正是春花爛漫時(shí)寫景作文
四月，溫暖的天氣催熟了一些枝頭的花苞。
腦海里一直有這樣一個(gè)畫面，我像一個(gè)蝸牛背著重殼行走在偌大的天地之間，左手邊有那三點(diǎn)花香，右手邊有那棵櫻桃樹上綻出的片片白花，在余寒猶厲的初春帶來流淌逝去歲月中的溫馨。
我的青春時(shí)代，曾這樣度過：偷懶，作弊，不寫作業(yè)，不記筆記，每次上課前精心做好小抄，偷偷放在文具盒底下，還以為自己聰明絕頂。老師也并不說我，只是輕咳一下，美其名曰“批評某人”，我暗吃一驚又自我安慰著，總覺得自己的技藝的高超還不至于到抓現(xiàn)行的時(shí)候�？墒呛髞�，我錯(cuò)了。
人生中第一次被談話，就是在這種情況下誕生的�，F(xiàn)在我?guī)缀跤洸坏盟?dāng)時(shí)說了什么，只記得自己的練習(xí)冊上的差刺進(jìn)了自己的眼眶里微微發(fā)疼，但令人頭疼的往往不是表面現(xiàn)象，她毫不留情的揭示了我種種惡習(xí)，并鄭重其事的告訴我，“你改悔罷”。
我不敢看她托爾斯泰式的目光，害怕了那一把锃亮的匕首直戳我的痛處。然而之后我卻倍加努力起來了，成績也擠進(jìn)了前列。她把一株吊蘭送給我，希望我在懈怠的時(shí)候能以吊蘭的茁壯生長給我以鼓舞。也許直到現(xiàn)在，那一幕訓(xùn)話的場景依然歷歷在目。
后來，只可惜吊蘭還在，而老師卻去別的地方教了。
也有一個(gè)人，在我的腦海深處暗暗牽動(dòng)我的神經(jīng)，對她的想念就像是鳥兒的翅膀掠過天空，不留痕跡。她喜歡各種四葉草，在暖和的時(shí)候在樓下尋覓他們的蹤跡。那些四葉草生長在雜草之間，我記得里面摻雜著一種極細(xì)極長的草，小時(shí)候還曾把它變成各種玩意兒呢！但里面也不乏一些平庸的草，矮矮的比路高過一兩寸。那邊，修草機(jī)在轟轟作響的工作。
我們多像這些矮平的小草啊，在世界中忙碌著欣賞自己的美好，任憑身邊的奇才冷落嘲諷，卻只顧自己的精彩生活。倒是我們，沒有了四葉草的殊榮反而更加精神抖擻呢！
把一棵四葉草夾在書里，時(shí)間流逝，那書現(xiàn)在也不知道流落到了那個(gè)旮旯角落。書不見了，人也不見了。只是后來偶爾遇見的.時(shí)候寒暄幾句，再?zèng)]有往日親密
也曾路過一個(gè)小區(qū)，最令我印象深刻的是那一墻茂盛的爬山虎，在熾熱的陽光下青翠欲滴。房屋內(nèi)，有一個(gè)臨近中考的學(xué)子正在積極備戰(zhàn)。她算是我的學(xué)姐，但更是我的朋友。每次遇見，她總是要給我講一遍初四的辛勤與勞累，競爭的激烈讓人無法喘息。我看著她很心疼，因?yàn)槲抑雷约阂矊⒂羞@樣的一天，熬夜、做題、跑步成為我生活的主題。后來，學(xué)習(xí)更緊了，就也不曾見過她了。只是那墻爬山虎還在，時(shí)刻告訴我她的奮斗正在使她慢慢的進(jìn)步，就像這墻爬山虎，漸漸有了燎原之勢。
后來，生活中陸陸續(xù)續(xù)來來往往了很多人，像是在補(bǔ)習(xí)班的同桌，小學(xué)的摯友，新的老師，新的伙伴。我的世界有人進(jìn)來，就有人出去。那些人，在我沉思靜想時(shí)，在我沮喪難過時(shí)，在我高興得忘乎所以時(shí)被我深深的記起�？赡茉趯淼哪衬昴吃�，我再看文章，會(huì)憶起我原來還曾來往過這些曾經(jīng)影響了我這個(gè)青春時(shí)代的友人，在我人生登臺演出，給我?guī)頍o窮的希望和巨大的動(dòng)力。
某年某月，當(dāng)我隨意翻開一本書時(shí)，會(huì)不會(huì)看見一棵枯黃的四葉草被壓扁在淡淡的書香中？
某年某月，當(dāng)我學(xué)業(yè)緊張時(shí)，會(huì)不會(huì)正好有一株吊蘭映入我的眼簾，給我生機(jī)盎然？
某年某月，當(dāng)我走過小區(qū)，會(huì)不會(huì)正好有一片茂密的爬山虎在微風(fēng)中輕輕吹著口哨，沙沙的作出曾經(jīng)稔熟的小曲？
四月，當(dāng)花繁茂的開在大街小巷的時(shí)候，當(dāng)草在綠化帶中茁壯生長的時(shí)候，我不能不想起你們，那些你們陪我度過的一起的歲月，像一顆明珠在我的人生歷程中發(fā)出灼灼光彩。
可是，現(xiàn)在花都開好了，而你們在哪里？
乍暖還寒，門口的樹木表演著天外飛花
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