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醉美人工湖作文
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對(duì)廣外來(lái)說(shuō),它是廣外的一部分;對(duì)魚兒來(lái)說(shuō),它是魚兒的一個(gè)家;對(duì)我們來(lái)說(shuō),它不只是是一處風(fēng)景,更是廣外師生的滿滿回憶。它就是那美麗的人工湖。
我也剛來(lái)廣外不久,第一次來(lái)廣外,才走了幾步,就聽(tīng)到了潺潺的流水聲,莫不是還有河?噢,沒(méi)有河,沒(méi)有蜿蜒曲折的小河,只有一個(gè)湖,一個(gè)沒(méi)有多大的湖,一個(gè)美麗的湖。
它也非靜止不動(dòng)的,不然怎會(huì)有流水聲呢?它有幾個(gè)水車呀,就怏怏地轉(zhuǎn)著。它們似乎很懶呢,也不愿稍微轉(zhuǎn)快一點(diǎn),就這樣一圈又一圈的轉(zhuǎn)著,好慢啊……可它總是讓好多人看呢!它就循環(huán)往復(fù)的一邊舀水,一邊潑水――也夠敬業(yè)的。它就這樣日復(fù)一日地轉(zhuǎn)著,成了人工湖不可缺少的一處風(fēng)景。
水車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),怏怏的,可他們卻絲毫不影響魚兒的心情。多快活呀,成群結(jié)隊(duì)地在水中東竄西竄。一會(huì)兒在荷葉下躲著,一會(huì)兒又優(yōu)哉游哉地游到了石橋下面,也不知道它們?cè)诟陕铷D―也沒(méi)權(quán)利去管它們。反正看見(jiàn)它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,總是在嬉戲打鬧。若有人撕下面包屑,扔進(jìn)水里,魚兒們總是能很快地找到食物,然后一大堆魚兒擁擠著,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩0堰@條擠到那條的背上,那條又去沖這條的身子……吃到食物的魚就悠閑地走了,一邊游,一邊沖著那些還擠在一團(tuán)的魚兒炫耀似的甩尾巴,還吐著泡泡――是它在高興地唱著歌呢,還是在滿意的打嗝呢?管它的,隨它便,它開(kāi)心就好。這個(gè)湖就這么大,可它們似乎天天進(jìn)了迷宮一樣的,在里面“瞎轉(zhuǎn)悠”。
魚兒愛(ài)躲在陰涼的地方休息,而荷花叢正是它們休息的好地方。這荷花叢吧,也沒(méi)有多大,但只要是覆蓋了的地方,就很少有縫隙。碧綠的`盤子上見(jiàn)不得一點(diǎn)污垢,而且總有那么幾顆珍珠,風(fēng)一吹,要么繼續(xù)在盤子里滾動(dòng),要么就自然地和湖水融為一體了。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”在陽(yáng)光的照耀下,珍珠是那么的璀璨奪目,可終究還是沒(méi)荷花奪目。它們是那樣的優(yōu)雅,像端莊的天鵝;那樣的純潔,像碧葉一般純凈,又是那樣的純凈,如碧玉一般無(wú)一點(diǎn)瑕疵。就是那種“出淤泥而不染”的高雅,純凈。
人工湖在廣外似乎總是個(gè)新奇的玩意,每天總不缺人來(lái)看他。有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那一片碧綠,有的走近了來(lái)注視著。偶爾有來(lái)廣外的生人,也總要來(lái)看看。那些牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子在大人的帶領(lǐng)下也在橋上看著。一只手拉著大人的手,另一只手指著錦緞似的魚群,咿呀咿呀地叫著。人們看累了,就坐在湖邊的涼亭里,悠悠地休息著,靜靜地看著靜靜湖面。而在遠(yuǎn)方看著的人,把正在休息的人也看在眼里。――靜靜的人配上靜靜的湖。就像一幅淡淡的水彩畫……
人工湖就是這樣,安靜的,美麗無(wú)瑕的。相信初中三年過(guò)去,我也會(huì)像所有畢業(yè)的廣外學(xué)子一樣,把人工湖當(dāng)做學(xué)校生活不可或缺的美好回憶。人工湖就是這樣,安靜的,美麗無(wú)瑕的……
醉美廣外,醉美人工湖。