寫(xiě)景作文(以寫(xiě)景為主的記敘文)
寫(xiě)景作文,就是把我們?nèi)粘?匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀,通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。寫(xiě)景作文是記敘文的一種,通常指以寫(xiě)景為主的文章,寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式,來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。
因此,在中小學(xué)階段寫(xiě)景作文主要分為兩類,一類是游記性質(zhì)的記敘文,往往是通過(guò)對(duì)景物本身和游人的描寫(xiě)(寫(xiě)游人主要是起側(cè)面襯托的作用),來(lái)突出景物自身的特點(diǎn)及它帶給人們的某種身心體驗(yàn);另一類是借景抒情為主的記敘文,它有些偏向于抒情情性散文,在寫(xiě)作時(shí)往往不拘于某一特定的一景一物,而重點(diǎn)在于通過(guò)選取不同的景物,來(lái)表達(dá)自己某種特定的情感,在內(nèi)容的具體安排過(guò)程中,往往會(huì)產(chǎn)生情景交融、情景相生的藝術(shù)效果。
1
寫(xiě)景作文的順序
要寫(xiě)好以寫(xiě)景為主的記敘文,首先要選擇好敘述的起點(diǎn),是開(kāi)門見(jiàn)山地直接開(kāi)始描寫(xiě)景物呢,還是先對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的來(lái)歷、背景進(jìn)行介紹等等,要根據(jù)描寫(xiě)對(duì)象和表達(dá)需要的不同,確定好敘述與描寫(xiě)的出發(fā)點(diǎn),然后按一定的順序進(jìn)行表達(dá)。這里的順序可以是:
1、按方位的順序?qū)?如由遠(yuǎn)及近,由外到內(nèi),由上往下,由前到后等等);
2、按整體和局部的關(guān)系寫(xiě)(先寫(xiě)全景再描述局部再寫(xiě)全景);
3、按時(shí)間順序?qū)?可以是春、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過(guò)程介紹)
除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是"沒(méi)有順序的順序"這種主要常見(jiàn)于抒情性散文,描寫(xiě)的景物往往隨著作者的思路不停地變化,有些像"意識(shí)流"小說(shuō)的風(fēng)格,往往不拘泥于對(duì)景物本身的表現(xiàn),而在于對(duì)作者內(nèi)心情感的表達(dá),較為適宜有一定寫(xiě)作功能,能輕車熟路自在駕馭語(yǔ)言文字能力的人使用。
展開(kāi)更多
2
寫(xiě)作方法
1、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)
好的寫(xiě)景作文,往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物,也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣。而在于無(wú)論你寫(xiě)到多少處景物,有一處必定是文章的重點(diǎn),可以用描繪性的語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行具體描寫(xiě),也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn),以給人留下深刻印象。
寫(xiě)景作文最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤,一是將它寫(xiě)成"流水賬",就像有的游記,看起來(lái)寫(xiě)了很多景點(diǎn),卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò),沒(méi)有很好的選出其中一處,進(jìn)行具體描寫(xiě);二是寫(xiě)到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫(xiě),但顯得有些如同蜻蜓點(diǎn)水,碰了一下又繞開(kāi)了;三是文章詳略安排不合理,開(kāi)頭起因部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng),而文章中間部分卻沒(méi)有很好地展開(kāi),六百字的文章寫(xiě)了三百字還沒(méi)寫(xiě)到重點(diǎn)。
2、突出景物的具體特點(diǎn)或特征
這是說(shuō)的景物的特點(diǎn)與特征,也是指要寫(xiě)出該事物與其它與物的不同之處來(lái)。只有這樣,才可以給讀者留下深刻印象,但在這里還有個(gè)前提,那就是要在抓住景物的特點(diǎn)之后,再進(jìn)行具體的描繪,不可一筆帶過(guò)。在描寫(xiě)過(guò)程中,要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。準(zhǔn)確、恰恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得更生動(dòng)形象、真實(shí)感人。
3、情景交融,借景抒情
單一的景物描寫(xiě),再美的景物也無(wú)法感染讀者,給讀者留下美好的心理享受,因此,作者在寫(xiě)景的同時(shí),要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能"看"到美好的景物,還能感受到作者所想表達(dá)的情感,作者的思想。單一的為寫(xiě)景而寫(xiě)景的作文,是無(wú)法成為一篇讓讀者產(chǎn)生情感共鳴的好文章的,這就要求我們?cè)趯?xiě)文章時(shí),寫(xiě)到景物時(shí),自然地將自己的情感融進(jìn)去,借助于對(duì)景物的描寫(xiě),來(lái)表達(dá)自身的情感。
4、在景物描寫(xiě)要寫(xiě)進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)
如果說(shuō)寫(xiě)景作文中景物是"靜"的話,那么一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景作文,也離不開(kāi)"動(dòng)",這里的"動(dòng)"包括與景物相對(duì)應(yīng)的人物的活動(dòng)、游玩、嬉戲、奔跑,動(dòng)物的覓食、跳躍等等,當(dāng)一篇寫(xiě)景作文將人和動(dòng)物的活動(dòng),與景物的描寫(xiě)相結(jié)合起來(lái)的時(shí)候,才會(huì)給人一種親切感,動(dòng)靜結(jié)合的美感。因此學(xué)生在描寫(xiě)景物時(shí),可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動(dòng)物的活動(dòng),作為襯托,文章會(huì)變得更有可讀性。
展開(kāi)更多