晚秋六年級(jí)寫景作文（通用46篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的晚秋六年級(jí)寫景作文（通用46篇），歡迎大家分享。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇1
秋天快過(guò)完時(shí)的景色格外美，我當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。一大早，我到山上去撿樹(shù)葉。
秋風(fēng)陣陣地吹，我邁著輕快的步子走在樹(shù)林間，享受著微風(fēng)，眼前出現(xiàn)了一片片樹(shù)葉，我俯下身?yè)炱鹨黄y杏葉，拿在手里左看看，右瞧瞧，開(kāi)心地想：“我可以用它當(dāng)書簽了！”于是，我坐下來(lái)，欣賞那美麗的景色。樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的身上，那景色真是太美了，我坐在樹(shù)下，情不自禁地說(shuō)：“幸虧我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)美景，秋天把它的美呈現(xiàn)出來(lái)了。”
置身于優(yōu)美的景色中，我仿佛融入其中，也成了一片美麗的樹(shù)葉，為這讓人如癡如醉的景色增添一份安靜，不知不覺(jué)，相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間過(guò)去了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚秋的景色格外使人陶醉，飄落的紅葉，安靜的樹(shù)林，總能帶給人一種視覺(jué)的享受和舒暢的心情。只要你在這兒坐一會(huì)兒，你就會(huì)像進(jìn)入一個(gè)童話世界，那種美景絕對(duì)可以使你忘記一切煩惱。這就是秋天送給人們的禮物。我回家后，那美麗的景色不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，那紅的楓葉、黃的銀杏葉，組成了一道特別的美景。我說(shuō)：“這么漂亮的景色，我不虛此行。”
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇2
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐時(shí)，我用鉛筆在藍(lán)色布紋封面的筆記上寫到：“這是什么時(shí)候開(kāi)始的一片空白，怎會(huì)這樣的悄然無(wú)聲”。我無(wú)法用文字描寫這燦爛的晚秋時(shí)，便有了這看似隨意略過(guò)的句子。微笑之余，我索性置筆。
推開(kāi)窗，攜一支香煙于窗前。那株寂寞的法國(guó)梧桐與我靜靜對(duì)望，漫天飄零的落葉宛如飛舞的蝴蝶，搖曳著我苦于追尋平靜卻終究不能寧?kù)o的內(nèi)心。于是，在這略顯傷感的季節(jié)，想起了一些人一些事，他們猶如褪色的老電影般一幕幕閃現(xiàn)在腦海，即便竭盡全力依舊很難拼湊出一段完整的記憶。我有點(diǎn)留戀黃昏中那抹模糊的夕陽(yáng)，當(dāng)陣陣微涼劃過(guò)我單薄的衣領(lǐng)時(shí)，我的心中彌漫無(wú)限的悲傷。
花壇里叫不上名字的鮮花已是枯萎頹敗，尋不到刻下承諾的葉片，或者早已下葬到泥土，在嶄新的輪回里托生其他的物種。滿地哀怨也好，滿目狼藉也罷，它都在那里悄無(wú)聲息地充當(dāng)其它景致以及更多人群素淡的底色。
在這秋雨蕩漾的日子里，湛藍(lán)的天空未曾同樣漾起雪色的浮云。忘記何時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的最后一聲蟬鳴，枝頭上，南歸的候鳥(niǎo)也注定不會(huì)有太多的停留。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇3
不知不覺(jué)中，秋天快要走到盡頭。晚秋的天氣格外陰冷，讓人都早早的穿起了冬裝。
近幾日的天氣也是格外“任性”，陰雨綿綿，地上的水塘還沒(méi)完全消失就又?jǐn)U大了，出門時(shí)鞋子也會(huì)常常被水塘弄濕，這就是蘇城晚秋獨(dú)有的美景。
蘇城最好看的是細(xì)雨綿綿的時(shí)候，充滿了一種朦朧美，雨滴降落在河流里，濺起了一朵朵不大的水花，河面漾起了一個(gè)又一個(gè)小小的漣漪。雨落入河里所留下了那一條痕跡上，似乎還殘留著些許雨水。當(dāng)雨劃過(guò)玻璃滑落的那一條痕跡，已經(jīng)成為了最美的風(fēng)景線，一條，兩條，三條……瀟湘煙雨，流水江南。
當(dāng)末秋的風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)，風(fēng)中已經(jīng)帶上了絲絲冷意，雖然沒(méi)有冬天那么冷的風(fēng)霜，卻還是讓人忍不住打幾個(gè)寒戰(zhàn)。路上的行人也帶上了帽子、圍巾，添上了毛衣，想要抵擋住寒冷的風(fēng)，但風(fēng)總是乘虛而入，從衣角鉆進(jìn)。雖然還沒(méi)有到真正意義上的冬天，但寒冷的風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。
秋天即將結(jié)束，寒冷已提前到來(lái)，凜冽的寒風(fēng)，將伴隨到下一個(gè)春天。落筆無(wú)端，末秋已至。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇4
我喜歡晚秋。我喜歡她的金黃色和美麗...
深秋，我喜歡看她金色的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像可愛(ài)的蝴蝶一樣翩翩起舞，賞心悅目。
深秋的時(shí)候，傲霜有帶枝的菊花。菊花花瓣緩緩綻放，潔白如雪，粉色如霞，黃色如金...多姿多彩，美不勝收，正如唐代詩(shī)人李世光的《秋霜使菊花開(kāi)，暮云永不停息》。我根本沒(méi)打算說(shuō)什么。我有一種天生的魅力，能吸引成千上萬(wàn)的人�！�
深秋的月亮特別迷人。在星夜空中，一輪滿月像玉盤一樣懸掛著，明亮的月亮從遠(yuǎn)處灑下柔和的月光，就像地球母親的面紗。
在深秋的學(xué)校里，地面總是很臟。深秋的時(shí)候，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人不經(jīng)意地顫抖。在走廊里，你可以從遠(yuǎn)處看到金色的影子。最近，人們發(fā)現(xiàn)這是一棵很少葉子的銀杏樹(shù)。
“哇！”秋風(fēng)吹來(lái)，金色的銀杏花園一起奔向大地母親。這個(gè)場(chǎng)景真的很美！除非你自己看，否則你感覺(jué)不到！這時(shí)，學(xué)生們會(huì)驚呼:"真的是秋風(fēng)掃落葉！"
哦，天��！我喜歡這個(gè)美麗的深秋。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇5
西溪晚秋今天，我和媽媽去西溪濕地觀那最后的秋景。一大早，我們便出發(fā)了，很快便到達(dá)了西溪濕地。進(jìn)入濕地，一陣涼氣迎面襲來(lái)。古道兩旁是那有些枯黃的老樹(shù)，時(shí)不時(shí)有幾片黃里帶綠的葉兒輕盈地掉在道上。古道上的青石板有些破損，長(zhǎng)滿了鮮綠的青苔，倒也能看出幾分生機(jī)。頭頂上飛來(lái)一只白鷺，停在岸邊，一聽(tīng)有動(dòng)靜，就“刷啦”一下?lián)溟W撲閃翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備飛去其他地方歇息。看，那兒幾只麻雀停在樹(shù)上，交頭接耳，嘰嘰喳喳的聲音沒(méi)有停過(guò)。初秋，大片大片的蘆葦多美��！
現(xiàn)在都低下了頭，有的甚至只剩下葦稈了，我不禁有些心疼。跑到跟前，在黃色的草地上拾起幾個(gè)蘆葦頭，在古道上旋轉(zhuǎn)，嘴里輕輕哼著哀傷的歌兒。蘆花隨著輕風(fēng)飄散，我的旋轉(zhuǎn)也停止了�？粗J花往天上飛，又下去，我開(kāi)心極了。今天，我們的運(yùn)氣可真不錯(cuò)，還看見(jiàn)一只翠鳥(niǎo)停在葦稈上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我知道它在尋找魚兒呢。遺憾的是，翠鳥(niǎo)好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚，失望地鳴叫了一聲，飛去了另一根葦稈。西溪，不愧為人間天堂中的天堂；晚秋，不愧為人間天堂中的天堂的最美麗的季節(jié)！
西溪晚秋！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇6
秋姑娘準(zhǔn)備收拾行李離去，我們將迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。因此我要親近大自然，去和秋姑娘道別，再一睹秋姑娘的風(fēng)采。
我們一家人來(lái)到了漯河紅楓廣場(chǎng)。一排排楓樹(shù)高大挺拔，屹立在路的兩旁，好似一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，時(shí)不時(shí)耳邊還傳來(lái)一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我不由得贊嘆起來(lái)：“這才是大自然的旋律�！弊诓萜荷希湍芨兄~落知秋。伴著風(fēng)姑娘的歌聲，紅彤彤的楓葉們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，宛如一個(gè)個(gè)舞姿翩翩的舞蹈演員。
“瞧，有銀杏樹(shù)！”是弟弟在對(duì)著我們吶喊。一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)映入了我的視野。金燦燦的銀杏葉在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出像黃金一樣耀眼的光芒。如今的銀杏樹(shù)還沒(méi)有到光禿的時(shí)候，但也不像以前一樣枝繁葉茂，有些稀稀疏疏�！吧成成场币魂嚧箫L(fēng)掠過(guò)，是銀杏葉在發(fā)顫呢！“砰砰砰……”是誰(shuí)發(fā)出的聲音？我走近一看，原來(lái)是葡萄般大小的銀杏果從樹(shù)上掉下來(lái)了。我抬頭仰望銀杏樹(shù)，銀杏葉唱著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，隨風(fēng)飄揚(yáng)，陽(yáng)光通過(guò)林隙灑在我的身上，倍感溫暖。
秋，你若能晚走一會(huì)兒也好，讓我再多看看你的美麗。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇7
風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，風(fēng)中帶有一絲涼意，帶有一絲果香，我站在家門口——（老家門口），享受著秋季的一切……
我邁著輕盈的步伐來(lái)到農(nóng)田邊，看看這排列的像軍人隊(duì)伍一樣整齊的玉米，看看玉米稈上方，綠油油的大葉子包裹著的是什么？“是玉米”。他像蠶寶寶一樣，把自己包進(jìn)一個(gè)東西里——（大葉子里）�？纯茨敛菽沁叄粋�(gè)牧羊人正用鞭子趕著一群小羊羔吃牧草。再往果樹(shù)林里走，你會(huì)感到秋風(fēng)此時(shí)此刻送來(lái)的不是陣陣涼爽，而是絲絲果香，這令你會(huì)毫不猶豫的摘下一顆水果，咬一口，不僅回蕩在口里是甜的，心里也是甜的，因?yàn)檫@一棵棵果樹(shù)是農(nóng)民們——（爺爺奶奶們）細(xì)心栽培的，吃到自己的勞動(dòng)果實(shí)是值得欣慰的。腳踏濕潤(rùn)、柔軟的泥土走到彎彎曲曲的山路上，到達(dá)半山腰時(shí)，我向遠(yuǎn)處眺望，那紅艷似火的楓樹(shù)，那楓樹(shù)就像是一團(tuán)烈火把神童山圍住了，欣賞著這美麗勝似仙境的景色，回想著美味無(wú)比的果實(shí)，我真誠(chéng)的感謝秋季給我的一切！
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是回報(bào)人們的汗水和辛勤的季節(jié)，秋天是讓農(nóng)民歡慶的季節(jié)，秋天告訴了我們一個(gè)道理：“有所付出，就有所回報(bào)�！彼晕覀円惨Ω冻觯却乱粋�(gè)秋季給我們的回報(bào)。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇8
走進(jìn)公園，見(jiàn)著滿地的落葉，才發(fā)覺(jué)已是晚秋。
悠悠的閑云，灰藍(lán)的天空，猛烈的冷風(fēng)，構(gòu)成了獨(dú)具一格的達(dá)茂晚秋……
秋是淡泊的，是沉靜的，萬(wàn)里的長(zhǎng)空飄著幾朵悠閑淡遠(yuǎn)的白云，風(fēng)卷起片片寫滿詩(shī)意的枯葉，“刷”的一聲從腳邊掃過(guò)，然后飄向遠(yuǎn)方。長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蔭大道從青春走到蒼老，但矮矮的松柏依舊長(zhǎng)青，不被季節(jié)困擾。疏林野草間，不知名的秋蟲低低鳴叫，帶來(lái)遠(yuǎn)方的思念。
向遠(yuǎn)方的山坡望去，只剩一片蒼涼的枯草黃土，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，又仿佛看見(jiàn)，馬頭琴聲中，牧羊人攥著長(zhǎng)鞭，羊群從山坡走過(guò)，在塵土中消失在天際，那是我心中的，蒙古草原。
往近看，是一幅截然不同的景象，沒(méi)剩幾片葉子的枯樹(shù)下，一只長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅上一對(duì)老年夫婦喁喁私語(yǔ)，看著他們緊緊相握的雙手，我似乎聞到了一種經(jīng)歷了春之蓬勃、夏之繁盛、爾后被歲月發(fā)醇的味道，那種味道叫，關(guān)于愛(ài)的幸福。
在秋日，多想品上一杯香茗，翻開(kāi)一本流傳千古的名著，遐想歲月長(zhǎng)河的喜怒哀樂(lè)�；蜢o聽(tīng)一首古典音樂(lè)，在微醺的時(shí)光中回味已逝的日子，體會(huì)那久違的感動(dòng)……
陶醉在時(shí)光靜好的晚秋時(shí)節(jié)，愿歲月永遠(yuǎn)如這般無(wú)憂。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇9
秋風(fēng)瑟瑟，吹落了枯葉，吹黃了小草，也吹涼了我的心。
那個(gè)秋天，一陣無(wú)聲的秋風(fēng)悄無(wú)生息地帶走了我的奶奶。“孩子，死亡并不是結(jié)束，而是另一個(gè)生命的開(kāi)始，不要傷心，不要哭泣，你……”奶奶臨死前，微笑著說(shuō)，死亡對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是一場(chǎng)旅行。
奶奶，你記得嗎？那年的中秋節(jié)，夜晚，您抱著我坐在青石板上乘涼，和我一起賞月，您用慈祥的聲音給我講吳剛伐桂，嫦娥奔月的故事。我望著天上那閃閃的星星問(wèn)奶奶：“奶奶，星星是從哪里來(lái)的？”奶奶微笑著說(shuō)：“每當(dāng)人世間死一個(gè)人，天上就會(huì)多一顆星星�！蔽覇�(wèn)：“那你會(huì)變成星星嗎？”奶奶回答道：“會(huì)的，每個(gè)人都會(huì)的。”我瞬間抱緊了奶奶，淚水濕了我的眼眶，恐怕失去什么。
窗外的小院里，石榴樹(shù)的黃葉“沙沙”地落下，正如我紛亂憂傷的思緒，而那石榴開(kāi)始變大，變紅，花落了，葉子也落了�？傻酱汗媚飦�(lái)臨時(shí)，葉子又會(huì)冒出嫩芽，這就是奶奶說(shuō)的生命輪回吧！可是，為什么奶奶卻回不來(lái)了？
那年，我們一起去摘石榴，您笑得像一個(gè)小孩子。您坐在石頭上，給我講關(guān)于石榴的傳說(shuō)。
窗外的秋風(fēng)瑟瑟地吹著，吹落了樹(shù)葉，吹黃了小草，卻吹不走我對(duì)奶奶的思念。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇10
雖然秋天的花草樹(shù)木都漸漸地枯黃了，也沒(méi)有春、百般時(shí)節(jié)的絢麗多彩，可我還是特別偏愛(ài)晚秋的景色。
山區(qū)的午后，秋高氣爽。剛才還是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色天空，可瑞 突然飄來(lái)幾片薄紗假的白云，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人，越看越像一件件藍(lán)色的披風(fēng)和一條條雪白的紗巾，在仙女們身上交相輝映，形成了晚秋時(shí)節(jié)的一道多情多姿的亮麗風(fēng)景。
哦，還從沒(méi)有過(guò)這么美的天空。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，有成群結(jié)隊(duì)的小山雀飛出愛(ài)巢，去尋找食物。突然從遠(yuǎn)方飛來(lái)兩只白鴿，像兩朵毛茸茸的飄的白云，只見(jiàn)它們緩緩地扇動(dòng)著雪白的翅膀，好象也要找食物。
突然，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，滿地落葉給大地蓋了一床厚厚的金黃色的地毯。盡管樹(shù)上一片可憐的葉子的“小手”緊緊抓住“媽媽”的“大手”不放，可最后還是讓風(fēng)叔叔帶到一個(gè)陌生的世界去了。
大風(fēng)過(guò)去，晴空萬(wàn)里，層層梯田在綠油漬的麥苗的裝點(diǎn)下像鋪在樓梯上的毛毯，步步登天，與天地相接。山風(fēng)吹來(lái)，那層層綠油油的麥苗飛流直下，繪成了大師筆下的一幅綠色瀑布。
啊，初秋火，中秋香，晚秋好。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇11
在這落葉飄零的晚秋，我們親愛(ài)的王老師要離開(kāi)我們了，請(qǐng)讓我最后再帶您好好看一看我們晚秋的竹小。
晚秋的竹小是金色的，剛跨入校園，就會(huì)看見(jiàn)一條寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的香樟大道，道路兩旁的香樟樹(shù)像士兵一樣保護(hù)者我們。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉繽紛，有的落在同學(xué)們的身上，有的落在草地上，有的落在香樟大道上，多美的風(fēng)景��！
晚秋的竹小是安靜的，在往里走，紫藤長(zhǎng)廊上的喇叭花在靜悄悄地開(kāi)放著，每一個(gè)路過(guò)的人都停下來(lái)觀摩一番。喇叭花給這凄冷的季節(jié)帶來(lái)一絲生機(jī)，一絲暖意。當(dāng)您感覺(jué)心煩意亂的時(shí)候，或者我們不小心惹您不開(kāi)心的時(shí)候，試著坐在紫藤長(zhǎng)廊上休息一會(huì)，那里定能讓您忘卻暫時(shí)的煩惱。
晚秋的竹小是可愛(ài)的，香泡樹(shù)的枝丫被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。一個(gè)個(gè)香泡像小腦袋似的躲在翠綠的葉子后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，香泡若隱若現(xiàn)，像在和老師們躲貓貓呢。要是您能走進(jìn)聞一聞，一陣陣清爽的果香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。
親愛(ài)的王老師，您看見(jiàn)了嗎？您感受到了嗎？晚秋的竹小是不是有點(diǎn)可愛(ài)，還有點(diǎn)美呢？
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇12
寒風(fēng)陣陣，晚秋的校園依舊風(fēng)景優(yōu)美，引人注目。
桂花園里的桂花真是又香又美！剛走進(jìn)桂花園，一陣陣桂花的清香早已鉆入鼻子里，芳香四溢、沁人心脾，這才是秋天的味道。你看那一朵朵金燦燦的桂花，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，嬌羞地躲在碧綠的葉子后面，卻依然藏不住她們的美麗。
竹小的果園你一定要去逛逛，此時(shí)的果園里到處掛滿了各種各樣的水果。你看！火紅的柿子掛在高高的樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，想把整個(gè)校園都照亮。黃澄澄的香泡躺在枝頭上，像同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)……看到這些琳瑯滿目的水果，你一定會(huì)垂涎三尺。
出了果園，就來(lái)到了著名的香樟大道。那一顆顆香樟樹(shù)有序地排列在道路的兩邊，如同一個(gè)個(gè)威武的士兵，守衛(wèi)著校園的安寧。偶爾樹(shù)上的一些葉子變成淺黃色，輕輕地飄落了下來(lái)，如同一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。地上的落葉凌亂地排列著，給大地蓋上了一層薄薄的毯子。
晚秋的校園處處有佳景，就待你去探索、去欣賞。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇13
不知你是否留意過(guò)，那秋的傷感？她像一幅即逝的風(fēng)景，同飄零的落葉一般，劃過(guò)你的眸前……
晨光初明。遠(yuǎn)去了，璀璨的繁星也黯淡在朝陽(yáng)里，不再是黑夜的皇后，很清楚，只是一顆微渺的星嶼。
終于，太陽(yáng)緩緩露出山頭，光明寫滿大地，而遙遠(yuǎn)的山那頭，星月仍是夜幕的主宰。末了，
彤云忽在無(wú)意中閃入眼前。才發(fā)現(xiàn)，秋之靜美。
微風(fēng)點(diǎn)露，池里的荷花，已然凋零，但她們也在擺動(dòng)那羸弱的身軀，同枯黃的幾縷煙柳，在風(fēng)中共舞，譜寫下一代生命的贊歌。隨后，她們則靜靜的望著凄美的云天，無(wú)聲的感受著死亡如惡魔般吞噬著自己的軀體。隨之則無(wú)悔的離去，最后留下了什么，一抹淡淡的幽香。
人們?cè)趺磿?huì)曉得：她們的生命已經(jīng)悄悄，悄悄地畫上了休止符？
體會(huì)，深秋中夾雜著的斷魂雨，只嘆息，已然又逝去了一個(gè)春秋……
十五的月亮幾經(jīng)掛在空中，而異鄉(xiāng)人只得望月思鄉(xiāng)，思念母親那深情的眼與那純純的鄉(xiāng)韻。而永久不變那無(wú)痕的愛(ài)卻不會(huì)隨著逝去的歲月而滄桑。
月色蒼涼，哀傷的蕭聲回蕩在竹林深處，憂郁的人兒，惆悵同簫聲蕩漾……
秋，你本讓人心傷。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇14
晚秋不知你是否留意過(guò)，那秋的傷感?她像一幅即逝的風(fēng)景，同飄零的落葉一般，劃過(guò)你的眸前……晨光初明。遠(yuǎn)去了，璀璨的繁星也黯淡在朝陽(yáng)里，不再是黑夜的皇后，很清楚，只是一顆微渺的星嶼。 終于，太陽(yáng)緩緩露出山頭，光明寫滿大地，而遙遠(yuǎn)的山那頭，星月仍是夜幕的主宰。末了，彤云忽在無(wú)意中閃入眼前。才發(fā)現(xiàn)，秋之靜美。
微風(fēng)點(diǎn)露，池里的荷花，已然凋零，但她們也在擺動(dòng)那羸弱的身軀，同枯黃的幾縷煙柳，在風(fēng)中共舞，譜寫下一代生命的贊歌。隨后，她們則靜靜的望著凄美的云天，無(wú)聲的感受著死亡如惡魔般吞噬著自己的軀體。隨之則無(wú)悔的離去，最后留下了什么，一抹淡淡的幽香。人們?cè)趺磿?huì)曉得：她們的生命已經(jīng)悄悄，悄悄地畫上了休止符? 體會(huì)，深秋中夾雜著的斷魂雨，只嘆息，已然又逝去了一個(gè)春秋…… 十五的月亮幾經(jīng)掛在空中，而異鄉(xiāng)人只得望月思鄉(xiāng)，思念母親那深情的眼與那純純的鄉(xiāng)韻。而永久不變那無(wú)痕的愛(ài)卻不會(huì)隨著逝去的歲月而滄桑。 月色蒼涼，哀傷的蕭聲回蕩在竹林深處，憂郁的人兒，惆悵同簫聲蕩漾…… 秋，你本讓人心傷。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇15
一個(gè)周末的下午，我到中央森林公園游玩，欣賞到了迷人的晚秋景色。
一進(jìn)公園大門，花壇里種著許多花，白如雪、紅勝火、黃似金，那些黃色的花我認(rèn)識(shí)，叫菊花。
我沿著小路往前走，一排排楓樹(shù)映入眼簾，偶爾一片片火紅的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，投向大地的懷抱。后面有幾棵合歡樹(shù)，樹(shù)葉大多已飄落，有的低垂著腦袋，已經(jīng)變得枯黃，乍一看，就像一個(gè)個(gè)豆英。公園里還有黑松、構(gòu)樹(shù)、烏桕……雪松卻依然那樣蒼翠欲滴，向人民展示著自己頑強(qiáng)的生命力。最美觀的要數(shù)烏桕了，它的樹(shù)葉有的變?yōu)槌赛S，有的呈現(xiàn)紅色，為公園披上了濃郁的秋色。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌曲。我對(duì)它們叫了一聲，它們緊接著回應(yīng)了我一聲，我又叫，它們也跟著叫起來(lái)，像在和我打招呼呢！
公園深處的荷塘邊，平靜的水面在微風(fēng)中蕩起一層層波紋，一只野鴨從塘邊向水中心游去，它游到荷葉叢邊，一會(huì)啄啄這兒，一會(huì)啄啄那里，好像在找東西吃呢！
深秋的公園是黃色的、紅色的、綠色的……深秋的公園是多彩的。我愛(ài)這色彩斑斕的晚秋！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇16
秋天，是一個(gè)令人感傷的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)我都會(huì)想起我的伙伴、朋友，而當(dāng)秋天馬上就要過(guò)去時(shí)，心中也會(huì)萌生出莫名的開(kāi)心。
知道那開(kāi)心是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)給你講一講：我站在操場(chǎng)上望著一望無(wú)際的天空。突然，我看到一群大雁在辛苦的飛著，仿佛在說(shuō)：好累呀，我飛不動(dòng)了�？晌矣窒肓讼耄盒量嗑托量喟桑彤�(dāng)是去南方旅游吧！我走到草地上，看到了一顆老楊樹(shù)，它的頭發(fā)已經(jīng)掉光了，好像在說(shuō)：?jiǎn)鑶琛业念^發(fā)沒(méi)有啦，真難看。但是我又想了想：掉就掉吧，沒(méi)有了頭發(fā)也不礙事了。我蹲下來(lái)休息的時(shí)候看到了螞蟻們正在搬運(yùn)糧食，似乎在說(shuō)：哎呀，我快被壓扁了，要不就別搬了。但是我還是想了想：只要把足夠的糧食搬到洞里，冬天的時(shí)候就不愁吃穿了，如果多出來(lái)的話，還有可能辦一個(gè)聚會(huì)呢！多幸福呀！
這是我發(fā)現(xiàn)郵箱里有好幾個(gè)朋友送的賀卡，當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)熱淚盈眶了。而且她們還說(shuō)等哪一天有時(shí)間的時(shí)候一定要聚一聚。
所以說(shuō)每一件事情過(guò)后都會(huì)“雨過(guò)天晴”的。就像我所寫的大雁、老楊樹(shù)和螞蟻們，它們都是樂(lè)觀的象征。而我也應(yīng)當(dāng)笑看人生，不要被外界的壞的氣氛所感染。面對(duì)一切的困苦吧，其實(shí)這不是苦難，而是一種幸福。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇17
雖然秋天的花草樹(shù)木都漸漸枯黃，沒(méi)有春夏時(shí)節(jié)絢麗多彩，可我還是特別偏愛(ài)晚秋的景色。
午后，秋高氣爽。剛才還是潔凈無(wú)比的蔚藍(lán)色的天空，可現(xiàn)在飄來(lái)薄紗似的白云，越看越像是一件件藍(lán)色的披風(fēng)和一條雪白的紗布在天空飄揚(yáng)，舞動(dòng)，形成了晚秋時(shí)節(jié)的一道多姿多彩的了亮麗風(fēng)景。�。∥疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天空。西邊的太陽(yáng)像一位老奶奶的臉，那甜蜜而慈祥的笑臉，像個(gè)熟透了的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金黃色。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，成群結(jié)隊(duì)的小山雀飛出巢，有去尋找食物。他一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，一會(huì)兒落在麥田里，尋尋覓覓，開(kāi)心極了。突然，從遠(yuǎn)方飛來(lái)兩只白鴿，像兩只毛茸茸漂浮的白云，只見(jiàn)他們緩緩地扇動(dòng)著雪白的翅膀，看上去也要尋覓食物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊。崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，就連每一道嶺都是那么溫柔，誰(shuí)也不孤峰凸起，盛氣凌人；而和睦相處，親親密密。大風(fēng)過(guò)去，晴空萬(wàn)里。層層梯田在綠油油的麥苗裝點(diǎn)下，像鋪在樓梯上的綠色的地毯，步步登高，天地相連。山風(fēng)吹來(lái)，暮然回首。
��！晚秋給我留下了無(wú)限的想象空間。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇18
傍晚，同學(xué)們和老師走進(jìn)了那個(gè)美麗的公園，它的美在哪呢？我們就來(lái)揭曉吧！
我抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)爺爺下班了，一步一步的向家走著，今天萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，天空是蔚藍(lán)的，像一張藍(lán)藍(lán)的手帕，一抬頭就能看見(jiàn)它美麗的身影。在一座高樓上隱隱約約還可以看見(jiàn)一些殘陽(yáng)。
向前面走了一段路，我們眼前是一片五彩繽紛的花卉，有紫紅的，雪白的，還有艷紅色的，那些花在祖國(guó)媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著，一個(gè)巨大的紅色圓盤上面有一面中國(guó)地圖，上面還有四只和平鴿，仿佛在天空中翱翔，周圍有座長(zhǎng)城，上面有三面國(guó)旗在飛舞，象征著輝煌七十載，筑夢(mèng)新時(shí)代。
遠(yuǎn)處那一座座假山猶如盤古的脊梁一樣雄偉，綠白相間的顏色看起來(lái)輕輕的，軟軟的，但是走近后觸摸才知它堅(jiān)不可摧，風(fēng)吹雨打都不會(huì)損壞。
不一會(huì)兒我們來(lái)到銀杏樹(shù)前，黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，在風(fēng)的吹動(dòng)下銀杏葉飄落下來(lái)像蝴蝶一樣紛紛飛在空中。非常美麗，像仙女下凡一般。
晚秋，讓人不由地想起冬天的寒冷，不知道這些花草樹(shù)木是怎樣過(guò)冬。但我明白它們的自我保護(hù)能力很強(qiáng)，希望它們能保護(hù)好自己，來(lái)年我們還要去看望它們。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇19
歸家總要穿越一段鄉(xiāng)村的公路，一路上，滿目盡顯北方鄉(xiāng)村秋野的空曠慘淡。
每一次歸家，隨著耳邊呼一呼而過(guò)的秋風(fēng)，頓感幾許涼意。路邊飛馳而過(guò)的樹(shù)木葉已衰敗，枝已蕭條，任秋風(fēng)肆虐。
遠(yuǎn)山?jīng)]有了郁郁蔥蔥，沒(méi)有了生機(jī)，一切盡顯晚秋的蒼涼。偶爾，那似火燃一燒的卻是那火紅的柿子葉，梨樹(shù)葉，在這冷冷的晚秋時(shí)節(jié)，讓人還能從心底驀地升騰起一絲暖意。河灣里一片片金黃的樹(shù)群，我認(rèn)識(shí)，那是高大、偉岸，北方最普通、最勇敢的大白楊，雖不靈秀，卻是這秋日里最耀眼的樹(shù)群，似片片金，在孤寂的秋夜里，隨風(fēng)而落，隨風(fēng)而逝。
眼見(jiàn)這一切，我常常在想，這一年，又悄然而過(guò)，讓心去盤點(diǎn)，讓心去靜止，這一年，失去太多，得到又有幾何？
歸家的感覺(jué)，總是在這樣的心境里一路晃悠，離家感覺(jué)猶如秋葉在秋風(fēng)中被片片掠下，唯獨(dú)似一支在秋風(fēng)冷雨中搖曳難定的枯枝，我想成為那束在深秋里獨(dú)自開(kāi)放的山菊，雖不名貴，卻默默綻放自己樸實(shí)無(wú)華的一絲艷麗與繽紛。
縱然，秋霜普天而降，但他總歸會(huì)迎著秋霜孑然吐盡自己的芬芳。
鄉(xiāng)村的晚秋，讓我無(wú)數(shù)次癡迷，無(wú)數(shù)年向往，無(wú)數(shù)年心醉。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇20
在秋天里，落葉是常見(jiàn)之物，但那燦爛秋陽(yáng)下一片片繽紛的落葉里，是悠悠時(shí)光的見(jiàn)證，是生命歷練極致的色彩。
邁步于秋天的樹(shù)蔭下，在不經(jīng)意間拾起一片落葉，觀察它的紋理。那片葉子應(yīng)該是落下來(lái)不久，在黃中透出點(diǎn)綠，上面的脈絡(luò)也極為清晰。那一根根葉脈上記錄著它為成長(zhǎng)而進(jìn)行的努力，記錄著它為人們遮陽(yáng)時(shí)的快樂(lè)，也記錄著它成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)霜。然而這片葉子卻悠然飄落于大地母親的懷抱，但它沒(méi)有過(guò)任何遺憾，因?yàn)樗冻鲞^(guò)，努力過(guò)，最后成為了一片精致的落葉。
一陣風(fēng)吹來(lái)，又是一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，它們隨著秋風(fēng)在空中舞蹈，如彩蝶般飛旋，跳躍，落地，為自己最后的生命獻(xiàn)上一支絕舞，為自己曾在這個(gè)世界上留下痕跡，在秋風(fēng)的唱和中，最后悄然落地，為一抹抹鋪展的金黃里又添取了新的一員。
我在落葉上繼續(xù)走著，落葉發(fā)出咯吱的響聲，又一片惹眼的葉子出現(xiàn)在我的眼前。那是一片銀杏葉，看上去就像一把金制的扇子，閃得耀眼，拿起這片葉子，摸上去如云一般柔滑，就像一段絲綢，讓人感到大自然的神奇。
當(dāng)秋天的葉子逐步換上新顏，入目的姹紫嫣紅�。≡醪涣钊巳绨V如醉，你詮釋著生命的過(guò)程，沉淀著生命的美麗，你就是秋天里最動(dòng)人的一首歌！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇21
一片片金黃的落葉隨著秋風(fēng)的吹拂緩緩飄落，大地披上了一層金黃的衣衫，像極了一幅圖畫。
晚秋的一天，媽媽帶我去石榴園摘石榴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)了似“殿堂”一般“金碧輝煌”的大山。很快，我和媽媽就來(lái)到了半山腰的石榴園里。初入石榴園，就像真進(jìn)了殿堂一般。微風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子飄落在我的手心里，我情不自禁的感嘆：“哇！這細(xì)細(xì)小小的石榴葉真像一片精致的金色書簽�！眿寢屨f(shuō)：“快來(lái)摘石榴吧！”我聞言趕去，和媽媽開(kāi)始摘石榴。
我拿了一個(gè)筐，快步走到一棵石榴樹(shù)前面，那一個(gè)個(gè)大大的石榴，像小孩子的臉蛋兒一樣紅，石榴前面還崩開(kāi)了一個(gè)口子，像小孩子的笑臉，里面擠滿了一粒粒紅白相間的石榴籽兒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。我摘下一個(gè)石榴，小心翼翼地放進(jìn)筐里。又是一陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，石榴的甜香隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的鼻子。啊！我用力地吮吸著，里面還混雜著一些晚秋的氣息。我又到其它石榴樹(shù)前去摘石榴，直摘夠滿滿一筐才回去。媽媽付了錢，我掂著石榴筐，伴著晚秋的風(fēng)走向回家的路。
回到家中，看著一個(gè)個(gè)紅里泛黃還咧著小嘴嘻嘻笑的石榴，我也禁不住笑了出來(lái)。
啊！晚秋，你獨(dú)特的氣息我怎么會(huì)忘記呢？
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇22
下午第三節(jié)課下課，我便拉起朋友的手，和她一起漫步校園。
走出教室，來(lái)到大廳門口。就見(jiàn)到銀杏大道落滿了銀杏樹(shù)樹(shù)葉，各種落葉鋪滿整個(gè)校園。來(lái)到一棵樹(shù)下，撿起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)觀察這片樹(shù)葉。樹(shù)葉黃里帶著綠，葉邊還帶著干枯黃。我看著地下滿片樹(shù)葉，按耐不住喜歡的感覺(jué)，從地上拾取一片銀杏葉，準(zhǔn)備當(dāng)書簽。
風(fēng)兒一吹，更多的樹(shù)葉零零散散的從樹(shù)上飄下來(lái)。整個(gè)校園，像被金色顏料水清洗過(guò)一般。金色的樹(shù)葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)著從空中飄落到地下。地上早已成金色的海洋，又一陣風(fēng)過(guò)去，地上的葉子像波濤般一樣，一浪又一浪。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。
現(xiàn)在已經(jīng)十一月中旬，所以月亮出現(xiàn)的很早。一仰頭就可以看見(jiàn)月亮在凈亮的天空中。太陽(yáng)下山了，天邊出現(xiàn)了藍(lán)紫色和紫色，由深紫色到一抹淡淡的紫，就像蓋天說(shuō)一樣，天真的像一口大鍋蓋到地上�？商�(yáng)卻不知道在哪？只剩下一片橙色的云。
學(xué)習(xí)之余，欣賞到如此美景也是一種放松和享受。不是么？
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇23
已是深秋，秋風(fēng)吹卷著落葉，在地上不停地打著旋兒，猶如一群精靈在歡快地奔跑，空中飛舞的葉子猶如一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞。
我不由得停下了腳步。
稀稀疏疏的海棠樹(shù)上竟然綻開(kāi)了幾枝粉紅的花朵。那一刻，我被驚艷得差點(diǎn)叫出聲兒。我用手使勁地揉了揉雙眼，定睛細(xì)看，原來(lái)真是花朵！
夏天時(shí)，她曾被羊拉子吃光樹(shù)葉，樹(shù)上長(zhǎng)滿了膩蟲，那時(shí)我認(rèn)定今年它不會(huì)開(kāi)花結(jié)果了�？烧l(shuí)又曾想到現(xiàn)在它居然又長(zhǎng)出了一些新葉，還像模像樣兒地開(kāi)起花來(lái)，她仿佛要拼盡全力把夏天遺失掉的精彩重新找回來(lái)。
這是怎樣一棵堅(jiān)韌又不屈服的海棠樹(shù)��！整個(gè)夏天，這棵海棠樹(shù)窮盡一個(gè)春天長(zhǎng)出的葉子一天天被蟲子蠶食殆盡；秋天沒(méi)到，樹(shù)上已經(jīng)全是蟲網(wǎng)。哀嘆之余，對(duì)它也并無(wú)任何期許。
不曾想，深秋時(shí)節(jié)，這棵堅(jiān)韌的海棠樹(shù)又迎來(lái)了自己的春天，冷風(fēng)里長(zhǎng)葉，秋陽(yáng)里開(kāi)花兒，雖瘦小孤單，但它們?nèi)孕Π林︻^！
生命從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，只要肯于忍耐，永不放棄，遲早會(huì)綻放出屬于自己的生命之花！
我不覺(jué)得加快了腳步。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇24
我?guī)е鴳雅f的期望，走進(jìn)上寨。
遠(yuǎn)離喧囂，觸摸原始樸素的自然風(fēng)貌，感受靜謐、安詳。算是圓自己一個(gè)小小的愿望。
“九間樓”在歲月的滄桑與斑駁中氣勢(shì)依舊，難掩昔日的華麗。上寨小學(xué)毗鄰而建，兩位小學(xué)生躲閃生疏的眼光打量著我，年紀(jì)尚小，對(duì)我的好奇，對(duì)村落厚重的歷史未予作答，只報(bào)以青澀的微笑，便走開(kāi)了。
我向東漫步，走近一座安靜的古院落。如果不是窗棱邊的紅辣椒，如果不是地上攤曬的紅花椒以及吐出的黑亮籽粒，我會(huì)對(duì)它的主人做種種猜想。我的腳步聲在院里格外清晰，小白狗在門后搖尾探頭張望，并未表達(dá)兇狠的舉動(dòng)。一個(gè)頭發(fā)短白的高個(gè)老頭從土窯里走出，背有點(diǎn)駝，面容很和善。
“老人，您一個(gè)人在家？”我問(wèn)，“今年多大歲數(shù)了？”，老人平靜地看著我，回答道“八十多了，前些天老伴剛走，就我一個(gè)人了”。我突然語(yǔ)塞，不知該如何后面的談話。老人告訴我，兒子在煤礦工作，孫子上學(xué)，有時(shí)也回來(lái)，平時(shí)就自己一個(gè)人�！安恍辛耍死狭�，腿也跑不動(dòng)了。老伴走后，我才學(xué)會(huì)做飯……”他說(shuō)完，陷入沉默。無(wú)風(fēng)的午后，老皂角樹(shù)上肅立著，滿枝黑色的皂莢低垂，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛訴說(shuō)哀思。
起身離開(kāi)時(shí)，我叮囑老人保重，說(shuō)些明知毫無(wú)意義的廢話�？粗先嗽谠斫菢�(shù)下站立時(shí)單薄的身影，他眼里的孤獨(dú)竟如此的遼闊。我內(nèi)心充滿難以訴說(shuō)的涼意。
我?guī)е袀男那椋x開(kāi)了上寨。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇25
家鄉(xiāng)的那棵樹(shù)，古樹(shù)，上百年了吧，猶如風(fēng)燭殘年的老者，已經(jīng)葉落枯萎，顫顫巍巍了。它碗口大的樹(shù)洞，略顯猙獰，在呻吟？還是向纏在那干瘦手臂上的藤蔓傾訴著早已被人淡忘的往事，講述著曾經(jīng)遠(yuǎn)去的學(xué)子。
那纏繞在古樹(shù)上的藤蔓，原本想給艱難生長(zhǎng)的樹(shù)增添幾分活力，但經(jīng)過(guò)酷暑的磨煉，也早已耗盡了最后一絲生機(jī)，宛如無(wú)數(shù)條死蛇，靜靜臥在樹(shù)上。雖然這風(fēng)燭殘年的老者最大的幸福莫過(guò)于 友 ，但藤蔓對(duì)它來(lái)說(shuō)，是依戀還是負(fù)擔(dān)？
樹(shù)枝上還站著一只烏鴉，它老得再也不想飛起，多少年世間的滄桑，多少個(gè)風(fēng)雨的歲月，將它折磨得羽毛又暗了，嗓子更啞了，爪也鈍了。它每天只看著枯黃的落葉旋轉(zhuǎn)飄下，欣賞著一個(gè)個(gè)關(guān)于生命的小小舞劇，美而凄涼，短而憂傷。
烏鴉還能看見(jiàn)一戶人家，家在，人已散，空蕩蕩的房屋在哭泣，因?yàn)樵僖矝](méi)有炊煙裊裊，再也沒(méi)有笑聲依舊嗎？烏鴉看了，一滴渾濁的淚留下
古道上，一陣馬蹄聲傳來(lái)，那匹馬啊，瘦弱的馬，猶如浪跡天涯身處異地的學(xué)子，眼里不住的憂傷汩汩涌出，濃濃的 是思鄉(xiāng)嗎？
一陣秋風(fēng)刮過(guò)，刮飛沙，刮走葉，刮起馬鬃。秋風(fēng)啊，把憂傷帶走，把歡樂(lè)留下，走遍天涯的你，可否告訴我那學(xué)子在哪？秋風(fēng)中澀澀的味道，是學(xué)子的淚嗎？秋風(fēng)不語(yǔ)，秋風(fēng)不答，隨馬隨葉隨沙沉默而去了
夕陽(yáng)西下，留下的依舊是那棵古樹(shù)，那戶人家，秋涼，哀愁，思鄉(xiāng)……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇26
我愛(ài)美景，我愛(ài)晚秋，家鄉(xiāng)的晚秋更是無(wú)與倫比、美不勝收。
晚秋，數(shù)楓林最美。踏著鵝卵石鋪成的小道，緩步走入楓林，每棵楓樹(shù)上都停滿了蝴蝶，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，楓林下起了金色的雨，一片片落葉緩緩在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)秋天的仙子在舞動(dòng)金色的翅，沙沙沙，楓林的音樂(lè)家唱起了歌。仙子們又換上金色的舞衣在空中舞蹈，落滿楓葉的地面是她們的舞臺(tái)，鑲有幾塊白云的藍(lán)天是他們的幕布，燦爛的陽(yáng)光照在舞者們的身上閃閃發(fā)光。
看，又是一道金色的瀑布，風(fēng)兒卷起 水滴 ，把它們?cè)谖翌^頂放開(kāi)，大雨從天而降，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在我的頭上、肩上。我伸出手來(lái)，正巧，一片葉落在我的掌心，柔柔的、滑滑的，反射著夕陽(yáng)的余暉。我撿了一些落葉，像用黃絹裱制的小扇面，有的寬邊上還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊。望著這群可愛(ài)的小精靈，我笑了，用力把它們拋向天空，一會(huì)兒又落回地面上去了。
楓林的中央有個(gè)小池塘，是二叔用來(lái)養(yǎng)魚的。那里的水非常清澈，我拂了下水面清清涼涼的還有些冰，水面上漂浮著幾片金色的葉，像一只只小船，風(fēng)把它們吹的向前飄去。有的在水面打著旋，遲遲不肯向前邁一步，我的弟弟急了，上前就要去推，險(xiǎn)些倒在水中，我急忙拉住他，笑著搖了搖頭。小船兒仿佛能聽(tīng)見(jiàn)似的，不再打旋，又向前飄去。我走出楓林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓林像一片金色的海，又像一片從天上掉下來(lái)的，柔軟的云。
家鄉(xiāng)的楓林多美！我愛(ài)楓林，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇27
秋天，是夏之結(jié)束，又是冬之開(kāi)始。而晚秋，是秋天中色彩最濃郁的時(shí)節(jié)。因?yàn)橥砬镏螅械娘L(fēng)景都在金色的光芒中了。
如果你到過(guò)萬(wàn)市楊家村的銀杏公園，你就能領(lǐng)略到那滿目的金黃了。
在楊家村的村莊里，我們隨處可見(jiàn)銀杏樹(shù)。稻田邊有，小院里有，村道上還有。銀杏葉經(jīng)過(guò)秋霜，顏色越發(fā)變得深沉，在正午的陽(yáng)光下，小葉子片片閃著金光，秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子跳動(dòng)起來(lái)，整個(gè)楊家村都是金晃晃的了。
我們?cè)诖宓琅园l(fā)現(xiàn)兩棵巨型的銀杏樹(shù)，樹(shù)冠像傘一樣打開(kāi)，樹(shù)干雄壯粗大，至少得要7個(gè)小朋友手拉手才能抱住！兩棵樹(shù)上都有銘牌，上面寫著260年和316年。我想，如果它們是人類的話，應(yīng)該是胡子拖到地上的老人了吧！楊家村人給兩位銀杏老人圍上了柵欄，訂上銘牌，輔以支架，是對(duì)見(jiàn)證百年歷史的老樹(shù)表示敬重吧！
晚秋除了有金色的銀杏，還有暖色的稻田呢！楊家村的稻田從眼前延伸出去，像是海浪涌到了山腳。走近了看，沉甸甸的稻穗，在風(fēng)的吹拂下有節(jié)奏地?fù)u擺，霞光斜照著它們，它們便在田埂上留下毛茸茸的影子。我摘下一串稻穗，好奇地剝?nèi)サ酒ぃ�，真是平常的白色大米�?/p>
秋天，不冷不熱，是一年四季中最好的時(shí)節(jié)。我想永遠(yuǎn)留住秋天，不僅僅因?yàn)殂y杏的金黃，稻田的暖意，還有漸漸變化的山色，小院曬出的谷子辣椒，村里人賣的芝麻炒米糖。人們似乎也都像我一樣，珍愛(ài)著金黃的晚秋，在稻田里拍照留影，在銀杏樹(shù)下野餐聚會(huì)。晚秋，是寒冬到來(lái)前最后一場(chǎng)絢爛的盛宴吧！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇28
秋，被古人認(rèn)為是憂傷之季。而我，也因種種原因而情緒萬(wàn)千。相比夏，秋多了寧?kù)o，少了蟬的恬鬧。相比春，少了生機(jī)，卻多了韻意。
落葉，由它，我想到了落葉歸根，我想到了人生，我想到了人終究是逃不過(guò)生老病死。我曾親眼看著一位老人在我眼前逝去。那一幕，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。那份悲涼，對(duì)人世的不舍的情感，他是否看開(kāi)了，釋懷了呢？他的一言一行，我還熟悉的記得，仿佛他從未離開(kāi)我，那洪亮的嗓門，至今還縈繞在我的耳畔。我們也許也會(huì)有這么一天，那別樣的感覺(jué)，又是怎樣的呢？
月亮，由它，我想到了親情，友情，以及世界上最美好的情感。十五的月亮是圓的，望著它，我想到了我自己。在異地求學(xué)。一年見(jiàn)到到父母的時(shí)間就幾乎可以倒數(shù)。回到家里，甚至感到有些拘謹(jǐn)。媽媽似乎老了許多，銀絲也若隱若現(xiàn)。爸爸告訴我，媽媽睡覺(jué)總皺眉頭，還好幾次夢(mèng)見(jiàn)了我。我是家中老幺，媽媽比較疼愛(ài)我，十幾年沒(méi)離過(guò)跟前的我，卻只身帶外地求學(xué)。我望著月亮，心里酸酸的......
桂樹(shù)，由它，我想到了家中院子的那棵桂樹(shù)。童年回憶中，桂樹(shù)便占了大部分。我把桂花摘下，別在頭發(fā)上，然后蹦蹦跳跳的把香味帶給別人。媽媽總會(huì)在開(kāi)花時(shí)，把鄰居們喊來(lái)，把花兒搖下來(lái)，然后分給大家。似乎香味十里外都聞得到。人們用桂花做桂花糕，放在衣櫥，做成香水。童年時(shí)光不再，那帶院兒的房子也買了，只剩下回憶......
晚秋，落葉飄瑟，令人感傷。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇29
晚秋的一個(gè)周末，我們一家去山上摘石榴。
樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了，上山的路有許多的落葉，地上也鋪了一層薄薄“落葉毯”，走在“嚓嚓”作響的枯葉上，我們步入了石榴園。
一進(jìn)石榴園，就見(jiàn)一顆顆又大又圓的石榴扒開(kāi)葉子往外瞧，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，顯得那么可愛(ài)，令人垂涎欲滴。石榴園中碩果累累的景象和山路上凄涼的景象簡(jiǎn)直是天壤之別!
我挎一個(gè)小竹籃，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)石榴林，由于個(gè)子很矮，那些長(zhǎng)在垂得很低的樹(shù)枝上的石榴我才能摘到，所以我凈摘了些不太甜的石榴。爸爸也挎一個(gè)籃子，大步走進(jìn)石榴林。他看我一個(gè)勁兒摘些不太好的石榴，笑著對(duì)我說(shuō)：“向陽(yáng)處的石榴味道最好!”他伸長(zhǎng)手，拽下一個(gè)長(zhǎng)在樹(shù)頂?shù)拇笫�。�?這個(gè)石榴足足比我的小拳頭大上一圈!我欣喜若狂，向捧寶貝似的捧著，小心翼翼地放進(jìn)籃子，大石榴在我摘的那幾個(gè)小石榴中可謂是“鶴立雞群”。我偷偷掰開(kāi)大石榴，里面滿滿都是像瑪瑙一樣的籽，閃著誘人的紅光，我拿了幾顆塞在嘴里，一股甜滋滋的汁液噴了出來(lái)，好吃極了。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，我又吵著讓爸爸幫我摘了好多更大更紅的石榴。有時(shí)我還大膽爬上石榴樹(shù)，伸長(zhǎng)手去抓，抓到了我就興奮極了，忙將石榴好好放在籃子里，沒(méi)抓到時(shí)便是嘟著嘴，被爸爸嘲笑胳膊短。
過(guò)了很久，我才拎著沉甸甸的籃子踏上回家的歸程。我剝開(kāi)一個(gè)大石榴，甜甜地品嘗著，車?yán)飶浡竦腵芳香。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇30
秋，你要走了……
忽而發(fā)現(xiàn)空中幾只金蝴蝶在飛旋，伸出手一攏，那蝴蝶便被罩在手心。沒(méi)有再感覺(jué)到它的撲動(dòng)，打開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)那只“蝴蝶”從來(lái)就不會(huì)動(dòng)。金色的葉子上嵌著工整的紋理，迎合著秋風(fēng)在空中演繹著優(yōu)美的舞蹈。脫了發(fā)的樹(shù)上幾片稀零的葉子也應(yīng)著風(fēng)“沙沙”地鳴著。和諧的舞曲，秋天的舞曲。交錯(cuò)的枝干被秋姑娘拔光了葉子，不僅不顯得蕭條，倒是別有一番風(fēng)味。
夕陽(yáng)的殘輝下，被映得火紅的底上浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)灰色的影子，夕陽(yáng)下的地面，被染成了一幅水墨畫。而上空卻是一幅動(dòng)態(tài)的畫。“人”字的大雁群劃過(guò)天空，不時(shí)變成了“一”字形，在空中留下完美的弧線。
排開(kāi)的樹(shù)木，這就是我的“林”，盡管一眼就看到了頭。踏步在林間，腳下也響起了奏鳴曲，俯下身，只看見(jiàn)葉子里還有不少的果實(shí)。此時(shí)正值晚秋，果實(shí)早已落下，在地面上為落葉填了份色彩。
又突然感到臉頰一陣冰涼，幾滴雨點(diǎn)落下。
就讓這場(chǎng)雨為這個(gè)秋季落下完美的落幕吧！
跑回了屋子，看著被雨水沖刷的的大地，比站在雨中更多了份感慨。即將結(jié)束的季節(jié)，心中隱約有些不舍。
我打開(kāi)了窗戶，迎接風(fēng)，迎接雨……歡送著秋天，在晚秋的時(shí)節(jié)，向這個(gè)世界揮揮手。
秋，再見(jiàn)，明年我還在這里等著你……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇31
在這碩果累累秋高氣爽的日子里，我終于迎來(lái)了去我姑媽家的機(jī)會(huì)。吃過(guò)早飯，在我著急的督促下，在爸媽磨蹭的整理中，我們踏上來(lái)去姑媽家的征程。由于過(guò)分激動(dòng)，我滿腦子盡是想著如何和表哥玩了，不知不覺(jué)中我們出了縣城，行駛在城鄉(xiāng)公路上。
恍惚中，我定眼一看，哇！秋天真的來(lái)了。你看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，細(xì)看還隱約有幾根銀絲；太陽(yáng)又大又亮，照在身上暖暖的；與天邊接壤的是一望無(wú)際的土黃色，不對(duì)，應(yīng)該是綠黃色，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種的麥子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真有一抹綠，還真應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)”的名言。
公路兩旁的樹(shù)林已經(jīng)失去了夏日枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的神采，換之而來(lái)的是枯黃的樹(shù)葉，調(diào)零地掛在枝頭。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺發(fā)出“呼呼”的聲音。有的樹(shù)葉則隨風(fēng)飄落在空中，像飛舞的天使。村莊的柿樹(shù)葉被風(fēng)刮掉了，樹(shù)枝上掛滿了又大又紅的像紅燈籠一樣的柿子。
路上的行人也不比往日，由于秋風(fēng)瑟瑟，人們都已經(jīng)感受到秋天的寒意，所以早早的把五顏六色的秋裝都已裹在身上了，女士們的漂亮的圍巾在秋風(fēng)的吹拂下也像蝴蝶一樣翩翩起舞。
秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，我喜歡秋天，因?yàn)榍锾炷芙o人們更多啟示：秋天將要過(guò)去，冬天即將到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇32
西邊，最后一縷陽(yáng)光沒(méi)入湖水之中，藍(lán)天白云頃刻化為灰燼，只留下那如同被打火機(jī)點(diǎn)燃了的天空。樹(shù)枝上，僅有的幾片黃葉像一盞一盞昏黃的古燈。晚秋，已悄然來(lái)到。
小草似乎經(jīng)歷了夏日太陽(yáng)的暴曬，耷拉著腦袋。一座小房頂上，升起了縷縷白煙，屋中，一家人在一起聊天，我和弟弟站在旁邊。忽聽(tīng)奶奶喊道：“吃飯啦！”我和弟弟連忙跑到水管旁，把手洗得干干凈凈，搶著坐在了桌子兩旁，媽媽和奶奶也來(lái)了，爸爸從廚房出來(lái)，也坐了下來(lái)，一家人開(kāi)心地吃起了晚餐。
晚餐過(guò)后，奶奶便慌慌張張地收拾我們的東西，我明天要上學(xué)，今晚必須回城。
天邊，第一顆星星升入空中，風(fēng)起了，帶著一些涼意，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，連忙跳上車。望著奶奶，凝視著她，忽然發(fā)現(xiàn)她那歷經(jīng)滄桑的臉上又多了幾道皺紋，手顫的毛病也在加重，不停地在抖。望著她的手，抖碎了我的依戀，也抖碎了我的心。
汽車漸漸遠(yuǎn)去，奶奶也漸漸變小變小，最后成了一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我眼前，汽車離奶奶家越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越遠(yuǎn)我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著車前的道路，這條路，我走了無(wú)數(shù)遍，因?yàn)槲疑钌畹刂溃@條路的終點(diǎn)，是心靈的寄居地，也是愛(ài)的港灣。
小鳥(niǎo)振起了翅膀飛回窠巢，淙淙溪水仿佛在狂奔向大海的方向，天色漸漸地暗下來(lái)，秋夜，一片荒涼，一地悲傷，離別時(shí)的心情，沒(méi)有人體會(huì)的到！馬路上的秋夜，匆忙的車輛呼嘯而過(guò)，大風(fēng)吹著路邊的樹(shù)苗，那搖晃著的枝條正如離別之時(shí)的手，揮動(dòng)在我的心中。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇33
天高云淡，枯葉殘花徐徐落下，在地上鋪出一條路。蕭瑟的秋風(fēng)擦拭天空，云兒搖搖欲墜。大雁在秋陽(yáng)的映照下，向南飛去。天地間只留一片霜紅，一絲清涼，一股憂愁。
我來(lái)到兒時(shí)的公園，久違的感覺(jué)涌上心頭。門口的小徑一如既往的寬敞，兩邊的楓樹(shù)向路中間彎曲，火紅的楓葉落滿地，樹(shù)梢上只剩下稀稀落落的幾片。秋風(fēng)拂過(guò)，楓葉飛揚(yáng)，仍是如此絢麗。掃地工走過(guò)去，將那一片美麗收走。我在小徑久久徘徊，繼續(xù)向深處走去。
走到拐角處，走到路邊下坡，滑下來(lái)到小河旁，看著平靜的河水，心中涌起一絲酸楚。原先河上的野鴨已變?yōu)闂魅~，在水上泛起微波，晃蕩著飄到我身邊。我拾起一塊小石子，拋到河中心�！班玻�！”在水上泛起漣漪，在我心中激起波滔。
回到路上，看見(jiàn)幾個(gè)孩童你追我趕，笑聲回蕩，在楓葉上跑著，“沙沙沙”的聲音響起。在他們身上，我看到了自己的影子。那些孩童踢著皮球，皮球飛到我腿邊，我拾起，拋向他們，他們拿到球后對(duì)我笑笑，我也笑笑。
我的心情漸漸變得輕松。我走到一片楓林里，遍地火紅的楓葉鋪成一條毯子，我愉悅地走在上面。陷入兒時(shí)的那種夢(mèng)幻，想象自己在風(fēng)中飛翔，在輕云邊，身邊的大雁向我鳴叫，我們飛向南邊，到那無(wú)邊的遠(yuǎn)方。我想象著，突然被一根樹(shù)枝絆倒，“嘭”的一聲倒在楓葉上。
我躺著，通過(guò)楓林看向天空，我看到秋化為人影，走向天邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去，天地褪去了霜紅，敷上了雪白……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇34
深秋，天氣已經(jīng)很涼爽了，樹(shù)枝上的黃葉，已經(jīng)落得差不多了，只存下幾片獨(dú)自在陣陣的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在小時(shí)候的這個(gè)時(shí)節(jié)，我應(yīng)該是和小伙伴一起滿山遍野地跑著去找陳山楂吧！
小時(shí)候住在外婆家，一個(gè)被稱為“山溝溝”的地方。我和別的孩子一樣很淘氣，每當(dāng)深秋，我總和小伙伴一起去摘陳山楂�；锇閭兌枷矚g撿地上的那種，果皮有些蔫，熟透了的果子，這些果子很甜，不酸。而我卻喜歡把手伸到枝叉深處，摘那些紅彤彤的果子，這些果子不甜，很酸，既使細(xì)嫩的胳膊上被樹(shù)叉劃得傷痕累累，我也不在乎。我不是喜歡這酸，而是外婆的手能將這酸變得愈加香甜。
還記得第一次撿山楂回來(lái)，我的樣子很狼狽，小辮已經(jīng)散開(kāi)了，胳膊上、腿上傷痕累累，外婆看見(jiàn)這副樣子，連忙把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“妮子，你要想吃山楂給婆說(shuō)，婆去給你摘，看你這一身傷�！蓖馄耪f(shuō)話時(shí)眼眶里亮晶晶的，眼睛略微有點(diǎn)紅，小時(shí)候的我知道外婆心疼我，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陣陣秋風(fēng)還在刮，樹(shù)上有些黃葉挺不住了，輕輕地落了下來(lái)。
記得外婆最后一次來(lái)我們家時(shí)，也是深秋，外婆的手里還提著一袋剛炒好的陳山楂，那次山楂的味道早已忘記了，可外婆胳膊上、腿上的傷卻記憶深刻，只是記得外婆苦笑著說(shuō)：“妮啊，陳山楂越來(lái)越少了，不好找呀！”那一刻我哭了，是呀，陳山楂越來(lái)越少了，可外婆對(duì)我的愛(ài)，只增不減。
樹(shù)上的黃葉都落盡了，外婆也老了，她很少再來(lái)了。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇35
晚秋，一片涼風(fēng)吹過(guò)，吹起了散落在地上的樹(shù)葉。
秋天，碩果累累，大地上像是被鋪上了一層金黃色的被子，樹(shù)上的葉子慢慢的變黃了。最后都從樹(shù)上掉了下來(lái)。農(nóng)民們種的莊稼也都成熟了，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，農(nóng)民格外繁忙。
這天早上，朋友約我一起去摘蘋果。我們來(lái)到了地方，放眼望去，全是蘋果樹(shù)，樹(shù)上的蘋果一個(gè)個(gè)紅彤彤的，有的蘋果露在外面，有的則藏在樹(shù)葉的底下，樹(shù)葉是墨綠的。我們進(jìn)去后，一人拿一個(gè)籃子，再拿一個(gè)摘蘋果的工具，它有一個(gè)很長(zhǎng)的竿子，竿子的最上面有一個(gè)鐵鉤，它是銀色，是用來(lái)摘蘋果的。
我們幾個(gè)進(jìn)去之后，一人一條道，我以很快的速度，把我能夠著的蘋果全摘完了，那些長(zhǎng)在樹(shù)梢上的蘋果，就讓它自己掉下來(lái)吧。突然，有人大叫了一聲，這叫聲震耳欲聾，看見(jiàn)他時(shí)，他已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，感覺(jué)他渾身哆哆嗦嗦，臉上汗不時(shí)地往下流。我們趕緊詢問(wèn)怎么了，原來(lái)是蘋果里有一條肥肥的蟲子，我們幾個(gè)哈哈大笑，還說(shuō)：“連只蟲子都怕。”他嚇得汗都出來(lái)了，好一會(huì)才緩過(guò)來(lái)，我們又開(kāi)始摘了。
有人提出我們摘完后，每人挑兩個(gè)蘋果，看誰(shuí)的最甜，我們一致認(rèn)同。摘完我們來(lái)到平臺(tái)上，挑完后用刀切開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地品嘗。品嘗完后，我們決出了勝負(fù)，每個(gè)人挑的都很甜，所以我們幾個(gè)都贏了，我們都洋溢出了笑容。愉快的一天在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
晚秋的風(fēng)涼涼的，夕陽(yáng)的光輝布滿了整片天空，好像把世界染成了紅色。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇36
我和父親在河堤上跑步。
父親的腿并不好，膝蓋有些疾病。按常理說(shuō)，他本不應(yīng)跑步，可他為了給我一個(gè)榜樣與鼓勵(lì)，還是堅(jiān)持陪著我。
這晚秋美麗的湛河！河里時(shí)不時(shí)蕩起些漣椅，河旁的一個(gè)又一個(gè)小石墻，用鎖鏈連著，釣魚的人便翻過(guò)去，跳到小石階上，掏出竿子準(zhǔn)備好后，向河內(nèi)一拋，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。再往上是長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道，旁邊有一道斜坡，上面有種成各種形狀的花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去錯(cuò)落有致。河堤上有金黃的樹(shù)葉鋪滿一地，有黃綠相間的草坪，有墨綠不改的松林，還有肥胖的麻雀臥在草叢中，有偽裝成蜜蜂的小蟲飛來(lái)飛去，還有碰一下就蜷成團(tuán)的小西瓜蟲。
我和父親從河堤上一個(gè)亭子處開(kāi)始跑，我們的目標(biāo)是來(lái)回一圈。前半圈十分困難，道路時(shí)高時(shí)低，夾道的小樹(shù)讓我們一開(kāi)始心情愉快。我感覺(jué)自己像是在森林中跑步。
過(guò)了一會(huì)兒，我們見(jiàn)到了一塊大草坪，上面有練曲的人，有運(yùn)動(dòng)的人，還有須發(fā)都已花白的老人在練太極。終于，前面就是終點(diǎn)了，我的背上已有了汗水，心里也有些疲累。到了終點(diǎn)后，我兩手叉著腰，彎著背，呼哧呼哧地大喘氣，說(shuō)道：“咱…咱別……別跑了吧？”而父親卻說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”我突然想到了父親帶病陪我跑的辛苦，我又怎能輕言放棄！于是又來(lái)了精神，和父親跑完了下半圈。
朝霞照在我和父親的身上，我們觀賞著美麗的湛河。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇37
寒露過(guò)后即是晚秋，宜人的秋高氣爽漸漸褪去，隨之而來(lái)的是一絲絲的涼意，大雁南飛，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，大地由綠變黃，大有“自古逢秋，悲寂寥”的感覺(jué)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一年四季，我最喜歡就是秋天，不是那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的秋，而是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋。
秋天沒(méi)有春天的草長(zhǎng)鶯飛和萬(wàn)物生長(zhǎng)，沒(méi)有夏天的赤曰和火熱，沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但秋天始終都是我最喜歡的季節(jié)，我認(rèn)為的秋天是五彩斑斕的，是天高氣爽的，是豐收滿滿的。秋天中我更喜歡的還是晚秋，因?yàn)橥砬镫m無(wú)春之艷麗，無(wú)夏之熱情也無(wú)冬之孤傲，卻多了一片廣闊的空間，多了一份天高云淡，多了一絲望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢的大氣，多了一種“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)情畫意，晚秋雖然是秋天，落英滿地，鴻雁南遷但生命并未就此凋謝，只是變換了存在的方式而已。
看似蕭殺的晚秋，雖有“裊裊涼風(fēng)動(dòng)，凄凄寒露零”的嘆惋，卻也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然，這正是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
我喜歡秋天，無(wú)論立秋，中秋，晚秋。無(wú)論秋風(fēng)秋雨秋月。我都喜歡，因?yàn)樗麄円蚕矚g我。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇38
我是一只小小小小鳥(niǎo)，孤零零地飛在遼闊的天空中。風(fēng)是那樣的凄涼，雨是那樣的寒冷。凄涼的風(fēng)，它是那么的暴力，那么的兇惡；冰冷的雨，它是那么的冷漠，那么的殘酷。雨擊打在我的身上，強(qiáng)大的風(fēng)阻擋著我前進(jìn)的路，把我吹落在了一個(gè)破舊的屋檐上……
屋檐下，是一片小草，一株株小草低垂著頭，好像在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)。小草不再碧綠，不再頑強(qiáng)。墻角邊，站著一棵年邁的槐樹(shù)，它的葉子已被殘酷的風(fēng)吹落，但它仍執(zhí)著地挺立在那里，似乎在唱著古老的歌。夕陽(yáng)遮遮掩掩地落下了，大地漸漸地變成了深紅色又變成了淡紅色，漸漸地只剩下一點(diǎn)點(diǎn)光了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，體力也增多了不少，冷漠的雨也漸漸地停了，于是我繼續(xù)飛著，來(lái)到了一條古老的小巷子里──
這條小巷子里，有賣燒烤的，有賣紅薯的，還有賣玉米的，生意可紅火啦！瞧呀，那邊兩個(gè)青年人買了兩個(gè)熱乎乎的烤紅薯。在一個(gè)不引人注意的角落里，有一個(gè)賣棉花糖的老爺爺，他已經(jīng)上了年紀(jì)，頭發(fā)只有稀稀疏疏的幾根，身上還掛著一件圍裙，四周彌漫著一股濃濃的棉花糖的香味。這濃濃的香味引來(lái)了一群天真可愛(ài)的小女孩：“爺爺給我……”“爺爺，給……”小女孩們爭(zhēng)先恐后地伸出小手來(lái)。老爺爺邊踩著機(jī)器邊笑呵呵地說(shuō)：“別急，別急，一個(gè)一個(gè)來(lái)……”小女孩們拿著棉花糖開(kāi)心地跑了。老爺爺看著小女孩們的身影，會(huì)心地微笑了……
風(fēng)不再凄涼，雨不再冰冷，我也撲哧著雙翅，追尋著小女孩的笑聲……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇39
伴著枯黃的落葉，秋來(lái)了，她不比夏季的生機(jī)勃勃，春天的芬得四溢，冬天的冰封千四里，但她卻有自己獨(dú)有的韻味。
午后的天空秋高氣爽，有陣陣清風(fēng)拂過(guò)，它拂過(guò)高粱，高粱紅了；拂過(guò)楓葉，楓葉也紅了，秋購(gòu)，你是紅色的嗎？她又拂過(guò)稻田，使稻田變成了金黃色的海洋；秋風(fēng)，你是金色的嗎？調(diào)皮的秋風(fēng)只傳來(lái)“颼颼”聲，哦！我知道了，你是彩色的！
抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵云，那云可真白呀！白得像剛落到地面的雪花兒，是那么的潔凈，那么潤(rùn)澤；那云可真靜呀！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。那潔白耀眼的云朵，有的像頑皮的小孩，有的像兇猛的大老虎�？芍^是形狀不一，千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，也就是云，給秋天的天空增加了許多詩(shī)情畫意。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然天空邊飄來(lái)幾朵灰暗的云朵，于是便下起了綿綿秋雨。那么美秋雨啊！細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一縷縷，一條條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情。它凝聚著所有雨的美！有小雨的溫柔，有大雨的堅(jiān)韌，有春雨的溫馨，有冬雨的典雅……它是來(lái)處天國(guó)的天使，你看它飄飄逸逸地落到綠色的水面上，一圈細(xì)小的漣漪，夢(mèng)幻般的從里向外，一點(diǎn)一點(diǎn)地漾開(kāi)來(lái)�？粗菨M塘青錢般的很圓很小的水紋，斜撐一把傘，站立于水邊，我心里充滿了安寧與喜悅。
雨過(guò)天晴，我走在鄉(xiāng)間小路上，小黃花向我探頭，頓時(shí)勾起了我千絲萬(wàn)縷的秋思。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇40
秋天，樹(shù)葉黃了，一片一片地落在了地上，樹(shù)枝上光禿禿的，晚霞紅彤彤的，果園里的果樹(shù)長(zhǎng)滿了水果，大雁成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到?jīng)鲲`颼的。
我們到了車站，爸爸給媽媽買了車票和站臺(tái)票，我們站在月臺(tái)上，送媽媽去外地打工。媽媽站在那等車，忍著沒(méi)讓淚水流出來(lái)，可是弟弟卻在大哭，我也在默默地流著淚。
車進(jìn)站了，已經(jīng)是傍晚，紅彤彤的晚霞照在媽媽身上，媽媽扭過(guò)頭去，悄悄用雙手擦著眼角，這時(shí)我才知道媽媽哭了，感到無(wú)比心酸。媽媽和我們告別后緩緩走入車廂。這時(shí)，弟弟卻像發(fā)瘋一樣大哭著跑向車廂。爸爸快步上前，一把抱住他，他被爸爸抱著腰，雙手向前伸出，像要抓住媽媽一樣……媽媽又跑下了車，輕輕地?fù)崦艿艿念^。就要發(fā)車了，媽媽才急忙跑上了車。
火車緩緩地開(kāi)走了，我和弟弟望著媽媽坐的車，車離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，火車的聲音和風(fēng)的聲音在耳邊響著。我呆呆地站著，心想：媽媽走了，誰(shuí)早上為我做早飯？誰(shuí)送我去上學(xué)呢？在回去的時(shí)候，我一步一回頭看著火車，想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
看著火車，已經(jīng)變成一個(gè)圓點(diǎn)，媽媽去外地了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓我感到寒冷，從頭到腳，沒(méi)有一絲暖意，媽媽走了，她去另一個(gè)城市，她走得越遠(yuǎn)，溫暖就離我越遠(yuǎn)，想著想著，淚水已悄悄地爬上我的臉……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇41
微風(fēng)吹過(guò)，紅色的楓葉染紅了半邊天空�，F(xiàn)在正是瓜果成熟的時(shí)期，那特有的香與秋的清爽混在一起，彌漫在季節(jié)里。
晚秋的風(fēng)是清涼的，緩慢的，輕輕地滑過(guò)臉邊�；鸺t的太陽(yáng)盡數(shù)將光照在橙中帶紅的楓葉上，耀眼的橙葉邊上帶著一圈閃耀著光的紅，不是夢(mèng)，卻更勝夢(mèng)。有些楓葉還頑強(qiáng)地掛在樹(shù)上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛一下子便置身于蝴蝶的海洋，風(fēng)漸漸小了，一只蝴蝶像是不想飛了似的，輕輕地落到地上。一片楓葉，不是全橙，邊上還帶著那耀眼的綠，好似還在懷念夏天的生機(jī)與活力。
到了大道，街道兩旁滿是此起彼伏的吆喝聲。攤主的臉上閃著別樣的光，看著自家辛苦一年種出的瓜果，嘴角上翹，露出雪白的牙齒，這也許是他這一年中最快樂(lè)，最幸福的時(shí)候了！
小道上，兩旁的枯樹(shù)早已沒(méi)了生機(jī)，地上的楓葉層層疊在一起，人踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，心情無(wú)比放松。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)果香四溢的季節(jié)！
秋好比一個(gè)善于畫畫的姑娘，她走進(jìn)金黃的果園，把蘋果擦得透亮，把橘子抺得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的，秋姑娘連揮大筆，連夜給大地?fù)Q了一身金黃色的長(zhǎng)裙！松鼠也忙碌起來(lái)，大雁成群地向南飛，晝夜也在人們的不知不覺(jué)中慢慢變長(zhǎng)，菊花們競(jìng)相開(kāi)放，生怕沒(méi)有綻放出自己最耀眼的一面。
晚秋，是美好的，是美麗的，是香甜的！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇42
選擇伴侶時(shí)，我們那個(gè)年代都是父母之命，媒妁之言，那時(shí)候沒(méi)人說(shuō)感情如何，只是兩個(gè)人相貌是否般配，家庭是否相當(dāng)，于是，一個(gè)小家庭就會(huì)在父母和媒人的安排下誕生。
然后就是生兒育女，不知道什么叫優(yōu)生，不知道什么叫優(yōu)育，就知道不惜一切代價(jià)讓孩子們念書，只要能上大學(xué)，那就是出息，沒(méi)人去分析孩子們?cè)谀敲炊喾彪s的知識(shí)海洋中是否開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)人去探討那些幼小的孩子在接受文化的熏陶中是否能健康的成長(zhǎng)，他們的心靈跟文化的消化是否成正比。
不管如何孩子已在我們的悉心照料下順利踏進(jìn)大學(xué)的校門，在大學(xué)里他們的心理狀態(tài)是否健康好像也沒(méi)那么重要了，表面的成功育兒也暫時(shí)蒙蔽了世人的眼球，已然人生晚秋的我們又能開(kāi)始什么樣的自我生活呢？
感情豐富的女人無(wú)疑在憧憬久違多年的二人世界，幻想自己的先生能把人生最成熟的黃金時(shí)間浪漫無(wú)比的傾注在自己的心田，其實(shí)這個(gè)年齡的先生那種成熟的魅力卻吸引了那些膽大妄為的享受女，于是，這個(gè)年齡的女人便滋生了無(wú)限怨意。
是啊，年輕給了孩子，成熟給了寂寞，晚年，不用說(shuō)要么孩奴要么夫奴，在外面享盡風(fēng)花雪月的丈夫到了收心的年齡，感覺(jué)到了家的溫暖，老婆的照顧，自然回歸，而成熟期已過(guò)的女人，也只能壓住所有的怨恨，當(dāng)起了真正意義上的家庭主婦。
無(wú)論你是晚秋的寂寞，還是冬季的至冷，人生就這樣無(wú)情的結(jié)束了，長(zhǎng)嘆一聲，也只能暫時(shí)出一口悶氣而已。
或許我的文字太過(guò)傷感，可有同感的女性會(huì)少嗎?
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇43
初秋的黎明東方泛起了魚肚白，好遠(yuǎn)的地平線清晰可見(jiàn)，秋風(fēng)溫柔的吹過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)過(guò)松散的頭發(fā)……
欣欣然張開(kāi)了惺忪的睡眼，我仿佛做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，輕吸一口清新的晨風(fēng)，風(fēng)里帶著花兒的芳香，夾裹著梧桐葉的甜美，以及樹(shù)干乳白色之夜的甜蜜。
睡意漸漸消逝，天空慢慢由白變紅、變紅、變藍(lán)……明凈的天空，仿佛被昨夜的秋雨洗滌過(guò)似的，淡淡的藍(lán)，深邃而空靈。
久違的旭日漲紅了臉，緩緩升起，乍看宛如羞澀的少女躲藏在西山頭偷笑。
路旁蕭瑟的梧桐樹(shù)搖曳人一身蒼翠，卻略顯憂傷。紅的綠的黃的葉與同伴輕輕碰觸發(fā)出沙沙的聲音，譜寫著晚秋的樂(lè)章。
不知何時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)高掛在天空，河流被映照的仿佛鋪滿了碎金、碎銀。
零星的枝葉上，晶瑩剔透的露珠，像一顆顆白珍珠滑落河面。
帶著金色光束的小精靈歡快的跳躍著把太陽(yáng)的恩澤帶到千家萬(wàn)戶，我推開(kāi)窗戶迎接我的“客人”，我捧著金色帶有陽(yáng)光味道的禮物，滿心歡喜……
太陽(yáng)變成了火紅剔透的玉盤，慢慢的滑下西山，留下晚霞的余韻……
留在大地上的部分仿佛一張少女的芳唇，吹著地平線這支巨大的洞簫，奏出晚風(fēng)的樂(lè)章。
一抹抹橘紅的光亮在遙遠(yuǎn)的天邊閃爍，余暉把路旁的幾棵梧桐樹(shù)的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
仿佛是一場(chǎng)雨打芭蕉，秋風(fēng)掃落葉晚秋留下的余韻……
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇44
雖然秋天花草樹(shù)木都漸漸枯黃，也沒(méi)再像春夏時(shí)節(jié)的絢麗多彩，可是我還是特別偏愛(ài)晚秋的景色。
在小區(qū)里的午后，秋高氣爽，剛才還是藍(lán)藍(lán)的天空，現(xiàn)在又飄來(lái)了幾朵白云。站在小區(qū)里看白云，越看越像一個(gè)個(gè)棉花糖，在天空中就形成了一幅多姿多彩的畫卷。
哦，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的天空呢！
西邊的太陽(yáng)像一個(gè)老奶奶的臉，她滿臉綻開(kāi)甜蜜而慈祥的笑容，像一個(gè)熟透了的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金黃色。秋天也是有優(yōu)點(diǎn)的，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，玉米熟了、蘋果熟了、石榴也熟了。雖然有些樹(shù)的葉子都黃了，但秋天也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
之所以有了水果，是因?yàn)橛辛饲锾欤辛诉@豐收的季節(jié)。我們才有水果吃，還有那紅彤彤的柿子吃。
在藍(lán)藍(lán)的天空上，有一群鳥(niǎo)飛來(lái)在尋找食物，有一些鳥(niǎo)媽媽都飛出鳥(niǎo)窩去尋找食物。找到了吃的以后，就回到窩里，只要鳥(niǎo)寶寶一看見(jiàn)自己的媽媽回來(lái)了，就嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)。在果園里，果樹(shù)上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。
你瞧！蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤小燈籠掛滿了枝頭。果樹(shù)旁邊的幾棵楓樹(shù)被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在天空中飛舞著，好像在說(shuō)："秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。"
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏，樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。啊，初秋美，中秋更美，而晚秋給了我無(wú)限的力量！
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇45
古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。深秋時(shí)節(jié)，瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉化作只只蝴蝶飛滿天，落葉奮力一躍，變成翩翩黃蝶。
清晨，我走進(jìn)校園，腳踏在鋪滿落葉的小路上，路上的樹(shù)葉，發(fā)出“嚓嚓”聲響。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，黃葉紛落，好似成群結(jié)隊(duì)的金蝴蝶。它們飛累了，便落在了我的頭上和肩膀上。我拿起一片落葉，捧在手上，細(xì)細(xì)的端詳著，好一片特別的秋葉！它還沒(méi)有來(lái)得及完全褪去綠色。我把它夾進(jìn)書里，它散發(fā)著陣陣的清香。下課時(shí)，我向窗外望去，看見(jiàn)幾片已經(jīng)變成深褐色的葉子還頑強(qiáng)地掛在樹(shù)梢上。
秋天時(shí)，落葉看起來(lái)憔悴不堪，但是我們卻往往忘記在其它季節(jié)，它對(duì)人們的貢獻(xiàn)。
春天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)枝上發(fā)出黃綠色嫩芽，嫩葉兒給大地帶來(lái)了春的氣息，給校園增添綠色。嫩葉在春雨的滋潤(rùn)下，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)葉郁郁蔥蔥為校園的莘莘學(xué)子，遮陽(yáng)納涼。我們?cè)跇?shù)蔭下讀書、鍛煉、納涼。一陣凉風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出窸窸窣窣的聲響，與朗朗的讀書聲應(yīng)和著，好像在說(shuō)：“聽(tīng)到你們的讀書聲和嬉笑聲，和你們一起高興，能為你們出一份微薄之力，我很是欣慰”。
秋天，樹(shù)葉完成了它的使命，在秋風(fēng)的號(hào)召下，回到大地母親的懷抱里，執(zhí)行新的任務(wù)，要用自己微弱的身軀守護(hù)大樹(shù)和花朵。
正是這落葉不起眼的一生，默默地為我們做了很多奉獻(xiàn)。
晚秋六年級(jí)寫景作文 篇46
我喜歡秋末。走進(jìn)秋末就像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。這里沒(méi)有夏季的炎熱與煩躁；這里沒(méi)有冬季的寒冷與孤獨(dú)；有的是樹(shù)葉的優(yōu)美舞蹈和動(dòng)人的音樂(lè)。秋末的來(lái)臨是意味著金衣群女孩即將離去。它的愿望是把最后的一切貢獻(xiàn)給大地，你的愛(ài)將是永恒的。有人說(shuō)，秋末是迎接寒冷到來(lái)的人，一旦冬季到了，它就不得不離開(kāi)這充滿愛(ài)的世界。是的，但不管是什么時(shí)候人們又何時(shí)忘記過(guò)那位漂亮的金衣群女孩呢？
當(dāng)我走過(guò)街道時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到有人說(shuō)，“今天怎么忽然變冷了。”時(shí)的，這是秋末在跟人類打招呼呢�！昂簟艉艉簟蹦懵�(tīng)這不是金衣群女孩在跟大地告別嗎？我感受到了他的依依不舍，感受到了它的想哭泣去又不想讓人們?yōu)樗鼡?dān)憂的痛苦。樹(shù)葉們表演著無(wú)數(shù)的節(jié)目，為金衣群女孩送行，讓即將離去的她感受到大地是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份愛(ài)——永恒的愛(ài)。
太陽(yáng)也漸漸降溫了，不在像之前那樣涼爽了，它帶上了一陣陣凄涼的風(fēng)，似乎人們都感受到了孤獨(dú)寂寞的來(lái)臨，而我們只看到了金衣群女孩離去的背影。走吧，那位帶給我們幸福的女孩，帶上你善良的心靈，到一個(gè)更需要得到?jīng)鏊氖澜缋锇�！一個(gè)人只要要一顆善良的心，去到哪都會(huì)幸福，因?yàn)槎酶冻�，所以有收獲。
“不管去到哪，金衣群女孩，請(qǐng)不要忘記我們相約在明年的秋季……”
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