最后一片落葉作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的最后一片落葉作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最后一片落葉作文1
我沖到了家里，弟弟正在發(fā)呆。我朝他就是一拳！把他打倒在地。在打的同時(shí)，我的心，碎了。無法言語。她們姐妹，我們兄弟欠她們太多太多。無論我們?nèi)绾螐浹a(bǔ)，都無法，補(bǔ)償回來。而我，就算打死弟弟，我自殺。都無法，彌補(bǔ)她們姐妹。弟弟不明白我的舉動(dòng)，從地上爬起來，疑惑的看著我。此時(shí)，我眼里，滿是內(nèi)疚與憤怒！如果，那天，不是他。。。。。或許，結(jié)局不會(huì)是現(xiàn)在的這樣。
“哥，你怎么了？為什么無緣無故的打我一拳�。±渌�躺在醫(yī)院里呢。你怎么不照看好她！”海淵朝我喊道。他也落淚了，估計(jì)，也應(yīng)該想到了是那件事吧。我扭過頭，擦去眼淚。說了聲：“沒什么，我就去。你好好在家呆著。剛才那拳沒事吧。要不我給你看看醫(yī)生�！彼@異看著我，隨即笑了。擦擦我打在他那的地方，笑著說了聲：“沒事。只是你今天這舉動(dòng)太奇怪了。哥，是不是你最近壓力大？”我搖頭，嘆氣。轉(zhuǎn)身走出門外。
坐在醫(yī)院里，看著冷霜眼睛緊閉的樣子，讓我很是心疼。繼續(xù)找出她的日記，我又看了下去。直到這一頁，讓我再次目瞪口呆！“今天，我正看書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人問我姓。我淡淡的說了聲是。然后繼續(xù)看書。誰知某個(gè)人急了。搖晃著我，說出讓我再次悲傷的姓與名字。那就是，‘這不像你，小冷。以前那個(gè)總是快樂的小冷，倒底哪去了？’這句話，讓我快幾乎忘了的記憶，又一次的蘇醒。是的，妹妹以前送是快樂的，那是我不能忘的。妹妹總是快樂的，不知道，那個(gè)車禍時(shí)，她是滿足，還是悲痛。不，或許是遺憾。起碼，她不像我那樣悲傷。當(dāng)聽到那個(gè)男孩其中叫一個(gè)小海時(shí)，我就想到了小天。他們是親兄弟，要比我和妹妹好的多吧。關(guān)系，我想。之后，小天他說出了他們兄弟的電話住址及QQ。可我有著自己的原則。于是，我叫他們來找我。我并沒有等他們，可是，另我沒想到的是，那個(gè)男孩，小海。竟然找我了！于是，我開始試著和他們接觸。當(dāng)知道是同校同班時(shí)，估計(jì)他心情很激動(dòng)。但我不是，因?yàn)榇藭r(shí)，我想到了一個(gè)計(jì)劃。一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃！妹妹的離開就是因?yàn)樗乙獔?bào)復(fù)！正好，因?yàn)樗矚g著我。所以我就不用考慮的答應(yīng)了他的那個(gè)要求，成為了他的女朋友。此后，我開始了報(bào)復(fù)計(jì)劃。正進(jìn)行得順利時(shí)，有一件事，卻使我的心動(dòng)搖了。那天，我被一群混混糾纏。正準(zhǔn)備解決時(shí)，那個(gè)小海卻沖出來和他們扭打在一起。場面很驚心動(dòng)魄。最后我的幾句話解救了他�？粗鴾喩硎莻乃�，我震撼了。他都這樣了，我為什么還要報(bào)復(fù)他們呢？何況，他對(duì)那件事也內(nèi)疚不已。就在此刻，我猶豫了。之后，我?guī)ノ壹野�。路上，我一直在想。妹妹啊，我該怎么辦？”看到這，我的心，頓時(shí)再一次的震撼！弟弟有危險(xiǎn)了，我該怎么辦。是去告訴他，還是。。。。。。但是，看著她沉睡的樣子，我又放棄了。還是，看情況再定吧，希望不要成為什么不好的事情。
最后一片落葉作文2
周末燦爛的陽光給溫室送來不少溫馨，不少溫暖，不少希望和期待。
我們?nèi)以谶@里坐著小椅子，吃著小點(diǎn)心，談?wù)撝顬殚_心的話題，其實(shí)大多數(shù)都是關(guān)于微信新聞的轉(zhuǎn)播而已。
“哎呀！這里簡直是另一個(gè)世界，真是太熱了，妮妮，過去把玻璃門拉開好了�！眿寢屢贿吔忾_上衣外套的衣扣，一邊下著命令。
我也覺得早該如此了，但又不敢提及，因?yàn)檫@是溫室，是養(yǎng)花的溫室，開門會(huì)降低室溫的。此時(shí)我有尚方寶劍在手，過去呼啦一聲拉開玻璃門，一陣冬日的'寒風(fēng)呼地吹了進(jìn)來，吹得花兒直打顫，吹得三個(gè)精氣神都十足的幸運(yùn)豆莢直晃動(dòng)，就在這時(shí)只見幸運(yùn)豆的最后一片發(fā)黃的葉片飛落下來，它飄飄然，一陣充滿精彩的滑翔動(dòng)作讓大家的視覺瞬間都落到它的葉片上，話題自然也就自然轉(zhuǎn)移到有關(guān)幸運(yùn)豆的命運(yùn)上面來了。
此時(shí)長長的四條藤蔓已經(jīng)趴在光禿禿懸掛在溫室棚頂上的繩索上，我用手摸了摸，其實(shí)上半部已經(jīng)干枯變脆，我一節(jié)節(jié)試探著將它們折斷，直到柔軟折不斷的地方，最后剩下不到三分之一藤蔓，掛著三個(gè)仍舊翠綠，充滿活力的長豆莢，孤苦伶仃的在那里搖晃，好像向我們?cè)V說著什么——對(duì)寒冬的恐懼，對(duì)失去綠葉的惋惜和孤單。
我最后用手輕輕地摸了摸豆角的全身，又用食指和拇指對(duì)起來摸了摸藏在豆莢內(nèi)的那些幸運(yùn)豆的大小，我感到有些失望，它們肯定沒有成熟，因?yàn)楫?dāng)時(shí)作為種子的幸運(yùn)豆是很大很圓的。
“媽媽，反正現(xiàn)在沒有綠葉再為豆莢制造營養(yǎng)成分，所以它們也長不大了，也沒法成熟了，還不如干脆把它們都摘下來剝開看看，里面的幸運(yùn)豆寶寶都是什么樣子？”我大膽說出自己的心里話。
“妮妮，那你就錯(cuò)了，你沒看到幸運(yùn)豆的豆莢還是翠綠的嗎？它們還能繼續(xù)進(jìn)行光合作用，為豆莢內(nèi)的幸運(yùn)豆寶寶繼續(xù)提供一些營養(yǎng)成分，再說，儲(chǔ)存在幸運(yùn)豆根部的營養(yǎng)成分還躲著呢！所以三個(gè)幸運(yùn)豆莢在沒有綠葉扶持的狀態(tài)下繼續(xù)灌漿還是沒問題的。”哥哥的博士論文得到大家的一致認(rèn)可。
媽媽隨后微笑著問我：“妮妮，還想把豆莢摘下來嗎？”
“不想摘下她們了，就讓她們繼續(xù)生長吧！”我充滿期待地回答道。
姥姥隨后不甘寂寞地接著說：“這三個(gè)豆莢，等什么時(shí)候變得干枯發(fā)黃，相互碰撞時(shí)發(fā)出‘咯咯’快樂笑聲時(shí)，什么時(shí)候就該采摘了。我年輕時(shí)在農(nóng)場干過，對(duì)這個(gè)問題最有發(fā)言權(quán)�！�
哥哥一聽樂了，“這些豆莢還真是一些長生不老的豆莢啊，它們一出生就會(huì)自個(gè)兒飛到天宮二號(hào)飛船里去，進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)的最佳品種�！倍旱么蠹野l(fā)出一陣陣哄堂大笑。
此時(shí)的我，又在夢(mèng)想著新一年如何栽種幸運(yùn)豆的宏大設(shè)想。三個(gè)豆莢里最少也能生出30粒可愛的幸運(yùn)豆，我把它們都種到那里去呢？
一個(gè)花盆種三粒，再買兩個(gè)花盆。其余的送給我的哼哈二將，送給我們班的那些喜歡幸運(yùn)豆的同學(xué)們。想好了，我一定要精心編出一個(gè)非常感人的有關(guān)幸運(yùn)豆的動(dòng)人故事，講給全班的同學(xué)聽，講給徐老師讓三（3）班的小弟弟小妹妹們?nèi)シN。明年冬天的這個(gè)時(shí)候，不知又會(huì)傳來多少有關(guān)幸運(yùn)豆的美好故事來。
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