校園美景作文通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男@美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園美景作文1
我們的校園風景優(yōu)美,充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園,都會被校園迷人的景色深深吸引。
踏進了學校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場,在小廣場的右側(cè)立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓“明德敏學”。據(jù)說這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級臺階,便來到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側(cè)看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽春三月是油菜花開得最旺的時候。
走近些,一大片的油菜花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風拂過,油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。
又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風中翩翩起舞。周圍的花草樹木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側(cè)生長著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出,蝴蝶悠閑地飛來飛去,像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點點細碎的日影,給人一種迷蒙的感覺。
我在這美麗校園里學習,增長知識。校園是一個神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來開啟我們心靈的窗戶,引領我們走進知識的海洋。我愛我的校園!
校園美景作文2
我相信每一個校園里都有一道獨特迷人的風景。
當早上第一縷陽光射進宿舍,當急促的鈴聲響起,我迫不及待地穿好衣服,疊好被子,去看那校園早上的風景。那還不強烈的太陽,溫和地呵護著小草、花兒。那一片草坪,綠綠的,很好看。學校的一條走廊,兩邊被水圍繞,水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方,形成了一個“遮陽傘”。不知怎么的,感覺那綠很新,像剛長出來一樣。
中午天氣炎熱,我伴隨著小花、小草,去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路,兩邊是草坪,草已經(jīng)長得很高了。我坐到池塘邊的長椅上看小魚,魚兒或自由自在地游來游去,或躲在荷葉下,好像在玩捉迷藏。咦,這是什么?我再仔細一看,原來是被池水倒映出來的太陽。我感覺有點熱了,我打算去走廊那里乘涼。剛一走進去,仿佛到了一個房間里,我在那只待了一小會兒,就感覺非常涼爽了。那水中怎么會有波紋呢?哦,我全明白了:原來,我早上起床的時候,由于剛睡醒,沒仔細看,中午一看,原來是小蝌蚪。
到了傍晚,晚霞出現(xiàn)了,那么美的晚霞,還有花草樹木,在學校隨處可見,但那傍晚的書,也別有一番情趣呢。你看,樹變成了黑色,但有一片樹葉落下來的話,就像被弓打落下來。傍晚,藍的發(fā)藍的夜空,被學校的燈照著,構(gòu)成了一幅幅風景畫,那一個個燈猶如寶石,照著小草小花,讓它們在晚上也能釋放美麗。
校園景真美!
校園美景作文3
我現(xiàn)在所讀的就是深圳市翠竹小學,它是我的母校。當你走進校園的時候,就立刻會被那美麗的景色給吸引。盒5赖淖笥覂膳杂兄慌排鸥叽蟠謮训拇髽溆L搖曳;在學校院里的花壇里還有著一個大大的大拇指石像。走進里面,就會發(fā)現(xiàn)還有一個魚池,那些美麗的小魚在里面活潑亂跳的熱烈地歡迎你的到來。
在春天的時候,早晨就從校園內(nèi)傳來學生們一陣陣朗讀的聲音。園內(nèi)的“小溪”上,模型水車在不停的運轉(zhuǎn)著,樹木也在享受這個花園的美麗景色,在春風的吹拂下,樹枝輕擺,就好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。窗外的小鳥傳來了歡快的叫聲,形成了一曲非常好聽的曲子。
在夏天的時候,教室里的同學們都忙著復習功課,因為這一次的期末考試要來了。所以,大家都同學們都要全力以赴,努力學習。校園內(nèi),老師們講課的聲音一高一低,好像女老師們在唱女高音,男老師們在唱男低音。校園內(nèi)老師的“大合唱”,使得同學們都炯炯有神,專心地復習,只聽見寫字的聲音“沙沙沙”地響。
在秋天的時候,這是一個收獲的季節(jié)。我們學校的校運會開幕了,學校一片喧嘩,大家都聚精會神地比賽。歡呼聲、吶喊聲、笑聲、哭聲,響成一片。操場上響起了:“加油!加油!”的聲音,哦,原來是跑步和拔河比賽發(fā)出的吶喊聲,這是沸騰的校園協(xié)奏曲。
在深圳,這里沒有冬天,所有我們的校園變奏曲,只有春夏秋。
在我們的校園里,在翠竹小學中演奏起來了,呢美妙的歌聲傳遍了我們的整個校園……
校園美景作文4
在我們百年老!◣熞桓降拇笮@里,有很多美的景和物。其中,最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。
“和愛球”是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當我經(jīng)過它的身邊,總要高高地仰起頭來,才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的小人組成,象征著中國是五十六個民族團結(jié)的大家庭。每當夏天的時候,“和愛球”沐浴在耀眼的陽光里,熠熠生輝,顯得威風凜凜。冬天的時候,雪花飄落在“和愛球”上,頓時變成了一個“大雪球”。
走進我們的校園里,你還會發(fā)現(xiàn)一處美麗的風景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘,池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石,和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上,還刻著張謇爺爺寫的詩,因為當年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學校。春天,春雨過后,竹林青翠欲滴,微風吹過,晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動,仿佛一顆顆鉆石閃著動人的光芒。微風拂過池水,掀起了一層層的漣漪擴散開來,攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風吟唱。每當我穿過校園,路過蓮池,看著滿眼的翠綠,聽著鳥兒的歌聲,總會讓我感到心曠神怡。
我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風景,能每天都在如此美麗的“和愛園”里讀書、學習,這真是一件幸福的事情!
校園美景作文5
我的校園美麗又漂亮。
進入大門,遠遠的就看見臺階上、路中央,我們學校的標志——圣火塑像高高聳立,塑像是回旋上升的火焰,最上方還有一顆金色錫球,光彩奪目。
向前走,可以欣賞路旁的風景,因為路兩旁是花園,大小不一的花叢,品種不同的花朵,有序地排列著,開花時節(jié),姹紫嫣紅、爭奇斗艷,把學校打扮得美麗無比。
再往前走就是教學樓了,雖然是規(guī)規(guī)矩矩的、四四方方的,但是因為建校有很長時間了,不但看不出舊,反而更增添了它的氣質(zhì),仔細看,就像是一位“腹有詩書氣自華”的讀書人,給人一種穩(wěn)重深沉的感覺。
教學樓西面有一座可愛的小亭子,上面爬滿了藤,一根根枝條垂下來,像長發(fā)一樣,有時還隨風擺動,很迷人。旁邊,假山石參差不齊地撂在一起,順勢而上,真似群峰聳立的廬山啊!
另一邊學校操場上,草地一片綠色,如同綠色毛氈,厚厚軟軟的,同學們在上面踢球、翻跟頭、打滾、奔跑,常常玩得是不亦樂乎。
讓人賞心悅目的地方還有籃球場。球場四周種著一棵棵樹,有香香的核桃樹,有五月槐花飄香的槐樹,最特別的是一棵高大的椿樹,看上去比教學樓還高,濃密的樹葉有時候像一把大傘,為教學樓和樹下的我們遮風擋雨;還有一棵楓樹,秋天葉子變紅時,一樹火紅,像熊熊燃燒的火把,美麗而壯觀。
今天的校園如此富有詩情畫意,明天我們會使它更加美麗!
校園美景作文6
我在修武縣第二實驗小學上學,一進校園往南看,南面有一個漂亮的小花園,那里四季如畫,特別引人注目。
走進去,第一眼看到的就是兩旁載的太陽花。春天,它們爭奇斗放,花瓣開得特別大,又紅又美,走在用石子鋪的路上,看著開得像一個個小太陽似的花,多享受!春天的它像公主,傲慢無比;夏天的它像生氣的公主,傷心悲痛;秋天的它像生病的公主,白皚皚的無精打采;冬天的它像已喪命的公主,煥然一新。一年四季它都有變化。
再往里走,就能看到一個個盆栽的杜鵑花。夏天,它們爭奇斗艷,花瓣粉紅粉紅,又粉又嫩,又大又長。走在軟綿綿的土路上,用手拍打著已盛開的杜鵑,多浪漫!再下一場如酥的小雨,更美!盛開的它在花叢中誰都能攀,沒有人會去看它。綠草如茵,鮮花朵朵。
走進花園深處,最美的要算月季了,它那姿態(tài)啦,顏色啦,品種啦,沒有能與它攀比,與它相提并論。有的蓓蕾初開,有的含苞待放,還有的怒放了。從遠處看,月季就像一個裝飾華麗的書包;近處看,就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季,我的校園景色都十分迷人,我愛我的校園,我愛校園中的小花園。
校園美景作文7
我們的校園,是我們學習和成長的地方。有時我們在校園里的時間比在家里的時間還要多,是我們的第二個家。那么今天就讓我來講一講我的校園的幾處美景吧!
首先是我們學校的花壇,在那橙黃色的邊框里孕育著無數(shù)小小的生命。有粉紅和梅紅色的玫瑰花,有郁郁蔥蔥的灌木叢,還有許許多多昆蟲在快樂地玩耍,這幾樣東西匯聚在一起可真像一片小小的原始森林。
而最好玩的還是夏天下完雨和冬天下完雪的時候。
在夏天下完雨時,花壇里的昆蟲就像是昆蟲國王要召開昆蟲大會一樣,它們都跑出來了。這也是讓喜歡捉昆蟲的同學感到最快樂的時候。而在冬天就不一樣了,很多昆蟲都回家呼呼大睡了,但灌木叢的葉子上會積一些雪。雖然不能捉蟲了,但大家會像吃自助餐一樣摘下幾片葉子,用手把雪送進嘴里面,我也會去品嘗一些,放進嘴里涼涼的,不一會就融化了。
然后是我們學校的足球場,也不知道校長是怎么想的,明明足球場的門在學校里面,卻裝了一圈圍欄。但里面的足球場還是挺好的,里面的體育器材樣樣齊全,足球門也是一個不少。校外的圍欄上還有人種的絲瓜,細細長長的,看著就特別好吃,只可惜校長不讓摘。
這就是我美麗的學校!當然還有飄來朗朗讀書聲的教學樓,老師辛勤批改作業(yè)的辦公室等等地方,就聽我下一次一一道來吧!
校園美景作文8
在我眼里,校園里是最美的地方,因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的伙伴,最重要的是那里有著一年四季不同的美景。
春天,百花盛放。各種花次第開放,過道兩旁桂花樹散發(fā)出淡淡的清香,小草從土地里鉆出來一樣,迎接春姑娘,同學們穿著春裝,在包干區(qū)里又蹦又跳,別提多開心了。
夏天,綠樹成陰,樹木茂盛。知了一直趴在樹干上叫,像是說:“熱啊,熱啊,好熱啊!”我們在大榕樹下玩游戲,一點兒都不曬,因為那葉子密得連陽光都透不進來,簡直是一把把天然的綠色大傘。
秋天,秋高氣爽,景色怡人。有的葉子還是綠的,有的葉子漸漸變黃,有點像金子那耀眼的黃,也有的變紅了,像極了是染上去的,因此常常吸引許多同學來撿,有的做葉印,有的做標本,也有的做書簽。
冬天,我們這里不是很冷,更不會下雪,同學們都會按時來到課室外做各種運動,有的做操,有的跑步,有的做游戲,個個玩得興高采烈,校園里到處都是歡聲笑語。
說出來,你可能不信,我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里:老師是辛勤的園丁,培育著新時代社會主義的建設者和接班人。
校園美景作文9
我的第二個家——龍城小學,那兒是個美麗的地方。
在龍城小學的西門,有一些紅色的小花爭先開放,很好看。再從西門左走幾步,就看到一個架空層。架空層中間放了一臺鋼琴,學生們可以在這里彈出悅耳動聽的歌曲。那里還有許多的圖書,熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構(gòu)成了一個美好的`場景,好吸引人。
走出架空層十來步,就是我們的大操場,操場是運動健將的福地。我每去那,內(nèi)心都會很激動,因為我在那奪得過冠軍。走出大操場,你會看到五層高的教學樓,假如你在上課的時候穿梭在走廊間,你會聽到每個班級里都會傳出朗朗的讀書聲。下課時,你會看到同學們在走廊里走路、談話、說笑。
在最靠右的樓梯下去,是我們的科學館?茖W館也是東門的等候大廳,挨著科學館的東門,是同學們放學回家的門。
如果有一天,我要離開這所小學,我會很舍不得的。因為那里有我上學放學走過了6年的兩個校門;那里有我們訓練時揮灑汗水的大操場;那里也有我上課的教學樓,還有我看書的架空層和科學館。
我的學校很美,我愛我的龍城小學!
校園美景作文10
在我們的校園里,無論哪處都是美不勝收的。不信?那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧!
一走進校門,花壇里就種著許多植物,真是美極了。有高大挺拔的鐵樹;有插入云海的香樟;還有莫名瑰麗的白玉蘭呢!這個花壇不僅美,還有點兒奇特?傆行┢嫫婀止值男游锱軄怼按T”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠;▔锼坪趼癫亓嗽S多寶藏似的,吸引著它們經(jīng)常結(jié)隊前往。我常常想。骸八麄冊趺床慌艿絼e處去?”呵呵。
走過花壇,就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大,最多也才四十多平方米吧。一到春天,荷葉醒了,初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒,無力地撐著腦袋;夏天,荷花小姐們睡夠了;ò觑@得特別精神,荷花嬌艷有濃烈,讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞;秋天,一朵朵荷花慢慢凋謝,只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭;冬天,蓮花池里的蓮花開始沉睡,他們睡得可真香!
一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間,也來我的學校細細游賞吧!熱烈歡迎哦!
校園美景作文11
我最喜歡在校園里散步,欣賞她陽光下的魅力。今天和以往不一樣,在——秋雨里看到了另一個不一樣的校園。
天空微微泛白,像剛洗過的窗簾。沒有陽光,天地間就有很多黑暗。與春天寧靜的雨不同,秋雨從頭到腳都透著涼爽。它驅(qū)散了夏日的炎熱,迎來了豐收的希望。雨點打在屋頂上,打在樹葉上,打在雨傘上,像一首悠揚的小提琴協(xié)奏曲。
特別喜歡校園里的噴泉,總喜歡趴在桌子上靜靜的看。今天的池子因為雨滴有很多漣漪。池塘里的魚五顏六色,但每次我去看它們,它們看起來都很木。它們在水里一動不動,看起來很懶。然而,今天不同了。雨滴落在水面,出現(xiàn)無數(shù)細浪。魚也會擺動它們美麗的尾巴,在水面上游來游去。
校園里有很多不同形狀的植物,大部分我都叫不出名字。站在教學樓上,望著窗外,有大片的綠、綠、嫩、墨、藍等等。雨漸漸大了,雨水沿著窗玻璃緩緩流下,遠處的景物變得模糊起來,帶著一種朦朧的美感,就像油畫家將各種綠色顏料融合在一起,創(chuàng)造出一幅格外美麗的畫卷。但是這種綠色不同于那些油膩的色素。它是水和新鮮的。
俗話說:秋風送爽。是的,秋風沒有春風那么溫柔,但卻有著壯士的豪情。雨聲秋風聲,校園讀書聲,就像俞伯牙演奏的《高山流水》。草和花靠在一起,樹葉沙沙作響。雨中的華爾茲多美妙啊。
雨中的校園雖然沒有往常那么熱鬧,但卻有著獨特的寧靜與祥和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。
校園美景作文12
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。
在魯迅筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。
在魯迅的筆下,有一個百草園,每到秋天,蟲兒爭鳴,花兒爭鳴,花兒爭艷。在我的學校里面也有一個園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅,后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過后,我在去教室的途中,又路過了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過去。天下著小雨,我已然沉浸在那如夢如幻的意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。
園子里種了很多樹,石榴樹、銀杏樹……高低錯落,遠近不一。樹葉經(jīng)過雨水的滋潤,愈發(fā)水靈,翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿了生機。樹干上有許多蝸牛緩緩移動,也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個沁園最大的亮點,還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆,他們幾個胖墩墩的,吃飽喝足,正在安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢,嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!
如果說學校是一幅圖畫,沁園就是圖畫中最美麗的景色。
如果說學校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動聽的旋律。
校園美景作文13
我們的校園可真美呀,就像一個大花園。今天,老師帶我們?nèi)バ@最美麗的一角——蓮池。
距離蓮池三四米時,一個圓形的大池塘映入了我的眼簾。走近看,碧綠的荷葉像一個個綠圓盤,浮在水面上休息。突然,“咕咚”一聲,一群魚探出頭來,對我笑了笑,搖了搖尾巴,又吐了幾個泡泡,好像在說:“哈哈,捉不到我們吧!”它們簇擁在一起,挨挨擠擠繞著荷葉兜了兩圈,就扭著身子回家了。
因為是春天,荷葉才剛從水里鉆出來,還只有碗口大小。漸漸地,隨著夏姑娘腳步的臨近,綠油油的荷葉慢慢鋪滿池塘,恰如石頭上那一個“蓮”字,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,一片生機盎然的景象浮現(xiàn)在我的眼前。荷花姑娘們紛紛探出頭來,有的迫不及待地想展現(xiàn)自己的美,早早地盛開了;有的也不甘示弱,正躍躍欲試;還有的呢?瞧!她們還害羞呢!偷偷地躲在花房里,不敢出來。
秋天來了,一陣秋風吹過,樹葉在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍,翩翩起舞,它們落入池內(nèi),為荷花池鋪上了一張樹葉床,為荷花池做了過冬的準備。
冬天來了,池中的花呀、葉呀、魚呀,把樹葉床拖進家里,躺在床上,美美地睡上一覺。只有梅花迎著寒風獨自開放。風一吹,花瓣紛紛揚揚地落下來,像下了一場花瓣雨,美麗極了。
雖然蓮池在美麗的校園中只是微不足道的一角,但正是因為有了它,我們的校園才會變得更加美麗。
校園美景作文14
春送走了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學樓巍然屹立[注:巍然:極高的樣子;屹立:山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上,不可動搖。]在春風里。
在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫[注:抑:降低;揚:升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。],像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴[注:磅礴:廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。
在校園里,同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以后走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。
校園美景作文15
我們的校園是多么美麗啊!
沿著筆直的智慧橋走進北校門,我們就來到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實驗小學。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛的花朵簇擁著,上面刻著三個紅色的大字“智慧石”。校園里矗立著四幢教學樓,像四個高大威武的將軍,他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創(chuàng)新”。在崇文樓的南面就是什果園,每到秋天,沿著石頭小徑散步,就能聞到撲鼻而來的果香。抬頭望去,就能看到各種各樣的果子:火紅的柿子像一盞盞小燈籠;淡黃的柚子像一個個胖娃娃;金黃的桔子像一個個小太陽,惹得同學們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點就是科藝大廳。那里有一架鋼琴,可以讓同學們彈奏美妙的樂曲;那里有形態(tài)各異的動物標本,可以讓同學們近距離地觀察;那里還會不定期展出各種作品,讓同學們領略四小學子們的風采。走出科藝大廳,你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門矗立著,向大家展示著四小“智慧教育”的品牌。
我愛我的學校,這個如家般溫暖美麗的校園。
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