兒。輕輕的風(fēng)拂過她的發(fā)稍。令人驚奇的是,現(xiàn)在不止她一人了——整整一個(gè)“團(tuán)”都在。說是一個(gè)“團(tuán)”,也便是十幾個(gè)青年、十幾位少女組成的興趣小隊(duì)。是因?yàn)闊釔劬﹦“?總之,這小“團(tuán)”十分“簡(jiǎn)樸”,令人一陣尷尬。我不明白她為什么肯為這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)苦練;蛟S,是因?yàn)橐环N堅(jiān)持,一種為理想的奮斗。

  她淺淺地笑著,與同伴一并唱起來,對(duì)著臺(tái)詞。當(dāng)她將戲中人物的`舉手投足淋漓盡致地表現(xiàn)出來時(shí),那飽滿的情感令人忘卻了酷暑,面上倒一涼,仿佛天邊掛上的已不是熔巖,而是明月,一輪明月,正皎皎地升起來……

  雖然只是排練,她仍尊重地理上一身白裙,依著纖纖玉傘。她在舞動(dòng)時(shí),好似帶動(dòng)了一股風(fēng),使得葉聲蕭蕭而起,在一瞬間,我竟覺得,天地間猶如萬籟俱靜了,所有的目光都癡癡駐在她的笑上,而地面卻平白生了數(shù)串玉蘭花,素白一片,好像下了一片雪……

  我后來反復(fù)地來到夏天,已見不到她了。我懷念,懷念那個(gè)身影,懷念夏日中,練習(xí)聲里誰裊裊的笑……

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