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靈湖的學生作文

時間:2022-11-05 17:06:07 寫景 我要投稿

靈湖的學生作文

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的靈湖的學生作文,歡迎閱讀與收藏。

靈湖的學生作文

靈湖的學生作文1

  人間處處有美景,我們臨海人不必跋山涉水。只要你愿意走出家門,漫步靈湖,你就會發(fā)現(xiàn)靈湖就是一顆璀璨的明珠,在靈湖東邊大放光芒。

  走進大門,穿過寬闊的靈湖廣場,一潭清清的湖水映入眼簾。在陽光的照射下,湖面上波光粼粼,猶如撒了一層金光閃閃的珍珠,光彩奪目;咦?那一頭怎么接著一塊碧綠的翡翠,原來,是那遠處的青山倒映在湖水里,碧波萬頃、波瀾不驚,綠得發(fā)光,綠得刺眼,真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!币桥錾瞎(jié)假日,就能親眼目睹音樂噴泉的迷人風彩,只見時它像一位花仙子,在清澈的湖水上展現(xiàn)出自己那美麗迷人的舞姿。

  看完了音樂噴泉,我躺在一片碧綠的草地上,上面有許多五顏六色的野花,比如:白的似雪、紅的似火、粉的似霞、綠的如草、黃的賽金……

  啊!這就是可愛、美麗的靈湖啦!

靈湖的學生作文2

  一個晴朗的夏夜,媽媽高興地對我說:“這幾天都在家里做作業(yè),今天晚上就帶你去靈湖玩!蔽衣犃藡寢尩恼f高興得跳了起來。

  媽媽開著小汽車帶我去靈湖玩了。到了靈湖,我跑向靈湖廣場,第一眼看到的就是那里人山人海,熱鬧非凡。你看有的人在玩溜冰,有的在騎自行車,有的在玩滑板車,有的在玩沙子,有的大人帶著小狗出來散步。媽媽給我買衛(wèi)個泡泡藥水,我來到廣場開始吹泡泡。五顏六色的泡泡大大小小真好看。忽然一個小妹妹跑了過來,她就像一只小鳥一樣去追泡泡。我們兩個玩得很開心。

  過了一會兒,音樂噴泉開始了,水柱隨著音樂呼高呼低,形態(tài)各異,變化多端,有的像貝殼,荷花,還有一個水柱里噴出來的水很高很高,風把水吹到了后面,像一片薄薄的`輕紗。我吹了一會兒泡泡,玩了一下,覺得很累了,就對媽媽說:“媽媽我們回家吧!”媽媽說:“下次我們把溜冰鞋帶上。”我點點頭,我們就高高興興地回家了。

  這真是一個美麗的夜晚!

靈湖的學生作文3

  今天是寒假里天氣最好的一天,我與爸爸媽媽決定去美麗的靈湖游玩。就這樣,開心的一天就開始了!

  我們?nèi)サ臅r候,坐的是一輛車,太“擠”了,但是我去覺得還是挺幸福 的。而且還是迎著暖風,真舒服!

  不過幾分鐘,我們就到了靈湖。首先映入眼簾的當然是那美麗的噴泉與人山人海的游客們。但是,在我眼里,那只是一個普通的水,因為它沒并沒有顏色?墒,媽媽卻對我說:“沒有顏色與有顏色的都一樣,只不過多了燈光而已!钡俏覅s反駁道:“沒有顏色的噴泉比起有顏色的差遠了,雖然它們姿態(tài)相同,但是有顏色的會讓人覺得更‘美觀’!

  后來,我們又來到了“一座橋”——那是由非常多塊平整方正的石頭鋪成的!八孟笥譂q了!卑职终f。我卻說:“只不過人們把兩岸的蘆葦割掉了而已!

  我們又到了飛機場,坐在嫩綠的草地了,休息了一會。后來就原路返回了。

  這就是開心的一天!

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