小學(xué)寫景作文500字

時(shí)間：2021-09-29 16:53:59 寫景我要投稿

小學(xué)寫景作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫景作文500字4篇

小學(xué)寫景作文500字篇1

　　自古以來，人們都用‘出淤泥而不染’來贊頌荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌�？珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來都無怨無悔，依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的�？扇藨�(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍�。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！

小學(xué)寫景作文500字篇2

　　我游覽過四川的.峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過紅葉似火的香山，可是，我最愛峰巒雄偉的泰山！

　　暑假的一天，我們一家人懷著愉悅的心情游覽了馳名中外的五岳之首-----泰山，我們準(zhǔn)備從“中天門”爬上泰山的最高峰-----玉皇頂。我們坐索道來到了“南天門”，走進(jìn)一看，這個(gè)“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢(shì)磅礴，最上面鑲著三個(gè)金色的大字“南天門”，左右是一幅藍(lán)底金色的對(duì)聯(lián)，南天門下面的石階是十八盒，是登山路上最先險(xiǎn)的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”�？赐晔撕�，我們穿過南天門繼續(xù)往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感到云霧撲面而來，四周的景氣是影影綽綽，猶如人間仙境一般，使人流連忘返。再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種蒙邁的感覺。

　　我們走出廟門，來到了山洵旁，那壯麗的景色立即把我迷住了；這邊看，遠(yuǎn)山連綿不斷，像是一條長龍飛向天邊；那邊看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空；近處的山一片深綠，遠(yuǎn)處的山一片蒼翠，抬頭仰望，茫茫蒼天，雄鷹在我們頭上盤旋；俯視山下，萬丈深淵。這奇、美、險(xiǎn)交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山顯得更加壯麗，更加富有魅力，使我流連忘返。

　　泰山的美麗風(fēng)光令人向往、贊美、真不愧為五岳之首。我多么希望將來在游一次者如有人間仙境的泰山��！我不禁深深贊嘆：“俗話說的好，廬山秀，黃山之風(fēng)光，泰山之雄偉！”

小學(xué)寫景作文500字篇3

　　月亮有陰晴圓缺，天空也有不同的顏色，有時(shí)是蔚藍(lán)色的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。

　　今天，天空是蔚藍(lán)色的，我的心情非常的愉快。為什么我會(huì)這么開心呢？請(qǐng)聽我娓娓道來。就在今天中午，老師每人給同學(xué)們發(fā)下一張?jiān)嚲�，然后�?duì)同學(xué)們說：“準(zhǔn)備考試。”試卷一發(fā)到我的手上，我就迫不及待做了起來。不一會(huì)兒的功夫，我就答完了所有的題目，然后我又反反復(fù)復(fù)地檢查了每一道題目。過了許久，老師說：“把試卷都傳上來�！蔽业靡庋笱蟮匕言嚲韨髁松先�，心想這次我一定能考好。果然，過了三天，老師改完了所有的試卷，一張張的發(fā)了下來，我急匆匆地接住我自己的一張，一看果然跟我想得一模一樣考了98分，此時(shí)我的心里已經(jīng)樂得說不出話來了�；氐郊依�，爸爸問：“這次考試考得怎么樣��？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一聽我考得這么好，于是就給了我許多的零花錢。這時(shí)我更加是心滿意足了。

　　我走出家門，看見外面烏云密布，我只能再次上樓拿傘了，并且我又想到了今天雨下得這么大，我最喜歡的體育課又得泡湯了，而且這節(jié)體育課又得被我最討厭的數(shù)學(xué)老師搶走了。想到這些事情我的心里充滿抑郁，也非常得郁悶，覺得無聊透頂。此外我又想到了放學(xué)后又得去補(bǔ)數(shù)學(xué)，而且我想跟媽媽說我跟本就不用再去補(bǔ)數(shù)學(xué)了，但她總是說：“別人不也在補(bǔ)嗎。”我覺得不但星期六要補(bǔ)課星期日也要補(bǔ)課，我連休息娛樂的時(shí)間都沒有了。想到這些的時(shí)候我的心情簡直糟透了。

　　這一天，我們正在上課，我聽著聽著覺得很煩，就做起小動(dòng)作來，我一邊和同學(xué)說話，一邊紙上畫畫，完全把老師的存在拋到九霄云外去了。這時(shí)寫完內(nèi)容轉(zhuǎn)過來一看，看見我在說話，就把手上的粉筆頭朝我扔了過來，然后再讓我站到門外去。此時(shí)我的餓心情真是怒火沖天，真想好好地修理一下老師，然后再讓她也站門口，站一節(jié)課。

　　我心里天空真是千姿百態(tài)，有時(shí)是蔚藍(lán)的，有時(shí)變得烏云密布，也有時(shí)變成火燒云。

小學(xué)寫景作文500字篇4

　　一場(chǎng)綿綿春雨過去了，我來到了潘塘公園里游玩。剛進(jìn)公園門口，我看見了公園里的景色如像夢(mèng)境一般我不由贊起："春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。"

　　雨，不知不覺又滴滴嗒嗒地下了起來，我漫步在雨中不由贊到："好雨知時(shí)節(jié)，春天乃發(fā)生。"雨，又一瞬間地消失了，我又再走著走著來到了一個(gè)小亭子里，我坐著觀賞著那如夢(mèng)境一般的春景。

　　放眼眺望，公園周圍有許多挺拔的楊柳，這些楊柳就像一個(gè)威武的衛(wèi)士，堅(jiān)守著公園周圍我又不由嘆起了："碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。"我看見公園的花叢中有著許多的小蜜蜂在花叢中采蜜，蜜蜂是那么的勤勞我贊揚(yáng)小蜜蜂："無論平地與山尖無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？"

　　我在樹木底下漫步，聽見了那"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲又讓我想起了一首詩："春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。"我觀賞完純景后，我就準(zhǔn)備回家了，我在草地上輕輕走過。俯視大地，看見了小草對(duì)我微微一笑好象對(duì)我說：小朋友，請(qǐng)愛護(hù)我。我也微微一笑吟到："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"

　　我走到公園門口。我回望著那如夢(mèng)境一般的地方，依依不舍地離開了。在回家的路上，雨又開始悄悄地跟著我，使我又吟起了詩人的一首詩："清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"

　　怎么？潘塘公園的春景美麗吧！

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