從三味書屋到百草園寫景作文
“獨(dú)角獸，比目魚；上大人，孔乙己……”循著陣陣爽朗的對課聲，我來到了三味書屋——一代大文豪魯迅先生小時(shí)候讀書的地方。
漫步在三味書屋，讓我沉浸在濃濃的書香氛圍中�？�，盡管年代久遠(yuǎn)，那一塊牌匾上寫著的“三味書屋”幾個(gè)大字依然清晰可見。牌匾下面的畫上，一只俏皮可愛的梅花鹿正在樹蔭底下悠閑地棲息。畫的下面就是壽鏡吾老先生的座位了。三味書屋的四周散布著一些學(xué)生從自己家里帶來的桌椅，靜靜地佇立在那里。此時(shí)，我仿佛看到了壽鏡吾老先生正搖頭晃腦地帶領(lǐng)著學(xué)子們聲情并茂地朗讀著《四書五經(jīng)》呢。小魯迅的座位在最左側(cè)靠墻處，一個(gè)很不起眼的角落里。正是因?yàn)檫@個(gè)座位以及它的主人讓這個(gè)晚清時(shí)期的私塾從此名揚(yáng)海內(nèi)外。如今，小魯迅在書桌上刻的“早”字已被層層保護(hù)起來，并被放大供游客觀瞻。一次事出有因的遲到，讓這個(gè)“早”字不僅刻在了小魯迅的書桌上，更重要的是刻進(jìn)了他的內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他。從那以后，小魯迅再也沒有遲到，因?yàn)樗炎约旱臅r(shí)間安排得井井有條。正如他長大以后說的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是還有的�！毙◆斞缚獭霸纭钡墓适拢羌�(lì)著一代代后人勤學(xué)苦練，樹人成才。
從三味書屋出來，我一路哼著《三味早讀》的小曲，沿著一段青石板鋪成的路，不一會(huì)兒就來到了百草園。展現(xiàn)在我眼前的是一派生機(jī)勃勃的景象。碧綠的菜畦、光滑的石井欄、挺拔的皂莢樹，依然如故。還有那每年夏天不約而來的知了在不停地歌唱，蟋蟀在盡情地彈琴，勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈，泥墻根旁不時(shí)傳來幾聲斑鳩的叫聲，好像匯聚成了一首輕松美妙的交響曲……哦，這不就是魯迅筆下的百草園景象嗎？我們現(xiàn)在住在城市里的.孩子，可能會(huì)認(rèn)為百草園也就是個(gè)普通得不能再普通的菜園子，沒有什么好玩的，還不如去游樂場呢�？墒�，在魯迅的童年時(shí)代，他和小伙伴們在這里自由自在地玩斗蛐蛐、找何首烏、雪地捕鳥等各種有趣的游戲，在這片成長的樂土上，享受著無窮無盡的樂趣。怪不得魯迅會(huì)說，三味書屋的學(xué)習(xí)是極其枯燥無味的，百草園的生活卻是令人無限向往的呢。這，也許就是我們現(xiàn)在的孩子所不能體會(huì)到的美好感覺吧。
通過這次游覽，在三味書屋讓我感受到了私塾的嚴(yán)厲、小魯迅的勤奮;在百草園讓我找到了小魯迅快樂的身影……這就是魯迅童年最美好的記憶。
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