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校園美景作文

時間:2021-02-26 10:00:26 寫景 我要投稿

校園美景作文【熱門】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園美景作文【熱門】

校園美景作文1

  每次踏進校園,就會被眼前的景色所吸引,不知不覺地放慢匆匆的腳步。

  真是秋高氣爽,天空仿佛被水洗過一樣干凈明朗。湛藍的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩,有的如絲絮般,一縷一縷;有的像奔跑的小綿羊,一團一團;還有的仿佛游動的小魚,一群一群。

  校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚的紅領(lǐng)巾,又像一把熊熊燃燒的火炬,它是我們民族學校精神的象征,點燃莘莘學子們心中求知的熱情與渴望。

  雕塑后面是一大塊草坪,它像一塊綠油油,毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動時,這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧,喜歡坐在樹下看書,喜歡在樹蔭里猜燈謎,看報展……

  石板路的兩旁種著兩排樹木,但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔,像一把把撐起的大傘。到了秋天,樹上結(jié)滿了紅果子,像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去,好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的,每個艷陽高照的日子,我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝,灑下點點光斑。

  咦?是什么調(diào)皮地鉆進了我的小鼻子?哦,原來是那桂花香。隨風而來的桂花香,忽近忽遠,若有似無。這時,你肯定會忍不住走進桂花,湊近仔細一聞,淡雅清甜,沁人心脾。

  我們的校園如花園,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

校園美景作文2

  五馬山下,龍江畔,有一所美麗的小學,聞名遐邇。你猜猜,這是哪所小學呢?現(xiàn)在,就請你隨著我的腳步,來參觀這所美麗的校園吧!

  站在校門口,你就會看到一座雄偉的教學樓,它呈倒“U”形,很壯觀的。走進大門,來到中央廣場,舉目掃視,便見兩旁栽滿了許多樹,高大挺拔,樹高可達15米,它們就像是一棵棵綠茸大傘。即使秋冬季節(jié),這些樹一點都不怕寒風冷霜,樹葉還是郁郁蔥蔥,生機勃勃的,看起來美極了。在中心廣場的一角,有一座孔子雕像,他右手捧著書卷,左手放在后背,面帶微笑,看起來十分的和藹可親,我們都很喜歡他。

  參觀完了中央廣場,走過三級臺階,穿過玻璃門,就來到了一層大廳。大廳里面四處掛展著學生們的畫作,有畫天空之城的,有畫榕樹的,有畫美麗鄉(xiāng)村的,讓人目不暇接。也有一些書法作品,全是古詩詞的內(nèi)容,有顏體的',有魏碑的,有隸書的,風格各異。大廳里還有一墻石壁,畫的是孔子游春圖,長有15米,高有4米,只見孔子和他的弟子們,在碧波蕩漾的湖邊彈琴,他們面對著一座高塔,神情舒緩,十分悠閑。

  走過一層大廳,向前就來到了閱覽室。閱覽室里有十萬多書目,那一排排書架,整齊又潔凈,再加上藍色的天花板和綠色的地板,花瓣形的書桌上擺著各種各樣的書,整體環(huán)境看起來十分優(yōu)美,一定會讓你流連忘返。帶著依依不舍的心情邁出閱覽室,向前走幾步,就來到了我們的大操場,那里可以容納4000多人,各種體育設(shè)施應(yīng)有盡有,周圍綠樹環(huán)繞。

  與龍江為伴,與五馬山為鄰,在藍天白云的陪襯下,這所小學顯得更加美麗。它就是我們美麗又溫馨的校園濱江小學。

校園美景作文3

  度過了一個安逸的暑假,迎接我的便是新的初中生活。

  進初中不久我就已經(jīng)能體會到那傳說中的三點一線生活:教室——食堂——寢室,無限循環(huán),但校園里的那些隨處可見的美景,卻能讓你忘記那些枯燥。

  教室外,走廊的扶手外,種了一排的桂花。

  秋天也是桂花盛開的季節(jié)。

  風拂過教學樓,桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的,桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。

  秋風吹過,天上的白云被頑皮的太陽扒開來,露出它那紅潤的小臉蛋兒,把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調(diào)皮的陽光從桂花樹葉之間的縫隙里鉆出來,投射到地上,就像是變了魔術(shù)一樣,十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯,生出一種獨特而又安靜的美感。

  教室里,上課鈴打響了。同學們?nèi)_并著兩腳奔向座位,老師還沒來。同學們紛紛在科代表的帶領(lǐng)下,拿出當堂課需要的學習用具,翻開課本。

  一時,朗朗的讀書聲從半掩的窗戶里傳出來,混雜著書本的墨香,渲染著學校。同學們挺進的腰仿佛也成了一道校園美景。

  下課后,從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地。空氣十分清新,還帶著點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農(nóng)民在給莊稼澆水。農(nóng)舍,菜地,人構(gòu)成了一幅多么美好的畫面。

  放學后,食堂里,你能看到各個窗口前排起的長隊。同學們從兜兒里摸出資料單開始仔細的背誦,毫不打算讓這排隊的時間溜走。

  眼前這些就構(gòu)成了我們校園的美景,美得讓人心動。

校園美景作文4

  夢中,我又回到了那美麗的校園,它依舊是那么迷人。那寬闊的操場,高大的教學樓,高高飄揚的五星紅旗,每一處都是那么美麗,令人魂牽夢縈。特別是那美麗的后花園,它不僅四季怡人,還是我的樂園。

  春天,后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花,是多么的招人喜愛呀,就像一位害羞的姑娘。你瞧!那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾,它也想得到那癡人的稱贊吧!它那一簇簇潔白的花朵,如姑娘那美麗的裙擺,又似天上那潔白的云霞。這生機勃勃多彩的色調(diào),是許多畫家都很難調(diào)畫出來的,你只要望著它那美麗的色彩,似乎一些不愉快的事都消失了。

  熱情奔放的夏天到來的時候,后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂會――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著,蟋蟀在它的平臺上架起了鋼琴為蟬伴奏,蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺呢?又有誰不愛這校園迷人的夏?

  秋天,落葉紛飛,但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰,又如夏日的晚霞,又似那鮮紅奔騰的血液,讓人不由得想起那句古詩——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!毕抡n時,我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽,多有詩意呀!

  冬天,后花園的樹都只剩下干突突的樹干了,在一陣陣飄飛的大雪中,它們又都披上了白色的外衣,唯獨那棵高大挺拔的松樹,依舊繁枝茂盛,它似乎隱藏著一種大自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了,在這寒冬里,它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云:“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來”。

  是呀!梅花的這種不畏艱苦的精神影響著我。校園的景色是多么美麗、壯觀!我愛校園那生機勃勃的春,我愛她那熱情奔放的夏,我愛她那落葉紛飛的秋,我愛她那美麗壯觀的冬。

校園美景作文5

  我的校園是一個絢麗多彩的校園,它有迷人的四季。

  春天的校園到處充滿生機勃勃。小草從泥土里小心翼翼地探出頭來,好像在說:“春天你好!我們又見面了!毙×鴺洳桓适救醯亻L出點點嫩芽,猶如一個個小精靈,在溫暖的春風吹拂下,它們跳著優(yōu)美的舞蹈。花兒也競相開放,將春姑娘裝扮得漂亮極了。

  夏天的校園是一個多姿多彩的季節(jié)。榕樹和小草在陽光公公的照耀下,長得更加茂盛。轟隆一聲,任性的夏雨也來湊熱鬧。雨后,空氣清新?lián)浔,小草上的露珠在陽光的照耀下,就像一顆一顆金光閃閃的珍珠;▋航(jīng)過夏雨的洗滌也變得更加艷麗,看起來美極了。

  秋天的校園是一個金黃的季節(jié)。黃色的菊花堆滿枝頭,就像一個個亭亭玉立的少女在枝頭上翩翩起舞。小草們則都愁眉苦臉的,好像生病了一樣,又好像多愁善感的少女。大榕樹就像一把巨大的雨傘,為我們帶來了陣陣陰涼,讓我們能在大榕樹下安然自得的嬉戲。

  冬天的校園是一個蕭條的季節(jié)。我們雖然看不到銀裝素裹、冰天雪地,也享受不了堆雪人、打雪仗的快樂,但是在操場的一角綻放著不懼嚴寒的三角梅。三角梅就像是一個亭亭玉立的少女傲然挺立在瑟瑟寒風中。在操場上,我們依然能夠看到同學們活躍的身影,以及臉上洋溢的快樂的笑臉。

  。∥覑畚业男@。校園是我遨游知識的海洋,是我和同學嬉戲的場所,它給我?guī)砹艘粋快樂的童年。

校園美景作文6

  轉(zhuǎn)眼間,從小學到了初中,初中校園里的美景是獨特的。清晨,踏著晨曦,迎著秋風,我來到了校園。

  第一眼看見的,便是那座石拱橋了。橋身有著許多字,迷離間,仿若有許多影影綽綽的士子默著書,著著古衣,在我身旁走過。橋下是水塘,鯉魚們成群結(jié)隊地游著,開心的時候,就會側(cè)出一邊肚皮,不開心了,就會沉入水底!班弁ā,你看,那條小家伙在跟你打招呼呢!它又很快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈漣漪。橋?qū)Π秲蛇叄N著一排迎春花,它的藤條,就像柳樹的枝條,垂在水面。雖是秋天,可迎春花的枝條還泛著青綠,微微透些黃色的成熟,微風拂來,幾片葉子打著旋兒輕吻湖面,順著流水輕蕩……

  幾樹掛花乘著八月的秋風盛開,金色滿枝,在秋日陽光的撫摸下,滿足的擺來擺去,享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下,總有桂香撲鼻而來,濃淡相宜,幽幽不絕。待微風一吹,細零的金色雨花飄落,沾了衣襟黃了長發(fā)……伴著淡淡纏綿的桂香,向教學樓走去。

  入目而來的,是高大挺拔的旗桿,五星紅旗在旗桿上迎風飄揚,颯颯作響,那是無數(shù)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士的吶喊,是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下,莊嚴肅穆的做出少先隊禮,在心里默默贊頌為我們和平而奮斗甚至犧牲自己士們。

  再向前看去,就是我們的教學樓了。“尚美勵志篤學”三個字熠熠生輝,樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯,每隔一層,都有黑色的直線呈入眼簾,與紅白一起繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂,學習的殿堂,命運的殿堂!

  將要陪伴我三年時光的學校,我愛它。它的色彩,它的美,都將伴著我,在晨風里,在夕光里,微閃。

校園美景作文7

  今天我要為大家介紹的是我們美麗的學!荷叫W。

  我們的校園不僅是知識的海洋,而且這里一年四季風景優(yōu)美。

  秋天的校園是美麗的,是柔和的,是寬敞明亮的,好像構(gòu)成的一幅校園美景圖。

  走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學校。再往里走,就是操場了。操場上有一條條起跑線,整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場,那些踢足球的同學,腳下踩的都是人工草坪,摸上去就像真的一樣。

  就在操場的旁邊,是我們最愛的地方,大課間時老師會讓我們來這里運動。上體育課時,這里又成了我們的籃球場,每到這時,操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳,在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個臺階就能看到同學們的科技或書法作品,有手工制作的小汽車模型,有臨摹的各類書法作品……同學們真是多才多藝!

  我們校園最美的要數(shù)桂花。秋天桂花開了,有的是橙色,有的是黃色,有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味,仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里,如癡如醉呢!每當這時,步入校園的我們,都會神清氣爽,陶醉不已!

  我們學校還有一個科學長廊,這里面有許多名人的簡介,還有各種小玩意,全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說時空穿梭、無形電光、旋轉(zhuǎn)飛輪等。真是太神奇了!

  雖然我們學校不是什么名勝古跡,但是它有許多迷人的地方。我愛我的學校!(邱靖軒岷山學校)

校園美景作文8

  我喜歡操場旁的欒樹,喜歡教學樓后一排排白楊,但更喜歡教學樓中間的草坪。

  草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學霸!

  首先,引入注目的當然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹,我喜歡婀娜多姿的柳樹,但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計數(shù);松樹的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹的葉子真細啊,細的猶如一個個翠綠的繡花針。

  銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風的吹佛下,沙沙作響,好似在表揚正在專心聽講的同學。下課了,同學們在銀杏樹周圍玩耍,聽著風兒、小扇合奏的美妙音樂,疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時候,交響樂的聲音更雄壯了!

  一股淡雅的花香悄悄地鉆進了我的鼻子,我跟著花香走。!玉蘭開花了!有的花瓣全展開了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!

  這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?

校園美景作文9

  對于我來說,最熟悉的地方莫過于校園了。校內(nèi)的一花一草似乎都印在了我的腦海中。忽然想為校園寫一篇文章。于是乎,我閉上眼睛,靜靜的回想起校園的那段時光。

  春天這顆活力四射的季節(jié)。同學們伴隨著春天一起來臨到校園。金黃的陽光透過碧綠的樹葉,溫暖地灑在同學們的身上。上課的時候,又有蝴蝶和蜜蜂來陪伴著我們。為我們生動的課堂又增添了一副美麗的圖畫。尤其是校園里那片蔥蔥郁郁的樹林。在四季的更迭下,更顯得格外端莊而又神秘。

  隨著同學們的滿腔熱血,夏天也悄然的來臨了。使同學們心心念念的還是那片樹林。一到下課,便猛地竄出教室,在綠蔭底下聽著風兒吹動落葉的聲音。有的像是打了雞血一樣,在操場上瘋狂地嬉戲著。在樹林底下的同學看著他們只是微微一笑。接著又閉上了眼睛。

  秋天是一個豐收的季節(jié)。因為身為八年級的我們即將面臨著中考。是正準備驗收這幾年來的勞動成果。于是,每個人都鼓足了勁,像是農(nóng)民伯伯正在麥田里辛苦地勞動著,都想著準備大獲豐收一番。無論刮風還是下雨,你都可以看見一群孩子在校內(nèi)先勤地學習著。

  冬天,最大的特點就屬雪了。一開始,先是以像雨一般的細小顆粒為基礎(chǔ),然后轉(zhuǎn)化為很常見的六角形雪花散入人間。到了第二天,你就會發(fā)現(xiàn),遍地都是銀裝素裹的模樣。一下課,同學們總會是一個跑出教室的。要么拿著雨傘接著雪花;要么就是像小孩兒似的躺在雪地里。只有上課鈴聲才能喚回他們重新回到教室。

  校園的景色顧然美麗,但只是怕你不用心去感受罷了。

校園美景作文10

  也許,多年后離開校園我們多多少少會有些留戀……校園的美景與氣息似乎永遠也揮之不去,令人魂牽夢繞……我們也從開始的稚嫩變得愈加成熟。

  清晨,黎明的曙光透過薄薄的云層照射在校門外上熠熠生輝的銅牌上,顯得給外璀璨奪目,進入校園內(nèi),一股夾雜著甜美而又熟悉的氣息爭先恐后的撫摸我全身上下的細胞,小道上,一排排高大聳立著的大樹如同軍人一般,儼然不動,時刻保護著我們,令人肅然起敬。樹蔭下照映出我們稚嫩的斑斑駁駁的影子。

  往前些,可愛活潑的小草對著我們微笑,嬌艷欲滴的花朵綻放開生命力。五彩繽紛的色彩吸引了一大批“游客們”,愛美的蝴蝶在花朵上邁著輕盈的步伐跳者舞兒,蜜蜂趴在花蕊中休息像一個毛茸茸的球兒。晶瑩剔透的露珠停留在花瓣上,仿佛溫柔的拂過少女的臉龐,久久不肯離去;ú菖赃呌幸恍∑叹G如玉的有機農(nóng)場,我們仔細觀察植物的變化,從中培養(yǎng)耐心。

  一棟棟教學大樓,充滿了每一個學生的夢想,我們在這收獲著,付出著,等待放飛一個又一個美麗的希望與夢想,朗朗的讀書聲在我耳畔響起,朝氣蓬勃。課堂上我們開動腦筋思考,積極回答問題。有時,窗外的知了們聽到我們精彩的回答,也會熱情的為我們喝彩,鳥兒們也會為我們歌唱……課間我們或彼此交流,分享心得;或做一些有趣的小游戲;或結(jié)伴“漫步”在充滿書卷氣的走廊;有的則一絲不茍的預(yù)習課文。

  學習生活是勞累的同時也是豐富多彩的,中午的太陽將塑膠操場烤的發(fā)燙,我們不在乎,依然奔跑著,跳躍著,揮灑汗水。

  校園的停車場不是普通停車場,四種墻壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五顏六色,還有學生們的畫,給人一種跳躍的青春感。

  日暮時分,天空中被摸上了一抹神秘的紫紅色,給整個校園披上了一層紫紅色的細紗,格外有韻味,我們便在這所校園中成長、學習。

  無論歲月如何沖刷,校園的一切都歷歷在目,校園的一切一切像一本夾著書簽的書,無論你身在何方,都可以再次翻閱它,欣賞它……

校園美景作文11

  我有一個美麗的校園。那里春天萬物復(fù)蘇,夏天綠樹成蔭,秋天紅葉似火,冬天寒風刺骨。從外觀上看,雖然我的學校沒有其他學校裝飾得那么漂亮,那么氣派,但在我心目中它是最美的校園。

  來到校門口,四個黑色大字——“耕·道·獵·德”鑲嵌在普通的正門上,它沒有金光閃閃,在我心里,它卻是最亮的。

  走進這所我熟悉的學校,首先映入眼簾的是三棟五層高的教學大樓,排列得整齊有序。想要靠近大樓,就必須經(jīng)過一條筆直的小道。小道兩旁是公布欄,在這里,你可以了解我們學校的老師,上面有他們相關(guān)情況的詳細介紹。

  走過公布欄,小道兩邊分別是小小的花園和兩部電梯。從這里經(jīng)過,會經(jīng)?吹接袔讉活潑可愛的同學正拿著筆記本在記錄著雞蛋花樹、四葉草等植物的成長過程。

  穿過剛剛那些整齊的樓房,就要來到我們的教學樓。在這里,你可以聽到若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,再往前看,左邊三樓第二間就是我的教室。我對它有著一種特殊的感情,每次遠遠地看到那寬敞明亮的教室,我都會欣喜若狂。

  我似乎更喜歡兩樓中間的小花園。我喜歡邁著輕快的步伐走進鳥語花香的花園,每到春天,一陣雞蛋花香撲鼻而來,雞蛋花樹的枝頭長滿了小小的葉子,像滿天璀璨的綠色星星。園欄周圍長滿了四葉草,好像在歡迎來學習知識的`學子們。在這個小花園里,有許多不知名的小花,五顏六色的,漂亮極了。小花園里不時傳來鳥鳴聲。噢,這個小花園多么美麗。

  其實,讓我的視線久久不能離開的是操場,它戴著翠綠的圍巾,頭看藍天腳壓大地,對著大家不停地笑。我站在石階下俯望,可愛的球網(wǎng)們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙沙的笑聲,它們在陽光下顯得更加美麗。

  這就是我的校園,它的一花一草,一點一滴,都是我快樂的源泉。在這里,我收獲了知識,收獲了成長,有我最美好的記憶。我愛這美麗的校園。

校園美景作文12

  母校是我們成長的地方,在這里,我們從稚嫩懵懂的頑童長成了思維縝密的少年;在這里,我們接受著高明的教育,逐漸懂得了許多人世間的道理;在這里,我們過著快樂、辛苦、充實的生活。雖然這點滴的回憶十分美好,但更美的卻還是校園那一處處的美景。

  踏進母校的大門,放眼望去,一大簇一大簇美麗典雅的蝴蝶花在花壇中爭先恐后地怒放著,一陣微風吹來,花兒擺動著身姿,似乎在向我們招手。走過花壇,來到葡萄架下,左手邊是一座教學樓,凝視著那一間間教室,我仿佛聽見了一陣陣瑯瑯的書聲,看見了同學們考試時用手托住腮,苦思冥想的樣子。右手邊是一片魚池,不同種類的魚兒在水里歡快地游著。魚池旁還有一座假山,水源源不斷地從那流出,頗有幾分高山流水的姿色。

  繞過魚池,踏入籃球場,這里是我們歡聲笑語的地方,幾乎每節(jié)體育課我們都在這里上。那高高的籃板,那用來跳房子的格子,還有那沙坑,都將會成為我們最美好的記憶。在籃球場旁,還有一座小涼亭,我們在那里乘涼,說悄悄話,還拍過畢業(yè)照,因此這座涼亭給我的感覺是溫暖的、愜意的。越過小涼亭,向右一拐,便來到了后花園那美麗端莊的秋千。它每天都靜靜地躺在樹下,有四根圓柱形的木條支撐著,兩旁還有幾簇郁金香。每當陽光活動時,我便會和小計在那里玩一會兒,聞著沁人心脾的花香,蕩著那樸素的秋千,找尋著象征幸運的四葉草,好不快樂!

  當然啦,除了這些美景外,我們的校園還有很多值得人們?nèi)バ蕾p的地方。啊,母校,美麗的母校,我們即將遠行,請您永遠保持著這份美麗的姿色!

校園美景作文13

  有人喜歡波瀾壯闊的大海,有人喜歡峰巒雄偉的泰山,有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。

  一走進學校大門,就能看見一個大大的花壇。這個花壇很美麗,是一個圓形的花壇,花壇里的花的顏色將花壇分成七大部分,有紫的,有粉的,有黃的,有白黃紅的,有紅的,有藍的,有金色的,就像畫家手上的調(diào)色盤。春天,當雨兒從天空中落下來,打在花兒的花瓣上時,花兒那顯得十分美麗。夏天當一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時,一只只勤勞的小蜜蜂飛過來,采取上面的花蜜,它們是在為冬天做準備呢!

  往花壇左邊走去,就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個智者在給同學們說故事,也像一個將軍騎著一批駿馬上前準備打戰(zhàn)呢!真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個用石子堆成的小溪流,小溪流緩緩地流動著,一直流到一個小池里,讓別人誤以為溪水流到小池里也是自然現(xiàn)象。這個小池子是幾條小魚的家,小池里的一個角落里有許多像手掌一樣大的荷葉,下雨時,小魚們就會躲到那里避雨,雨停了,對于魚兒們是多么開心的事兒!不管你們什么時候來到小池邊,都能看到活潑可愛的魚兒在那里戲水,玩多久都不累。

  校園里洋溢著我們歡聲笑語,印下了我們成長的足跡,留下了我們美好的回憶,我愛我們的校園!

校園美景作文14

  人們常說:“校園是我家!睕]錯,校園是一個大家庭,就是這個大家庭,把我們牽連在一起。在這個大家庭里有著美麗景色,特別是春天時,校園里的景色更讓人流連忘返。

  從大門口進去就能看見校道兩旁,兩排小樹正迎風而起,總有一天,他們會長成參天大樹,成為這校園里最美麗的風景線。在校道的左邊,鮮艷的紅旗在風的吹拂下,悠揚的飄著。升旗臺的前面是塑料跑道,每天的早晨,我們都會在跑道上進行晨跑。在校道的右邊,是一個大型操場。上面有足球場,籃球場,排球場,乒乓球臺……這個大操場是我們最喜愛的地方。每次下課,這里都洋溢著笑聲。

  操場的前面是教學樓,教學樓前有兩棵高大的白楊樹,像是兩個守護著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛的還是那白楊樹旁邊的一個大池塘,池塘里有一些荷葉,荷花,還有一些正在戲水的小魚兒們,在樹上棲息的鳥兒和我一樣,也愛在池塘邊停留,和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開了羞澀的臉蛋,正好奇地看著這美麗的家。小草們也耐不住性子,想要掙脫大地媽媽的懷抱,經(jīng)過堅持不懈,終于破土而出,好奇地看著路過的同學們。噢!早讀的鈴聲響了,教室里,同學們放聲讀書,這朗朗的書聲,就像一首歌曲上跳動的音符,極其好聽。

  這就是春天的校園,我愛春天,我也愛校園,可是,我更愛這充滿生機的春天校園美景。

校園美景作文15

  四川合江縣城關(guān)小學 采霞 在我們學校的東墻邊有一個小小的噴水池,它是我最忠實的伙伴。每當

  我煩悶時,就來到它的身邊,看著那獨特的造形,聽著那丁冬的水聲,滿腔 煩惱即刻化為烏有。

  今天,我又來到它的身邊?!噴水池四周,是橢圓形的、白白的水泥 欄桿。池正中,聳立著一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧!一條歡蹦亂跳 的大鯉魚翹著尾鰭挺著胸脯,那一片片魚鱗,在陽光下忽閃忽閃的,真像一 顆顆晶瑩的珍珠哩!一個小男孩背對著大鯉魚,撅著屁股,使勁托住鯉魚的 胸鰭。望著他那專注的神情,我仿佛還聽到了他那“吭唷吭唷”的號子聲呢! 左邊,還有一個天真爛漫的小女孩。她踮著腳尖,一只手拖著鯉魚的背鰭, 一只手向大家招著,好像在說:“這條鯉魚真重,你們快幫幫我們的忙吧!” 塑像就坐落在紅褐色夾帶著白點的底座上面。那展開的六角形,恰似一 朵盛開的荷花。底坐的下端,好像一座六面體寶塔的塔基,扎根在清澈的池 水中央。看著看著,我仿佛看到小池中,有幾只調(diào)皮的小金魚跳出水面,給

  池水劃出了幾個大大的圓圈。

  圓嘟嘟的鯉魚嘴里,噴出幾股水柱,射向空中,它仿佛像節(jié)日的禮花, 灑滿天空。灑下來時,又像一幅掛下的大珠簾!吧成成场,水濺在小男孩 頭上,聲音那么悅耳,那么悠揚,多像“搖搖鈴”發(fā)出的聲音;水灑在小池 里,聲音那么清脆,那么動聽,好像音樂家彈撥《泉水丁冬》奏鳴曲;灑在 小女孩頭上,小女孩似乎更可愛了;水灑在大鯉魚身上,大鯉魚似乎在歡快 地跳躍??

  我望著這噴出來的清水柱,仿佛水也灑到了我的身上,鉆入我的脖子里。 我伸出雙手,捧住那灑下的點點水珠,它們是那么清涼,使人頓覺心曠神怡,

  精神舒暢,似乎整個身心已融于水中。

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