校園里的松樹(shù)作文600字（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里的松樹(shù)作文600字，歡迎大家分享。
校園里的松樹(shù)作文 篇1
在我們教室的窗外，屹立著一棵高大而又挺拔的松樹(shù)。
這棵松樹(shù)雖然已經(jīng)生長(zhǎng)了十幾年，但是卻仍然郁郁蔥蔥，碧綠挺拔。它陪伴著一屆又一屆的同學(xué)學(xué)習(xí)，又送走了一屆又一屆的學(xué)生。它已經(jīng)比我們的教學(xué)樓高很多了，它像我們一樣，正在努力往上長(zhǎng)，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，它總是在窗外悄悄地微笑，看著我們聚精會(huì)神聽(tīng)課的樣子，傾聽(tīng)我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的舉手發(fā)言，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解時(shí)，它就會(huì)隨著風(fēng)婆婆搖擺，高興地跳舞，為我們鼓掌。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，它總是對(duì)著我們哈哈大笑，用自己的身軀為我們擋著烈日，讓我們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍，不用受到太陽(yáng)的暴曬。我們玩累了，總是坐在它身旁，擦著汗，在它為我們撐起的綠色的大傘下乘涼；這時(shí)，它總是把身體內(nèi)最涼爽的空氣釋放出來(lái)，讓我們回到教室能安心上課，不用因?yàn)闊岫≡�，學(xué)不好知識(shí)。
我們?nèi)３鋈ソ加螘r(shí)，它總是用最溫和的目光笑著送走我們，然后站得筆直，像一個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。看到我們平安歸來(lái)，又笑呵呵地為我們送來(lái)涼爽而又舒服的風(fēng)。
在冬天，它依然翠綠挺拔，雪花為它披上了一件白色的棉襖，看著我們穿著漂亮鮮艷的羽絨衣，戴著手套，一起玩堆雪人和打雪仗的游戲，有的同學(xué)跌倒了，把衣服弄臟了，它總是心疼地看著，在他坐在它身下的時(shí)候，給他送來(lái)體內(nèi)最暖和的熱氣，讓他不要為這件事而傷心流淚。
松樹(shù)，是堅(jiān)強(qiáng)的，是可愛(ài)的，是高潔的，是值得我們敬佩的。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那棵屹立在教室窗外的松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文 篇2
在我們小學(xué)校園里的操場(chǎng)，有一顆高大的老松樹(shù)。它沒(méi)有花朵兒的婀娜多姿，也沒(méi)有三葉草的小巧玲瓏，但是我喜歡它。它四季常青，為美麗的校園增添了勃勃生機(jī)。它像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著自己的歸宿。
這棵老松樹(shù)很粗，要幾個(gè)同學(xué)張開(kāi)臂膀才能抱住它；它很高，站在樹(shù)下仰頭都看不到樹(shù)的頂端；它很大，像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。這棵老松樹(shù)不僅美，而且和我還有我的小學(xué)同學(xué)都有著不可斷開(kāi)的羈絆。它看著我們度過(guò)了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。
春天，校園里百花爭(zhēng)艷，而它只有嫩綠的松針冒出。但這些新“針”不像舊“針”那樣堅(jiān)硬，那樣刺人。我摘下一根新“針”刺在手上，癢癢的，十分舒服。
夏天，它像一把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去老松樹(shù)下聊天玩游戲。男孩子們圍著老松樹(shù)跑來(lái)跑去，只要稍不注意，就拿一根硬硬的松針將女生刺一下。女生們會(huì)在老松樹(shù)下看書(shū)、聊天……只要是在這棵老松樹(shù)的樹(shù)蔭下，連課間十分鐘都會(huì)使人倍感充實(shí)。
秋天，老松樹(shù)結(jié)果了。許多女生在樹(shù)下?lián)焖晒�，跑過(guò)去，拾起來(lái)裝在荷包里，就像得到一個(gè)寶貝似的。有時(shí)我也會(huì)去撿一點(diǎn)松果，用手輕撫著，帶回家里裝在一個(gè)迷你的盒子里。剛剛好，這些松果就成了秋天給我們留下的紀(jì)念品。
冬天里，它那腰桿依舊挺拔，那可愛(ài)的松針依舊保持著翠綠的模樣，使我?guī)缀跬浟硕斓膰?yán)寒和刺骨的寒風(fēng)。
松樹(shù)也有著一些內(nèi)在的精神，如在冷天里依舊堅(jiān)韌挺拔，不向嚴(yán)冬屈服，堅(jiān)持不懈的高尚品格。
它在我傷心的時(shí)候安慰我，在寒冷的時(shí)候溫暖我。我十分喜歡這棵小學(xué)校園操場(chǎng)旁的老松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文 篇3
一說(shuō)起校園，我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹(shù)。那挺拔高大的松樹(shù)，深深地吸引住了我，我不由得停住了腳步。
我見(jiàn)過(guò)許多各種各樣的松樹(shù)，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干強(qiáng)壯的大松樹(shù)。
他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里，其他樹(shù)木葉子都落盡了。松樹(shù)卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的枝葉。它的葉子像針一樣細(xì)，一簇簇向外生長(zhǎng)著，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，好像在樹(shù)界成了標(biāo)兵。
在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)，成堆成堆的雪覆蓋在它身上。可不管怎樣，也都蓋不住那青翠的綠，淺淡的綠是那松樹(shù)頂上沉淀下來(lái)的。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量，一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，等待著春回大地的那一天。
這一排松樹(shù)成為了我心中的一道風(fēng)景線，那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹(shù)一樣呢？在嚴(yán)寒中依然挺立，依然昂首挺胸，他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，聽(tīng)從祖國(guó)安排，無(wú)私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直，堅(jiān)韌不拔，英勇不屈也都在松樹(shù)上看到了這一切，我想，學(xué)校栽種這些松樹(shù)也是別有用意的，也想讓我們成為一個(gè)默默無(wú)聞，不屈服于困難，英勇不屈的像一棵松樹(shù)一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了，我不由得從沉思中“醒”來(lái)，加快了我的腳步。
校園里的松樹(shù)作文 篇4
我們校園里有三棵高大挺拔的松樹(shù)，它那威武不屈的精神一直激勵(lì)著我們勇往直前、不怕困難，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
春天是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的季節(jié)。每當(dāng)下課時(shí)，我就站在走廊里望著那三棵最引入注目的大松樹(shù)，它帶給我滿目青翠，就算我心情再怎么不舒暢，也會(huì)被這濃濃的深綠色給陶醉。天空的黑云漸漸漫了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，天空的閃電亮了，雷聲響了，不到一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，幾乎要把松樹(shù)吹倒，但是松樹(shù)還是一動(dòng)不動(dòng)。我呆呆的望著它，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
炎熱的夏天到了，我和我的同學(xué)們?cè)谒蓸?shù)下乘涼，玩耍。暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了松樹(shù)的遮擋，烈日就只能像星星眨眼一樣從空隙里射下來(lái)，真是金光閃耀、五彩繽紛！啊！松樹(shù)呀松樹(shù)，你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你為我們付出那么多，可你一點(diǎn)報(bào)酬也不要，我真佩服您的偉大。
秋天是一個(gè)涼爽的.季節(jié)，秋姐姐帶著一群調(diào)皮搗蛋的小孩子——秋風(fēng)。秋風(fēng)刮到了校園里，這群小壞蛋不聽(tīng)秋姐姐的話，隨便破壞樹(shù)木，把一些枝繁葉茂的大樹(shù)變得光禿禿的了，但是唯有那三棵不怕困難的大松樹(shù)仍然蒼翠挺拔，它們?nèi)值芎孟裨谡f(shuō)：“不怕困難，絕不退縮！”多么堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)呀！
寒冷的季節(jié)冬天來(lái)到了，我有機(jī)會(huì)欣賞著那披著白紗似的少年，真是威武而又英��！有時(shí)候我還跑到松樹(shù)下，同學(xué)們用棍敲打著松枝，雪花落下來(lái)我就在下面接住，雪花落到我的身上，感覺(jué)軟綿綿的，冰涼冰涼的，舒服極了！
我愛(ài)這三棵挺拔威武、四季如春的大松樹(shù)！更愛(ài)我們美麗的校園。
校園里的松樹(shù)作文 篇5
我們的校園非常美麗。一進(jìn)校門你就會(huì)看到一座高大的教學(xué)樓，樓前有一座假山噴水池，甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是，我最喜愛(ài)的卻是校門口的一排柏松樹(shù)。
從一年級(jí)開(kāi)始我就注意到了這排高大挺拔的樹(shù)，嫩綠的枝條上有柏枝也有松針，爸爸告訴我這叫柏松。
春天來(lái)了，柏松上抽出黃綠色的松針長(zhǎng)出鱗片狀的小葉，看上去嫰得可愛(ài)。我用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)它是那么軟、還沒(méi)有松柏的韌性。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，看到這排小柏松，我的心情就會(huì)很愉快，并且還要在樹(shù)下轉(zhuǎn)上兩圈，欣賞一會(huì)兒。
初夏時(shí)節(jié)，柏松黃嫩的新葉開(kāi)始變綠，整排樹(shù)郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。最逗人的是柏枝上結(jié)出了淺藍(lán)色的栢籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是在整棵樹(shù)上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞，哎呀！這是多么誘人的清香，這種香味在我的手上彌久不散，我越發(fā)喜愛(ài)這些小柏松了。
深秋時(shí)節(jié)，校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風(fēng)中退去光彩時(shí)，柏松樹(shù)越發(fā)顯得精神，綠得蔥郁。
冬天來(lái)到了，校園里的其它花草都耐不住寒風(fēng)的摧殘而枯萎、凋零。這時(shí)的柏松樹(shù)卻變得蒼綠，依然充滿生機(jī)和活力，在寒風(fēng)中擺動(dòng)著它那雄壯有力的枝條，把一團(tuán)團(tuán)的綠、一簇簇的綠獻(xiàn)給整個(gè)冬季。你看這是多么勇敢的樹(shù)！每逢此時(shí)，我看到這一排柏松樹(shù)都會(huì)在心中為它喝彩。
柏松最美的時(shí)候要算雪后，枝干上托著厚重的積雪。綠的蒼翠、白的耀眼，在陽(yáng)光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹(shù)嗎？
校園里的柏松樹(shù)一年四季都充滿生機(jī)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，我愛(ài)校園的柏松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文 篇6
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹(shù)姑娘、精致的長(zhǎng)廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹(shù)。在教學(xué)樓前，有三棵松樹(shù)，像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；近看像充滿知識(shí)的寶塔，閃爍著知識(shí)的光芒。
春雨過(guò)后，松樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹(shù)做游戲、看書(shū)、跳方格、跳繩……，松樹(shù)與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。
夏天，松樹(shù)和白楊樹(shù)一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹(shù)冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹(shù)的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)，為我們帶來(lái)一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。
秋天，別的樹(shù)葉都變黃了，唯有松樹(shù)扔披著它的綠裝，松樹(shù)仿佛在向世人展示自己與別的樹(shù)的不同之處。
冬天，松樹(shù)雖然沒(méi)有春天里桃樹(shù)那樣爭(zhēng)奇斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴(yán)寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)的默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師啊！您多么偉大！培育出一批批人才！老師您就像松樹(shù)一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
校園里的松樹(shù)作文 篇7
一走進(jìn)易家渡鎮(zhèn)中學(xué)的大門，就會(huì)看見(jiàn)一株碩大的松樹(shù)，它虬枝橫生，樹(shù)冠蔥綠，一派生機(jī)盎然的樣子。據(jù)年過(guò)花甲的老師回憶，這棵松樹(shù)幾乎與學(xué)校同齡。
記得我剛調(diào)進(jìn)這所學(xué)校的那天晚上，我來(lái)到這棵松樹(shù)下，摸著它魚(yú)鱗般的樹(shù)干，凝視了很久很久。此后，無(wú)論是做早操、課外活動(dòng)，每當(dāng)我走過(guò)它的身旁，總要不自覺(jué)地抬頭觀望，或駐足停留，有時(shí)還特意過(guò)去摸一摸那段滄桑的歲月，看一看那一株生命的亮色。
老松樹(shù)是學(xué)校發(fā)展壯大的見(jiàn)證。校長(zhǎng)換了一任又一任，教師來(lái)了一批又一批，學(xué)生走了一茬又一茬，……它記得比誰(shuí)都清楚。哪一天學(xué)校舉行了什么重大活動(dòng)，哪一年學(xué)校取得了什么顯著成績(jī)，哪一次誰(shuí)評(píng)上了先進(jìn)教師、立了功，哪一屆哪些學(xué)生考中了省重點(diǎn)學(xué)�！男睦锉日l(shuí)都明白。
老松樹(shù)是學(xué)校老一輩教師的縮影�？偸庆o默矗立在那兒，無(wú)論烈日炙考，無(wú)論風(fēng)霜雨雪。老松樹(shù)很大度，有的孩子不懂事，對(duì)著它撒野，拳打腳踢，它從不吭聲。老松樹(shù)很寬容，有時(shí)有的學(xué)生疏忽大意，做錯(cuò)了什么事，只要及時(shí)改正，它從不說(shuō)一句。老松樹(shù)很得意，看著全校上下團(tuán)結(jié)一心，群策群力，事業(yè)蒸蒸日上，面貌日新月異，它長(zhǎng)得更加枝繁葉茂了。
老松樹(shù)感慨過(guò)，上個(gè)世紀(jì)80年代的時(shí)候，它看到其他戰(zhàn)線的職工獎(jiǎng)金很多，而全校教師兢兢業(yè)業(yè)地工作，年底卻沒(méi)有一分錢的獎(jiǎng)金，它心里很難過(guò)，既替教師憤憤不平，又為學(xué)校強(qiáng)大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹(shù)傷心過(guò)，不堪回首的那一年，軍心渙散，教師不安心教，學(xué)生不認(rèn)真學(xué)。結(jié)果當(dāng)年的中考，僅有8名學(xué)生考上省重點(diǎn)高中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量跌到了最低谷。老松樹(shù)看著很傷心。
日子像流水一樣過(guò)去了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬讓老松樹(shù)的干更粗糙了。老松樹(shù)真的老了嗎？面對(duì)天真燦爛的莘莘學(xué)子在它樹(shù)陰的庇護(hù)下，盡情地玩耍、學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)；面對(duì)學(xué)校一天天的壯大發(fā)展，你看，它是那樣的郁郁蔥蔥，容光煥發(fā)……
校園里的松樹(shù)作文 篇8
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的`還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋，雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗�。〈笱┙o整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
校園里的松樹(shù)作文 篇9
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動(dòng)搖自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見(jiàn)證無(wú)數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)！
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
校園里的松樹(shù)作文 篇10
當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一天，我就望見(jiàn)了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹(shù)。我經(jīng)常駐足樹(shù)旁，用手撫摸著它。粗壯的樹(shù)干上掛著灰黑的老繭似的樹(shù)皮，紋理間千溝萬(wàn)壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹(shù)枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩(wěn)，站得多高！就是九萬(wàn)里雷霆，八千里風(fēng)暴，我也劈不歪，砍不動(dòng)，轟不倒！”
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。老松樹(shù)的樹(shù)枝上芽胞越來(lái)越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長(zhǎng)，它擁有了一身的綠。多么可愛(ài)的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽(yáng)傘。小精靈在傘下讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強(qiáng)的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹(shù)底下，默默的化作肥料，為新枝的生長(zhǎng)騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。他們踩著軟綿綿的松枝，在收獲的季節(jié)向老師匯報(bào)。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿了枝頭。你雙臂一抖，抗的準(zhǔn)，擊地巧！更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜?jiǎng)�，扭彎了冰刀！小精靈長(zhǎng)大了，將走向新的學(xué)校。他們有強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，遠(yuǎn)大的理想，去迎接暴風(fēng)雪，
老松樹(shù)，你們?cè)谖倚闹惺且豢每贸Ｇ鄻?shù)。無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈為你們唱著歡樂(lè)的歌謠。你們充滿著生命的活力，搖動(dòng)著綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的`血液，聽(tīng)到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹(shù)旁，撫摸著你的軀干：老松樹(shù)，你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)�。∫皇拙G色的詩(shī)�。∫磺G色的旋律��！
校園里，那些老松樹(shù)。
校園里的松樹(shù)作文 篇11
在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏
酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的松樹(shù)作文 篇12
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的.樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少，這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的松樹(shù)作文 篇13
教室窗外有棵松，學(xué)習(xí)累了，我經(jīng)常一抬頭就看著它，頓覺(jué)心里踏實(shí)。
飄雪了，雪花一片一片，輕輕地，悄悄地，織成網(wǎng)連成片，輕輕觸摸松枝松針，溫柔地送上冬天第一床暖被。
窗外的那棵松，看起來(lái)有些年代了。老師說(shuō)，它矗立在校園里也有三十多年了，蓬勃的枝干傘狀的樹(shù)冠，帶著一種遮天蔽日的偉岸風(fēng)姿�；▔铮B翹、柳樹(shù)們，沒(méi)了往日的風(fēng)采，頭發(fā)落盡，自慚形穢地瑟縮著身子，就連紅楓也變成了“枯楓”，沒(méi)了鮮艷的紅衣襯托，它也不敢太張揚(yáng)。只有高大挺拔的松樹(shù)屹立在花壇中央，不畏嚴(yán)寒，四季常青，永遠(yuǎn)都像沉著臉的那位政教主任，不動(dòng)聲色，嚴(yán)肅地巡視著校園的角角落落，任誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。
落葉的小樹(shù)們騰出了更多的空間，讓松樹(shù)做自由伸展運(yùn)動(dòng)，松枝也就毫不客氣，使勁伸胳膊蹬腿，那是冬日里一大片綠意的活力。時(shí)常有一種白眉長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)在松枝上飛來(lái)飛去，嬉鬧鳴叫，教室里都能聽(tīng)到它們歡快的叫聲。樹(shù)干深褐色，摸上去粗糙不平，它飽經(jīng)風(fēng)霜，依然生機(jī)勃勃，陪護(hù)著窗戶里的一屆又一屆學(xué)子成長(zhǎng)成才。
窗外的那棵松長(zhǎng)在學(xué)校的后花園，是全校唯一一棵，可能有五層樓那么高。他就如我們學(xué)校的定海神針，守衛(wèi)著校園的一方安寧，守護(hù)著98中這一方土地。
窗外這棵松樹(shù)呀，它那么堅(jiān)韌、倔強(qiáng)，正如98中學(xué)莘莘學(xué)子積極向上、力爭(zhēng)上游的奮斗精神，正如98中敬業(yè)奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
看著課堂上老師循循善誘的面龐，看著同學(xué)們專注聽(tīng)講的眼神，我突然理解了窗外那棵松。樹(shù)高千丈有賴土中之根，河流萬(wàn)里有賴源頭之水。根深才能葉茂，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)……
校園里的松樹(shù)作文 篇14
我的校園已有六十多年的歷史了，在這期間，校園里曾經(jīng)種植了許多植物，但有很多的樹(shù)，經(jīng)受不住各種惡劣天氣的考驗(yàn)，而中途枯萎。唯有那棵雪松，就像上天派下來(lái)守護(hù)學(xué)校的使者，一直屹立在教學(xué)樓邊。
我仔細(xì)觀察過(guò)這棵雪松。春天送暖季節(jié)，松樹(shù)在原來(lái)的針葉邊，又長(zhǎng)出一些新葉，顯得更加郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下跳長(zhǎng)繩，踢毽子，追逐打鬧。一陣風(fēng)吹過(guò)，總有些許松針從樹(shù)上掉下來(lái)，落在身上有種酥麻的感覺(jué)。同學(xué)們則嬉笑著，躲避著……
夏天，熱浪滾滾，整個(gè)世界似乎被裝在了一個(gè)巨型的烤箱里。唯有那棵雪松下仍涼快無(wú)比！到了中午，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，或看幾篇小說(shuō)，或倚在樹(shù)下打個(gè)盹，直到上課鈴聲響了，才戀戀不舍地離去……
秋天，萬(wàn)物凋零，落葉落地。但校園里那棵雪松下青翠郁蔥。秋風(fēng)吹過(guò)，刺骨的冷，但它無(wú)所畏懼，仍然挺立在秋風(fēng)里。
冬天，白雪飄飄，整個(gè)世界銀裝素裹，雪松上積滿了白雪，顯得格外美麗。一到下課，穿著大棉衣、大棉襖的同學(xué)們到跑到雪松下堆雪人、打雪仗。“�。 辈恢悄膫�(gè)倒霉的同學(xué)，被風(fēng)吹落的雪球給砸中了。在給他撣雪之余，大家互相看著，然后哈哈大笑……
這棵雪松給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣！我們同學(xué)都十分珍愛(ài)它。曾經(jīng)有個(gè)夏天的晚上，電閃雷嗚，一道閃電擊中了那棵雪松！幸好消防隊(duì)及時(shí)趕到，把火撲滅了，但雪松還是被雷劈成了兩半。
第二天，我們看著那棵傷痕累累的松樹(shù)，心里都感到很憂傷。擔(dān)心他有可能就此枯萎。每天來(lái)到學(xué)校的第一件事，就是看看那棵松樹(shù)。看其有沒(méi)有長(zhǎng)出新的松針。秋天過(guò)去了，冬去春來(lái)，我們基本不抱什么希望。但有一天，我們驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)，那棵雪松，竟長(zhǎng)出了新芽。多么頑強(qiáng)的生命力�。�
校園的雪松，承載了我們六年的歡笑。它已不僅僅是一棵樹(shù)，校園里的一處風(fēng)景，它還代表了堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大品格，它還是性格恒定的象征。感謝一路有你——雪松。
校園里的松樹(shù)作文 篇15
春天到了，松樹(shù)抽出了嫩芽，一片淡綠，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，讓人不忍心去傷害它。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，松樹(shù)長(zhǎng)高了，它那綠綠的顏色，仿佛要滴下油來(lái)，我們經(jīng)常在松樹(shù)底下玩耍，它似乎像一位士兵，穿著綠軍裝，保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著校園。
�。⒑�，呼＂秋天到了，校園里的大樹(shù)紛紛掉下黃黃的葉子，小草也是東倒西歪，唯獨(dú)只有松樹(shù)還是朝氣蓬勃。這時(shí)，我們便感覺(jué)到松樹(shù)它那頑強(qiáng)的生命力，它飽經(jīng)風(fēng)霜，就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是，它仍在風(fēng)中支撐著`。
冬天到了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，頓時(shí)，整個(gè)校園都變白了，別的大樹(shù)都只剩下光禿禿的樹(shù)干，只有松樹(shù)還是那麼高大魁梧。
��！松樹(shù)！你帶給我了歡樂(lè)，帶給我們你那堅(jiān)韌不拔的精神，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記得你！
校園里的松樹(shù)作文 篇16
我的學(xué)校里有一棵碧綠的大松樹(shù)，大概有一百多年了。它每天陪我上學(xué)，陪我努力學(xué)習(xí)，它有5層教學(xué)樓這么高。
春天，生機(jī)勃勃。金燦燦地陽(yáng)光照耀著碧綠的大松樹(shù)，給它光的力量，讓它茁壯成長(zhǎng)。它枝繁葉茂，仿佛是一條巨大的美麗綠裙子。
夏天，烈日炎炎。它不畏酷暑，碧綠的葉子擋住炙熱的太陽(yáng)。我們玩得熱的時(shí)候，就會(huì)興高采烈地跑到大松樹(shù)旁，乘涼一會(huì)，真是太涼爽了，我感覺(jué)到秋天真的到來(lái)了。
秋天，秋高氣爽。秋風(fēng)一直吹著它，但它依然不掉落碧綠的葉子。而我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，到了秋天，葉子變黃了，就隨著大風(fēng)刮了下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在天空中隨風(fēng)而起。這棵松樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng)呀！
冬天，鵝毛大雪從天而降，房子白了，地白了，大松樹(shù)也變白了。它就像邊疆的衛(wèi)士，堅(jiān)韌挺拔，一動(dòng)不動(dòng)。松樹(shù)全白了，好像又換了一件雪白的衣服，地面就像鋪上了白地毯，真美��！
我喜歡學(xué)校里的這棵松樹(shù)，我愛(ài)它。它的作用可大了，可以陪我們玩耍，可以供我們乘涼，可以陪我一起學(xué)習(xí)。
校園里的松樹(shù)作文 篇17
俗話說(shuō)得好：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
暑假時(shí)，我終于有機(jī)會(huì)登上了慕名已久的黃山。站在黃山腳下，抬頭望去，黃山好高�。「吒叩纳巾敱粷饷艿脑旗F籠罩著，變幻莫測(cè)，似乎帶著神秘的色彩，那景色真是美極了。
我一邊攀爬，一邊欣賞著沿途的美景，雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但我也不覺(jué)得累�？炫赖缴巾�?shù)臅r(shí)候，眼前的景象使我不由得停下了腳步。一棵棵傲立于山間的奇松讓我贊嘆不已。黃山的一絕就是奇松。有迎客松、黑虎松、探海松等。黃山上的松樹(shù)翠葉如蓋，剛毅挺拔。迎客松伸出它那碧綠的大手，歡迎我們的來(lái)到。黑虎松像一只大老虎。探海松探著它那小腦袋，望著翻滾的云海。黃山的松樹(shù)不僅有奇特的造型，而且它在巖石縫中能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。松樹(shù)是筆直的，一年四季，挺拔的身姿像一個(gè)個(gè)站崗的軍人。不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。只要有一粒種子，他就會(huì)不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒和酷熱的打擊，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)�？耧L(fēng)吹不到它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。四季常青、堅(jiān)韌又鋒利的松針在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地發(fā)出隱約的綠光，給松樹(shù)增添了幾分生機(jī)。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
對(duì)松樹(shù)的敬意油然而生。我喜歡松樹(shù)那生機(jī)勃勃，四季常綠，挺拔的身姿，我更喜歡松樹(shù)那頑強(qiáng)的生命力。生活中，我們要成長(zhǎng)為像松樹(shù)一樣具有頑強(qiáng)、正直品質(zhì)的人。
校園里的松樹(shù)作文 篇18
看著學(xué)�；▓@里滿園的松樹(shù)。我總是非常開(kāi)心。
松樹(shù)是我最愛(ài)的樹(shù)，蔥綠的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像針一樣。在遠(yuǎn)處看，它像一座寶塔。每天我都和同學(xué)們?cè)谒蓸?shù)下玩耍。鳥(niǎo)兒每天都在大樹(shù)上鳴叫，聽(tīng)起來(lái)真好聽(tīng)。
我愛(ài)松樹(shù)，因?yàn)樗刻於几甙恋卣驹谀莾�，太�?yáng)公公每天都在天上照耀著大地，松樹(shù)也每天都在長(zhǎng)高，似乎立下了誓言，“欲與天公試比高”。它們朝著太陽(yáng)公公微笑，和大地母親談心。
那一棵棵松樹(shù)就像夸父，時(shí)時(shí)刻刻都在為太陽(yáng)而前進(jìn)。它們時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)出發(fā)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。壯大的樹(shù)干托起了幾千萬(wàn)條樹(shù)葉，而且仍然追逐著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
我忽然想起了小時(shí)候幼兒園的小松樹(shù)，現(xiàn)在也應(yīng)該長(zhǎng)成大樹(shù)了吧！媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能像松樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)韌，我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它的勇氣與毅力！
校園里的松樹(shù)作文 篇19
我們校園里的教學(xué)樓前有兩課蔥翠挺拔的松樹(shù)。松樹(shù)不高，但總是郁郁蔥蔥、四季常青，它那堅(jiān)硬的枝條非常稠密。
松樹(shù)的外形就像兩把大傘架在一起，紙條上一根根排列整齊的葉子青翠欲滴，好似繡花針。蓬蓬勃勃的松樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外秀麗，給校園也增色了不少。松樹(shù)上結(jié)了很多小松果，果子圓圓的，只有指甲那么大，宛如一個(gè)個(gè)小鈴鐺，這樣，松樹(shù)看上去就像戴了滿頭首飾。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)巋然不動(dòng)，不像校園里的其他樹(shù)那樣搖搖欲墜。
松樹(shù)也很耐寒，冬天，松樹(shù)全身覆蓋了厚厚的一層雪，可它依然那么挺拔。我不由得想起了：”大雪壓青松，青松挺且直�！钡脑�(shī)句。不由得敬佩起松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)。我們做人不正是需要松樹(shù)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)嗎？
校園里的松樹(shù)作文 篇20
有人喜歡花兒，因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜；還有人喜歡小草，因?yàn)樾〔莸念B強(qiáng)。但是我最喜歡的是松樹(shù)。
松樹(shù)四季長(zhǎng)春，高大挺拔。春天來(lái)了，松樹(shù)在蒙蒙細(xì)雨地滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西，在微微的風(fēng)中，搖動(dòng)樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)的方向飄去，迎著微風(fēng)笑著，笑著……
夏天來(lái)了，松樹(shù)就像草原上的哨兵，堅(jiān)守崗位，屹立在路旁。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落，只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)愉快。
秋天來(lái)了，所有的花都凋謝了，所有的樹(shù)木都枯萎了，只有那路旁的松樹(shù)，依然穿著翠綠的衣服屹立在路旁。
冬天的松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚(yáng)，躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上，落在大地上；為松樹(shù)披上雪白的衣裳，為大地蓋上一層被子……
松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，松樹(shù)是高大的，松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí)，還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習(xí)這種精神！
校園里的松樹(shù)作文 篇21
春姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們學(xué)校，校園里許多植物紛紛探出頭來(lái)，有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹(shù)。因?yàn)樗碇B強(qiáng)和長(zhǎng)壽。
松樹(shù)不像春天爭(zhēng)妍斗艷的桃樹(shù)，也不像秋天里一身金色的銀杏，它只在冬天穿著一身樸素的松葉。從遠(yuǎn)處看除開(kāi)松樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)翠綠的三角形，好像一把巨型大傘。從近處看松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的繡花針。
我常常想為什么它不像其它的花草，在秋冬季節(jié)落葉呢？是不是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的葉子，還是粗壯的樹(shù)干呢？
終于我在百度上得到了答案。原來(lái)，普通的樹(shù)，它的葉子大而多，能蒸騰掉葉子上大量的水份，到了冬天樹(shù)木處于休眠狀態(tài)，為了減少體內(nèi)水份的消耗，所以普通的樹(shù)都會(huì)脫去葉子，輕松過(guò)冬。而松樹(shù)的葉子很細(xì)很小，水份的消耗就非常低。所以松樹(shù)到了冬天就不會(huì)落葉。
松樹(shù)不但是“萬(wàn)壽樹(shù)”，而且生命力極強(qiáng)。因?yàn)樗臉?shù)葉要到二到三年才換一次，不管在雪地、荒島、還是鳥(niǎo)無(wú)人煙的山坡上，都會(huì)有它高大的身影。
所以我最喜歡松樹(shù)！
校園里的松樹(shù)作文 篇22
教學(xué)樓的對(duì)面有七棵松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像七座綠色環(huán)保的寶塔。
松樹(shù)有一根粗糙的主干，樹(shù)皮猶如是一片片堅(jiān)硬的魚(yú)鱗圍起來(lái)似的。主干生著六七根根，根深深地扎入泥土中，一小部分的根露出土面，我們常常在露出的根上玩“走鋼絲”的游戲，無(wú)比快樂(lè)。松樹(shù)的根，給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。
松樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子尖尖的，青青的，非常引人注意。有許多葉子長(zhǎng)在一塊兒，就像一朵朵長(zhǎng)著尖刺的花朵。一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)這些“小花朵”，“花朵”就翩翩起舞，漂亮極了。同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了一些麻煩，比如說(shuō)：每當(dāng)我們掃地掃得沒(méi)有一點(diǎn)真臟臟的東西的時(shí)候，我們就上樓去了，可誰(shuí)知，那些老了的葉子又從松樹(shù)上飄落下來(lái)，老師還以為我們沒(méi)掃干凈，又要去掃了�？晌覀儾粫�(huì)怪它，以為樹(shù)上的松針，也給我們帶來(lái)快樂(lè)的“扎人”游戲。
這就是我們校園的七棵松樹(shù)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的七棵松樹(shù)，裝飾著校園的七棵松樹(shù)。
啊！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的七棵松樹(shù)！
校園里的松樹(shù)作文 篇23
我們有一棵松樹(shù)，它高大、挺拔，就像一名“哨兵”。放學(xué)了，它目送我回家；早上，它又歡迎我們來(lái)校。
它那粗壯、灰褐色的樹(shù)干，高高地聳立在花壇里，樹(shù)上還結(jié)了許多松果，遠(yuǎn)看那棵樹(shù)，就好像圣誕樹(shù)上掛了一個(gè)個(gè)鈴鐺，真好看！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，像在歌唱，又像在歡笑。
啊，的松樹(shù)真美呀！
校園里的松樹(shù)作文 篇24
我們寧圍四小是浙江省綠色，內(nèi)有許多，有綠的銀杏，碧綠的，剛長(zhǎng)出花骨朵的桃樹(shù)�？晌易钕矚g的是正中央的兩棵松樹(shù)。
一進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是這對(duì)松樹(shù)，好像一對(duì)親密的師生，他們互相依偎者聳立著。一棵體大肥胖，枝葉茂盛，一顆年輕氣盛，挺拔偉岸，又像一老一少的武士，他們一年郁郁蔥蔥，披著綠色的盔甲守護(hù)著校園。
每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，樹(shù)下傳來(lái)一陣陣笑聲。哦，原來(lái)是一年級(jí)的小在樹(shù)下玩捉迷藏，跳皮筋等游戲，特別是在，下大雪的時(shí)候，樹(shù)上堆積著厚厚的雪。似乎給松樹(shù)披上了銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)圣誕父子。
我愛(ài)校園，更愛(ài)這兩棵忠于職守的"哨兵"！這兩棵松樹(shù)將陪伴著我在寧圍四小快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園里的松樹(shù)作文 篇25
走進(jìn)校園，首先看到的是那豎立在校園中心的大松樹(shù)。
它每天都把翠綠的顏色呈現(xiàn)給我們，記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們的教學(xué)樓有三層那么高，而它的高度卻比我們的教學(xué)樓還要高。像一位慈祥的老爺爺。
松樹(shù)不僅高的驚人，而且長(zhǎng)的粗壯，筆直，就像一位老人迎接我們上學(xué)一樣，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！“
它還一年四季都披著綠色的衣服。春天它昂首挺胸，夏天它心平氣和，秋天它堅(jiān)不可摧，冬天它不畏嚴(yán)寒，它所有的精神都令我敬佩，而且不論在什么時(shí)間，它都會(huì)碧綠碧綠的。它不同與別的樹(shù)一到秋天葉子就變黃了，被風(fēng)一吹紛紛落下。我喜歡這棵松樹(shù)，以后我要學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神，在學(xué)習(xí)中持之以恒，認(rèn)真努力，讓我們的生活不單調(diào)。
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