游鄱陽(yáng)湖濕地公園作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的游鄱陽(yáng)湖濕地公園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　還有三天，兩天，一天，終于，令人開(kāi)心的星期六來(lái)了！今天，我們六年級(jí)要開(kāi)展一次研學(xué)之旅——游鄱陽(yáng)湖濕地公園。

　　清早，我們便驅(qū)車(chē)上了路。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們便來(lái)到了濕地公園。濕地公園的一旁，便是大名鼎鼎的鄱陽(yáng)湖�！罢娌焕⑹侵袊�(guó)五大淡水湖之一！”“真美呀！”“真大呀！”……在同學(xué)們的一片贊嘆聲中，我們不知不覺(jué)，便走進(jìn)了濕地公園。

　　我們游覽的'第一個(gè)景點(diǎn)是鶴園，這是丹頂鶴等一些鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地。只見(jiàn)它們之中，有的正在搶我們投的食物，有的在一起撕打，有的卻孤零零地待在一旁�！翱�，有一只鴨子！”隨著那位同學(xué)的一聲大喊，那只鴨子便成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)�！霸趺磿�(huì)有鴨子？”“鴨子不就是天鵝的前身嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地談了起來(lái)。

　　我們的第二站便是動(dòng)物博物館。走進(jìn)去一看，只見(jiàn)一只說(shuō)不出名字的鷹的標(biāo)志被懸空掛起來(lái)了。向里走，幾只動(dòng)物標(biāo)本放在展示臺(tái)上。我摸了摸它的皮毛，竟然是真的！我又摸了摸它的鼻子，一不小心碰到了它的嘴，它嘴中那鋒利的牙齒使我出了一身冷汗，生怕它突然張開(kāi)嘴，把我的手指咬下來(lái)。雖說(shuō)是標(biāo)本，卻仍然讓我真切地感受到了它的生猛！

　　中午吃過(guò)飯，我們來(lái)到鄱陽(yáng)湖邊，做生態(tài)瓶。那里的老師對(duì)我們說(shuō)：“生態(tài)瓶就像一個(gè)小地球，為了讓我們身邊的環(huán)境更加美好，下面就讓我們做個(gè)生態(tài)瓶吧！

　　首先，我們往瓶中裝一些泥土，再放一層沙子，然后加幾粒小石子，最后，種上一些水植物，加上水，放進(jìn)魚(yú)兒便完成了。”說(shuō)完，我們便行動(dòng)了起來(lái)。我按照步驟一步一步認(rèn)真地做著，最后就剩放水植物了。但水植物呢？水植物是什么樣的呢？忽然，我的哥們程皓“飛”了過(guò)來(lái)，喘著粗氣，說(shuō)：“老章，你肯定在找水植物吧，看！”只見(jiàn)他手中拿了棵植物，我又看看其他人的，似乎沒(méi)什么兩樣，便拿了起來(lái)，栽在了里面。接著，我又放了水和魚(yú)兒進(jìn)去，一個(gè)生態(tài)瓶便大功告成了！

　　今天的研學(xué)之旅，我?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶，還有一路歡歌。