地方寫景小學(xué)作文
地方寫景小學(xué)作文1
在我眼中最美的地方還要數(shù)像一幅風(fēng)景畫的離宮文園了。
文園是離宮美麗的一角，這里亭臺樓閣，池館水榭，映在青松翠柏之中;假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴其間。戲水的魚群在水面上爭相奪食，在陽光的照耀下閃爍著點點銀光。
在我的眼里文園是一首詩、是一幅畫、是一個美麗動人的故事、是一支典雅優(yōu)美的樂曲……
在這種美景下與其用眼睛去觀賞，不如用心去感受、去體會。還記得我們一起爬過的那座假山嗎?還記得清澈小河里的群魚兒嗎?還記得爺爺們在涼亭里放聲高歌嗎?還記得那管青翠的柳笛嗎?還記得這里的一切嗎?
對，我都記得，因為文園是我心中最美的地方，我愛美麗的文園。
地方寫景小學(xué)作文2
星期天，我出去玩，看到一個地方……
那里有湛藍的天空，清澈見底的小河，顏色各種各樣的小花，有紅的，黃的，粉的，還有很多顏色的小花。他們長在綠油油的草地上，草地在天空的`照射下，顯得更加好看，就像一片綠色的海洋。大樹長得高大，挺拔，遠遠望去像一位綠色巨人。小朋友們看到了這片景象說：“好漂亮呀!”蝴蝶和蜜蜂在花朵上采花蜜，小白兔快樂地吃著青草，小雞在草地上快活地跑著，小鴨子很想下水，但又不敢，因為它很小，怕被水淹死。在這美麗的景象后面有一座座山，在藍天的照射下變成了一座座粉紅色的山。
啊，真的好美呀!我陶醉于這自然之美中……
地方寫景小學(xué)作文3
清早，我沿著小路走到一處美麗的地方。那里群山環(huán)繞，風(fēng)景秀麗，湖水清澈見底，還有一群可愛的小鴨子在游泳。
清早，一層薄薄的，像輕紗一樣的霧籠罩著群山，若隱若現(xiàn)，像一個害羞的小姑娘。夕陽照在群山上，照在霧上。你不仔細看，就會以為是彩色的呢!夕陽照在樹上面，金黃金黃的，閃閃發(fā)光，像金子一樣。山腳有棟小別墅，紅的墻，綠的瓦，漂亮極了“別墅的腳底下”有一片綠油油的，柔軟的，像毛毯一樣的草地。我躺在草地上，望著像藍寶石一樣的天空。
草地旁邊有一個湖。它是那樣深，水那樣清，清得可以看見湖底。幾只小鴨在水上游來游去。到了中午，我依依不舍地回了家。
我愛這個美麗的地方!
地方寫景小學(xué)作文4
不只是名山大川才美，叉河這種小地方也很美啊。
我們?nèi)サ牟婧拥哪线�，那里非常美，和周圍的景色比，那它可是沙漠中的綠洲了。叉河上面有一大片松樹林，長得非常茂盛。
你可以在上面當(dāng)當(dāng)“小松鼠”，看誰摘的松果多吧!有時，它還能成為你捉迷藏時的“功臣”呢!
從松樹林下來，就到了叉河。往北走，到了碼頭，不禁想劃船，可惜沒船了，只好不劃了。這里的水很綠，配上白船，是多么美麗呀!
再一直往北，你就會到達北岸。北岸雖沒有南岸熱鬧，但多了幾分寧靜，一切都是那么祥和。岸邊坐著幾個釣魚人，隨著他們揮動魚竿，水面蕩起漣漪，綠水倒映著藍天，真讓人陶醉。
不一會兒，藍天上出現(xiàn)一架“飛機”，定睛一看，原來是風(fēng)箏。一會兒，天上又飄過來幾只風(fēng)箏，在叉河這個美麗的地方的映襯下，顯得
更加迷人。
在大人休息的時候，我們玩起了捉迷藏，我們玩得很高興。玩累了，就休息一下。等不累了，可肚子卻咕咕叫起來。
再見，美麗的叉河!
地方寫景小學(xué)作文5
奶奶的老家，有莊稼，有水果，還有野花。一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，百花齊放。柳樹抽出了新的枝條;小雞嘰嘰地叫著，仿佛正在歡迎春天的到來……
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，大樹的枝芽相互交錯著，仿佛打了一個小涼棚，大人們在里面下棋，小孩在里面追逐嬉戲。如果渴了還可以從地里摘西瓜吃。
秋天，紅楓的葉子變得紅通通的。樹葉在林間廢物，別提有多美樂。同時，麥子黃了，秋風(fēng)吹來，麥子在田地中搖擺。樹上的葡萄紫盈盈的，真像慢輸?shù)膶毷�。杏樹上的杏子也毫不示弱。瞧，它們黃澄澄的，像一個個毛絨絨的小球，真可愛!還有向日葵，她那寬寬的葉子長在一起，就像一個小太陽，中間還結(jié)了很多瓜子，又香又脆。
冬天，大雪給房頂蓋上了一層毯子。大家圍坐在爐子旁烤手。外面的菊花傲然屹立。大狼狗長除了厚厚的毛，為自己蓋上了一層被子。
我愛我的老家，哪里不僅景色秀麗，而且還是一個寶庫。
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