描寫(xiě)平湖的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)平湖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)平湖的作文篇1
今天，我和朋友們一起去了泰安的東平湖游玩。
乘車(chē)幾小時(shí)后，終于到站了，我站在岸邊，迎著涼爽的風(fēng)，就像是到了海邊一樣。我們迅速上了船，老爺爺先用竹篙劃了幾下，然后用大槳交錯(cuò)的劃了起來(lái)，船上還有另外兩把小槳，我們便拿起槳坐在船頭兩邊劃了起來(lái)，剛開(kāi)始我們亂劃一氣，什么也不會(huì)，后來(lái)在劃船老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我們便津津有味的劃了起來(lái)，一場(chǎng)愉快的旅程就這么開(kāi)始了。溫暖的陽(yáng)光照射著湖面，照的湖水暖洋洋的，突然，水面上泛起一陣陣漣漪，船邊的波浪被推開(kāi)了�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪……”忽然，傳來(lái)一首我們耳熟能詳?shù)母枨�，原�?lái)是后面的船在放音樂(lè)，于是，我們便跟著唱了起來(lái)。
這時(shí)，一只小魚(yú)從水里跳了出來(lái)，嚇了我們一大跳，我拿著一根蘆葦放入水中，一條條小魚(yú)，一只只小蝦被吸引過(guò)來(lái)，我隨手抓了一把，意外收獲了兩員“猛將”——兩只正在打斗的小蝦。不知不覺(jué)中，水上旅行結(jié)束了，我們上了岸。
中午了，我們?nèi)コ燥�，不一�?huì)兒，一大批美味佳肴就上桌了，有油炸小蝦、螺絲和各種各樣的魚(yú)、肉。這一次，讓我大飽口福，吃完飯后，我們正好趕上漁民收網(wǎng)，真是太幸運(yùn)了，大家都去幫忙，網(wǎng)一上來(lái)，我們都爭(zhēng)先恐后的搶?zhuān)耙粭l大雨”我忍不住喊了起來(lái)，不一會(huì)兒，我的桶就滿了，真是收獲頗豐呀！
隨后，我們還比賽了劃船，鼓聲一響，我們便開(kāi)始劃了起來(lái)，剛開(kāi)始不統(tǒng)一，大家都各劃各的，后來(lái)用了自己的口號(hào)，我們便有條不紊的劃了起來(lái)，最后以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)佟?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，我依依不舍的和東平湖告別，東平湖的景色真令人流連忘返��！
描寫(xiě)平湖的作文篇2
我的家鄉(xiāng)在黃山區(qū)太平湖鎮(zhèn)的廣陽(yáng)村，這里雖然是一座默默無(wú)聞的小村莊，但是這兒有令人向往的黃山情侶——太平湖。她就像一個(gè)美麗動(dòng)人的女子，吸引了八方來(lái)客，人們總愿意為她而駐足留戀。
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，似乎總有那么一股力量在拉著我向她靠近，于是我也情不自禁地投入了她的懷抱。
此時(shí)，湖邊的小草早已偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。山上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，樹(shù)木們也都孕育了新的生命，一切都生機(jī)盎然起來(lái)。如果你從高空往下看去，太平湖猶如兩條巨龍橫臥于群峰之間，連綿起伏的山峰像幾位士兵一樣將此湖團(tuán)團(tuán)圍住，永遠(yuǎn)地守護(hù)在她的身旁。放眼望去，這湖水靜得仿佛明鏡一般，清晰地倒映出藍(lán)天、白云、綠樹(shù)和紅花。遠(yuǎn)處和近處的湖面，顏色也各不相同。有的深藍(lán)，有的淡青，有的墨綠，有的淺綠，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)，五光十色，異常美麗。微風(fēng)輕輕一吹，頓時(shí)波光粼粼，耀眼奪目，宛如一件綴滿著奇光異彩的神女的仙衣。
我被這美景深深地迷住了，不由地坐在草坪上，靜靜地看著，看著。湖面上的浮萍有如綠寶石雕刻而成的飾品，玲瓏剔透，翠色欲滴。綠波像一個(gè)頑皮的孩子，輕輕地吻著參差不齊的泥岸。那些郁郁蔥蔥的樹(shù)木是被湖水灌醉了嗎？怎么紛紛跌進(jìn)了她的懷中？索性我也躺在草地上吧，枕著一抹綠色，悠悠白云生眼簾，多么愜意呀！
雨后的`湖面像仙境一般，我漫步在這湖邊，靜靜地觀賞著流泉、花草、湖水和游魚(yú)，一切都是那么的和諧，那么的賞心悅目。當(dāng)湖面上彌漫著層層的白霧時(shí)，就好像到達(dá)了仙境之中，感覺(jué)特別舒暢。當(dāng)夕陽(yáng)漸漸地落下，昏黃的陽(yáng)光灑在水面上，波光閃爍，猶如一湖的碎銀。湖面上不時(shí)地傳來(lái)漁船撞擊水波的聲音，夜幕就在這歸泊的漁船上降臨了。偶爾也有幾條不安分的魚(yú)兒躍然水面，給湖水增添了幾分青春的活力，也給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。此時(shí)，我完全陶醉在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的境界之中。
太平湖，你真是太美了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫(xiě)平湖的作文篇3
我的家鄉(xiāng)在山東東平縣，那里有一個(gè)非常出名的經(jīng)典，就是東平湖，哪里四季都有美景，然而我最?lèi)?ài)東平湖的冬天。
東平湖的冬天，是一首令人陶醉的詩(shī)。
12月份，已是深冬。天上時(shí)常飄起鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。不到一會(huì)，山川房舍，都蓋上了一層厚厚的棉被，成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。踏在雪上，咯吱咯吱的聲音，背后留下一串腳印。
湖結(jié)了一層薄冰。使勁扔去一塊石頭，砰的一聲，冰碎了個(gè)窟窿，迸出水花。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，勾起了我無(wú)窮的樂(lè)趣。鴨兒似乎被凍回家了，不曾看見(jiàn)它那潔白的羽毛和鮮艷的腳掌。
天是陰霾的，而冰雪，把天下的一切都映得明亮無(wú)比。房檐上，大大小小的冰柱掛在上邊，晶瑩剔透，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)上托著雪，寒風(fēng)一吹，雪嘩嘩得掉，仿佛一樹(shù)梨花，落英繽紛。
一群孩子，打鬧著出來(lái)了。扔雪球，打雪仗，堆雪人，樂(lè)此不疲。叫著，鬧著，跳著……
晚上，是靜謐的。月光灑在銀裝素裹的大地上，灑在雪人的微笑上。天上星星極少，在空中寂寥的閃爍著。
清晨，人們都出來(lái)活動(dòng)了。哈著白氣，家家戶戶響起“刷刷”的掃雪聲。太陽(yáng)升起了，是個(gè)大晴天。在陽(yáng)光的照射下，雪漸漸融了，路面又濕又滑，行人手牽著手，生怕滑倒摔在地上。
我也沉醉于其中�？凑喿釉谒镉卧沼圃眨恢鼈兪欠窀械侥撬暮淠�？看著雪人在一點(diǎn)一點(diǎn)融化，不知他是否舍不得離開(kāi)孩子們，回到天上呢？看著陽(yáng)光見(jiàn)暖，是否它也覺(jué)得天太冷，特意把大地照亮呢？
冬，是寒的白，如雪花，如羽毛，象征著永恒的純潔。
東平湖的冬天，猶如一股淡淡的馨香，沁人心脾。
東平湖的冬天，宛若一壇醉人的酒，愈釀?dòng)肌?/p>
東平湖的冬天，仿佛一首引人的詩(shī)，令人沉迷其中。
描寫(xiě)平湖的作文篇4
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，湖面倒映著美麗的白塔……”隨著我們的歌聲和汽車(chē)的喇叭聲。我們到了這次的第三個(gè)目的地——涇縣的太平湖。
剛走下車(chē)，我首先聞到的是大自然的氣息，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，我感到心曠神怡。抬頭向天空看了看，這里的天好像比剛才在街上看到的更藍(lán)，白云也特白。
我們跟著老師們進(jìn)了太平湖的大門(mén)，映入眼簾的是不遠(yuǎn)處一座座高而陡的山，碧綠而連綿不斷。山頂纏繞著潔白的霧。開(kāi)始，我還認(rèn)為是云在山的頂頭，最后在同學(xué)們的玩笑下才知道山頂上的是霧不是云。
我們大家一起做上了一條大船，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，船已經(jīng)行駛了起來(lái)，放眼望去，湖水靜的像一面鏡子，碧綠的湖水干凈的能看見(jiàn)湖底。湖的兩邊全部被山圍繞。這時(shí)，我能看見(jiàn)半山腰的地方有很多紅色的花朵，一簇又一簇，給山添加了一份生機(jī)，由于今天是陰雨天，空氣顯得更加新鮮，山顯得更加美麗而富有生機(jī)。而太平湖也顯得更加寧?kù)o，碧綠的湖水倒映著山，波光粼粼的湖面上，偶爾有幾只翠鳥(niǎo)掠過(guò)，湖面濺起了一個(gè)個(gè)小波浪，一圈圍一圈，美麗極了。風(fēng)吹到我的身上，我感到有一些冷了。但此時(shí)，船已經(jīng)行駛到了一座山前，只見(jiàn)山的半山腰有很多白色的房子，像一個(gè)美麗的城市，雖然這里不是很繁榮，也沒(méi)有城市的熱鬧，但取而代之的是寧?kù)o，讓人有種溫馨的感覺(jué)。
突然，一條小艇飛奔而來(lái)，湖面的湖水不再是安安靜靜，它像個(gè)淘氣的小孩生氣了，小艇的到來(lái)吵醒了正在睡覺(jué)的它，它拍打著岸邊的巖石，以表示它的惱怒。我們的船也因此一顫一顫的。這里的自然景色讓我陶醉了，于是閉上雙眼，任風(fēng)吹動(dòng)，只想感覺(jué)大自然的美，讓自己把這些美景通通記在腦子里，以后慢慢回憶。
“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。我想此刻用來(lái)形容太平湖再合適不過(guò)了，這里的山雖然沒(méi)有桂林的奇，卻能稱得美，水沒(méi)有西湖的美，卻能稱得靜。這里的一切一切都讓人陶醉其中。
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