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初中生優(yōu)秀寫景作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中生優(yōu)秀寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生優(yōu)秀寫景作文 1
早就聽(tīng)說(shuō)老行政樓前的菊花多，我想，不就是幾朵花嗎，有什么好看的!可是，當(dāng)我看了大量的菊花圖片后，就再也忍不住了，決定親自去看一看。
今晚，伴著蒙蒙細(xì)雨，我在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到了老行政樓的草坪邊。由于下雨，草坪里是黑乎乎的一片�？床灰�(jiàn)任何東西。沒(méi)辦法，我只好壯著膽子去摸。這是什么?小小的花朵，一團(tuán)團(tuán)有簇簇，緊緊地貼在一起。噢，只一定是菊花!
這是，爸爸從口袋里摸出手電筒，把強(qiáng)烈的光線照在草坪上�！巴坂纭蔽也唤底泽@呼起來(lái)。好美啊!只見(jiàn)大大小小、顏色各異的菊花一朵挨著一朵，圍著草坪的邊緣競(jìng)相開放著，鮮鮮亮亮，仿佛鑲上了一條奇特的'花邊。在小雨的籠罩下，它們顯得那樣婀娜，那樣神秘，好象蒙上了一層薄薄的面紗，朦朦朧朧。我彎下腰，輕輕捧起一小簇菊花，它們是那樣的潔白，那樣的清純，嬌小的花瓣被雨水沖刷的沒(méi)有一絲灰塵。嫩綠嫩綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。爸爸告訴我，這種菊花叫做“滿天星”，好富有詩(shī)意的名字。我再仔細(xì)一看，果然如此，只見(jiàn)花瓣中央金黃色的花蕊像小米粒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地聚在一起。形成了一個(gè)圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像天上的圓月啊!“圓月”周圍那不少于5層的花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)，緊緊密密，在我的眼中，它們就是天上的繁星!花朵上，巧妙地點(diǎn)綴著晶瑩的雨珠，在手電光地照射下，給人一種透明的立體感，也為“滿天星”增添了不少妙處。我被眼前地景象迷住了，竟發(fā)起呆來(lái)。
雨下大了，可我們觀賞菊花的興致卻沒(méi)有絲毫的減少。媽媽說(shuō)：“名為花之魂魄，自古以來(lái)，菊花就有著許多意韻非凡的名字。如，“銀絲串珠”“沉香抗桂”、“驚風(fēng)芙蓉”、“嫦娥奔月”、“醉舞楊妃”等等，有的還帶有典故呢!”“我真想把所有菊花看個(gè)夠!”我大聲說(shuō)出了自己的愿望。爸爸媽媽聽(tīng)了，都笑了。
雨越下越大，我們的衣服都被淋濕了。沒(méi)辦法，只好意猶未盡地打道回府。走在路上，我想：菊之高潔，在于它傲霜獨(dú)立。深秋一到，寒風(fēng)襲來(lái)，那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃、凋落，唯菊花迎風(fēng)怒放，為秋氣肅殺的冷落季節(jié)增添了無(wú)限生機(jī)。真是“秋來(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。我們不就要學(xué)習(xí)菊花這種精神嗎?
初中生優(yōu)秀寫景作文 2
也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)春天卻是一個(gè)苦澀的難過(guò)的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對(duì)春天這個(gè)詞敏感而又反感。
那是一個(gè)飄雪剛過(guò)而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說(shuō)著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂(lè)意聽(tīng)這些我在城市里聽(tīng)不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，被我所察覺(jué)，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問(wèn)他：“你——你怎么了”“沒(méi)事�！彼麖�(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年。”“明年還會(huì)繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說(shuō)�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過(guò)，吹走了剛剛相見(jiàn)的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說(shuō)話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的`好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說(shuō)些什么呀�！�
他沒(méi)有因我的打斷而停止說(shuō)，他不停的訴說(shuō)著他的遭遇：“表哥沒(méi)上過(guò)學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬(wàn)加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來(lái)就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬(wàn)的小轎車，洋樓都該起來(lái)了，村里的人無(wú)不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來(lái)也30來(lái)歲了，你創(chuàng)業(yè)說(shuō)不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒(méi)工作再回來(lái)接著讀書，我只能同意了。”
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說(shuō)道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒(méi)辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對(duì)是一條捷徑�！闭f(shuō)這話時(shí)我以往對(duì)讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來(lái)一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……
聽(tīng)到這，他不禁搖頭苦笑。
初中生優(yōu)秀寫景作文 3
哇，好久沒(méi)有來(lái)上街了。這天，媽媽牽著我的手，領(lǐng)著我來(lái)到龍橋鎮(zhèn)的街道上。面前這寬敞潔凈的大街令我大吃一驚！
記得這里幾年以前，這兒只有幾棵要干枯的樟樹，事到如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直不敢相信！
以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾，從來(lái)沒(méi)有人清理，現(xiàn)在好了。路寬敞了，平整了。隨時(shí)都有環(huán)衛(wèi)個(gè)人來(lái)清理路面，走在這樣的龍橋街道上。人們都覺(jué)得很舒適。
走在新潮的人們當(dāng)中，我不禁眼花繚亂起來(lái)，周圍這一切都令我眼花繚亂。忽然，我聞到了一股濃郁的花香。定睛一看，嘩！家鄉(xiāng)變了，又變了！我頓時(shí)興奮起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
微微低下頭，只見(jiàn)花壇里密密麻麻地?cái)[放著各色各樣的花。映山紅、黃金桂、彩虹菊、矮牽�！孱伭幕▋簠R聚在一起，拼成了許許多多的圖案，有的還組成了標(biāo)語(yǔ)。路兩旁都種著高大的樹兒，排列地整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一只龐大的禮儀隊(duì)在歡迎您！
再看看這附近的建筑，那些破爛不堪的老房子都已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，只看見(jiàn)一座座樓房拔地而起，每棟樓房都有獨(dú)特的外形，每棟樓房都穿著色彩鮮艷的衣裳，每棟樓房都散發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。
各種顏色交匯在一起，構(gòu)成了一副夢(mèng)境般的畫面。
隨著科技的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)變得更加美麗了！更加富饒了！更加可愛(ài)了！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她用紅色，畫出了太陽(yáng)；用綠色，畫出了小草；用彩色，染出了大片大片美麗的花朵……
風(fēng)，輕輕地吹著，吹綠了柳樹，吹回了燕子，吹開了冰凍，吹醒了冬眠的'動(dòng)物。
雨，淅淅瀝瀝地下著，俗話說(shuō)：“春雨貴如油”，可今天終究把它給迎來(lái)了。看，那些可愛(ài)的花兒們貪婪地喝著雨水，喝飽了便展示它們優(yōu)美的身姿。路上，行人打著不同的雨傘，構(gòu)成了五顏六色的傘的世界。小小的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給它們帶來(lái)蓬勃的生機(jī)。我不禁感嘆到：好美的春雨呀！
雨停了，天晴了，天空中出現(xiàn)一道彩虹，色彩斑斕，美麗極了。再看看花園里的花兒，有紅的、有黃的、有白的、有粉的……一朵朵紅的如火，黃的如金，白的如雪，粉的如霞，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，再加上陽(yáng)光的照耀，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
孩子們?cè)诓莸厣献杂勺栽诘胤胖孱伭娘L(fēng)箏。瞧，還有“齊天大圣”孫悟空呢，它飛在云端，騰云駕霧，多么壯觀呀！
這么美的春天，是春姑娘用彩筆染出來(lái)的，也是熱愛(ài)生活的人們裝扮出來(lái)的，更是被天真可愛(ài)的孩子們拼出來(lái)的。
初中生優(yōu)秀寫景作文 4
我的家鄉(xiāng)巖門很美 ，依山傍 水，是個(gè)美麗富饒的地方，河水不急，是長(zhǎng)達(dá)幾百公里的沅江河。那里河水清澈，水里的魚呀、小草呀、沙子呀、石頭呀，就連石頭上的螺絲都看得一清二楚，在小船劃過(guò)的時(shí)候，蕩起陣陣波紋，在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，好像撒了幾萬(wàn)顆珍珠似的。圍繞著沅江河的是一座座連綿起伏的青山，漫山遍野的竹子、杉樹、松樹像一片翠綠的屏障，這也是我們農(nóng)民的天然寶藏，取之不盡用之不完。
河岸上，是村民的安樂(lè)園，一座座漂亮的小洋樓錯(cuò)落有致地聳立在那里。房子的周圍是菜地，果園，我們家的小洋樓是其中之一。家里電器一應(yīng)俱全，燒的是沼氣，用的是自來(lái)水。家里雞鴨成群。房子面朝東，屋前是幾十棵沙甜柚，右邊是幾棵大棗樹。后面是菜地，左邊映射十棵桔樹。爸爸買了一輛大貨車跑運(yùn)輸，媽媽在村中的恒光集團(tuán)上班，二叔和二嬸在街上販賣全國(guó)各地的.水果，有著“水果之王”的美稱，爺爺是種菜能手，他是我們鄉(xiāng)的“蔬菜大王”。
春天，棗樹發(fā)芽，桔樹、柚子樹開花，花白中透綠，爭(zhēng)相開放，勤快的蜜蜂哼著清脆悅耳的小調(diào)在花中忙著采蜜，春天的巖門到處彌漫著桔樹的花香，讓你心曠神怡。
初夏，滿樹的棗子，桔子、柚子夾在葉子中間，像害羞的姑娘掩面而笑，它以誘人的魅力，使你盼望秋天的到來(lái)。夏天的晚上屋里可熱鬧了，皎潔的月光，藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了一閃一閃的星星，它們好像在說(shuō)：“小伙伴們，快出來(lái)跟我們一塊玩吧！”勞累了一天的人們來(lái)到村中間那條筆直的馬路上散步聊天，互相交流種菜經(jīng)驗(yàn)和全國(guó)各地的生意信息新聞，小伙伴們你追我趕，做著各種游戲。
秋天，滿樹的紅棗又脆又甜。黃澄澄的桔子、柚子掛滿枝頭，點(diǎn)綴著豐收的景象，摘一個(gè)冰糖桔，嘗一口好似破了冰糖葫蘆一般，滿嘴甜汁水流溢。秋天的巖門一片繁忙的景象，爸爸和別的叔叔忙著把一車車的桔子運(yùn)到全國(guó)各地，讓全國(guó)的小朋友都能吃到我們家鄉(xiāng)的桔子。
冬天，天氣急劇變冷，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，把整個(gè)大地披上銀裝，雪很厚，我們走在村莊的水泥路上踩上去咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)。小伙伴們像出籠的小鳥一樣，打雪仗、堆雪人，快活極了。大人們則說(shuō)：“瑞雪兆豐年，明年又是豐收年�！�
啊！這就是社會(huì)主義新農(nóng)村——我的家鄉(xiāng)洪江區(qū)常青鄉(xiāng)巖門村，歡迎全國(guó)的各地小朋友來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。
初中生優(yōu)秀寫景作文 5
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅，競(jìng)相綻放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央，這幾個(gè)字用紫色植物擺成，周圍襯著綠色的萬(wàn)年青，格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹，放眼望去，沿著湖畔，無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺，宛如一條綠色的長(zhǎng)城，這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條，就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手，柔軟的.柳條便垂在手心，柳葉綠綠的，細(xì)細(xì)的，就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃，葉子變得密而多，顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò)，有的頭上戴著柳條扎成的帽子，別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我，柳葉湖的水域面積有21.8平方公里，約為杭州西湖的四倍，被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖�！闭驹诎哆�，極目遠(yuǎn)眺，湖面煙波浩渺，似乎沒(méi)有邊際，真是水天一色，與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處，隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中，越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面，層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤，沿著湖岸往前走，湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢，真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開。沿途的燈也很有特色，這一處全是幾盞燈籠形狀的，那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了，慢慢地，熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái)，靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò)，“咿咿呀呀”的槳聲，劃破了湖面的平靜，船夫和乘客談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚.。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去，認(rèn)真地端詳著他，只見(jiàn)他右手拿著一本書背在后面，左手放在胸前，臉上的表情十分安祥，他似乎望著湖中的小島，他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了，又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢？
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，吟誦著劉禹錫的詩(shī)句，我們戀戀不舍地離開了柳葉湖，一路上，我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞，腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
初中生優(yōu)秀寫景作文 6
喧鬧的馬路上，家家戶戶掛滿了紅色的小燈籠。廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)大型氣球上掛著一條條巨大的紅布，紅布上寫著醒目的“慶祝國(guó)慶”四個(gè)大字。街上到處彩旗飄揚(yáng)，一派喜氣洋洋的景象。我趁著國(guó)慶放假的時(shí)間，準(zhǔn)備多讀些書，增長(zhǎng)知識(shí)，于是，我去了一趟書城……。
一跨進(jìn)書城的大門，首先映入眼簾的是擺放在墻角邊的綠樹與紅花，一股股新書的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
隨著優(yōu)雅的琴聲，放眼望去，似乎望不到邊的重重疊疊的書架上規(guī)規(guī)矩矩地站滿了琳瑯滿目、五花八門的書，書架有高有低，有立柜和平臺(tái)。每列書架旁都掛著一個(gè)牌子，上面對(duì)書進(jìn)行了分類，其中的內(nèi)容有:現(xiàn)代文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、生活百科、計(jì)算機(jī)……
從一個(gè)個(gè)古雅的書架旁走過(guò)，我看到每個(gè)書架旁都有人在看書，看書的人比往常多了許多，看書的人有男有女，有老有少，他們或站著、或蹲著、或坐著、或……一個(gè)圓形的平臺(tái)書架下，有一個(gè)身穿粉紅衣服扎著小辮子的小女孩背靠棕色書柜，雙腿彎曲，整個(gè)身體呈了“N”字，坐在木制的地板上， 旁若無(wú)人目不轉(zhuǎn)睛地看著一本小說(shuō)，從她的眼神中，我陸續(xù)看到了高興、疑惑、憤怒和悲傷。一個(gè)身穿黃衣服滿臉稚氣的小男孩雙手捧滿著書又蹦又跳地向我迎面而來(lái)，他臉上笑開了花，像一只快樂(lè)的小鳥飛過(guò)我的身旁，飛向收銀臺(tái)。一位戴著老花鏡、滿頭銀發(fā)的`老奶奶站在書架旁，雙手伸得筆直，舉著一本書，腦袋往后靠，瞇著眼睛，艱難地一字一句地讀著�！吧賰禾斓亍遍営[區(qū)里，一群身著五顏六色衣服的小朋友在津津有味地看著書，他們有的坐在地上，有的雙膝跪著， 有的趴在地上，有的干脆把書攤開放在書架上，臉湊進(jìn)書架看書。原本十分好動(dòng)的他們竟然十分安靜地看著書，不時(shí)還發(fā)出歡快的笑聲。書城的休閑區(qū)里，坐滿了看書的人們。一位姐姐坐在椅子上，時(shí)而全神貫注字跡工整地做著讀書筆記，時(shí)而閉上雙眼背誦著什么。 忽然，一陣話音飄入我的耳簾，“明天我再帶你來(lái)看書，今天太晚了，要回家吃飯了!”“不嘛，再看會(huì)!”我回頭一看，一個(gè)三四歲左右的小孩，正拉著一位老奶奶的衣袖不停地撒嬌。原來(lái)是看書看得連吃飯都不顧了，真是廢寢忘食��！
……
許多人放棄在假期里游玩的機(jī)會(huì)，來(lái)書城看書求知，這種勤學(xué)好讀的精神是我們中華民族的驕傲與傳統(tǒng)。 國(guó)慶，象征著中華民族的繁榮，我希望每個(gè)人能從書中吸收更多知識(shí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力，讓每年的這一天變得越來(lái)越輝煌!
這篇文章條理清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)新穎，構(gòu)思巧妙，小作者用鏡頭畫面的筆法記錄了書店讀書的生動(dòng)場(chǎng)面，使人如臨現(xiàn)場(chǎng)。文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
初中生優(yōu)秀寫景作文 7
“為了讓大家熟悉我們與周圍的環(huán)境，請(qǐng)大家回家后去調(diào)查家鄉(xiāng)的石角河，了解石角河被污染的情況�！闭Z(yǔ)文老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。我回到家里，向爺爺咨詢了石角河的昔日的容貌，爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“八十年代以前，石角河是一條清澈美麗的河，水面一點(diǎn)雜物也沒(méi)有。一眼看過(guò)去，魚兒們都在成群結(jié)隊(duì)的自由自在地一起游來(lái)游去，快樂(lè)地嬉戲著。一到烈日炎炎的夏日，石角河里酒會(huì)人生鼎沸，充滿了歡聲笑語(yǔ)。許多貪玩的小孩都會(huì)到河里游泳、玩耍。婦女們一邊哼著家鄉(xiāng)小調(diào)一邊興致勃勃地在河里洗著衣服。但是，今非昔比，你瞧!現(xiàn)在的石角河多臟啊……”
我對(duì)爺爺?shù)脑捝钚挪灰伞Ｔ谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我準(zhǔn)備到河里調(diào)查個(gè)究竟。眼看就要快到石角河了，但是，從河水散發(fā)出來(lái)的陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，詩(shī)人透不過(guò)氣來(lái)。來(lái)到河邊，我看見(jiàn)路過(guò)的人都用衣袖、雙手捂住鼻子，匆匆地走過(guò)，我也不約而同地捂住鼻子。我來(lái)到岸邊的護(hù)攔旁，這里好象打過(guò)仗似的，首先映入眼簾的是一片黑乎乎的河水，水面上漂浮著的是被人們一起的一次性飯盒、穿爛的鞋子、大大小小五顏六色的塑料袋、一具具發(fā)漲發(fā)臭的死老鼠的尸體、一些令人惡心的剩飯剩菜……難怪水里靜得連魚蝦的影子都沒(méi)有，水藻也長(zhǎng)不成了，那里的環(huán)境是多么惡劣!
石角河為什么會(huì)遭到這么嚴(yán)重的污染?它的來(lái)源是什么?我?guī)е粋�(gè)個(gè)疑團(tuán)，沿著河的上游走去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾間小工廠的排水管流出大量的污水，其中有不少的化學(xué)物質(zhì)。而排出來(lái)的水的顏色可謂五花八門：黑色、泥黃色、奶白色、紫色、灰色……這些污水不但流進(jìn)石角河里，而且還流進(jìn)附近的小溪里，造成了水資源的嚴(yán)重污染。
為了村里的發(fā)展，卻要拿環(huán)境作為犧牲代價(jià)，這個(gè)代價(jià)未免太重大了!如果現(xiàn)在才整頓石角河，那將要花費(fèi)多少人力物力和資金啊!水資源和我們的日常生活息息相關(guān)，我國(guó)的渤海已經(jīng)成了死海，最大的淡水湖——太湖也難逃一劫�，F(xiàn)在，全世界每分鐘都有85萬(wàn)噸的污水排入江河大海，每年污水排放量為4500億噸。淡水資源受到了威脅，正在發(fā)展中的`國(guó)家80%到90%的疾病和1/3的死亡者其死因都與水污染有關(guān)。
環(huán)境是人類共同的朋友。它一直以來(lái)都大公無(wú)私地哺育著人類。然而，人類卻為了自己的利益財(cái)產(chǎn)而不顧后果，三番四次地污染了環(huán)境。試問(wèn)，人類真的可以問(wèn)心無(wú)愧，一點(diǎn)也不反省自己的惡行嗎?我建議有關(guān)部門一定要好好整理環(huán)境問(wèn)題，不能袖手旁觀，一些無(wú)牌少收入的小工廠就要進(jìn)行關(guān)閉、罰款，還有，要樹立起村民對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。只有這樣，我們才不會(huì)親手毀滅了自己美好的家園，才能造福后代!我希望地球的最后一滴水不是人類的淚水!
初中生優(yōu)秀寫景作文 8
玲瓏山，山玲瓏，水玲瓏，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游覽。
驅(qū)車趕往玲瓏山，站在玲瓏山的腳下向上望，百余階臺(tái)斜躺在水庫(kù)壩上，一旁郁郁蒼蒼的扁松鑲嵌在臺(tái)階兩旁。爬完臺(tái)階，一個(gè)小巧玲瓏的水庫(kù)橫臥在眼前，這就是臥龍?zhí)丁ＥP龍?zhí)毒G得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子。幾片黃黃的枯葉飄落在水面上，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)這秋天的到來(lái)，給人畫一般的美感。
走過(guò)臥龍?zhí)�，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路“躺”在我們的面前。左邊樹木間隙透著水波，右邊光踏踏的石壁上偶有鳥兒鳴叫，偶一抬頭看到一只松鼠愜意地趴在樹枝上，打著哈欠，好像是我們打擾了它的美夢(mèng)，驚喜之余，我繼續(xù)往前走。走了三十來(lái)米，往左一拐，就看到由石塊壘成的臺(tái)階一直伸向山林深處。雖是深秋，但滿山的綠讓人眼前一亮，放眼望去，山不再是那么陡，不是那么“野”，而是柔和的，連綿不斷的，富有靈氣。
正當(dāng)興奮中有些口渴時(shí)，眼前出現(xiàn)了“玲瓏泉”三字。上面的龍頭吐出許多“口水”。下面一潭清澈見(jiàn)底的泉水，讓人看了就想去嘗嘗。同學(xué)們你擁我擠，爭(zhēng)著喝上一口泉水時(shí)，我擠出人群，小飲一口，或許搶水喝的滋味與眾不同，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的激動(dòng)與興奮，泉水的滋味是：甘中帶甜，使人神清氣爽。這時(shí)，我的腿微微發(fā)抖，便到對(duì)面的醉眠石上小憩一會(huì)兒。相傳蘇東坡曾醉酒躺臥于此，因此得名“醉眠石�！�
登上半山腰，一座不大的亭子矗立在小溪旁，悠揚(yáng)的`笛聲從那兒穿了過(guò)來(lái)。走近一看，原來(lái)是一位老爺爺坐在那兒吹笛子呀！此時(shí)，我的好友顧涵謙虛地上前調(diào)教笛技，還興致勃勃地與他共同演奏了一支美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，為我們的行路增添一路歡快。
我們終于登上玲瓏山頂了。一旁，一棵千年古樹如同一條張牙舞爪的大龍躍過(guò)我們的頭頂，它的枝干特別粗壯，需三人張大手臂才能抱的住。右邊就是臥龍古寺，天王殿正威風(fēng)凜凜地立在古寺里面。放眼望去，幾座石塔在云霧中若隱若現(xiàn)，它們立在茂密的樹林邊緣，十分壯觀。我們還在千年古樹的下面野餐呢！
下山了，大路兩旁，大叔挺拔，蔥綠的蕨類植物隨處可見(jiàn)。走完柏油路，臥龍?zhí)哆吪恼�、留念，正午時(shí)分，在暖暖的陽(yáng)光下“嘻嘻，哈哈！”下山來(lái)。
玲瓏山的山水玲瓏是鮮為人知的，如今我親自體驗(yàn)了一番它的魅力，留給我的將是無(wú)窮的回味……
初中生優(yōu)秀寫景作文 9
溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著有一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激
起開心的歡笑大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱梸的氣息。請(qǐng)財(cái)神，選對(duì)聯(lián)。買鞭炮。購(gòu)年貨………日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界�！�
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的`感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕�，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
初中生優(yōu)秀寫景作文 10
在自然界中，人類要經(jīng)歷生老病死；草木要經(jīng)歷春夏秋冬；月亮也有陰晴圓缺�？墒俏壹亦l(xiāng)的田野上，無(wú)論是春夏秋冬，還是庒稼生死，田野上總保持著它所具有的色彩，綠色。還有一個(gè)特殊顏色是在豐韻的秋季，是金黃色。
古有"四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。"今有"田無(wú)一季閑，農(nóng)夫樂(lè)其融。"
春天，木棉花開時(shí)，田野一片綠色，翠綠的是菜畦；墨綠的是黃豆田；深綠的是種玉米的'田。此時(shí)站在木棉樹下，抬頭仰望，看那你推我擠的花朵，紅紅的一片，像火，也像霞，更像散步田間的紅衣女俠。當(dāng)你沉醉在這幅清秀美麗的風(fēng)景畫時(shí)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，此時(shí)紅艷的花朵在風(fēng)中飛舞,就像一群美麗的"蝴蝶"飛翔。一瞬間，"蝴蝶"還會(huì)在你頭上停留片刻。拾起"蝴蝶"回家讓媽媽給你做成美味佳肴。此時(shí)滿鼻撲來(lái)玉米香，耳畔響著由風(fēng)這位音樂(lè)家演奏的音樂(lè)；田野的春天就像畫家打潑了綠墨所勾勒出來(lái)的作品。
"蝴蝶"飛走了一群又群。不知何時(shí)，在我們眼前所展現(xiàn)的是一個(gè)湖，這個(gè)湖波光粼粼，湖里還長(zhǎng)著那排列整齊的秧苗。夜晚走在鄉(xiāng)間小路上，天上是滿天繁星，田里水波蕩呀蕩；小秧苗搖啊搖。沒(méi)過(guò)多久，秧兒長(zhǎng)大了，稻田里一片碧綠，秧葉在狂風(fēng)中搖頭，此時(shí)在田里，感覺(jué)就像走近了一幅巨畫，映入眼簾的就是：綠。夏天也不知不覺(jué)的靠近了，田野就是："稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"夏末，稻子熟透了，田野里純一色，金黃。秋天，收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)。秋末，田野里種下疏菜。
冬季的早晨。走在田埂上，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，朝四周望去，像一只翡翠鐲子�？矗谴蠖贡P虬臥龍般的依附在豆架上，滿身的豆葉使整叢豆架有了生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一位身穿綠裙的淑女，婀娜多姿，不過(guò)那滿身的大豆又像一把把刀。碧綠的田是種西紅柿和大蔥，瞧那大蔥葉上的"珍珠"總是那么光彩奪目。那西紅柿上掛的是一串串"燈籠"。
冬末，田野里已長(zhǎng)出玉米和黃豆，田野還是沒(méi)有褪去綠色，它們一直長(zhǎng)到初春。
家鄉(xiāng)田野的綠，無(wú)需畫家的刻意勾畫，卻總能給我們展現(xiàn)出一幅幅永看不厭的風(fēng)景畫。我愛(ài)這田野的四季，更愛(ài)這特有綠色。
初中生優(yōu)秀寫景作文 11
漓江，景色秀麗，變化無(wú)窮。
在秀麗這個(gè)詞中，又包含著無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事。你想知道這些美麗動(dòng)人的故事嗎？來(lái)和我們一起去游漓江吧！
俗話說(shuō)：“到了桂林不游漓江，等于沒(méi)來(lái)桂林�！边@話一點(diǎn)不錯(cuò)。
在到達(dá)桂林的第二天，我們就迫不及待地要到漓江去看一看它的美。來(lái)到江邊，只見(jiàn)江水清澈見(jiàn)底，大大小小的游船把整個(gè)碼頭擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們登上一條游輪，坐好。隨著“嗚----喀嚓、喀嚓！嗚----！嗚----！”輪船慢慢地向前駛?cè)�。平靜的水面泛起了波濤，船尾噴出的巨大水柱，在江里濺起了朵朵水花，像老爺爺發(fā)怒的臉。
慢慢地，江水恢復(fù)了平靜，馬達(dá)聲也停止了，只是船尾還噴著細(xì)水柱，像是老爺爺不再發(fā)怒了，開始低低地抱怨。船行駛的`很慢很慢，只聽(tīng)播音員說(shuō)：“大家注意！船已經(jīng)進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)，大家可以去甲板照相。霎時(shí)船行進(jìn)時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲被游客們興奮的“嗡嗡”聲淹沒(méi)了，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)砩霞装�。有人在看風(fēng)景，有人在聽(tīng)播音員講解，有人在照相。我們當(dāng)然先照相，“喀嚓”聲不斷。一會(huì)兒一些拍完照的人下去休息了，甲板上頓時(shí)空了好多。我站在船頭的攔桿邊，清風(fēng)吹著我的臉，撫摸著我的頭發(fā)，空氣是那么的清新。
漓江的江水很清很清，很綠很綠。清得很少有樹葉從水面飄過(guò)，綠得要滴出水來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鏡子一般的水面上映出天空、山、樹、小船，真是美不勝收。一艘小船劃過(guò)，江面泛起一圈圈的漣漪，鏡子被打碎了，一些游客開始抱怨了�？刹灰粫�(huì)兒鏡子里又恢復(fù)了原來(lái)的景致，一些剛才抱怨的游客笑了。
漓江的兩岸是連綿起伏的山峰，什么凈瓶臥江、父子巖、磨盤山、九牛嶺、雙獅滾繡球、鯉魚跳龍門、望夫石……這些都是漓江兩岸最逼真、最秀麗的山峰了�？晌矣X(jué)得有一塊石頭最讓我難忘，那就是“九馬觀山”�！熬篷R觀山”就體現(xiàn)在“像”這個(gè)字上。山的外形像一只鴨子的腳掌，對(duì)著我們的那面像被削去了一塊似的，平平的，上面斷斷斷續(xù)續(xù)地長(zhǎng)著一些樹。我細(xì)細(xì)的數(shù)了起來(lái)，怎么只有三匹馬？我懊喪極了。當(dāng)我回家后，對(duì)著照片重?cái)?shù)時(shí)，我一下子就數(shù)出了九匹，怎么回事？我很驚訝！再看看，照片上的九匹馬越發(fā)像了，有的在低頭吃草，有的在眺望遠(yuǎn)方，有的在昂首鳴叫……真是栩栩如生。
在漓江的兩岸還不時(shí)地能看到一大片一大片的草坪，草坪上一大群一大群的牛羊在吃草、嬉戲、。那牛羊和遠(yuǎn)山近水合在一起，真像一幅迷人的畫！
水兒清新，山兒秀麗。漓江！我永遠(yuǎn)忘不了你！
初中生優(yōu)秀寫景作文 12
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷�。《疫�發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
我的家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)，衡陽(yáng)位于湖南省南部，相傳“雁南飛，至此歇翅�；亍�，所以，衡陽(yáng)又被稱為“雁城”。
我的家鄉(xiāng)很美，還有八大名勝古跡，其中“西湖夜放白蓮花”就是八大名勝古跡之一。
古云“西湖夜放白蓮花”，指的是今天的青少年宮附近，原有荷塘數(shù)百畝，夜放白蓮，乃因下夜風(fēng)涼，甘露滋荷，旭日初照，荷花更顯生氣，花鮮葉潤(rùn)，且有露珠蕩漾在荷花上，在今天的西湖公園內(nèi)的愛(ài)蓮?fù)じ浇�，依稀可�?jiàn)“西湖夜放白蓮花”的景象。宋代周敦頤少年時(shí)在此讀書，后在此講學(xué)。并在此地寫出了名揚(yáng)千秋的`“愛(ài)蓮說(shuō)”。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，而且還有許多風(fēng)味獨(dú)特的小吃，其中“臭豆腐”最為出名。一塊塊黑乎乎的臭豆腐放到鐵鍋里油炸，這時(shí)，人們都會(huì)放慢腳步，深吸一口氣，聞聞臭豆腐的香味。臭豆腐在鍋里被炸的“吱吱”作響，有的豆腐還在鍋里“手舞足蹈”起來(lái)。
炸好了后，一快快被筷子夾到盤子里，配上各種調(diào)料，咬一口，那味道，麻、辣、鮮、香，妙不可言！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，愛(ài)這里的一山一水，一草一木，更愛(ài)這里勇于創(chuàng)新，開拓奮進(jìn)的衡陽(yáng)人民。愿這塊“物華天寶，人杰地靈”的土地明天更加美好。
初中生優(yōu)秀寫景作文 13
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！
起身拉開窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來(lái)，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。
還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風(fēng)箏，他就開始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。
孩子坐在小書房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我知道，如果不是說(shuō)陪我，他是不會(huì)去的。
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒(méi)有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……
四處都是春的.氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒(méi)有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng)，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎
初中生優(yōu)秀寫景作文 14
月色如水。由廣寒宮飄出來(lái)的一條白練，在蒼穹中揮舞，挑動(dòng)游子思鄉(xiāng)，文人感慨。
月光清冷如冰，卻被溫馨的白色融成了水。殘?jiān)掠珊６�，洗去了俗世的塵埃，變得光潔透明。灑在地上，慘白的月彎彎，勾走了游子的思念。揀盡枯枝卻終不可棲的寒鴉，在漫漫長(zhǎng)夜，喚醒江中過(guò)客。心動(dòng)，水面便起了波瀾，起身望月，想天涯共此時(shí)，把自己的影子寄托給月色，讓它帶自己回歸故鄉(xiāng)。
月影散亂，獨(dú)酌的浪漫，獨(dú)酌地歡快。別人在紅燈綠酒，我又何必花天酒地。月色象征孤獨(dú)，徒留我一個(gè)人在此，那我與酒為伴，月光慘淡，那我就與月色同飲！任你權(quán)貴，任你財(cái)富，你能擋得住月光嗎？月色賦予了文人靈魂。想當(dāng)初，長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲，我又何曾注視。現(xiàn)在，這是我一個(gè)人的月，它激發(fā)出郁積在我心底不甘人下的雄杰之氣。酒氣勃興，對(duì)月抒一已之情懷，作不平之鳴，這才是我一個(gè)人的月色，我真正的月色。
月色是我的生命，用生命填詞，用酒情助興，文章才會(huì)流傳千古。東坡居士，在疏月掛桐夜，手持美酒，問(wèn)明月幾何？嘆大江東去，浪花滔盡了英雄。千古風(fēng)流人物，皆在胸中。腹有詩(shī)書氣自華，口中吐出驚世駭俗的作品，讓皇帝寧不敬儒生？字字珠璣，如一塊塊界碑，圈劃著北國(guó)的`疆土。月光所及之處，匈奴怎敢靠近？在迷蒙的花影間，在詩(shī)詞的田野里，抬眼望月，不知有多少雙眼為月聚焦。微風(fēng)吹過(guò)，吹落嫦娥笑語(yǔ)聲。
劍火交并，子散親離。金國(guó)的鐵蹄踏進(jìn)北國(guó)，月色便隱入了南國(guó)。青年的豪放，中年的憂憤，老年的傷感。辛棄疾，由吟花弄月到投筆從戎。月色追隨著他，他用月色來(lái)拍遍欄桿，無(wú)奈地彷徨。少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，對(duì)月吟詩(shī)，其實(shí)是游手好閑，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，慘淡的月色，將老年的悲哀，祖國(guó)的淪落一一融合，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。濁淚滿下，再望月，月似乎也蒼老了，好似一雙被眼淚覆蓋的悉目，從他眼里，讀出了歷經(jīng)滄桑后的安詳。兩位老人彼此對(duì)視，月光將他們凝固，讓他們?cè)谠律袕垞P(yáng)個(gè)性，于風(fēng)雨思念祖國(guó)。
耳邊響起周杰倫的歌：“慘白的月彎彎，勾住過(guò)往�！钡却乱沟某霈F(xiàn)，讓月色洗去我的浮華。然后，用我的眼光，和月色融合，將我的身影與思緒用月光折射到千古以前，去探訪揮舞于文人心中的白練。
初中生優(yōu)秀寫景作文 15
“陸昂！”我猛地回過(guò)頭。
道路兩旁的梧桐堅(jiān)持著那未曾改變過(guò)的動(dòng)作，偶有熱浪襲過(guò)，便沙沙作響，樹上的蟬鳴一聲接一聲，分不清到底有幾只，彌漫的盡是深深的夏天的氣息。道路的盡頭是那幢熟悉的教學(xué)樓，那幢復(fù)古卻現(xiàn)代的教學(xué)樓。
沒(méi)有人。
我搖了搖頭，推著自行車?yán)^續(xù)向前走。
已是八月末了，卻還會(huì)下意識(shí)地騎著自行車到學(xué)校來(lái)，一直到校門口才意識(shí)到。
這已經(jīng)是這個(gè)夏天中第三次來(lái)到這里。
每次來(lái)到這里，總會(huì)四處張望，總感覺(jué)偌大冷清的校園與平日感覺(jué)不同，與自己生活了三年的感覺(jué)一點(diǎn)不同，高大的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，巨大的中心廣場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)、球場(chǎng)，還有第一幢實(shí)驗(yàn)樓前的那棵櫸樹，此刻全都孤零零地立在那，躺在那，再轉(zhuǎn)念一想，孤零零的其實(shí)是自己罷。送走了一節(jié)學(xué)生，學(xué)校依舊運(yùn)轉(zhuǎn)不停。而所有的學(xué)生成為漫長(zhǎng)校史中的一部分，僅此而已。
蟬聲忽然間停了下來(lái)，我一驚，停下腳步。
抬手看了看手表，下午五點(diǎn)，放學(xué)的時(shí)間。而我們從這卻是永遠(yuǎn)地畢業(yè)永遠(yuǎn)地找不到自己的教室、座位。忽然想起初三最后幾個(gè)月掛在宿舍門口的被忽略的“畢業(yè)季”三個(gè)字，心里竟沉甸甸的。
午后的陽(yáng)光已談不上毒辣，帶著幾分留戀與不舍靜靜地?fù)湓诘缆穬膳缘奈嗤┥�，屋頂上，金中泛紅的顏色透出幾分溫馨的感覺(jué)。風(fēng)輕輕地掠過(guò)頭發(fā)，道路兩邊的燈依稀開始亮起。心里有些觸動(dòng)，干脆把車放在一旁，站在林間小道中間閉上了眼睛，享受這片寧?kù)o。
突然聽(tīng)到了一陣爽朗的'笑聲，掙開眼一看，原來(lái)是門衛(wèi)老爺爺，正提著菜籃子，與身旁的老伴有說(shuō)有笑，那笑聲感染了這片夕陽(yáng)，感染了這片校區(qū)，也感染了我。
無(wú)論如何，事物總在變，因無(wú)法回去噴涌而出的思念未必有衰竭的一天，保留著愉快地生活便足矣，不必一步三回頭。
“陸昂！”我不再回頭。
忽然又是幾聲急促的喊聲，轉(zhuǎn)瞬一只手已搭在我的肩上，是一張有些熟悉的臉，“我是你同桌哎，我記得你。”我有些發(fā)愣，他似乎又意識(shí)到什么：“高中的啊，報(bào)到那天。”噢�！笆悄惆。趺丛谶@？”“回家唄，你家哪個(gè)方向？”
我與他并排推著車向前走，笑著，沒(méi)有再回頭。
初中生優(yōu)秀寫景作文 16
當(dāng)葉尖被染黃，當(dāng)枯葉飄落，當(dāng)暖風(fēng)開始凜冽，當(dāng)暴雨開始細(xì)潤(rùn)，秋天悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。
黎明破曉，第一縷晨曦照耀著一切，而四處卻還是冰冷的，潔白的云遮擋著太陽(yáng)，明亮的日變得赤紅，白云鍍上金邊，城市恢復(fù)清冷。當(dāng)秋風(fēng)吹走厚重的云。耀眼的光溫暖著每一寸土地，迎面吹來(lái)的風(fēng)似乎也帶著陽(yáng)光烘烤過(guò)的溫度，人家也都出來(lái)，喧鬧聲，汽笛聲，一切都熱鬧了起來(lái)，將最后的清冷趕走，平添了幾分煙火氣。
秋日屬中午最是灼人，雖說(shuō)夏日最熱，但秋日的反差是中午更為燥熱，令人急躁，漫天的云霧似乎能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，不緊不慢的擋住陽(yáng)光。秋天的天氣最是無(wú)常，上一秒還烈日炎炎，下一秒就陰雨綿綿，雨密密的`滋潤(rùn)著干燥的大地，無(wú)聲無(wú)息，就像她無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)。倘若此時(shí)風(fēng)大作，金光墜滿大地，溫和的光像是混上了青綠，充滿著活力與生機(jī)，也不那么燥熱，許是雨絲帶來(lái)的陣陣清涼中和了干熱吧，光和雨的結(jié)合，令人贊嘆美麗不已，雨不僅滋潤(rùn)著天地，也滋潤(rùn)著我們。
如果運(yùn)氣好，還能看見(jiàn)彩虹，遠(yuǎn)處的暖陽(yáng)給彩虹蒙上一層薄光，隱隱約約，后面還有另一道彩虹，五彩又仿佛發(fā)光，給單薄的天空錦上添花，不知是否是我的錯(cuò)覺(jué)，就連虛無(wú)縹緲的光的反射也能給予我一陣溫暖。
云彩又浸上了淡粉，和微黃的天空相襯，啊，是夕陽(yáng)啊，她向大地傳達(dá)著最后的溫暖，等到她降落，這里將變得冰冷，一切都是閃閃發(fā)亮的，都像閃著光的寶石，有著烈日存在的地方，蔚藍(lán)不復(fù)存在，由赤紅轉(zhuǎn)到金黃，從金黃至鵝黃，雖說(shuō)秋天是涼爽的，冰冷的美人，可我卻感受到她想告訴我的熱烈，含蓄著，等到最后時(shí)刻的道別，人家都出來(lái)感受最后的溫晴，熱鬧，喧囂。
最終太陽(yáng)還是離開了，天空越來(lái)越暗，只有那暗黃的的路燈，雖也是那暖心的黃，卻感受不到秋日的真情，只有冷冰。柏油路上還存著殘留的余溫，還能感受絲絲灼熱，她留下了存在的痕跡，她消失了?不，她只是為他人帶去光亮，去溫暖他人。
秋日為世界染上金黃，溫暖著每一個(gè)角落，無(wú)論所處之地有多黑暗，太陽(yáng)依舊照常升起，我的心被她溫暖，我的思想被她喚醒，當(dāng)光灑在我身，我才清醒，我又一次挺過(guò)黑暗，我又一次迎接光明。
令人溫暖而又神傷的秋日啊。
初中生優(yōu)秀寫景作文 17
時(shí)間就像一個(gè)小偷，不著痕跡地偷走了我的歲月。只有心弦上的風(fēng)景不能偷走時(shí)間。
還記得剛進(jìn)小學(xué)學(xué)書法的那一幕。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)地點(diǎn)離家很遠(yuǎn)，我還小，奶奶還得操心。所以我奶奶就接了帶我上下學(xué)的任務(wù)。
每個(gè)周六早上，總能看到一位老婦人在車站幫孫女背書包。
每當(dāng)我如釋重負(fù)地走進(jìn)門去學(xué)書法時(shí)，奶奶的勸誡不時(shí)從我身后傳來(lái)，直到我的背影消失在她眼前。
每當(dāng)我放松眼睛，在窗下穿衣服的時(shí)候，總能看到一個(gè)瘦小、溫暖、熟悉的身影站在窗下。她靜靜地站在那里，沒(méi)有任何煩惱或不耐煩，好像她愿意站在那里。她不是我最親愛(ài)的祖母嗎？原來(lái)奶奶舍不得花太多錢買公交車票，就準(zhǔn)備等我放學(xué)……我心里暖暖的，充滿了溫暖和感動(dòng)。
看著，看著，看著恍惚，直到老師的呼喚，才換來(lái)了我飄在窗外的靈魂。
之后忍不住瞟了一眼，和奶奶的眼睛撞了幾下。那雙慈祥的眼睛里充滿了愛(ài)和關(guān)懷，又溜了一絲嗔怪。奶奶的笑臉流露出一縷不悅。她朝我皺了皺眉頭，用嘴唇做了個(gè)手勢(shì)，揮了揮手，示意我仔細(xì)聽(tīng)著。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻的笑了笑，默默的開心的笑著。
三個(gè)小時(shí)，一個(gè)人一直站著，他的腿一定很痛。上次老師罰了全班，大家
怨聲載道，更別說(shuō)奶奶了。奶奶真的很辛苦。當(dāng)她回家時(shí)，她會(huì)給她一半的牛奶餅干。我當(dāng)時(shí)做了這個(gè)可愛(ài)又偉大的決定。
從那以后，每個(gè)周六的'早上，都能看到一個(gè)老婦人站在一棟大樓下面，度過(guò)了看似短暫的三個(gè)小時(shí)。與此同時(shí)，她還不忘抬頭看看三樓窗戶旁那個(gè)勤奮練習(xí)書法的小女孩。
到目前為止，這“三個(gè)小時(shí)”已經(jīng)在我的腦海里反映出來(lái)了，但故事的主人公卻一天天變老，一天天成長(zhǎng)。我不懂幾何，奶奶的臉上滿是歲月的褶皺；不懂幾何的我，掙脫了奶奶溫暖的懷抱；我不懂幾何。三個(gè)小時(shí)忘記了奶奶的辛苦和深愛(ài)。直到今天，我都投入到奶奶溫暖的懷抱里。直到今天，我重新找回了這份久違的愛(ài)；直到今天；我只知道告訴你——我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)你。
這珍貴的，三個(gè)小時(shí)的風(fēng)景陪伴了我兩年，但我不能不顧一切地偷走這激動(dòng)人心的風(fēng)景。
初中生優(yōu)秀寫景作文 18
這次的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)襾?lái)到了金華的舅公家，和舅公家的屋頂菜園來(lái)了一次美麗的邂逅。他家的雙層屋頂菜園可美了！
在舅公家的村子里，差不多每家每戶都有一幢四、五層的小樓。一般一至三樓出租，自己住在四、五樓。舅公就把菜園選在了五樓的'露臺(tái)和六樓樓頂。他一擔(dān)一擔(dān)往樓上挑土，一塊一塊地往樓上搬磚，花了不知多少心血與汗水，終于建好了這個(gè)美麗的“屋頂菜園”。
第一層菜園分為二間。第一間在南面，那里的植物可多了，有帶刺的仙人掌和蘆薈，有一棵棵我叫不出名字的樹和花，還有一條條像蛇一般、千姿百態(tài)的藤條。仙人掌和蘆薈四季常青，大樹上掛滿了一顆顆“翡翠”�；ǘ涓擎鼓榷嘧�。它們有的還剛剛探出小腦袋，有的像小姑娘般害羞地向外張望，還有的競(jìng)相開放，好像在比美呢。第二間在北面，那里有一節(jié)節(jié)珍貴的鐵皮石斛，有一桿桿只顧著抬頭看藍(lán)天白云的黑芝麻，還有一棵棵掛著一個(gè)個(gè)小燈籠的無(wú)花果樹，可愛(ài)極了。茂盛的葡萄葉上纏著一根根絲瓜的藤條，它們像兩個(gè)形影不離的好朋友一樣你纏著我，我纏著你，互不分離。葡萄葉中隱約可見(jiàn)一根根小絲瓜，真是太有趣了！兩棵桑樹在風(fēng)中擺動(dòng)著，它們的綠色葉子好像在歡迎我的到來(lái)。它們的果實(shí)――桑葚，已經(jīng)被舅公泡在了燒酒里了！
第二層菜園也比較有趣。第二層的菜種在用磚頭搭成的圍欄里，圍欄里放了許許多多的泥土。第一個(gè)圍欄里種著辣椒。一個(gè)個(gè)辣椒紅了臉，彎了腰，對(duì)著下面的辣椒笑著，有些辣椒還沒(méi)成熟，它們綠著臉，羞得弓著腰，對(duì)著紅辣椒問(wèn)好，真是好玩極了。其他幾個(gè)圍欄里種著綠油油的青菜�？勺钗业倪�是第四個(gè)圍欄中的小苗了。小苗們是嫩綠的，綠得那么新鮮，一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們就隨風(fēng)舞蹈，漂亮極了。有時(shí)它們低下頭聊天，有時(shí)它們站著唱歌，有時(shí)抬頭看風(fēng)景……毛豆姑娘已經(jīng)結(jié)出了飽滿的豆莢，捏一捏，都是胖胖的豆子，空心菜寶寶長(zhǎng)得又綠又嫩，看著真讓人喜歡。
一年四季，春夏秋冬，舅公家的屋頂菜園變化多端，美麗至極。我愛(ài)舅公家的屋頂菜園。
初中生優(yōu)秀寫景作文 19
初夏像一位健壯的男人，是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的，矯健而有力，向人們展示著它可靠善良的一面，可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛，是使著性子來(lái)的，自由而無(wú)束，會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正，秀美寧?kù)o，也不像秋天那樣涼爽宜人，果實(shí)累累。于是，在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走。
夏天是最富生命力的季節(jié)。在夏天，所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹干粗壯，樹葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密，草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高，也只有在夏天，你才會(huì)看到，綠樹成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅有綠的色彩，五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子，也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩，自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力。
夏天是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天，勤勞的農(nóng)民，會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里，忘記炎熱，忘記辛勞，忘記不公。站在一望無(wú)際的麥浪里，耗干水分，風(fēng)干衣襟，享受收獲。只要有收獲，農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上；只要有稻香，人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的意義。銀鐮收割喜悅，汗水滾動(dòng)烈日，犁鏵翻動(dòng)泥土，勞動(dòng)兌換豐收，這是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式，破解人生的'不等式；這是大地的兒子用收獲的姿勢(shì)，詮釋著人生的意義。
夏天是人生演義中最壯烈的一個(gè)章回。在這個(gè)章回里，有讓人心動(dòng)心跳的部分，有時(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)，有時(shí)候有險(xiǎn)不驚。夏天是人生的搖滾曲，時(shí)而幽怨婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦，它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩！
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。夏天是季節(jié)，也是心情，是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；生命不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴風(fēng)驟雨是夏天的性格，我們走過(guò)夏天，我們不懼怕夏天；我們受損于夏天，我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴，舞動(dòng)節(jié)拍，與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)…… 我們走過(guò)夏天，我們感受夏天的味道。
初中生優(yōu)秀寫景作文 20
其實(shí)，大自然才是最美的，只是我們?nèi)鄙偃グl(fā)現(xiàn)這種美的耳朵。有人就說(shuō)過(guò)，大自然是最偉大的演奏家。
當(dāng)我們正忙于和時(shí)間賽跑時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)一年四季反復(fù)交替的周期是如此之短，而我們自己也不知道究竟錯(cuò)過(guò)了什么。如果試著接近自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)有多美。
你聽(tīng)，春天邁著她輕盈的步伐向我們走來(lái)了，像施展了法術(shù)般喚醒了沉睡的大地，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草破土而出的聲音，那么努力，那么執(zhí)著，原來(lái)生命竟是如此頑強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎在一夜之間所有的.樹枝上都冒出綠綠的嫩芽像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子爭(zhēng)先恐后地沖出束縛它的牢籠一樣，到處一片綠色，給人以生命的活力，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是多么淺薄。當(dāng)陣陣晚風(fēng)吹過(guò)時(shí)，才知道已經(jīng)立夏了。夏天，在我覺(jué)得就是個(gè)多愁善感的季節(jié)，因?yàn)椤八笨偸菒?ài)哭鼻子，沒(méi)有預(yù)兆的就開始下起蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)你漫步雨中時(shí)，就能感受到她有多美好，細(xì)如牛毛的雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，睫毛上，你聽(tīng)，她似乎在我的睫毛上跳舞呢，那么美，那么讓人留戀。偶爾耍耍小性子，她也會(huì)來(lái)勢(shì)洶涌的跳動(dòng)在傘布上，吧嗒吧嗒……不由分說(shuō)的就奏起交響樂(lè)來(lái)，你聽(tīng)，是很美吧?直到有一天猛然發(fā)現(xiàn)窗外的樹枝上開始有的樹葉飄過(guò)時(shí)，才明白是秋天到了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，昏昏欲睡的樹干就抖動(dòng)筋骨搖擺兩下，然后就會(huì)鋪天蓋地的下起樹葉雨，踩在上面，厚厚的，還咯吱咯吱響呢。天漸漸冷了，早晨你還會(huì)發(fā)現(xiàn)落葉上有一層白白的像雪一樣的東西，那便是霜，突然間明白為什么“霜濃葉更紅”了。逐漸的街上行人也少了，偶爾有幾個(gè)人裹緊大衣匆匆走過(guò)，我緊了緊脖子上的圍巾，摸摸凍得紅通通的鼻尖微笑著仰起頭，卻發(fā)現(xiàn)，下雪了，你聽(tīng)，那悉悉索索的聲音，來(lái)得及去得也快，瞬間，大地?fù)Q上了銀裝，我聽(tīng)到積雪壓在枝頭的聲音，鞋子踩在幾厘米厚的雪地里發(fā)出的聲響居然也是如此美妙，帶給我們心靈巨大的顫動(dòng)，其實(shí)，美無(wú)處不在。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有音樂(lè)家的天賦跟才華就不可以奏出美妙的樂(lè)章，大自然就可以，誰(shuí)說(shuō)我們感受不到大自然的美，耳朵就可以。
你聽(tīng)，多美!
初中生優(yōu)秀寫景作文 21
晨，窗外下著淺淡稀疏的小雨，嗒嗒聲如天空的旋律依然是那么安靜，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雨，帶著幾許的寒意，推開窗吸入的第一口氣竟是沁人的清新，雖然夾雜著零星的雨絲，心中也不由愜意了一瞬，隔窗站了許久，耳聽(tīng)《微風(fēng)細(xì)雨》那熟悉的旋律，有種想哭的感覺(jué)，如木偶，重放著一幕一幕自己所經(jīng)歷過(guò)的事情，想想自己現(xiàn)在是多么的狼狽、無(wú)知和愚昧，也自嘲笑道，這一切源于……
窗外的雨還是沒(méi)有停的跡象，聽(tīng)得到敲打窗沿的聲音，節(jié)奏也就化成醉人的音符，滴答著成為了最動(dòng)聽(tīng)的歌喉，享受著！好美��！我喜歡這淺淺的雨，愛(ài)屋及烏，也喜歡這淺淺的冬，因?yàn)闇\冬在這寧?kù)o的天空里，沒(méi)有了寒冬的霸道，而多了幾分溫柔，自古以來(lái)寒冬向來(lái)給人的`感覺(jué)是很沉重的，然而今天這淺淺的雨敲打窗戶的聲音，聽(tīng)起來(lái)卻是那么的舒適與恬靜。
當(dāng)淺雨過(guò)后，寒氣也漸漸的隨之而來(lái)，合眼閉目，眼睛竟也濕潤(rùn)起來(lái)，下雨了！而這雨流出的卻是心雨，難道人生就這樣的不堪一擊嗎？想想一些東西只不過(guò)是輪回，記憶也在不經(jīng)意間化作一縷縷雨絲凝結(jié)成冰霜或滴水蒸發(fā)，開始和結(jié)束或牽手和錯(cuò)過(guò)，都游離于現(xiàn)實(shí)之中，愈行愈遠(yuǎn)。我喜歡這樣的天氣，坐在電腦前敲打著，用我淺淡的文字，去發(fā)瀉憂傷，訴說(shuō)無(wú)奈。
于是字里行間布滿了盈盈淺淺的憂傷跡痕，也偶爾給朋友帶來(lái)了不快，我雖然是一個(gè)很平凡的人，但我喜歡這樣，不管寫得好不好，還是被別人恥笑，我就是想排瀉郁悶和不快來(lái)?yè)Q回一個(gè)散散的心情罷了，哭、要堅(jiān)強(qiáng)，怕、要勇敢；煩、要承受，累、要自立，一個(gè)人……
冬與淺雨相互的潤(rùn)育著，我也不的不想想我的一生，是否會(huì)掠過(guò)無(wú)痕，會(huì)留下什么？深深地吸了口氣迷茫地望著窗外，望著那如珠簾的雨絲，不知道為何，我卻愛(ài)上了今天入冬以來(lái)這場(chǎng)飄著思緒的淺雨，就好像是一個(gè)不說(shuō)話的聽(tīng)者，能理解安慰、包容接納著我的一切，我也只不過(guò)是這塵世里的一個(gè)過(guò)客，掀開淺淡的雨簾看到的也只是一片氤氳的氣息。
當(dāng)一切趨于平靜時(shí)，仿佛像一切都不曾發(fā)生過(guò)，也就任由那攪動(dòng)起淺淺的憂傷和絲絲的心疼，隨飄起的雨起起落落、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的墜落吧……
初中生優(yōu)秀寫景作文 22
我的母校位于在一個(gè)平平常常的山村，但我愛(ài)母校的早上，由于她奇特而溫存；我愛(ài)校園的早上，由于她嫵媚動(dòng)人而迷人。
我想舉起畫筆工具用心里炙熱的愛(ài)勾勒一幅五彩繽紛的畫軸──校園之晨。夏初的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜滋滋入睡，鳥兒還未從夢(mèng)里醒來(lái)。月兒落下香山，星空從天慕上廣論屏蔽掉，所有校園內(nèi)被彌漫著在云霧中，像神話故事里天上縹緲的仙境奇緣，假若此刻你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室，便會(huì)獨(dú)特的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄一望無(wú)際中稍微地突顯教室墻壁的.輪廊，屋頂在云霧繚繞中懸浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境奇緣中的瓊臺(tái)亭臺(tái)樓閣。我覺(jué)得這場(chǎng)景，大約又像立在蓬萊閣上見(jiàn)到的海市蜃樓一樣奇特極其。校園內(nèi)中的好多個(gè)老銀杏樹，好像好多個(gè)歷經(jīng)滄桑的老壽星，凝視著著那修真將要冉冉上升的龍騰。暮色慢慢打開，白皚皚的的云霧在流通性，在降低。
這時(shí)候校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的身影，一個(gè)、2個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著輕快的歡笑聲，校園繁華了起來(lái)。不知道何時(shí)眩目的朝霞染紅了半邊天，又將溫和的顏色灑在校園里。校園里四處都移動(dòng)著火焰一樣的紅領(lǐng)巾，蝴蝶花般鮮艷的花裙，校園內(nèi)上空飄揚(yáng)著學(xué)員們瑯瑯的朗讀聲……小樹苗醒過(guò)來(lái)，沾著露珠；野草醒過(guò)來(lái)，她與小露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒過(guò)來(lái)，展示嘎嘎聲的嗓音，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛到。日出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園內(nèi)。學(xué)生們有的捧著書籍倚在樹桿上，有的低下頭穿行在草地上，有的三五搭伴飛奔在操場(chǎng)上。班里用稚嫩的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕音滿湖……”瑯瑯的朗讀聲飛出了校園內(nèi)，傳到了早已默默耕耘的村里人的耳朵里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被花草植物圍繞著的校園內(nèi)，仿佛如有所思的笑了……
�。⌒@之晨，這時(shí)候是一天的剛開始，人生道路的發(fā)展。理想化的種子要栽種，人生的意義要了解……這里有青春年少想象，這里有將來(lái)的召喚。盡管我已從母校大學(xué)畢業(yè)，但我卻常喜愛(ài)在夏季的早上坐著山頭遙望校園，那一幅幅充滿活力的漂亮的圖景令我激動(dòng)，給我力量，我好像看到了故鄉(xiāng)山村明天的太陽(yáng)正冉冉升起。
初中生優(yōu)秀寫景作文 23
人們都說(shuō)：“沒(méi)去過(guò)麗江的古鎮(zhèn)就等于沒(méi)到過(guò)麗江�！苯裉�，我懷著好奇的心情，去麗江的束河古鎮(zhèn)一探究竟。
一進(jìn)古鎮(zhèn)，便可聞到一股臭臭的牲畜味。起初以為是豬臭味，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這街上馬來(lái)馬往。這馬，行在古鎮(zhèn)的中間。中間的石塊，是豎列排放的，兩邊的石塊，是橫列排放的。這馬，就行在豎列排放的石塊上，和古代一樣。
馬也很逍遙，想流鼻涕就流鼻涕，想搖頭擺尾就搖頭擺尾，把人搖下來(lái)也無(wú)濟(jì)于事，想方便就方便在馬道上，偶爾也會(huì)拉偏了，拉到了人行道上去了。
首先進(jìn)了“小吃街”，這街可真夠熱鬧，燈紅酒綠。這時(shí)，好客的店主便會(huì)三五成群得朝你奔來(lái)，拿著設(shè)計(jì)簡(jiǎn)陋的菜譜不停地向你推薦自己店的美味，那樣子還真令人發(fā)笑。一個(gè)擠一個(gè)的。最后，你被一位店主的“花言巧語(yǔ)”“拐”走了。進(jìn)入了那破舊的'小屋。白色的破墻，頭頂上老伢得快要掉下來(lái)的臟電扇，人們超分貝的談話聲……在我們看來(lái)是“臟”，其實(shí)這是云南人的“特色”。店主任招待兼廚師兼跑堂，非常之忙。看那菜譜，你不得不承認(rèn)，那菜，你確實(shí)沒(méi)吃過(guò)：什么水蜻蜓啊、炒竹蟲啊、粑粑啊、水性楊花啊、鳥蛋串啊、鮮花餅啊……一個(gè)不一個(gè)新奇。麗江人是重口味，很多菜都比較咸，回去后非喝上三大杯不可。
再往里邊走，就可以看到”三眼井”。這井，可與我們平時(shí)見(jiàn)到的井大有不同。那井共有三口，故稱“三眼井”。井極淺。深約三十厘米，這井無(wú)口，每口井之間有一塊石板相隔，橫向連接，井呈長(zhǎng)方形或正方形，一口井比一個(gè)洗衣機(jī)略大一些。這井水的源頭是一個(gè)龍頭，水從龍頭的嘴巴里噴出來(lái)的，一井水滿，水至二井，二井水滿，水至三井。由于一井是飲用水，人們常喝，加上這龍頭噴出的水小，根本不用擔(dān)心水涌出來(lái)。這井的作用，聽(tīng)了后你會(huì)對(duì)這井的創(chuàng)造者佩服得五體投地：一井的水用于飲用，二井的水用于洗菜，三井的水用于洗衣。由于井與井有高低之差，所以二井若臟，不會(huì)流至一井，飲用水不會(huì)受到污染，三井中有洗衣粉之殘留因高低之差，不會(huì)影響到飲用水與菜。
怪不得人們都說(shuō)：“沒(méi)去麗江的古鎮(zhèn)就等于沒(méi)到過(guò)麗江�！卑。�
初中生優(yōu)秀寫景作文 24
大家都知道沙漠吧，那地方一聽(tīng)就讓人心寒，一望無(wú)際，黃色的金燦燦的沙子和天連成一線。而且那里晝夜溫差特別大，白天烈日炎炎，晚上冷得要命，天氣變化多端，一會(huì)晴空萬(wàn)里，一會(huì)，風(fēng)沙飛舞弄的天地一片昏暗。弄不好晚上來(lái)個(gè)暴風(fēng)雨什么的，但再怎么惡劣的地方仍有生物在這里生存。
為了適應(yīng)沙漠環(huán)境環(huán)境這些生物已經(jīng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和極大的適應(yīng)能力。如果你成交通工具穿越沙漠你會(huì)看見(jiàn)有一排排的白楊樹在狂沙中挺立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像邊疆戰(zhàn)士在站著軍姿，一排排望去，是那摩的莊嚴(yán)。接著你會(huì)看到一些更為珍奇的植物，它們的葉早已變成了針刺狀，為的就是留住更多的水份。它們開的花也不比別的植物差。還有一些動(dòng)物，如：蛇、鷹、駱駝等。蛇在滾燙的沙子上橫著爬，駱駝被稱為沙漠之舟。它們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。它們的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使它們成為了沙漠上一道亮麗的風(fēng)景。它們用自己的勇敢證明了自己存在的價(jià)值。也為這無(wú)邊無(wú)際的`沙漠增添了生機(jī)。在這樣惡劣的環(huán)境下。還有生物在此生存。它們的存在讓沙漠不再孤獨(dú)。讓大沙漠變得奇幻無(wú)窮，勃勃生機(jī)。它們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。它們是無(wú)煙沙漠中的一道亮麗的風(fēng)景。
每一處風(fēng)景都是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，不懈的努力才形成的。也許有一天，有人會(huì)有一種羨慕的眼光，對(duì)你說(shuō)：“��！好一道亮麗的風(fēng)景�！�
面萌發(fā)了，春雨一下，它就破土而出了，活像一座座黑里透綠的小塔。鵝黃的新筍破土而出了，像一只只剛出殼的小雞一樣可愛(ài)。過(guò)了三四個(gè)星期，就逐漸變成了一枝枝墨綠的老筍，接著嫩綠的新竹長(zhǎng)出來(lái)了，那三四根老竹圍著，像保護(hù)自己的兒女一樣。竹子長(zhǎng)到三米多高，它就讓春風(fēng)拂去層層筍衣，逐漸換上一層嫩綠，十分清鮮。
山上，迎春花開了，白白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像下了一場(chǎng)小雪似的。一棵棵大樹直挺挺地立著，好像威武的戰(zhàn)士。春雨過(guò)后，大樹顯得更精神，更干凈了。枝葉上，生長(zhǎng)出了許多小芽，尖尖的，圓圓的，好像一支畫筆，在畫著春天的美景。啾啾啾，這是什么聲音？仔細(xì)一看、一聽(tīng)，哦！原來(lái)是小鳥的叫聲。
家鄉(xiāng)的春天是多么美麗��！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天多彩多姿的家鄉(xiāng)！
初中生優(yōu)秀寫景作文 25
回到西昌的第一天的中午，我們到了邛海邊，吃河鮮。一碗醉蝦，真是看著就讓你“口水流下三千尺”，一條烤魚咬一口嫩嫩的魚肉加上脆脆的魚皮，就讓你忍不住想要吃第二口。再配上西昌特色燒烤那叫人間美味�。∽砦r：從邛海打撈上來(lái)的新鮮河蝦，放進(jìn)準(zhǔn)備好了的佐料里，把蝦活活灌醉。吃起來(lái)保留了蝦的鮮味。有一只我放嘴里，可能還沒(méi)完全醉暈過(guò)去吧，竟在我嘴里掙扎哩！可把我嚇得不輕��！那醉蝦味道酸、甜、辣，酸里面夾著一絲甜，甜里夾著辣，那味道讓人流連忘返�。≡谖鞑@一段時(shí)間，我們幾乎把西昌名小吃吃了個(gè)遍，什么“火盆燒烤”啊，“油茶”啊，“ 涼 粉”啊……說(shuō)起涼 粉，大家在重慶吃過(guò)，但是，別忘了，涼 粉是西昌特色小吃，在西昌涼 粉有4種，卷涼 粉、黃涼 粉、米涼 粉和白涼 粉，各具特色，吃起來(lái)別有一番味道��！油茶，是……是……呵呵，我也不知道它是怎么做的，它，只有再西昌吃得到喲！
山路。
這里的山路十八彎，當(dāng)了次沒(méi)用的副駕駛，“我坐前面，哎��！”這是去瀘沽湖的路上，由于全部是山路，90度的彎，我坐在后面有些反胃，因?yàn)楹竺嬲娴奶α�！換到副駕駛，可換到副駕駛，就要負(fù)責(zé)看路、指路，還說(shuō)什么“副駕駛就是什么駕駛員的第二雙眼睛”，我又是第一次當(dāng)副駕駛，而且我根本是旋得頭暈得要死，這里的山路十八彎��！再說(shuō)這個(gè)副駕駛，我第一次在旅游的`時(shí)候當(dāng)，真是好興奮哦！就東張西望，根本沒(méi)注意到來(lái)車，爛路和羊群，因?yàn)檫@是山路，難免有羊群，這山路上還有小松鼠什么的，我注意力已經(jīng)完全被吸引，爸爸要借道超車，卻有來(lái)車，差點(diǎn)發(fā)生擦掛，呼呼，爸爸罵我坐在前面沒(méi)用，叫我坐后頭去！我一聽(tīng)，心頭一緊，不不不！我再坐到后面，就真要吐了，連忙看路，可一會(huì)兒被山羊吸引了，一會(huì)被松鼠吸引了，哎！當(dāng)了次沒(méi)用的副駕駛。
文化。
要知道西昌原來(lái)是著名的奴隸社會(huì)，都由奴隸主掌控，當(dāng)時(shí)的奴隸被任意買賣，過(guò)著暗無(wú)天日的生活，奴隸主叫你干什么就干什么，你不能反抗，想起來(lái)都心驚肉跳，最后新中國(guó)成立后，解放了“奴隸社會(huì)”，之后又創(chuàng)造了自己的文字、文化。
初中生優(yōu)秀寫景作文 26
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，每當(dāng)秋風(fēng)把樹葉吹走，冬季的氣息就會(huì)悄然來(lái)到，冬季狂呼怒吼的風(fēng)，它使整個(gè)世界變成了銀裝素裹，它吹來(lái)了鵝毛般的大雪，它吹來(lái)了冬季特別的景色，吹來(lái)了大家對(duì)冬季的喜歡，歡樂(lè)的氛圍洋溢在大家心中。冬季有著那春夏秋所不曾擁有些獨(dú)特的絕妙美景。冬季，她像一位漂亮高貴又富有詩(shī)情畫意的公主，她那富有魔力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花;她舞動(dòng)著她那神奇的舞姿，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬季，雖然沒(méi)春季迷人的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)夏季壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)秋季迷人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然堅(jiān)強(qiáng)挺拔如詩(shī)如畫的絕妙美景。
我喜歡冬季的雪，它們把冬季裝飾得愈加漂亮，它們?cè)谔炜諢o(wú)拘無(wú)束、自由自在地飛舞著，仿佛一個(gè)個(gè)舞蹈演員。冬季形狀各異的.雪花，被人看得眼花繚亂，它們有些形狀像六角星，有些形狀像梅花，有些形狀像鵝毛，它點(diǎn)綴著大自然的每個(gè)地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣;它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被;它給大家?guī)?lái)詩(shī)情畫意好看的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯;它給山坡穿上漂亮耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房子都像穿上一整套好看的白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景被人感覺(jué)心曠神怡，有了那漂亮的雪景，即便在寒冷的冬季，大家也不會(huì)有一點(diǎn)寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬季那漂亮的雪景!
我喜歡冬季的風(fēng)，冬季的風(fēng)是漂亮的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過(guò)后，地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰，房子的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開窗簾,被眼前的漂亮景象驚呆了。原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這部分冰花有趣極了!有些像萬(wàn)馬奔騰的江河，有些像巍峨的崇山峻嶺,這部分冰花組成了一個(gè)個(gè)漂亮的景色，看的我十分入迷，好似走入傳聞中的冰雪世界。冬季的風(fēng)帶來(lái)了冬季的美景，冬季的雪給大家一種特殊的滿足感——是的，冬季被人精神振奮，被人在寒冷中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志!
在這純潔的冬天里，我靜靜地閉上了雙眼，感受著雪花的清爽，感受著寒風(fēng)吹過(guò)的氣息……
初中生優(yōu)秀寫景作文 27
我以前曾經(jīng)在電視上和畫上看過(guò)漓江。那種驚人的美，對(duì)我而言就像天邊一樣的食物，感覺(jué)便也是親切了又遙遠(yuǎn)的。
今年暑假我有幸一游漓江，那時(shí)親切了又親切的。
那天，我和家人乘船到了漓江，天上飄著小雨，淅淅瀝瀝的，好可愛(ài)的樣子。抬頭望天，灰灰的、沉沉的。我像去探寶一樣興奮。
漓江的水真多啊，滿滿的填充著河床，天上還不時(shí)有小雨點(diǎn)跳入水中；麗江的水真清啊，雖沒(méi)陽(yáng)光的直接照射，但也可以看清河底的小卵石，水中還不時(shí)有幾條調(diào)皮的小魚游來(lái)游去；漓江的水真靜啊，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊低語(yǔ)，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在輕聲歌唱；漓江的水真柔啊，柔得使人忍不住去撫摸她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭玉立的舞女拖著的.裙邊，她是那么柔軟，那么嫩。
船在開著，它把整整的漓江水裁開了，又縫上了；推皺了，又熨平。碧綠的漓江水載著我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起來(lái)……
漓江兩岸的山石非常奇特，與眾不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的色塊鋪灑，淺灰色、深灰色和黑色的鏈條勾勒，再由濃濃的、厚厚的綠波染成的，仿佛不是人間產(chǎn)物。我的視線在漓江兩岸的山石上，以略帶驚異而欣喜的心情發(fā)現(xiàn)了飛快地跳竄的可愛(ài)的“小老鼠”，四腳朝天的笨拙的“大狗熊”，還有傳說(shuō)中德“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎在躍躍欲試地想展示神通。
漓江沿岸是一排染了漓江水般的濃濃地厚積著綠色的樹，展現(xiàn)出一股積蓄著的強(qiáng)大生命力，這大概是汲取了漓江山水精華的緣故吧。在它們隨風(fēng)微擺的輕歌曼舞中，又仿佛源源不斷地為漓江輸送著精神活力。
我站在甲板上，頭頂著蒼白色的天，遠(yuǎn)處是淺灰色的山。透明的白色的云，旁邊是灰色的山石和山石下厚厚的綠色的樹，腳下是有名的綠色的水。整個(gè)江面上彌漫著細(xì)雨的清香，使人不由得深吸一口氣。此時(shí)此刻，此情此景，我也融入大自然中，真的成為了這山、這水、這雨的一份子。
沒(méi)看到陽(yáng)光普照的漓江風(fēng)光，然而細(xì)雨中的漓江更清秀、朦朧，那是我怎么也描繪不出的。
再望一眼這又秀又美，如詩(shī)如畫的漓江吧，忽然覺(jué)得她真的是好親切好親切。
初中生優(yōu)秀寫景作文 28
夜悄無(wú)聲息的來(lái)了，原本還固守在天際的那一抹鮮艷的晚霞也不見(jiàn)蹤影，天空上只是無(wú)盡的深邃的黑暗，如同一位深不可測(cè)的智者正在沉思，周圍的一切仿佛是害怕打擾夜的沉思，沒(méi)有發(fā)出任何的聲音。只有雨一人與眾不同因?yàn)樗粋�(gè)人正悄悄的從夜空中飄落，不過(guò)這不期而至的雨似乎并未影響夜的沉思，反而渲染了氣氛。因?yàn)檫@雨并不是那種狂風(fēng)暴雨，也不是那種蒙蒙細(xì)雨，而是那種如細(xì)絲般的雨。在這孤寂雨夜中，雨靜靜的陪伴著夜，守候在夜的身旁，仿佛是一對(duì)感情深厚的好友，擁有著高度的默契，不需要任何的言語(yǔ)與任何的動(dòng)作，只在一呼一吸中便能明白對(duì)方的心意，然后仿佛融為一體般在這天地間飛舞。
雨夜是孤寂的，在夜的覆蓋下不借助燈光的幫助根本無(wú)法看見(jiàn)雨的蹤跡，只有深處于黑夜之下才能感受到那雨的存在，感受那雨在每一寸裸露在空氣中的皮膚上跳動(dòng)。由于雨的存在原本常常存在與黑夜中的月亮與星星都獲的珍貴的假期，無(wú)盡的天空在純凈的黑色的洗禮中顯得十分孤寂，沒(méi)有雨的陪伴，沒(méi)有風(fēng)的呼喚，而那同樣在雨夜中占據(jù)重要的雨也一樣，悄無(wú)聲息的來(lái)又悄無(wú)聲息的去，在雨夜中只身一人的飄去那無(wú)人的角落。并且那一到夜晚便活躍起來(lái)的蟲鳴、蛙叫在這雨夜中卻不見(jiàn)蹤影，或許是受到這氣氛的影響不忍打攪，又或許是因?yàn)檫@雨夜的孤寂刺痛了他們的心，使他們無(wú)心鳴叫。
雨夜又是活潑的，當(dāng)然啦活潑只是在某些特定的地點(diǎn)才會(huì)出現(xiàn)，例如路燈下，在無(wú)盡的，黑暗的雨夜中，那路燈散發(fā)出的橙黃色的'光芒，照亮了原本隱藏在雨夜中的小雨，在燈光的渲染下原本無(wú)色的雨變成了橙黃色的散發(fā)著光芒的雨點(diǎn)，不經(jīng)意間還會(huì)把他誤認(rèn)為是在劇烈的摩擦下產(chǎn)生的火花，因?yàn)樗麄兊拿蓝际菚一ㄒ滑F(xiàn)，都是美妙無(wú)比。雨在落地之前，不斷的展示他優(yōu)美的身姿，360度旋轉(zhuǎn)，后空翻，每一個(gè)動(dòng)作像是一個(gè)舞者在用心的詮釋舞蹈的真諦，每一個(gè)動(dòng)作都在有意無(wú)意間展現(xiàn)著雨的活潑，在雨與燈光的帶動(dòng)下夜也顯得活潑起來(lái)了，雨，夜的聯(lián)手四周都顯得如此的充滿生機(jī)如此的美麗，活潑。讓人沉醉于此。
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