小學(xué)六年級作文落葉

時間：2021-09-04 13:07:11 寫景我要投稿

小學(xué)六年級作文落葉4篇

小學(xué)六年級作文落葉1

　　喜歡在秋天的時候看落葉漫天飄舞，直到深秋那樹枝頭，只剩下幾片殘葉，隨風(fēng)擺動，然后落寞地墜下，又被秋風(fēng)帶起，像蝴蝶般飛舞，最后輕輕地落地。在落地的瞬間，樹葉在隨風(fēng)起舞的震蕩后變得異乎尋常的寧靜。

小學(xué)六年級作文落葉4篇

　　透過這種寧靜可以感覺到一種特別的壯美，透過這種寧靜可以感覺到一種關(guān)于生命的內(nèi)涵。生命的過程和結(jié)果，像這自然消逝的落葉，隨秋風(fēng)起舞，翩然墜地，毫無遺憾地結(jié)束。每一片樹葉都有一些美麗的心情，每一片樹葉都有許多迷人的憧憬，每一片樹葉都有一段風(fēng)雨的歷程，每一片樹葉都有一個深情的故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如同生命的延綿不斷，樹葉重復(fù)著它的生長、茂盛與凋落。無任它長在哪里，只要是春風(fēng)能夠吹到的地方，只要是雨雪能夠灑落的地方，它就能夠極盡其綠，為大地遮擋風(fēng)雨。春天來臨，我最愛站在樹邊，靜靜地觀看一片片青翠欲滴，紋路初顯的新葉。一片片新葉都是那么充滿生機，正是因為這些嬌美的綠葉擁簇著花朵，才使得春天美妙無比。夏日炎炎，我喜歡坐在樹下乘涼觀葉，一片片的樹葉重重疊疊，如蓋如傘，這時的樹葉盡顯張揚的個性，顏色深綠，茂盛無比。正是因為有了這些茂密的樹葉，汲取大自然的精華，樹枝頭才能夠掛滿累累果實。秋時來臨，我喜歡遠遠地了望層林紅染，我知道這是樹葉在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，終于把所有的激情用了一種火紅的顏色表現(xiàn)了出來。

　　火是熱情的象征，火把生命燃燒到及至。我贊嘆樹葉竟然能夠用了這樣一種熱烈而超凡脫俗的形式告別過去。并不是所有的樹葉都能夠有待到秋時變得如火的壯觀，并不是所有的樹葉都能夠隨秋風(fēng)起舞后再落地的飄灑。我在不久前看到過一場臺風(fēng)來襲時的情景，樹葉為了阻擋風(fēng)勢拼命地在搖動，發(fā)出了嘩嘩的鳴叫，很多樹葉連同它的枝干折落在地上。大風(fēng)過后，我撿起一些翠綠的枝葉，正為這些樹葉感到惋惜，卻突然想到了前些日子中央電視臺播出的關(guān)于一些抗日戰(zhàn)爭中的人物事跡。有很多英雄的名字出現(xiàn)在我的面前，他們是張自忠、姚子青，他們是英雄無畏的八百壯士。面對日寇的炮火，面對民族的危亡，是張自忠、姚子青，是英雄無畏的八百壯士毅然地沖鋒陷陣，用他們年輕的生命，血染沙場。他們不就是像我手中這些為抗擊風(fēng)暴而墜地的嶄新的枝葉嗎？

　　雖然它們提早地墜落在地上，但是他們卻永遠不會枯萎；雖然他們沒有來得及更多地體會生命的美好，卻更好地體現(xiàn)出生命的價值。

小學(xué)六年級作文落葉2

　　翻開一本布滿塵土的舊書，一張枯樹葉嗖地飄落在地上�？粗窃缫芽莞�、滿是傷痕的落葉，我想起了她----盈盈，一個曾經(jīng)和我開心快樂過后來卻又形同陌路的女孩。

　　盈盈是我小學(xué)六年最要好的朋友，她每天都會送我一片樹葉，她說：“樹葉代表我的心，愿我們的友誼永不枯萎�！绷陙�，她送給我的樹葉千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)。我小心翼翼地把每一片樹葉珍藏在一本精致的我最心愛的書本里，時常一個人躲在小屋里暗暗地欣賞，我仿佛被愛的海洋包圍了，在漫天飛舞的落葉中我飛快地旋轉(zhuǎn)、跳躍，大聲地歡呼、歌唱，我覺得自己是世界上最快樂的人。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)了，不幸的是我們終于分開了，她考上了縣里最好的中學(xué)，我卻只能在鎮(zhèn)上的中學(xué)上學(xué)。從此曾經(jīng)形影不離的我們遠隔“千里之外”，只能依靠寫信傾訴友情，我每次打開她的來信，里面都會飄落一片樹葉，聞著樹葉淡淡的清香，我迷離了。可是，漸漸的，她的來信越來越少了，有幾次只有孤零零幾行字，我翻來覆去地找尋，卻連樹葉的影子也沒有。

　　有一天，我收到一封薄薄的信，打開一看，里面只有幾個字：要期末考試了，我很忙，以后就別寫信了。從此，再也沒有她的音訊了。拿著那封薄薄的信，我禁不住流下了傷心的淚，仿佛一下子掉進了冰窖，冷得我渾身發(fā)抖，窗外那淅淅瀝瀝的雨打在窗上發(fā)出刺耳的巨響。“難道我倆這么年的友誼就此結(jié)束了嗎？”我不相信，激動地拿起話筒，撥通她的電話號碼，嘟嘟聲響了很久，終于傳來了她熟悉而陌生的聲音，我怯生地說：“盈盈，我們還是朋友吧�！彼谀穷^愣了一下，然后大聲笑了起來：“你打電話來就是為了說這些嗎？我還要做作業(yè)，再見了�！苯又斑恰钡膾鞌嗔穗娫�。我握著冰涼的話筒，耳邊不停的響著“嘟嘟嘟”的聲音。我茫然地站在窗前，喃喃道：“盈盈，這就是我倆永不枯萎的友誼嗎？”我的眼角不覺濕漉漉的了，淚水不爭氣地落下，打在那封薄薄的信紙上，字跡慢慢開始模糊，最后只留下一道淡淡的痕跡。我把那封薄薄的信連同那些曾經(jīng)象征友誼的落葉放在一起，隨著書本的合上，我倆曾經(jīng)六年多的友誼也永遠的塵封了起來。

　　今天，我無意間觸碰了那許久未曾觸摸的里面滿是夾著枯葉的書本，曾經(jīng)的快樂和傷痛一起涌上心頭，望著飄滿地面的枯葉，我猛地釋然了，來到窗前，輕輕地打開窗子，一股清新的空氣迎面撲來，窗外的樹葉在陽光的照耀下熠熠閃光：啊，原來友誼不是用來收藏的！落葉只會枯萎，綠葉需要陽光的照耀。

小學(xué)六年級作文落葉3

　　那一棵長滿綠葉六年的大樹，在寒風(fēng)乍起的那一刻，片片綠葉滑落了，一片也不剩，我也是其中一片，連頭也來不及回，我們就……

　　離開了才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒有說，還有好多事沒有做，我真的不希望我們離開。我試圖緊緊抓住我們友誼的最后一點尾巴，但是，我的對面是時間組成的龐大的隊伍，我只能眼巴巴得看著它從我手中慢慢流逝，最后，它輕輕得從我手滑落，我憔悴了。

　　我六年的同窗就這樣離我而去，我無能為力，我只是……

　　——題記

　　我走進母校的校門，沿著那熟悉的路線，來到我學(xué)習(xí)的教室，我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么的陌生，又是那么的親切。那個以前擺滿了書籍的圖書柜已經(jīng)沒有一本圖書，大概是被管理員拿到圖書室去了……這里的`一切都是那么另人懷念。

　　我遙想當年那個一臉稚氣的小男孩，到現(xiàn)在這個比較成熟的男孩的六年里，我經(jīng)歷的那些有趣的有意義的事，那些事讓我嘗到了成功的甜頭，失敗的苦澀，童年的樂趣。

　　小N出現(xiàn)在我面前，他還是那么愛搞惡作劇。他偷偷得把同桌小J的凳子抽走，小J沒有注意到自己的后方已經(jīng)沒有凳子了，坐了下來，一屁股坐在地上。小J是個女孩，她坐在地上的那0。5秒時間里，眼里的珍珠就像大瀑布似的崇山納壤一擁而下，那特大分貝的哭聲就連戴著MP3的我都聽得清清楚楚。小N在旁邊壞笑，老師聽到那個聲音趕過來，可想而知，小N被抓進辦公室，寫那寫不完的“天書”。

　　小N和小J的在我眼前消失，教室里又是那么靜悄悄的。

　　眼前又出現(xiàn)了那一幕緊張的場面，45張桌子上全坐著我六年的同窗，一人一張雪白的試卷，每人手中都握著筆，奮筆疾寫，連老師走起路來發(fā)出的日本女子特有的那輕輕的讓人“毛骨悚然”的聲音也聽得一清二楚。每個人臉上都有各自緊張的面容，那種感覺真是十分刺激。考后，仍是幾歡喜幾人愁。

　　那種感覺突然消失，我發(fā)現(xiàn)，那只不過是我的幻覺。

　　那個人是誰啊，站在主席臺上，捧著電腦競賽市一等獎的獎杯，讓全校學(xué)生羨慕的人是誰啊，哦，原來是我啊，那是我小學(xué)中最自豪的事之一。一番自我陶醉。

　　一聲鳥叫把我驚醒。六年，我要回憶的和值得我回憶的實在太多了。

　　我走出那個陌生而又熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)，天還是那么藍，云還是那么悠閑得另人神往，雄鷹仍就那么有力得揮動翅膀，在空中翱翔。

　　往后的日子還很長，還需要我們?nèi)リJ，只要我們的心還在一起，哪怕格著天涯海角，也近如咫尺。

　　后記：有誰知道呢？在葉子落下的那一瞬間，它的樹，綻放出奪目的鮮花，結(jié)下了永遠的果實……

小學(xué)六年級作文落葉4

　　安妮是個可憐的女孩，她爸爸是個挖煤工，前年在煤礦里出事故不幸去世了。媽媽沒有工作，只能靠打零工和撿破爛來維持生活，安妮很懂事，學(xué)習(xí)很棒，每天做完作業(yè)還會幫媽媽收拾家務(wù)。而且，她心地很善良，從來不和同學(xué)爭吵，老師同學(xué)都很喜歡她。

　　媽媽對安妮說：“安妮，我要親眼看看你大學(xué)畢業(yè)歸來的樣子！”

　　安妮說：“一定一定……”

　　一天，安妮和同學(xué)在放學(xué)的路上遇到了一位乞丐，乞丐用骯臟的手向同學(xué)們乞討。許多同學(xué)十分厭惡，紛紛繞道而行。只有心地善良的安妮把自己的一點零用錢捐給了這個乞丐。奇怪的事發(fā)生了，自從安妮捐給乞丐錢后，那個乞丐就消失不見了，只剩下一堆落葉，安妮覺得落葉很好看，就把落葉撿起來，夾在自己的書中。安妮每天放學(xué)都會來撿一片落葉回家放著。落葉全部撿完了，安妮大學(xué)就畢業(yè)了。

　　安妮以全校最高分畢業(yè)于名牌大學(xué)，他攥著成績單，興奮地奔向家里，好撫慰撫慰媽媽流淚的心。安妮跑到家里，只看見一口棺材擺在那里，媽媽閉著眼，躺在棺材里。

　　鄰居對安妮說：“唉，可憐的安妮，你媽媽幾個月前就染上了重病，我原本想告訴你，可你媽媽說，不能讓安妮知道，回應(yīng)向她學(xué)習(xí)的。所以我就沒說了�！�

　　安妮聽到鄰居的話后，淚流滿面，哭泣著走到媽媽的棺材前：“媽媽，你為什么就這么走了啊，你都沒有看見我的成績單哪！你說過了，你一定可以看到我大學(xué)畢業(yè)的啊……”

　　晚上，安妮懷著淚水和愧疚，慢慢閉上了眼……

　　夢中，一位老人出現(xiàn)了，對安妮說：“安妮，你還記得嗎？你讀小學(xué)時的那個乞丐？”

　　“你是誰？為什么你會知道這件事？”安妮不解地問，“難道你是那個乞丐？”

　　“是的，那個乞丐就是我，其實我是一名神仙，變成乞丐就是為了測試你的善良，”老人繼續(xù)說，“你一定知道落葉吧？你家里的那些，其實那是可以救你媽媽的東西，快點把落葉灑在你媽媽身上吧！”

　　老人說完，就不見了。

　　安妮一下子驚醒了。

　　她記起老人的話，馬上把落葉取出，灑在了媽媽身上。媽媽醒來了，兩人擁抱在一起。媽媽對安妮說：“安妮，我不是死了嗎？怎么還活著？”

　　安妮對媽媽說：“母親，是一位神仙救了你！”

　　媽媽不可思議地說：“真的嗎？”