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校園美景作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的校園美景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美景作文1
在我心里,校園是個美麗的地方。那兒不僅花團錦簇,綠草如茵,還有一排排參天大樹。小小的池溏清澈見底,一條條小魚在水中歡快地游來游去……除了那誘人的美景,最重要的是那兒有我們一年四季不同的回憶。
春天,小草悄悄地探出頭來,好像在迎接著春天的到來。校園的鮮花真美!這一叢那一簇的裝飾著校園,為校園增添了幾分明艷的色彩。教學(xué)樓前有一塊綠油油的草坪,課間的時候,同學(xué)們歡快地在草坪上嬉戲玩耍。
夏天,大樹換上了綠色的連衣裙,像一把綠色的大傘,為我們擋住陽光,驅(qū)除炎熱。小伙伴在綠蔭蔭的樹底下玩著有趣的游戲,知了在枝頭開心地唱著美妙的歌曲:知了,知了……叫個不停,這是夏天獨一無二的交響曲。
秋天,大樹穿上了一件金黃色的舞衣。校園里變成了一片金色的海洋,好美呀!原來是那些金色的樹葉紛紛揚揚地落了一地。它們有的像美麗的金鈴鐺,有的像火紅的金太陽,有的像金扇子,有的像金月亮……真美呀!飄落在校園的小路上,它們不規(guī)則的擺列著,好似一條金色的毛毯。
冬天,學(xué)校裹上了一件白色的大棉襖。紛紛揚揚的雪花像一只只快樂的小精靈,落在草坪上、操場上、電線桿上,草坪好似一塊白色的大地毯,電線如同銀色的琴弦……整個校園一派銀裝素裹的景象,美極了!
我們的校園無論是春、夏、秋、冬都充滿了生機。校園的景色是那么美麗、壯觀!我愛校園那生機勃勃的春;我愛校園熱情奔放的夏;我愛校園那落葉紛飛的秋;我愛校園那美麗壯觀的冬。我愛我的校園!
校園美景作文2
“試問卷簾人,卻道海棠依舊”
三月草長,四月鶯飛,正是海棠盛開的時候,宿舍樓前的幾株海棠也耐不住寂寞,爭先恐后地長出花苞,一夜之間,那些大大小小的花苞像賽跑似的綻放了,等到我們第二天早上經(jīng)過時,這里已經(jīng)火灼灼一片了。海棠花課真美,一朵朵像是穿著玫紅色的裙子,戴著耀眼皇冠的小公主,正用那層疊的花瓣向人們展示著她的高貴。
“夭夭桃花涼”
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這幾株桃花也呼應(yīng)著詩句,非要到四月花兒才姍姍來遲,偏偏那幾天正趕上下雨,桃花最是嬌貴,連這點風(fēng)雨都無力招架,只好片片都付了風(fēng)了雨了。我看了會兒,發(fā)覺那綿綿不絕、淅淅瀝瀝的春雨終于停了,我匆忙跑下樓去看它們,桃花一朵朵飄在地上的雨水里,做最后的綻放。我默默地看了一會兒,腦海里忽然浮出一句歌詞“落花有意流水無情,別讓恩怨愛恨涼透那花的純”。
“小園香徑獨徘徊”
六中其實有一條風(fēng)景甚好的小路——西甬路。小路兩邊是高大的梧桐樹,也叫“懸鈴木”,每天下了午自習(xí)我都會去那溜達一圈,甬路左側(cè)是草坪,草坪上有一條小路,彎彎曲曲,曲徑通幽,風(fēng)景更好,小路兩邊有櫻桃樹、銀杏樹,草坪上還有很多小花點綴,漫步在小路上,不由得想起了李清照的《如夢令》,“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”。
不必對全世界失望,百步之內(nèi)必有芳草,我一回頭,身后的草全開花了。
校園美景作文3
母校是我們成長的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過著快樂、辛苦、充實的生活。雖然這點滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。
踏進母校的大門,放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著,一陣微風(fēng)吹來,花兒擺動著身姿,似乎在向我們招手。走過花壇,來到葡萄架下,左手邊是一座教學(xué)樓,凝視著那一間間教室,我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲,看見了同學(xué)們考試時用手托住腮,苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池,不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分高山流水的姿色。
繞過魚池,踏入籃球場,這里是我們歡聲笑語的地方,幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來跳房子的格子,還有那沙坑,都將會成為我們最美好的記憶。在籃球場旁,還有一座小涼亭,我們在那里乘涼,說悄悄話,還拍過畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭,向右一拐,便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下,有四根圓柱形的木條支撐著,兩旁還有幾簇郁金香。每當(dāng)陽光活動時,我便會和小計在那里玩一會兒,聞著沁人心脾的花香,蕩著那樸素的秋千,找尋著象征幸運的四葉草,好不快樂!
當(dāng)然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠(yuǎn)行,請您永遠(yuǎn)保持著這份美麗的姿色!
校園美景作文4
春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給我們帶來歡樂和希望,校園的春天是多么溫暖和美麗呀!
一走進校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場,跑道大約有200米長。上體育課時,玩耍時,摔跤了也不會很疼。運動會時,運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是各色鮮艷的花壇;▔锏脑捳娑嘌剑∮性S多嬌小艷麗的太陽花、野月季,還有五彩繽紛、色彩艷麗的不知名的小花。這些野花像天上的星星一樣繁多,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩霞那么絢爛。這么美得花吸引了許多蝴蝶,它們在花朵間翩翩起舞。幾只春燕在校園上空自由自在的飛,它們好像在說:“春天來了!春天來了!同學(xué)們要抓緊時間學(xué)習(xí)呀!”是呀,俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨”呀!
在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的`舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢?
校園美景作文5
對于我來說,最熟悉的地方莫過于校園了。校內(nèi)的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想為校園寫一篇文章。于是乎,我閉上眼睛,靜靜的回想起校園的那段時光。
春天這顆活力四射的季節(jié)。同學(xué)們伴隨著春天一起來臨到校園。金黃的陽光透過碧綠的樹葉,溫暖地灑在同學(xué)們的身上。上課的時候,又有蝴蝶和蜜蜂來陪伴著我們。為我們生動的課堂又增添了一副美麗的圖畫。尤其是校園里那片蔥蔥郁郁的樹林。在四季的更迭下,更顯得格外端莊而又神秘。
隨著同學(xué)們的滿腔熱血,夏天也悄然的來臨了。使同學(xué)們心心念念的還是那片樹林。一到下課,便猛地竄出教室,在綠蔭底下聽著風(fēng)兒吹動落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣,在操場上瘋狂地嬉戲著。在樹林底下的同學(xué)看著他們只是微微一笑。接著又閉上了眼睛。
秋天是一個豐收的季節(jié)。因為身為八年級的我們即將面臨著中考。是正準(zhǔn)備驗收這幾年來的勞動成果。于是,每個人都鼓足了勁,像是農(nóng)民伯伯正在麥田里辛苦地勞動著,都想著準(zhǔn)備大獲豐收一番。無論刮風(fēng)還是下雨,你都可以看見一群孩子在校內(nèi)先勤地學(xué)習(xí)著。
冬天,最大的特點就屬雪了。一開始,先是以像雨一般的細(xì)小顆粒為基礎(chǔ),然后轉(zhuǎn)化為很常見的六角形雪花散入人間。到了第二天,你就會發(fā)現(xiàn),遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課,同學(xué)們總會是一個跑出教室的。要么拿著雨傘接著雪花;要么就是像小孩兒似的躺在雪地里。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。
校園的景色顧然美麗,但只是怕你不用心去感受罷了。
校園美景作文6
綠,生命的顏色,有了綠色便有了清新的空氣,有了健康的生命,我們就在這綠色的校園里快樂的成長。我的校園從不缺少綠色,校園里有一株小小的爬山虎,它是那樣的小,小得可以令人忽視它的存在,但這樣一個小小的生命也可以煥發(fā)別樣的光彩。
初春
幾絲清風(fēng),數(shù)番微雨過后,大地重新透露脆嫩的顏色,墻腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺到絲絲的暖意,在一個早晨,突然齊刷刷的萌發(fā)了芽,然后不約而同的相互拉扯,向墻壁進發(fā),翠綠的葉子透露出一種勃勃生機,好一派盎然春景。
盛夏
偶爾的幾陣風(fēng)拂過燥熱的大地,花草都無奈地低頭,只有這爬山虎,在日積月累的努力之下,爬滿了整堵墻,翠的令人不可忽視,世人眼前一亮,葉子們迎風(fēng)招手,我透過這片綠意分明看到了一個團結(jié)的隊伍,所有的隊員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強。
深秋
一陣陣?yán)滹L(fēng)標(biāo)志著冬的開始,樹葉像一只只金色的蝴蝶,打著卷兒,飄飛到地上,爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖桿也日漸枯黃干癟。
隆冬
那原本翠綠的莖桿已經(jīng)完全干癟,被拋棄在垃圾箱里,冬似乎與爬山虎開了一個大大的玩笑,難道這一個夏天的努力就毀于一旦了嗎?慢到爬山虎就會放棄嗎?不!知只是為了來年生機積蓄能量。
這片爬山虎不僅美化了校園,成為校園一道美景,他也給了我面對困難積極向上的信心。
這篇美景需要大家一起珍惜,一起呵護。美麗的校園以及那個屬于我們的美麗的夢想。
校園美景作文7
在農(nóng)村,四季的景色非常美麗,使我無法忘懷,更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對話,讓我的心靈會純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我,又被校園的四季所吸引,讓我身入其中,好像置身于大自然一般……
校園的春天格外有活力,看那株桃花在和那棵竹子比身高呢!它們一個個爭先恐后的向上爬,好像比賽一樣。春天的校園是學(xué)生的天堂,看,在校園的操場上遍地都有人在玩耍,非常熱鬧!
校園的夏天格外的炎熱,但大樹并不害怕,他們依就頂著熾熱的太陽生長,仿佛一點兒不被太陽所干擾,而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒有這般堅持,只見他們手里都拿著扇子扇來扇去,但依就吹不走炎熱。突然這時大樹發(fā)怒了,向校園的班級都吹了一股大風(fēng),頓時同學(xué)都感到神情氣爽,校園的夏天也離不開花。
校園的秋天與前兩個季節(jié)相比就是格外的凄涼,大樹們都一個個無情地將樹葉拋了下來,花兒們也漸漸凋謝了,但校園的秋天并不因此失去了活力,你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里,好像戰(zhàn)士一般,在保衛(wèi)我們的校園。
一場大雪到我們校園之后,校園就好像鋪上了一層白紗一樣,搭配空氣中籠罩的寒霧,簡直就是一個人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,她依然頂著嚴(yán)寒開放,在整個單調(diào)的校園中,增添了一點兒濃妝淡抹的色彩,非常美麗……
這就是我們校園的四季,這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
校園美景作文8
畢業(yè)的那個夏天,可能永遠(yuǎn)都會回憶吧。
“同學(xué)們,你們畢業(yè)了”,一聲溫柔的聲音傳來,我的心好像刺痛了一下,久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講臺上,夕陽的余暉沐浴在他的身上,同學(xué)們呢,有的強忍著滿眶眼淚,有的已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室,熟悉的黑板,熟悉的桌椅,熟悉的綠植,以及熟悉的那一群人,心中千言萬語,竟無語凝噎。
呂老師見我們情緒低落,于是說:“同學(xué)們,咱們?nèi)ゲ賵錾险諆蓮埾!币宦飞希覀冏咦咄M,完全沒有了隊形,呂老師也不說我們。我們忽然看見了那一方湛藍的天空,藍天白云相映成趣,在這一刻,它們是校園里最美的景色。
“同學(xué)們都站好了啊,開始照相了!”我們整齊地站好,等待著老師給我們拍照。“咔嚓”,一張照片,將時光定格成永遠(yuǎn),成為我們青春回憶冊地一抹亮點。
照片上的他們,伴隨著我們從一年級到六年級,從幼稚兒童走向活力少年,從年幼無知走向?qū)W業(yè)有成。我們親愛的老師,您接受我們的時候,我們班紀(jì)律性不強,年級主任也時常為這件事發(fā)愁。是您用行動和思想,讓我們的紀(jì)律變好,數(shù)學(xué)成績在年級名列前茅。您的言語深深扎根在我們的心中。
整潔的校園,高大的楊樹,鮮艷的花朵,莊重的教學(xué)樓,可愛的老師、同學(xué)們,如果校園中缺少了他們,那會怎么樣呢?在過去的那些日子里,同學(xué)們互幫互助,熱心友愛,某個同學(xué)身體不舒服時,大家都會牽腸掛肚;班級取得好成績時,大家一起雀躍歡呼;課堂上遇到難題時,大家一同集思廣益……
我看著集體照上的一張張面孔,從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍,他們的音容笑貌便與美景永遠(yuǎn)地結(jié)合一起,再不分離。
校園的景美,但人更美。
校園美景作文9
我有一個美麗的校園,它帶給我許多快樂。
綠色的大門,紅色的柱子上嵌著金色的大字:“XX學(xué)校,”非常引人注目。
走進校門,正前面是中學(xué)樓,中學(xué)樓的前面豎立著的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗;右邊是新蓋的教學(xué)樓是那么美,給校園增添了幾分生機;左邊是小學(xué)教學(xué)樓,上面掛著一個橫幅:“一筆一劃寫好字,一生一世做真人!边@是我們的校訓(xùn),每當(dāng)看著它,都會提醒我們要:“好好學(xué)習(xí),天天向上!泵刻煸绯,樓里都會傳來朗朗的讀書聲。
校園的景色
教學(xué)樓的周圍是高大粗壯的白楊樹。春天,白楊樹長出了一朵朵小芽苞。夏天,白楊樹的葉子更加茂密了。秋天,白楊樹的葉子變黃了,風(fēng)一吹,葉子漸漸飄落下來,像一只只金色的蝴蝶。冬天,白楊樹光禿禿的枝條上落滿了白雪,在燈光的照射下,從遠(yuǎn)處望去像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹。
最熱鬧的就是大操場了,每當(dāng)課間十分鐘的時候,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛向操場,操場上頓時歡聲笑語。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……
我最喜歡夏天時的操場,在操場的最北邊,每天都有成群的蝴蝶翻飛,我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧,開心極了。
這就是我的校園,一個帶給我快樂的地方,一個帶給我美好童年的地方。
校園美景作文10
南江鎮(zhèn)明德小學(xué)是我成長的搖籃,在這里,有我美好而溫馨的回憶。
一進學(xué)校大門,你就會聞到一股桂花的芳香,在大門右邊,有一個小花壇,在花壇的中央,聳立著一棵水杉樹,像一座寶塔,這棵水杉樹有六層了,它像一把 刺刀,直指天空。而桂花,夜來香如眾星拱月般環(huán)繞著水杉樹,桂花四片白色的花瓣,中間的花蕊是黃色的,散發(fā)的芳香真是沁人心脾,早上,花瓣上還有幾滴圓形 的露水,在太陽的照耀下象寶石一樣閃閃發(fā)光。在花壇中央點綴著幾株夜來香,經(jīng)過秋天雨水的滋潤后全部開花了,粉紅色的花瓣,黃色的蕊,那樣嫵媚動人。夜來 香開放時首先是一個黑色的圓,然后慢慢從里面長出長長的花苞,再逐漸地展開,夜來香還有一種別名叫“耳環(huán)花”,里面長長的絲兒可以做耳環(huán),光是它的名字就 如同一個愛美的姑娘。
再往左走,一排排梧桐樹像高大的士兵,它的葉子似一把小扇子,掃公共區(qū)的時候我們還給它澆過水呢。在夏天我們常常在樹下玩耍,高大的梧桐樹為我們遮陽。我們還常常采集落下的葉子當(dāng)標(biāo)本。
在樹的對面有一座雕塑,兩個小學(xué)生一手指前方,似乎憧憬著無限燦爛的未來。另一只手里拿著一把鑰匙,似乎要打開知識的大門。
進入大操場第一棟教學(xué)樓前面是一排排樟樹,它一年四季常青,它一邊落葉一邊長出新葉,在冬天只有它最耀眼,茂密的枝葉向四面展開,給蕭瑟的冬季校園 增添了無限生機。樟樹對面是一座升旗臺,星期一我們在操場上舉行升旗儀式。教學(xué)樓前的小操坪也有幾棵梧桐樹,已經(jīng)有兩層樓高了。
教學(xué)樓走廊的墻壁上有許多同學(xué)的書畫作品,書法遒勁有力,圖畫栩栩如生讓學(xué)校到處洋溢著濃濃的文化氛圍。
鎮(zhèn)小,是增長知識的樂土,是孕育未來的圣地。
校園美景作文11
在我的心中,最美的地方就要數(shù)我們的校園了。
走進大門,兩旁各有一塊草地,草地上種著樹木,美極了!走過大樓梯,來到“希望”雕像面前,這座雕像仿佛告訴我們:一定要努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光!所以,每當(dāng)走到這座雕像面前我都這么想。但在校園里,令我最欣賞的還是大葉榕樹。
春天,來到操場就會看到一棵棵高大的、挺拔的大葉榕。大葉榕上有許多蜂窩、鳥巢。蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說“大葉榕,謝謝你愿意為我們遮風(fēng)擋雨!”小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在用唱歌感謝大葉榕!仔細(xì)看,看到大葉榕的葉子有的還是紫紅色的花苞;有的花變綠了;有的已經(jīng)長成了嫩綠的葉子,看上去很嬌弱,可實際上摸一摸是很硬的。
夏天,大葉榕枝繁葉茂,碩果累累,綠樹成蔭。風(fēng)吹動樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在跟同學(xué)們問好。
秋天,大葉榕的葉子變黃了,樹葉落下來,在空中翩翩飛舞,就像一只只金色的蝴蝶。葉子落在地上,像是給校園鋪了一層金色的地毯。
冬天,大葉榕的葉子都掉了,樹上光禿禿的。北風(fēng)呼呼地刮著,大葉榕被吹得搖搖晃晃,但大葉榕仍然堅強地站姿那兒。
大葉榕,你是保衛(wèi)我們校園的士兵,你讓我們校園變得更加美麗。
我愛大葉榕,更愛我們美麗的校園!
校園美景作文12
講舍街,天橋,孩子,聽到這三個詞你會聯(lián)想到什么呢?沒錯,就是衢州市實驗學(xué)校。它是我美麗又獨一無二的校園,里面有很多其他學(xué)校沒有的特色景觀。
黑白相間的棋子,細(xì)細(xì)小小的方格,在棋中來回走動的同學(xué)們,這些組成了教學(xué)樓下美麗又好玩的大棋盤。它像一個裝著黑巧克力和白巧克力的盤子,也是一局沒有下完的棋,帶給我們沉思和遐想,我常常想:這局棋是誰下的呢?這棋的下一步該怎么下呢?大概只有爛柯仙人才能在此對弈吧!當(dāng)然,設(shè)計這盤棋也是有其中奧秘的,作為圍棋的發(fā)源地,學(xué)校之所以建造這個大棋盤,也是想讓更多的學(xué)生知道圍棋,把圍棋的文化傳遞下去,而我就是其中的一位小小棋手,每當(dāng)看到這個棋盤,就讓我想到以前在這個棋盤上玩耍的場景,更讓我想到學(xué)圍棋的時候,老師耐心細(xì)致地將我從一段帶到了三段。大棋盤的旁邊有松樹和草地,它們就像保護大棋盤的戰(zhàn)士一樣站立著,小草是小兵,而大樹就是首領(lǐng),棋盤也在它們的襯托下顯得更加美麗。這么一個獨一無二的棋盤給我們帶來了這么多的樂趣,真是“棋樂無窮”!
當(dāng)然,我們學(xué)校還有一個引人注目的地方——菱湖。它的形狀是圓形的,邊上有許多大大小小的石頭,給整個菱湖鑲上了一道棕邊。湖的一邊是教學(xué)樓的倒影,這真像一道厚厚的墻。把天空和湖面給隔開了。湖中間還散發(fā)著一些睡蓮,這些睡蓮就像菱湖帥哥的眼睛一樣,一閃閃散發(fā)著綠色的光芒。旁邊的柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā),把自己最好看的一幕展現(xiàn)在了菱湖這面巨大的鏡子上。春天湖邊的柳樹長出了新的嫩芽,好像在和旁邊的小花小草說著悄悄話。迎春花也綻放開了笑臉,散發(fā)出陣陣清香,飄的整個菱湖都是。夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢遮住了刺眼的陽光,湖上的睡蓮開出了一個個小花苞,小花苞像一個個大自然的信封,里面裝著的全是小花苞們想對這個夏天訴說的話語。秋天,很多樹葉都掉落在了湖面上,這真像給湖蒙上了一層金色的面紗。然而鐵樹還是像個戰(zhàn)士一樣站在那里,根本不分春、夏、秋、冬。冬天,如果下雪,湖面就會結(jié)起一層薄薄的冰,這也是非常難見到的。
說到這里,我也要講講我們學(xué)校的白沙池,白沙池的正面是一座巨大的石頭,據(jù)說是百年校慶時,學(xué)校把它采來的,這不禁讓我想到了李白的一句詩“天門中斷楚江開,碧水東流至此回!弊叩桨咨吵氐膫(cè)面,你可以看到一棵棵高大的棕櫚樹搖著它那大扇子似的葉子,棕櫚樹的下面是一些菊花,這些菊花像一個個英勇的火炬,保護著整個白沙池的安全。有時候,老師們也會帶著同學(xué)們在這里玩耍,他們有的堆城堡,有的挖地道,有的在找石頭,還有的在后面觀看籃球賽。就這樣,白沙池也成為了我們游玩的“寶地”。
校園的美,不是只言片語就能說完的,還有許許多多散落在校園里的“寶藏”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
校園美景作文13
我見過許多美麗的景色,但最美的景色還是我的校園。
剛進大門,映入眼前的是升旗臺,它兩邊種著各種各樣的花,有紅的、黃的、粉的各種顏色,美不勝收。周一早上,全體學(xué)生都會在這里升旗,上面掛著的國旗隨風(fēng)飄揚,好不威風(fēng)。
向左拐便是荷塘,荷塘中的荷花數(shù)不勝數(shù),看那含苞欲放的幾株,真像幾名少女嬌滴滴地躲在里面。你要是用手摸一摸荷葉荷花,柔潤絲滑,還有蜻蜓在上面飛,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。那遠(yuǎn)處便是已完全開放的荷花,陣陣清風(fēng)吹過,一股芬芳撲鼻而來,沁人心脾。中間的花芯潔白無瑕,真是出淤泥而不染,漂亮極了。
向右轉(zhuǎn)是魚塘,魚塘的水清澈見底,一眼往下望,便可看到各種水生動物,有烏龜、金魚、青蛙等等。烏龜老乖巧了,你輕輕地頂它一下,它就會頂一下你的手指,仿佛在跟你撒嬌似的。魚塘旁的人造樹林也別是一處美,許多同學(xué)一下課便在這看書、玩耍、乘涼。頭上的大樹,冬天時為你脫葉,使你曬的到陽光。夏天時便長滿了葉子,使你不會感到悶熱。
再向前走就是一座噴泉,噴泉底座下有四只小石獅子,刻得栩栩如生,簡直就是真的一樣。中間是一些噴水口,一股股清水從里噴射而出,為噴泉增添了一些動態(tài)美。頂處是一塊像寶石一樣的石頭,在陽光照耀下熠熠生輝。許多學(xué)生都會在考試之前來這里許愿,保佑考個好成績。
最后面的就是學(xué)校三棟教學(xué)樓,教學(xué)樓外觀潔白,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。每天早晨,教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲,整體而又響亮。三棟教學(xué)樓中間有座孔子雕像,如同一位巨人似的在守護著學(xué)校這一方凈土。
這就是我的學(xué)校,我愛我的學(xué)校,也愛學(xué)校美麗的風(fēng)景。
校園美景作文14
“小嘛小二郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨刮”聽著童謠,哼著小曲,踏著輕快地步伐,上學(xué)去啦!
我的學(xué)校坐落在廣漢市金輪鎮(zhèn),是一所美麗的學(xué)校。春天,百花齊放,鶯歌燕舞,學(xué)校的花壇成為了一道亮麗的風(fēng)景線。瞧,花兒們一簇簇、一朵朵努力向上生長著,有紅的、黃的、藍的、粉的令人賞心悅目,美不勝收!
夏天,一棵棵梧桐樹高大聳立,蒼翠挺拔。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像是小精靈歡快的笑聲,又好像是位音樂大師在為我們演奏上學(xué)樂曲。茂密的樹葉密密層層,像一把撐開的綠絨大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,讓人感覺愜意而舒適!
秋天,秋風(fēng)送爽,銀杏樹的頭發(fā)染成了金黃色,調(diào)皮的樹葉寶寶紛紛掙脫大樹媽媽的懷抱,輕飄飄、慢悠悠地落到地面,仿佛在說:“媽媽,我去上學(xué)了。”金黃色的葉子像把一把扇子,像一只只蝴蝶,在秋風(fēng)的吹動下,輕輕搖曳,輕快飛舞。
冬天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,美麗的校園換上了新裝。梧桐樹穿上了銀白色的新衣,草地上鋪滿了雪白的地毯,整個校園好像被白雪覆蓋了一層棉被,顯得十分迷人。
校園帶給我們的不僅是這美不勝收的迷人景色,更是知識的能量、成長的經(jīng)歷,我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、樂觀生活、展現(xiàn)自我、展翅高飛!
校園美景作文15
我的校園是一個絢麗多彩的校園,它有迷人的四季。
春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來,好像在說:“春天你好!我們又見面了!毙×鴺洳桓适救醯亻L出點點嫩芽,猶如一個個小精靈,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,它們跳著優(yōu)美的舞蹈;▋阂哺傁嚅_放,將春姑娘裝扮得漂亮極了。
夏天的校園是一個多姿多彩的季節(jié)。榕樹和小草在陽光公公的照耀下,長得更加茂盛。轟隆一聲,任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后,空氣清新?lián)浔,小草上的露珠在陽光的照耀下,就像一顆一顆金光閃閃的珍珠;▋航(jīng)過夏雨的洗滌也變得更加艷麗,看起來美極了。
秋天的校園是一個金黃的季節(jié)。黃色的菊花堆滿枝頭,就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的,好像生病了一樣,又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘,為我們帶來了陣陣陰涼,讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。
冬天的校園是一個蕭條的季節(jié)。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地,也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂,但是在操場的一角綻放著不懼嚴(yán)寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風(fēng)中。在操場上,我們依然能夠看到同學(xué)們活躍的身影,以及臉上洋溢的快樂的笑臉。
。∥覑畚业男@。校園是我遨游知識的海洋,是我和同學(xué)嬉戲的場所,它給我?guī)砹艘粋快樂的童年。
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